EDUCAŢIE MUZICALĂ ŞI DIDACTICA MUZICII

Metodica studierii cântecelorelevi pentru autodepăşire, în vederea unei cântări expresive,după modelul şi nivelul calităţii interpretării profesorului, nivelneatins de elevi;• Reluarea cântării întregului cântec, cu tot colectivul, eventual cuacompaniament instrumental.4.4. Test de autoevaluare• Precizaţi în ce clase ale învăţământului primar se învaţă cântecele după auz şi în ceclase după notaţia muzicală.• Formulaţi valenţele psihopedagogice ale cântării model.• Expuneţi rolul cântării model în cele două situaţii de învăţare (după auz şi dupănotaţia muzicală).• Prezentaţi etapele învăţării după auz a cântecului „Noapte de Crăciun”, versurileGeorge Coşbuc, muzica Ionel G. Brătianu. (pag. 52).Răspunsul va putea fi încadrat în spaţiul rezervat în continuare.Comparaţi răspunsul dat cu ceea ce este prezentat la paginile 42, 46 şi 49.50 Proiectul pentru Învăţământul Rural