Ghidul Profesorilor privind copii cu nevoi educaționale speciale

Paralizie cerebralăLa o persoană care suferă de paralizie cerebrală, o parte a creierului nu s-a dezvoltatnormal. Este vorba, în general, de partea care controlează muşchii şi anumite mişcări alecorpului. Boala s-a mai numit şi spasticitate musculară şi variază de la o uşoară înţepenire aarticulaţiilor până la folosirea unui scaun cu rotile. Pot fi afectaţi şi muşchii care controleazăvorbirea. Pot apărea crampe musculare involuntare, mai ales când persoana este în starede stres.Această boală nu implică dificultăţi de învăţare.Ce trebuie făcut: Fiţi conştient de faptul că elevul poate obosi repede; Ar putea fi necesare echipamente speciale pentru confortul şi/sau ambianţa de studiu aelevului; Atunci când vorbiţi cu elevul, faceţi acest lucru într-un mod cât mai natural, dar ţineţi contde dificultăţile de vorbire ale acestuia. Rugaţi-l să repete tot ce nu înţelegeţi şi acordaţi-itimpul necesar pentru a se exprima; el are acelaşi drept ca oricare alt elev să participe ladiscuţiile din clasă şi să-i fie apreciată contribuţia. Veţi constata că acest lucru poateavea un efect benefic şi asupra aptitudinilor de comunicare ale celorlalţi elevi.Fibroză chisticăFibroza chistică este o boală cronică ereditară. Deşi s-au făcut progrese considerabile înultimul timp în ceea ce priveşte terapia genetică sau testarea clinică a unor noi medicamentepentru tratarea bolii, pentru mulţi bolnavi singura speranţă rămâne transplantul de inimăşi/sau plămâni.Simptomele persistente pe care le veţi observa sunt tuse persistentă şi respiraţie dificilă. Dincauza bolii, plămânii se înfundă cu un mucus anormal de gros şi de lipicios, ce poate cauzainfecţii fatale. Mucusul mai poate bloca şi pancreasul, împiedicând enzimele să ajungă înintestine pentru a digera hrana. Când fibroza chistică afectează tubul digestiv, organismul numai absoarbe suficiente substanţe nutritive, astfel încât bolnavii trebuie să consume o dietăîmbunătăţită şi să ia atât vitamine de substituţie, cât şi enzime.Când ajung în şcoala IPV, elevii care suferă de fibroză chistică sunt deja obişnuiţi să-şiadministreze singuri terapia necesară, adică să expectoreze mucusul din plămâni, darpentru a face acest lucru, trebuie să aibă acces la punctul de prim-ajutor.Trebuie să fiţi conştient de faptul că fibroza chistică este o afecţiune foarte serioasă, iarelevii afectaţi de ea vor înregistra perioade de absenţă pentru spitalizare sau tratament ladomiciliu.Ce trebuie făcut: Permiteţi elevului să meargă la centrul de prim-ajutor după cum este necesar; Ajutaţi elevul să-şi planifice şi să-şi organizeze munca în funcţie de vizitele la spital, fieambulatoriu, fie pentru perioade de spitalizare mai lungi. De exemplu, gândiţi-vă dacă nuputeţi încărca textul lecţiei / fişele de lucru / temele pentru acasă pe o dischetă pentru caelevul să poată lucra la domiciliu. Noi le putem asigura laptop-uri pentru uz personal.Acest elev va fi considerat ca înscris “la distanţă” şi trebuie să luaţi în considerareasigurarea de materiale pentru studiu individual.7