Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi Facultatea de Ştiinţe ...

47– Foloseşte dialogul, pentru a-i face pe audienţi să se gîndească de sine stătător şi săfolosească deja cunoştinţele acumulate, făcînd concluziile necesare.– Găseşte îmbinarea reuşită a diverselor forme de instruire: expunerea materialului nou,discuţia, dezvoltarea, schimb de experienţă dintre audienţi.– Crează la ocupaţie o atmosferă, unde fiecare audient poate uşor să-şi spună opinia sa, iaîn considerare opinia minorităţii, găseşte ceva comun, ce leagă diverse puncte de vedere.– Comentează pe larg lucrul audienţilor, stimulînd succesele lor.– Este foarte important de a le oferi persoanelor posibilitatea de a se antrena, folosindpriceperile acumulate în clasă, unde ei se simt liber.În concluzie vom menţiona următoarele: instruirea adulţilor este un lucru dificil, darnobil. Ea aduce şi bucurii, şi dezamăgiri. Cere răbdare, umor, încredere fermă în ceea ce faceţi.Dacă vom continua să căutăm, să încercăm şi iarăşi să căutăm, vom transforma această artă înştiinţă adevărată.Adulţii învaţă, însă în mod diferit. Cercetările în domeniul autoinstruirii au demonstratcă adulţii sînt pe deplin capabili să acumuleze cunoştinţele şi priceperile necesare, să se descurcede sine stătător. Ei nu simt necesitatea în ajutorul specialiştilor care i-ar orienta şi ar prelucrapentru ei programe de instruire.Cercetătorul din Toronto Allen Tof, colaboratorul Institutului Instruirii Ontario aacumulat date ce confirmă că fiecare om pierde în an nu mai puţin de 50 de zile pentru studiereade sine stătătoare a cel puţin cinci domenii noi pentru el. Noile descoperiri au demonstrat căaceste cifre sînt puţine. Pe cît de precis ar cifrele, faptele rămîn fapte – adulţii învaţă mereu desine stătător.Au fost, de asemenea, efectuate cercetări cu referire la organizarea procesului instruirii desine stătătoare. Aici unii specialişti confirmă, că procesul dat este liniar şi ordonat, alţiiconsideră, că mai repede adulţii învaţă pe calea probelor şi greşelilor.Malkom Nyls şi Allen Tof au propus lista unor sfaturi utile pentru autoinstruire.Pasul „zero”. Aţi conştientizat că nu aveţi unele deprinderi necesare, pentru a lucra lacomputer. Aţi cumpărat un pachet nou pentru computerul Dvs. şi nu aveţi închipuire cum să-lutilizaţi.Pasul 1. Luaţi decizii că anume doriţi să vă formaţi priceperile necesare.Pasul 2. Hotărînd care anume abilităţi nu sînt formate, tindeţi să vă descurcaţi în programde sine stătător – încărcaţi pachetul, deschideţi diverse meniuri, încercaţi comanda şi tindeţi să văatingeţi scopul.Pasul 3. Planificaţi „cercetarea” Dvs. începînd cu lista surselor posibile: consultaţipersoanele care lucrează în programul respectiv, lucrul cu literatura respectivă.