Ghidul candidatului 2012 - Europa
Ghidul candidatului 2012 - Europa Ghidul candidatului 2012 - Europa
Data probabilă a trimiterii contractului către beneficiariData probabilă a începerii acţiuniiA se vedea site-ulinternet al ANNu este cazul.Fiche N°/File Nr 5: COM-Mob - p. 4
ProgramProgramulsectorialCategoriaacţiuniiAcţiuneObiectivele șidescrierea acţiuniiÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢIICOMENIUSPARTNERIATEParteneriate școlare multilaterale COMENIUSParteneriatele școlare multilaterale Comenius au ca scop întărirea dimensiunii europene aeducaţiei prin promovarea de activităţi de cooperare între școli din Europa. Proiectele oferăelevilor și profesorilor posibilitatea de a lucra împreună pe una sau mai multe teme de interescomun. Parteneriate școlare ajută elevii și profesorii să dobândească și îmbunătăţeascăcompetenţe nu doar în domeniul sau pe tema pe care se concentrează proiectul, ci și în ceea ceprivește munca în echipă, relaţiile sociale, activităţile de planificare și desfășurare a proiectului șiîn privinţa utilizării tehnologiilor informaţiei și comunicării (TIC). De asemenea, participarea la unparteneriat cu școli din diferite ţări le oferă elevilor și cadrelor didactice ocazia de a vorbi limbistrăine și îi motivează mai mult să înveţe limbi străine. Un parteneriat școlar multilateral trebuiesă includă școli din cel puţin 3 ţări participante. Una dintre școli trebuie să îndeplinească rolul decoordonator. Se recomandă insistent ca în etapa de depunere a candidaturii să se indice caredintre parteneri se oferă să preia coordonarea în cazul în care coordonatorul iniţial este respins înprocesul de selecţie.Exemple de activităţi care se pot desfășura în cadrul parteneriatelor școlare multilateraleComenius:• Reuniuni de proiect între toate instituţiile participante la parteneriat• Schimburi de profesori și elevi implicaţi în activităţile proiectului (de exemplu, schimburi deprofesori, vizite de studiu, schimburi de elevi)• Schimburi de experienţă și bune practici cu școli partenere din străinătate• Muncă de teren, proiect de cercetare• Redactarea, publicarea și difuzarea de documente privind activităţile de cooperare• Producerea de obiecte tehnice, de desene și de obiecte de artă• Spectacole (de exemplu, piese de teatru, spectacole muzicale)• Organizarea de expoziţii, producerea și difuzarea de materiale informative• Pregătirea lingvistică a profesorilor și elevilor pentru ca aceștia să dispună de competenţanecesară în folosirea limbii(lor) de lucru din cadrul parteneriatului sau să înveţe limbileţărilor/ instituţiilor partenere• Cooperarea cu alte proiecte în domenii conexe (de exemplu, prin proiecte și reţelemultilaterale Comenius), inclusiv mobilitatea necesară participării la manifestările organizatede o reţea, dacă acest lucru este relevant• Activităţi de autoevaluare• Difuzarea experienţei și rezultatelor proiectuluiÎn alegerea temei unui parteneriat școlar multilateral Comenius, școlile sunt încurajate să aleagăorice subiect de interes și de importanţă pentru instituţiile participante, deoarece acesta vaconstitui motivaţia pentru cooperare și învăţare în cadrul proiectului. În mod ideal, activităţileproiectului ar trebui să fie integrate în activităţile obișnuite ale școlilor și în programa școlară aelevilor participanţi. Elevii trebuie să fie implicaţi în toate etapele proiectului, inclusiv planificarea,organizarea și evaluarea activităţilor.Unele parteneriate școlare multilaterale se axează pe aspecte pedagogice sau de management.Acestea le oferă ocazia profesorilor și managerilor școlari să facă schimb de experienţă și deinformaţii cu colegii din alte ţări, să dezvolte împreună metodele și abordările care corespundnevoilor lor, precum și să testeze și să pună în aplicare noi abordări organizatorice și pedagogice.În aceste cazuri, proiectele presupun adesea cooperarea cu organisme din cadrul comunităţiilocale a școlilor, cum ar fi autorităţi locale, servicii sociale, asociaţii și firme.Cine poate beneficia Personal și elevi din școlile participante, precum și comunitatea locală, în mod indirect.Cine poate candida Școli (instituţii care oferă educaţie generală, profesională, tehnică – de la învăţământul preșcolarla cel secundar și postliceal).PRIORITĂŢIVă rugăm să verificaţi la agenţia naţională relevantă dacă există priorităţi naţionale. Pentruacţiunea Parteneriate școlare multilaterale Comenius nu există priorităţi europene.CUM SE CANDIDEAZĂ Acţiune descentralizată. Candidaturile trebuie să fie trimise la agenţia naţională a candidatului.Pentru informaţii suplimentare consultaţi site-ul agenţiei executive.Procedura deNA1selecţie:Termenul pentrudepunereacandidaturii:21 februarie 2012DurataDurata minimă: 2 aniDurata maximă: 2 aniNotă privind durata Nu este cazulDISPOZIŢII FINANCIAREPentru informaţii suplimentare vă rugăm să consultaţi capitolul 4 - Dispoziţii financiare din Partea I a prezentului ghid.Fiche N°/File Nr 6: COM-Part - p. 1
- Page 1 and 2: GHIDUL CANDIDATULUI 2012 PARTEA IIB
- Page 3 and 4: 57. CATEDRE JEAN MONNET AD PERSONAM
- Page 5 and 6: Notă privindNiciun comentariufinan
- Page 7 and 8: PROCEDURI DE EVALUARE ȘI SELECŢIE
- Page 9 and 10: eligibilitate:Instituţiile care pa
- Page 11 and 12: Cine poate beneficiaCine poate cand
- Page 13 and 14: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 15: Reguli specifice deeligibilitate:1.
- Page 19 and 20: Există un echilibru între partene
- Page 21 and 22: Durata minimă: 2 aniDurata maximă
- Page 23 and 24: PROCEDURI CONTRACTUALEData probabil
- Page 25 and 26: există nicio suprapunere între ac
- Page 27 and 28: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 29 and 30: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 31 and 32: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 33 and 34: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 35 and 36: Procedura deselecţie:COMTermenul l
- Page 37 and 38: PROCEDURI DE EVALUARE ȘI SELECŢIE
- Page 39 and 40: PROCEDURI DE EVALUARE ȘI SELECŢIE
- Page 41 and 42: Notă privind durataDISPOZIŢII FIN
- Page 43 and 44: Nivelul maxim algrantului în euro:
- Page 45 and 46: DISPOZIŢII FINANCIAREPentru inform
- Page 47 and 48: PROCEDURI DE EVALUARE ȘI SELECŢIE
- Page 49 and 50: eligibilitate:Număr minim de ţăr
- Page 51 and 52: Notă privindfinanţarea:PROCEDURI
- Page 53 and 54: DurataDurata minimă: 10 zile pline
- Page 55 and 56: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 57 and 58: Consorţiul reunește toate abilit
- Page 59 and 60: 5. Stimularea excelenţei și inov
- Page 61 and 62: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 63 and 64: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
- Page 65 and 66: ProgramProgramulsectorialCategoriaa
Data probabilă a trimiterii contractului către beneficiariData probabilă a începerii acţiuniiA se vedea site-ulinternet al ANNu este cazul.Fiche N°/File Nr 5: COM-Mob - p. 4