Ghidul candidatului 2012 - Europa

ProgramProgramulsectorialCategoriaacţiuniiAcţiuneObiectivele șidescrierea acţiuniiÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢIIERASMUSPROIECTE MULTILATERALEProiecte multilaterale ERASMUSProiectele multilaterale Erasmus asigură sprijin pentru cooperarea dintre instituţiile deînvăţământ superior sau cu alte părţi interesate.Sunt încurajate în mod special proiectele inovatoare axate pe teme insuficient abordate deproiectele care primesc deja finanţare în cadrul acestei acţiuni. Informaţii cu privire la proiectelefinanţate în cadrul apelurilor anterioare sunt disponibile în compendiile privind proiectul Erasmusde pe următorul site internet:http://eacea.ec.europa.eu/llp/erasmus/erasmus_compendia_en.html.Candidaţii trebuie să aleagă una dintre următoarele priorităţi:1. Cooperarea dintre instituţiile de învăţământ superior (IIS) și întreprinderi:Proiectele din cadrul acestei priorităţi trebuie să sprijine activităţile care reunesc IIS șiparteneri din afara mediului universitar: întreprinderi, organizaţii profesionale, camere decomerţ și industrie, parteneri sociali sau organisme locale/regionale etc. Aceste proiectetrebuie să demonstreze cooperarea dintre mediul profesional și învăţământul superior, cuparticiparea activă și angajamentul instituţiilor și organizaţiilor ambelor părţi.2. Dimensiunea socială a învăţământului superior: Proiectele din cadrul acestei priorităţitrebuie să sprijine acţiunile care vizează sporirea accesului la învăţământul superior șiîmbunătăţirea dimensiunii sociale în învăţământul superior. Obiectivele principale suntextinderea participării și creșterea ratelor de absolvire în cazul grupurilor subreprezentate(din cauza unor factori precum contextul socio-economic, handicapul, etnia, statutul demigrant etc.) și al categoriilor noi de cursanţi (studenţi cu frecvenţă parţială, studenţi curesponsabilităţi familiale solicitante, cursanţi adulţi etc.), sporind învăţarea pe parcursulvieţii prin crearea de trasee educaţionale flexibile, dezvoltarea unor metode de creștere aresponsabilităţii sociale a instituţiilor de învăţământ superior și prin îmbunătăţireaechilibrului privind distribuirea rolurilor între femei și bărbaţi în special în cadrul unordomenii de studiu neechilibrate.3. Strategii de mobilitate și eliminarea barierelor din calea mobilităţii în învăţământulsuperior: Proiectele din cadrul acestei priorităţi trebuie să sprijine activităţile de dezvoltarea unor strategii inovatoare pentru a stimula mobilitatea sau a unor metode de eliminare aobstacolelor din calea mobilităţii în învăţământul superior Această prioritate se adreseazăproiectelor care sprijină mobilitatea virtuală care sunt incluse într-o strategie globală pentruintegrarea efectivă a TIC în instituţiile de învăţământ superior participante.4. Sprijin pentru agenda modernizării învăţământului superior: Proiectele din cadrulacestei priorităţi sprijină activităţile în conformitate cu agenda europeană a modernizăriiînvăţământului superior. Proiectele trebuie să abordeze cel puţin unul dintre următoareledomenii de reformă de pe agenda modernizării universităţilor: (4.1) reforma programei destudiu (inclusiv proiectele de dezvoltare a programei de studiu), (4.2) reforma guvernanţeisau (4.3) reforma finanţării.Proiectele axate pe dezvoltarea programei de studiu ar trebui să includă transmitereacompetenţelor transversale, acoperind fie (1) un ciclu complet de studii (la nivel universitar,masteral sau doctoral) la finalul căruia se obţine o diplomă recunoscută dublă sau comună,fie (2) un ciclu complet de studii în domenii cu un caracter interdisciplinar accentuat, fie (3)programe de studii și module pentru învăţarea continuă care să aibă drept scop actualizareacunoștinţelor și competenţelor obţinute în trecut. Acestea trebuie să îndeplinească șiurmătoarele condiţii:• Primul/primii an(i) al/ai proiectului trebuie să se concentreze pe dezvoltarea conţinutuluiprogramelor și modulelor, în timp ce ultimul an al proiectului trebuie consacrat ajungeriila un acord în ceea ce privește criteriile de admitere, rezultatele învăţării, criteriile deevaluare, asigurarea și recunoașterea calităţii (utilizarea Sistemului european detransfer și acumulare de credite - ECTS, a suplimentului de diplomă - SD), precum și înceea ce privește testarea derulării și promovării proiectului în rândul potenţialilorangajatori ai absolvenţilor.• La încheierea proiectului, programa de studii și/sau modulele comune trebuie să fie gatade utilizare. Aceste programe sau module trebuie utilizate de instituţiile partenere întrunmod efectiv integrat, implicând mobilitatea studenţilor și a personalului. Instituţiileparticipante trebuie să înceapă înscrierea primilor studenţi la scurt timp după finalizareaproiectului. La finalul cursului, studenţilor trebuie să li se acorde diplome multiple saucomune (sau certificate pentru module), recunoscute de către instituţiile și ţărileparticipante.Fiche N°/File Nr 24: ERA-MP - p. 1