IVT - ANPCDEFP

IVT - ANPCDEFP IVT - ANPCDEFP

13.07.2015 Views

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)1) Popularizarea rezultatelor proiectului pe site-urile instituţiilorpartenere în proiect.2) Realizarea unei mese rotunde televizate.3) Articole în presa locală.4) Prezentarea unui Album Gastronomic în format electronic, înscopul împărtăşirii experienţei dobândite, elevilor şcolii de profildin Craiova, C.N. „Ghe. Chiţu”.5) Realizarea unei prezentări în format electronic a proiectului şi aunui album cu reţete tradiţionale româneşti pentru organizaţia deprimire.6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Realizarea unui album gastronomic cu reţete tradiţionale româneşti şi spaniole,ca rezultat al schimbului intercultural.Abilităţile şi competenţele profesionale dobândite, certificate prin documentulEuropass Mobility obţinut, cresc şansele de angajare a participanţilor şi dederulare a unei afaceri proprii.Implementarea proiectului şi popularizarea rezultatelor lui determină creştereaprestigiului şcolii la nivel local şi regional. Elevii şcolii, participanţi la proiect, auconştientizat necesitatea unei pregătiri profesionale la standarde europenepentru accesarea şi integrarea mai facilă pe piaţa muncii interne şi internaţionale.7. Observaţii şi comentarii (max. 10 rânduri)Contrar aşteptărilor noastre, realizarea unui proiect în domeniul gastronomiei, afost dorit de un număr foarte mare de elevi din şcoală, pentru dezvoltarea lorpersonală şi formarea într-un domeniu în care ar dori să-şi facă o carieră dupăterminarea studiilor.Nu considerăm benefică limitarea impusă beneficiarilor de a realiza proiecte înconformitate cu profilul vocaţional, deoarece foarte mulţi elevi au aptitudini pentrudomenii pe care nu le studiază în şcoală, admiterea la liceu fiind la o vârstă lacare ei nu sunt capabili să se orienteze profesional .10

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVTNumăr proiect: LLP – LdV/IVT/2007/RO/019DEVELOPING SKILLS AND COMPETENCIESFOR CONSERVATION AND LAND MANAGEMENTAcronim proiect ECONATUREDenumire GRUPUL SOLAR SILVICInstituţia Localitate Năsăud, jud. Bistriţa-Năsăudbeneficiar Telefon 004 263360481E-mail Liceu_silvic@hotmail.comPagina web a proiectului sau platforme de unde se pot culege informaţii despre proiect:www.nasaud.dublu.ro, proiectul 14Persoana de contactGIOCONDA NEAMŢgneamt@yahoo.comŢări partenereInstituţia partener 1Rol în proiectROMÂNIA, SUEDIAKVINNERSTASKOLANPartener de primireGrup ţintăEleviDate stagiuDate derulareproiectNumăr stagiari Flux 1: 7+1PerioadastagiuluiData începeriiproiectuluiData încheieriiproiectuluiFlux 1: 8.09.2008 – 21.09.200823.04.200821.10.200811

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: <strong>IVT</strong>5. Activităţi de diseminare (cele mai importante) (max. 5)1) Popularizarea rezultatelor proiectului pe site-urile instituţiilorpartenere în proiect.2) Realizarea unei mese rotunde televizate.3) Articole în presa locală.4) Prezentarea unui Album Gastronomic în format electronic, înscopul împărtăşirii experienţei dobândite, elevilor şcolii de profildin Craiova, C.N. „Ghe. Chiţu”.5) Realizarea unei prezentări în format electronic a proiectului şi aunui album cu reţete tradiţionale româneşti pentru organizaţia deprimire.6. Exploatarea rezultatelor proiectului (max. 10 rânduri)Realizarea unui album gastronomic cu reţete tradiţionale româneşti şi spaniole,ca rezultat al schimbului intercultural.Abilităţile şi competenţele profesionale dobândite, certificate prin documentulEuropass Mobility obţinut, cresc şansele de angajare a participanţilor şi dederulare a unei afaceri proprii.Implementarea proiectului şi popularizarea rezultatelor lui determină creştereaprestigiului şcolii la nivel local şi regional. Elevii şcolii, participanţi la proiect, auconştientizat necesitatea unei pregătiri profesionale la standarde europenepentru accesarea şi integrarea mai facilă pe piaţa muncii interne şi internaţionale.7. Observaţii şi comentarii (max. 10 rânduri)Contrar aşteptărilor noastre, realizarea unui proiect în domeniul gastronomiei, afost dorit de un număr foarte mare de elevi din şcoală, pentru dezvoltarea lorpersonală şi formarea într-un domeniu în care ar dori să-şi facă o carieră dupăterminarea studiilor.Nu considerăm benefică limitarea impusă beneficiarilor de a realiza proiecte înconformitate cu profilul vocaţional, deoarece foarte mulţi elevi au aptitudini pentrudomenii pe care nu le studiază în şcoală, admiterea la liceu fiind la o vârstă lacare ei nu sunt capabili să se orienteze profesional .10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!