2 - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

Codul Ştiinţă învăţământuluişi educaţieAJUSTAREAPROIECTULUICODULUIÎNVĂŢĂMÂNTULUILA RIGORILEEUROPENE ŞIINTERNAŢIONALEVictor BALMUŞ, dr. în drept,Institutul de Istorie, Stat şi Drept,A.Ş.M.THE ADJUSTMENT OF EDUCATIONCODE PROJECT TO THE EUROPEAN ANDINTERNATIONAL STANDARDSThe author exposes his opinion both about the opportunityand the significance of promovation of theeducational Code project’s ideas, and about the necessityof operating some modifications and complementationsof the project for adjusting it with national andinternational normative frame.Lansarea ce către preşedintele Republicii Moldovaa proiectului Codului învăţământului, în cadrulConferinţei internaţionale cu genericul Politiciin domeniul ştiinţei si educaţiei, la care au participatminiştri ai educaţiei şi ştiinţei şi preşedinţi aiacademiilor de ştiinţe din ţările Europei Centrale şide Sud-Est, Caucaziene, CSI, Ţările Balcanice şicele Baltice, vorbeşte elocvent despre importanţa pecare o atribuie autorităţile publice învăţământului şiştiinţei – pilonilor principali ai societăţii bazate pecunoştinţe, la care aspirăm.În opinia noastră, ideile inovatoare care trebuieevidenţiate şi reproduse coerent în varianta finală aproiectului menţionat sunt următoarele:a) crearea unei structuri a sistemului de învăţământajustate la rigorile ISCED şi recomandărileprocesului Bologna, păstrând tradiţiile sănătoaseale sistemului existent;b) aplicarea nemijlocită a normelor constituţionalecare stipulează că „Învăţământul de stat estegratuit” 1 , prin includerea în proiectul de lege menţionata „priorităţilor fundamentale ale statului îndomeniul învăţământului”;1Constituţia Republicii Moldova, adoptată la 29.07.94, art.35 alin. (4), Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr.1 din12.08.1994.c) lărgirea autonomiei universitare şi transparenţeialegerilor organelor de conducere a instituţiilorde învăţământ superior prin organizarea alegerilordirecte de către Adunarea generală (Asambleea)instituţiei de învăţământ superior;d) crearea Agenţiei evaluării şi acreditării instituţionalea instituţiilor de învăţământ în cadrulConsiliului Naţional pentru Acreditare şi Atestareşi asigurarea acreditării instituţionale şi ştiinţifice ainstituţiilor de învăţământ superior de către o instituţiepublică independentă;e) suplimentarea denumirii instituţiilor de învăţământsuperior acreditate instituţional şi ştiinţificcu cuvintele universitate sau academie în funcţiede rezultatele acreditării, iar cele neacreditate să fieobligate să-şi suplimenteze denumirea cu cuvântulinstitut;f) instituirea masteratului doar în cadrul instituţiilorde învăţământ superior acreditate instituţionalşi ştiinţific;g) integrarea învăţământului şi ştiinţei în procesulde pregătire a cadrelor ştiinţifice prin „organizareaunui sistem eficient de studii prin masterat,doctorat şi postdoctorat” 2 , care ar include instituţiilede învăţământ superior acreditate instituţional şiştiinţific şi organizaţiile din sfera ştiinţei şi inovăriiacreditate ştiinţific;h) asigurarea eficienţei instruirii la masterat şipregătirea cadrelor ştiinţifice prin doctorat şi postdoctoratîn cadrul clusterelor ştiinţifico-educaţionalecare ar include: instituţiile de învăţământ superior,inclusiv Universitatea Academiei de Ştiinţe aMoldovei, organizaţiile de profil din sfera ştiinţei şiinovării şi societăţile comerciale interesate.În opinia noastră, misiunea acestui proiect de legeeste de a asigura cadrul juridic necesar pentru conjugareaeforturilor puterii, societăţii, învăţământuluişi ştiinţei în crearea unui sistem de învăţământ modern,inovaţional şi competitiv. Oportunitatea acesteialegeri este demonstrată de succesele acelor ţăricare încă nu demult se aflau la periferia dezvoltăriieconomice mondiale, iar astăzi sunt printre primele:Finlanda, Singapore, Luxemburg, Olanda etc.Este cunoscut că volumul informaţiei deţinut decivilizaţia noastră se dublează peste fiecare 5 ani,de aceea nu mai puţin important, pe lângă asimilareacunoştinţelor, devine asimilarea deprinderilor şitehnicii care ar ajuta la obţinerea, procesarea şi utilizareainformaţiei noi. Astfel, este cert că transmitereamecanică a cunoştinţelor care se învechesc per-2Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldovanr. 259-XV din 15.07.2004, art. 74 e), Monitorul Oficial alRepublicii Moldova nr.125-129 art. 663 din 30.07.2004nr.4(11), decembrie 2008 - 19