ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 3 - Consiliul ...

ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 3 - Consiliul ... ADMINISTRATIE ROMANEASCA ARADEANA-vol 3 - Consiliul ...

12.07.2015 Views

a retras şi el cu ele, ajungând după aceea în Basarabia. E anul 1917, când auloc transformări în învăţământul basarabean. S-a stabilit la Sovoca, unde afost profesor de istorie naţională la şcoala normală din oraşul Sovoca. Aparticipat la acţiunile de dezvoltare a şcolii româneşti din judeţul Sovoca. În4 iulie 1919, Consiliul dirigent l-a numit director al inspectoratului regionalLugoj, apoi Timişoara din 1920. În 27 decembrie 1917 a avut loc la Sovocacea dintâi serbare românească pregătită de ardelenii din acest oraş. Au fostintonate cântece naţionale şi populare. Entuziasmaţi, ardelenii au declarat„gheaţa s-a spart”.În Basarabia aflată într-un profund proces de schimbare a mentaluluipublic vom întâlni şi un redactor al ziarului Românul din Arad: RomulusCioflec (1882-1955). R. Cioflec s-a născut în Araci (Covasna). A foststudent la Bucureşti când a fost angajat de Goldiş. În 8 iunie 1912, R.Cioflec a părăsit redacţia Românului şi s-a îndreptat spre Bucureşti pentru acontinua studiile la litere. A ajuns şi în Basarabia la începutul anului 1917.El participă la organizarea vieţii publice din această provincie şi orientareaactivităţii grupurilor spre specificul identităţii naţionale. A participat, alăturide O. Ghibu şi P. Halippa, la lucrările comisiilor înfiinţate pentruorganizarea grupurilor profesionale: preoţi, învăţători, soldaţi, studenţi. Asprijinit acţiunile de înfiinţare a Partidului Naţional Moldovenesc. În jurulnumelui şi caracterului naţional, autonom, agrar etc. al partidului s-au purtatdiscuţii ample. R. Cioflec a participat şi la dezbaterile din cadrul comisiei decărţi şcolare. R. Cioflec şi O. Ghibu au reuşit să obţină adeziunea membrilorcomisiei ca în cadrul ei să se discute numai în limba română. În privinţaalfabetului utilizat în redactarea manualelor, membrii comisiei au hotărât„cu unanimitate că alfabetul să fie cel latinesc” 13 . Comisia a pus accent maimult pe lucru şi mai puţin pe discuţii şi a hotărât să fie ţinut concurs pentrutipărirea unui abecedar, a unei cărţi de citire, de aritmetică şi de religie. Deasemenea, a participat la organizarea cursurilor de limbă şi literatură românăşi metodica predării citirii şi literaturii. Aceste cursuri au fost un succes carea facilitat organizarea congresului învăţătorilor şi a apariţiei în iunie 1917 arevistei Şcoala moldovenească. În cadrul dezbaterilor din comisiapregătitoare a Congresului învăţătorilor a fost combătută afirmaţia unuipreot că ei, basarabenii „sunt moldoveni ruseşti nu moldoveni româneşti” 14 .Congresul învăţătorilor a fost evaluat „ca eveniment cultural şi politic dinîntreaga istorie a Basarabiei” 15 . În acest context de dezbateri culturale, în 1113 O. Ghibu, În vâltoarea revoluţiei ruseşti. Însemnări din Basarabia anului 1917, EdituraFundaţiei Culturale Române, Bucureşti, 1993, p. 105.14 Idem, ibidem, p. 126.15 Idem, ibidem, p. 134.123

iunie 1917 a fost înfiinţată „Societatea culturală a românilor basarabeni”.Una din izbânzile culturale ale Basarabiei a fost aducerea unei tipografii dela Iaşi şi a unor tipografi pricepuţi să editeze cărţi româneşti cu alfabetlatinesc. R. Cioflec a fost şi redactor la Sfatul Ţării (1917-1918), a fost şiprofesor la Liceul „M. Eminescu”. Din Chişinău, iar în Bucureşti Liceul„Gh. Lazăr”. În volumul Pe numele Basarabiei, apărut în 1927, prezintăaspecte basarabene de la Congresul învăţătorilor, al cărui program l-aprezentat în carte. În 1922 s-a stabilit în Timişoara ca profesor de liceu, iarmai târziu la Bucureşti ca profesor la Liceul „Gh. Lazăr”. Fratele săuSilvestru, absolvent al Universităţii din Bucureşti, a fost în cursul anilor1918-1920 profesor la Chişinău, iar după această dată s-a stabilit laTimişoara, unde a fost profesor şi inspector şcolar. A fost colaboratorapropiat al lui Sabin Evutianu.Efectele activităţii culturale intense din Basarabia anilor 1917-1918au fost mari. A început o perioadă de clarificare: naţiune, libertate, limbă,autonomie etc. Clarificarea n-a fost impusă, ci a fost urmarea firească aschimbului de idei şi a discuţiilor în grupuri profesionale. Încetul cu încetulîn mentalul ţărănesc, dominat de „chestia pământului”, a apărut şi ideeaunirii. La început ideea a apărut în cercuri restrânse, Bălţi, Orhei, studenţii,Sfatul Ţării, învăţătorii. În 26 martie 1918 a sosit la Chişinău şi premierulromân Alexandru Marghilorman. Sfatul Ţării a fost convocat pentru 27martie 1918. În deschiderea lucrărilor, preşedintele Sfatului Ţării a apreciatmomentul nu numai ca un act de solemnitate, ci un act de elaborare a uneidecizii istorice în care „trebuie să punem tot cugetul nostru, toată inima şitot sufletul nostru ca să ieşim cu cinste din clipa aceasta mare” 16 . Dupăcuvântul premierului român, delegaţii guvernului român s-au retras şi aulăsat pe deputaţii basarabeni să hotărască singuri decizia finală. Dupăreluarea şedinţei Preşedintele Ion Inculeţ a anunţat rezultatul: UnireaBasarabiei cu România a fost votată. Delegaţia guvernului român a plecatspre Iaşi, iar în viaţa Basarabiei a început o nouă perioadă istorică, întreruptăde raptul sovietic din 1940. După unire, înregistrăm intensificareacomunicării şi a extinderii relaţiilor şi cu românii cei mai îndepărtaţi: cei dinCrişana şi Banat. Despre aceste relaţii vom vorbi în continuare desprerelaţiile ce se vor încropi din iniţiativă basarabeană.II. Pe la mijlocul lui martie 1917 discuţiile de organizare a partiduluiNaţional Moldovenesc erau dominate de întrebarea: cui să atribuieconducerea acestei mişcări politice? Pan Halippa s-a gândit la Gurie Grosu,care era în acel moment exilat în mijlocul Rusiei. Se afirma despre el că16 Idem, ibidem, p. 563.124

iunie 1917 a fost înfiinţată „Societatea culturală a românilor basarabeni”.Una din izbânzile culturale ale Basarabiei a fost aducerea unei tipografii dela Iaşi şi a unor tipografi pricepuţi să editeze cărţi româneşti cu alfabetlatinesc. R. Cioflec a fost şi redactor la Sfatul Ţării (1917-1918), a fost şiprofesor la Liceul „M. Eminescu”. Din Chişinău, iar în Bucureşti Liceul„Gh. Lazăr”. În <strong>vol</strong>umul Pe numele Basarabiei, apărut în 1927, prezintăaspecte basarabene de la Congresul învăţătorilor, al cărui program l-aprezentat în carte. În 1922 s-a stabilit în Timişoara ca profesor de liceu, iarmai târziu la Bucureşti ca profesor la Liceul „Gh. Lazăr”. Fratele săuSilvestru, absolvent al Universităţii din Bucureşti, a fost în cursul anilor1918-1920 profesor la Chişinău, iar după această dată s-a stabilit laTimişoara, unde a fost profesor şi inspector şcolar. A fost colaboratorapropiat al lui Sabin Evutianu.Efectele activităţii culturale intense din Basarabia anilor 1917-1918au fost mari. A început o perioadă de clarificare: naţiune, libertate, limbă,autonomie etc. Clarificarea n-a fost impusă, ci a fost urmarea firească aschimbului de idei şi a discuţiilor în grupuri profesionale. Încetul cu încetulîn mentalul ţărănesc, dominat de „chestia pământului”, a apărut şi ideeaunirii. La început ideea a apărut în cercuri restrânse, Bălţi, Orhei, studenţii,Sfatul Ţării, învăţătorii. În 26 martie 1918 a sosit la Chişinău şi premierulromân Alexandru Marghilorman. Sfatul Ţării a fost convocat pentru 27martie 1918. În deschiderea lucrărilor, preşedintele Sfatului Ţării a apreciatmomentul nu numai ca un act de solemnitate, ci un act de elaborare a uneidecizii istorice în care „trebuie să punem tot cugetul nostru, toată inima şitot sufletul nostru ca să ieşim cu cinste din clipa aceasta mare” 16 . Dupăcuvântul premierului român, delegaţii guvernului român s-au retras şi aulăsat pe deputaţii basarabeni să hotărască singuri decizia finală. Dupăreluarea şedinţei Preşedintele Ion Inculeţ a anunţat rezultatul: UnireaBasarabiei cu România a fost votată. Delegaţia guvernului român a plecatspre Iaşi, iar în viaţa Basarabiei a început o nouă perioadă istorică, întreruptăde raptul sovietic din 1940. După unire, înregistrăm intensificareacomunicării şi a extinderii relaţiilor şi cu românii cei mai îndepărtaţi: cei dinCrişana şi Banat. Despre aceste relaţii vom vorbi în continuare desprerelaţiile ce se vor încropi din iniţiativă basarabeană.II. Pe la mijlocul lui martie 1917 discuţiile de organizare a partiduluiNaţional Moldovenesc erau dominate de întrebarea: cui să atribuieconducerea acestei mişcări politice? Pan Halippa s-a gândit la Gurie Grosu,care era în acel moment exilat în mijlocul Rusiei. Se afirma despre el că16 Idem, ibidem, p. 563.124

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!