2 - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

privată publică care ar conduce la perfecţionareaactivităţii lor de cercetare şi dezvoltare.Cel de-al treilea pilon este reforma finanţării.Noi încurajăm universităţile în efortul lor de a obţinesurse de venit diverse, legături mai bune cu instituţiiperformante, noi la fel dorim ca universităţilesă promoveze acţiuni echitabile şi eficiente, inclusivpracticarea taxelor de studii, a granturilor şi burselorpentru cercetare. Aş vrea sa mai accentuez căUE nu impune nimic statelor membre – este doar olistă de recomandări pe care, bineînţeles, oricine opoate supune votului.De menţionat că, în afara reţelei UE, există şiProcesul Bologna care a fost iniţiat în 1999 şi completeazăpolitica Uniunii Europene. După cum seştie, Procesul Bologna promovează reforma curricularăîn domeniul cercetării şi educaţiei pentru acrea un spaţiu unic de învăţământ superior al celor46 de state participante, printre care Republica Moldova,alte ţări partenere ale PEV, cu excepţia Belarus,toate statele potenţiale candidate, precum şiFederaţia Rusă.Obiectivul principal este introducerea unuisistem al ciclului de învăţământ liber, asigurareacalităţii educaţiei şi, de asemenea, facilitarea recunoaşteriicalificării în perioada studiilor. Comisiaconsideră aceste reforme drept cea mai bună cale decreştere a abilităţilor pentru a răspunde semnificativprovocărilor societăţii cunoaşterii, bineînţeles pentruintegrarea liberă a dimensiunilor educative, decercetare şi inovare care formează aşa numita triadacunoaşterii. Comisiasusţineconsolidareaacestei triadeprintr-o multitudinede politicişi instrumentediverse care indubitabilsuntadresate statelormembre şicelor potenţialedin regiune, unadintre ele avândŞtiinţă şi educaţiedenumirea deProgram Cadru7 pentru Cercetare.În plus, noitrebuie sa luămîn calcul relevanţamobilităţiiforţei de muncă în baza schemelor internaţionaleexistente şi, probabil, cea mai recentă iniţiativă – dea crea Institutul European de Tehnologie şi Inovare –este un exemplu elocvent. In ceea ce priveşte ProgramulCadru de Cercetare, e o problemă majoră că bugetultotal al Programului este de 53 ml. euro pentruo perioada de 7 ani. Este foarte complex, dar oferă unset mare de diferite oportunităţi şi vreau să accentuezcă acestea vor fi utilizate şi de către participanţii veniţidin regiunea pe care o reprezentaţi. Pentru ţărileparte la PEV, s-au semnat o serie de acorduri, nouaschemă internaţională al schimbului de cercetare deasemenea este un instrument important.Comisia face multe ca să consolideze noile cercetărişi sisteme de educaţie din afara ProgramuluiCadru 7. Din 1999, un program important a fostProgramul TEMPUS care atenţiona asupra unor aspectede cooperare dintre Universităţile UE cu celedin Balcani, Europa Centrala şi de Est, Asia Centralăîn domeniul proiectelor si modernizării studiilorsuperioare. Noi am lansat un nou Program TEM-PUS, anul trecut, care se va desfăşura între 2007-2014 şi care va încerca să consolideze cooperareadintre instituţii. Important pentru dvs. e că noi pledămpentru o extindere a politicii de dialogare cese derulează deja şi pentru o colaborare mai strânsăîntre ţările terţe ce iau decizii politice în programevariate precum definirea priorităţilor naţionale sauPlanurile de Acţiuni.Un alt instrument al UE în domeniul învăţământuluisuperior reprezintă Programul ERASMUSZoran Stancic, şef-adjunct al Directoratului General pentru Cercetare, Comisia Europeanăşi Larisa Şavga, ministrul Educaţiei şi Tineretului din Republica Moldova.Chişinău, A.Ş.M., 19 septembrie 2008.nr.4(11), decembrie 2008 - 7