ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 3 - Consiliul ...

aprofundat literatura română. Sub aspectul care ne interesează, formareaviitorului educator, accentul se pune pe studiul creaţiei literare populare(folclorul), al literaturii pentru copii şi al realizărilor majore ale literaturiiromâne în domeniul poeziei, nuvelisticii şi dramaturgiei. Societăţile literareale elevilor au introdus în programul lor lectura încercărilor literare propriiale elevilor. În domeniul stimulării elevilor talentaţi, semnalăm activitateaconstructivă a profesorul Mihai Păun. El a reuşit să îndrume cu succestalentul poetic al lui Ştefan Augustin Doinaş de la „Moise Nicoară” şi alelevilor de la Preparandia: Mihai Avramescu (originar din Felnac) şi TeodorŞandru (Seleuş - Arad). Ambii au fost învăţători contractuali în Iugoslaviadin 1936 şi au depus o activitate lăudabilă în slujba culturii române. Dintreelevii care au urmat cursurile în anii următori, îi notăm pe următorii care aubeneficiat de îndrumarea pedagogică a profesorilor lor de limba română:Lucian Emandi (Pecica), Rusalin Mureşanu (Arad), Traian Oancea (Bârsa),Mircea Micu (Arad), şi Carolina Ilica (Vârfuri).Îndrumarea elevilor şcolii va dobândi eficienţa educativă dorită dacăîn cadrul instituţiei se va înjgheba o vatră formativă activă, dinamică şistimulativă. Împrumut termenul „vatră formativă” de la pedagogul sibianPetru Şpan, care a utilizat în lucrările sale de pedagogie termenul de vatrăşcolară. Contribuie la asigurarea eficienţei vetrei formative următoareleacţiuni iniţiate de corpul de educatori al şcolii:1. Vatra formativă sau instituţia şcolară să dispună de un organ depublicitate şcolară, o revistă a elevilor, care să fie condusă de ei şi care sădispună de organe de conducere alese de elevi: redactor, comitet (colegiu)de redacţie, corespondenţi, secretar, casier, responsabil cu poşta etc.Colegiul de conducere poate fi convocat de redactorul revistei lunar sauatunci când va fi nevoie. Colegiul va alcătui procese verbale care săcuprindă opiniile exprimate şi deciziile luate.2. Vatra formativă să dispună de o bibliotecă înzestrată, în cadrulcăreia să se organizeze acţiuni de prezentare de cărţi, întâlniri cu scriitori,unde să se găsească presa ce apare în zona de activitate a şcolii, tablouri cumari scriitori români, colţuri cu noutăţi etc.3. Conducerea şcolii să faciliteze un schimb viu cu lumea culturală.Autorul acestor rânduri îşi aduce aminte că în Sala de festivităţi a şcolii s-auîntâlnit cu elevii noştri oameni de cultură din mari centre ale ţării: IonZamfirescu, Stanciu Stoian, Anghel Manolache, Dumintru Todoran, ŞtefanPascu. Dumitru Salade, Vasile Netea, Octavian Neamţu, Octavian Ionescu,Anatolie Chircea, Paul Popescu-Neveanu, Nicolae Apostolescu, Ion Berea,Eugen Todoran şi mulţi alţii. În 1996 a urcat în această sală unul dintre marii208