EDUCAŢIE MUZICALĂ ŞI DIDACTICA MUZICII

Modalităţi de percepere, cunoaştere şi utilizare a elementelor de limbaj muzical în perioada prenotaţieiFlo-ri-leGin-ga-şeGâ-ze-leFlu-tu-riiAccente în succesiune regulată dintrei în trei silabe9.6. Elemente armonico-polifoniceÎncă din clasele I-II se pot evidenţia importante elementearmonico-polifonice prin cântarea după auz: cântarea cu ison,cântarea în canon şi cântarea alternativă.IsonulSe realizează prin activităţi în care după învăţarea unui cântecdupă auz acesta se poate cânta pe grupe de copii, o grupă cântândun sunet (tonica, în perioada prenotaţiei) sub formă deacompaniament:Prin cântarea tonicii sub formă de acompaniament, pe lângăsimţul armonico-polifonic, elevii îşi dezvoltă şi simţul tonal.Proiectul pentru Învăţământul Rural 131