Ghidul candidatului 2012 - Europa

PROCEDURI DE EVALUARE ȘI SELECŢIEPentru informaţii suplimentare privind procedurile de evaluare și selecţie, consultaţi capitolul CARE ESTE CICLUL DE VIAŢĂAL UNUI PROIECT din Partea I a prezentului ghidCriterii de eligibilitateReguli generale de eligibilitate:Criteriile generale de eligibilitate pentru candidaturile la LLP sunt prezentate în Capitolul 3 din Partea I a prezentului ghid.Ţări participante: a se vedea secţiunea „Ce ţări participă la program?” din Partea I a prezentului ghidReguli specifice deeligibilitate:Candidaturile sunt depuse individual.Candidaţii trebuie să îndeplinească una dintre condiţiile de mai jos:• să fie cetăţeni ai unei ţări care participă la Programul de învăţare pe tot parcursul vieţii șidomiciliaţi într-una din aceste ţări;• să fie cetăţeni ai altor ţări, înscriși la cursurile unei instituţii de învăţământ superior într-oţară care participă la program sau care locuiesc în ţara respectivă, în condiţiile stabilite defiecare ţară participantă.Candidaţii nu trebuie să fi fost angajaţi anterior ca profesori.Candidaţii trebuie fie să deţină o calificare în domeniul didactic, fie să fi încheiat cel puţin doi anide studii superioare pentru a obţine o calificare ce conduce către cariera didactică.Candidaţii nu trebuie să fi primit anterior un grant pentru o perioadă de stagiu de asistenţiComenius (în cadrul Programului de Învăţare pe tot parcursul vieţii sau al Programului Socrates)Vă rugăm să verificaţi la agenţia naţională la care candidaţi dacă există cerinţe naţionalesuplimentare.Număr minim de ţări: Nu este cazul.Numărul minim de Nu este cazul.parteneri:Notă privindparticipanţii:Criterii de acordare agrantului:Asistentul și școala gazdă trebuie să fie din două ţări participante diferite, una dintre ele fiind unstat membru UE1. Calitatea mobilităţii (stagiul de asistent)Asistentul oferă o explicaţie convingătoare privind: motivaţia sa pentru a candida ca asistentComenius; dorinţa sa de a se adapta la un mediu nou și abilitatea lui/ei de a lucra cu tineri dinșcoala gazdă; pregătirea sa culturală, pedagogică și lingvistică (dacă este cazul) în vedereamobilităţii; contribuţia sa la instituţia gazdă ( de exemplu activităţile școlare și extrașcolare);contribuţia sa la comunitatea locală.2. Impactul și relevanţaCandidatul evidenţiază în mod clar impactul scontat asupra competenţelor personale șiprofesionale, inclusiv beneficiile lingvistice și interculturale.PROCEDURI CONTRACTUALEData probabilă a trimiterii informaţiilor preliminare privind rezultatul procesului deselecţieData probabilă a trimiterii contractului către beneficiariData probabilă a începerii acţiuniimaiiunieiunieFiche N°/File Nr 2: COM-Mob - p. 2