Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi Facultatea de Ştiinţe ...

30personale puternice cu ceilalţi. Această libertate îi face mai atenţi faţă de trebuinţele unei altepersoane.Creşterea libertăţii. Tinerii se angajează în numeroase lucruri şi în consecinţă obţin o maimare satisfacţie din interese, cum ar fi hobby-urile, studiul, ocupaţiile sau relaţiile personale,comparativ cu adolescenţii.Umanizarea valorilor. În timpul acestei perioade, tinerii văd problemele morale şi eticedin ce în ce mai mult în lumina experienţelor de viaţă. Ei sînt, prin urmare, mai conştienţi deaspectele umane ale valorilor şi de modul în care aceste valori se aplică în societate.Extinderea ocrotirii. În perioada adultă timpurie se dezvoltă un interes mult mai generalpentru bunăstarea celorlalţi. Acest interes se extinde nu numai la indivizii particulari cunoscuţi înmod personal de ei, ci şi într-un sens mai larg către indivizii deprivaţi sau aflaţi în suferinţă dinsocietatea luată în ansamblu.White subliniază că aceste direcţii de dezvoltare reprezintă scopurile ideale ale dezvoltăriiîn adolescenţă şi perioada adultă dominată de tinereţe. Majoritatea oamenilor fac un anumitprogres, deşi este îndoielnic dacă fiecare îşi îndeplineşte toate aceste scopuri.Evenimentele de viaţă. O altă cale de a studia dezvoltarea adultă constă în observareamodului de adaptare a oamenilor la evenimente de viaţă, importante. Un eveniment de viaţăpoate fi o „întîmplare”, sau fază, din viaţa unui individ care necesită ca el să-şi schimbe modelulde viaţă. Unele evenimente de viaţă, cum ar fi căsătoria sau angajarea într-un loc de muncă, sînttrăite de majoritatea adulţilor. Altele, cum ar fi detenţia sau un accident soldat cu invalidareaindividului, sînt trăite de relativ puţini oameni. Teoria evenimentului de viaţă sugerează că toateevenimentele de viaţă, bune sau rele, pot induce stres şi prin urmare necesită o anumită ajustarepsihologică.Lowenthal, Thurber şi Chiriboga (1975) au descoperit că, aşa cum se aştepta, tinerii sînt,în general, expuşi mai multor evenimente de viaţă decît sînt adulţii de vîrstă mijlocie sau cei maivîrstnici. Ultimele două tipuri raportează stresuri negative, în timp ce tinerii adulţi raporteazăstresuri pozitive. Lowenthal şi colaboratorii evidenţiază faptul că impactul unui eveniment deviaţă asupra unui individ nu este determinat, pur şi simplu, de apariţia reală a evenimentului.Factorul critic in aprecierea nivelului de stres pare a fi percepţia de către individ a evenimentului.Doi oameni pot experimenta aceiaşi eveniment de viaţă, divorţul; de exemplu, dar îl pot percepeîn modalităţi foarte diferite. O persoană se poate simţi privată de ceva, în timp ce o alta se poatesimţi eliberată de acel ceva.Căsătoria. În societăţile vestice moderne, peste 90% dintre adulţi se căsătoresc cel puţino dată. Deşi există o tendinţă crescătoare pentru indivizii mai tineri de a nu se conforma unei