Mihai Eminescu, Opere vol IX, Publicistica
Mihai Eminescu, Opere vol IX, Publicistica Mihai Eminescu, Opere vol IX, Publicistica
272din Ruşciuc prin care întâmplarea de pe insula Dinului se caracterizază ca o calcare din partea românilor a teritoriuluiturcesc. Pentru a se vedea câtă bună credinţă dezvoltă autorităţile turceşti, reproducem după ,,Românul", care-n aceastăcestiune e cu deosebire bine informat, următoarele detalii 1 .1Vezi infra, p. 709.[27 februarie 1877][„LUNI ÎN 21 FEV [RUAR ] DELEGAŢII..."]Luni în 21 FEV [RUAR ] delegaţii Muntenegrului au adresat Porţii cererile lor, cari sunt următoarele:1. Cesiunea districtelor Zubci şi Gaţco , precum şi a unor părţi din districtele Colaşin , Lipnic, Piva, şaraţco ,Fecera până la Maitraveţ , Cucci , Vasoievici ; apoi Moracea , Line, Zeta , Gilone , până în lacul Scutari, Zabliac , Spuţ,întăriturile de pe malul drept al Boianei , insulele întărite Vranina şi Lesendria în lacul Scutari, Stoţa , Crevţe şi portulSpizza. 2) Libera navigaţiei pe lacul Scutari şi pe Boiana; îndatorirea autorităţilor turceşti de a mănţinea navigabil pecheltuieli proprie canalul Boianei care dă în lacul Scutari. 3) Repatriarea herţegovinenilor refugiaţi . 4) Stabilirea unuimodus vivendi pe bazele formulate în iulie 1875. Punctul din urmă însă nu este o condiţie absolută şi poate fi dat înlucrarea unei comisii mixte.Mult mai grave sunt ştirile pe cari le aduce „Corespondenţa politică" în buletinul său din Petersburg.Principele Gorciacoff neprimind pân - acuma răspunsurile puterilor la circulara sa din 31 ian. au însărcinat peambasadorul rusesc din Londra, contele Şuvalof, de-a cere de urgenţă de la earl of Derby răspunsul cabinetului englez.Un aviz identic li s-a dat ambasadorilor Rusiei de pe lângă curţile din Viena, Berlin, Paris şi Roma. Totdeodată conteleŞuvalof a fost împuternicit de a declara că guvernul împăratului Alexandru nu cunoaşte decât două soluţiuni aleCestiunii Orientului. Sau că puterile signatare tractatului din Paris, în special Anglia, privesc tractatul de Paris caexistând încă în toate punctele sale, deşi Poarta au respins hotărârile conferenţei hazate pe acel tratat; sau cabinetul dinSf. Petersburg va privi acel tratat ca neexistând .În cazul Întâi Rusia pretinde ca puterile signatare tratatului să ceară împreună de la Poartă. primirea deplină şiîn forma lor originară a tuturor hotărârilor luate în conferenţa preliminară , aceasta pe orice cale vor găsi de cuviinţă.Dacă puterile mari se pot decide de a primi acest punct de vedere, atunci Rusia nu mai are nici cauză, nici nevoie de-aieşi din concertul european. Atunci ea are posibilitatea deplină de a evita orice complicaţie războinică.Dacă însă puterile s-ar hotărâ să păzească neactivitatea de pân - acuma , atunci cabinetul din St. Petersburg vaprivi în această hotărâre : 1) Renunţarea , respective negarea îndatoririlor impuse Turciei prin acel tratat, 2) pierdereatuturor drepturilor ce rezultăpentru Poartă din acel tratat. Prin urmare Rusia va privi tratatul, în toate punctele ce o ating pe ea, ca nul şi fărăvaloare şi-şi va păstra deplina libertate de acţiune.Urmările acestor concluzii ale Rusiei pentru România sunt bătătoare la ochi. După cât ştim numai ,,Timpul" dinBucureşti au atras atenţia publicului român asupra greutăţii frazei din urmă, căci între stipulaţiile ce-o privesc pe Rusiaeste şi cesiunea Basarabiei române, între cele care privesc aşa numitul „corp turcesc" sunt cuprinse garanţiile deautonomie şi suveranitate ale României.Aşadar şanţurile de pe Siret capătă acuma o deosebită însămnătate.[27 februarie 1877]DE LA ŞCOALA TEHNICĂÎn unul din numerii acestei foi spusesem că se 'ntâmplase oarecari neorânduieli la şcoala tehnică, a cărora
273încheiere nu se putea prevedea la moment, din care cauză n-am găsit de cuviinţă de-a ne întinde în detalii asupracestiunii. Acuma însă, când tot incidentul e închis odată pentru totdeauna, vom da în câteva şire o relaţie cu totulobiectivă a întâmplării , pentru a înlătura toate faimele eronate , cîte se lăţise în această privire. De la un timp încoaceatât pedagogul cât şi maistrii au fost denunţat direcţiei faptul că între elevi sunt câţiva malcontenţi cari refuză a sesupune regulamentului disciplinar al şcolii. Izvorul acestor nemulţămiri se zice să fi fost nişte instigaţiuni din afara deşcoală, deci în afară de cercul de privighere al autorităţii şcolare. Aceste acte de nesupunere se repetau tot mai des,încât pedagogul şi maistrii s-au văzut siliţi a raporta consiliului de disciplină că nemulţămiţii nu primesc pedepsele celi se impun, nici se supun la ordinele superiorilor lor. Totodată direcţia se pomeni c-o suplică din partea câtorva elevi,prin care ei declarau că n-au lucru şi cer să li se deie. Faţă cu această suplică maistrii au declarat contrariul, că aceste arfi numai un pretest de-a face neorânduieli , că fiecare din ei are de lucru, dar că nu voiesc să lucreze. În fine consiliulde disciplină s-a văzut silit să ceară concursul consiliului superior de supraveghere, compus după lege din d. prefect aldistrictului, d. primar al oraşului şi d-un inginer judeţean . Acest consiliu de supraveghere a hotărît a propuneministeriului eliminarea din şcoală a opt elevi despre cari maistri şi pedagogul raportase că nu voiesc să se supună şisamănă disordinea şi între ceilalţi elevi.Pentru a face eliminarea cât se poate de puţin penibilă atât pentru cei pedepsiţi cât şi pentru colegii lor, direcţiaau hotărît de-a începe cu trei, cari erau din oraşul Iaşi chiar, şi a vesti în privirea celorlalţi mai Întâi pe părinţi, cari săvie să-i ieie. Dar aceştia trei au refuzat de a părăsi şcoala. În urma acestui refuz d. comisar al despărţirii a III-a i-achemat pe câteşi opt înaintea sa, le-a cetit ordinul ministerial prin care se dispunea ca să fie eliminaţi şi i-au somat săpărăsească şcoala. D. prefect în special a avut buna-voinţă de a-i instala pe cei din districte într-un otel până ce or venipărinţii ca să-i ieie.Dintre aceşti opt eliminaţi unul, anume Vasiliu , a sărit noaptea peste îngrăditura institutului şi a intrat în vorbăcu elevii rămaşi în şcoală, pentru a-i împinge şi pe ei la aceeaşi nesupunere . Câţiva cari l-au urmat pe Vasiliu au fostarestaţi de poliţie şi eliberaţi în urma mijlocirii d-lui secretar al şcolii, Climescu, cari i-au readus la şcoală. Dar spiritulde rebeliune încolţise deja. Cincisprezece dintre cei din şcoala s-au prezentat înaintea consiliului de disciplină şi a cerutca sau să se reprimească cei eliminaţi sau vor părăsi şi ei şcoala. Atuncea d. director le-au spus în mod conciliant ca săgândească la ceea ce fac; ,,nimenea nu i-a silit să intre în institut şi nimeni nu-i opreşte să iasă. Să recugete însă că,dacă părăsesc şcoala, o părăsesc fără consimţamântul direcţiei şi că voravea să sufere urmările". Totuşi aceşti cincisprezece au dat un fel de suplică, iscălită de toţi, prin care declară căpărăsesc şcoala.Consiliul de disciplină a încheiat la moment un proces verbal , prin care s-a relatat şi aceste neorânduieliministeriului. În urma acestora ministeriul a dat direcţiei putere discreţionară de-a esclude pe câţi va voi şi a reprimiasemenea pe câţi va voi, desigur procedura cea mai umană şi mai corectă din toate. Puţin trecu şi cei cincisprezece A'nceput a se căi de pasul lor şi a reveni unul cîte unul cerând iertare de la profesori şi de la direcţie. Câteşi cincisprezeceau fost primiţi, după ce au declarat fiecare în parte că se vor supune tuturor pedepselor ce li va impune consiliul dedisciplină. Astfel incidentul se poate privi ca închis.[27 februarie 1877][„INTERPELAŢIUNEA…”]Interpelaţiunea d-lui Apostoleanu a ocupat şedinţa din 24 fevr. a Senatului. Această interpelaţiune avea de scopsă ceară guvernului publicaţiunea actelor privitoare la misiunile d-lor Ghica, Rose [t]ti şi D. Brătianu în străinătate;publicarea actelor relative la convenţiunile comerciale încheiate cu Franţa, Anglia şi Italia; în fine, interpelatorul maicerea lămuriri guvernului în privirea memorandului din vara trecută a d-lui Cogălniceanu şi în privinţa protestuluiadresat Porţii cu ocaziunea promulgărei constituţiunei otomane, deci ea se compunea din patru părţi distincte .D. Apostoleanu dezvolta mai pe larg cestiunile ce adresa şi rugă să i se dea răspunsul pe care lumea îl adastă cunerăbdare.D. ministru obiectă că ar fi bine ca biuroul să invite pe d-nu interpelant a împărţi interpelarea sa şi a fixa caredin cele patru cestiuni conţinute într-însa trebuie să facă obiectul dezbaterii .D. Apostoleanu răspunse că nu poate consimţi la o asemenea cerere, căci, dacă interpelarea făcută cuprinde mai
- Page 222 and 223: 222şi ar apare astfel în Pesta, p
- Page 224 and 225: 224pasiunei ; din care cauză princ
- Page 226 and 227: 226bisericeşte mai rău decum au s
- Page 228 and 229: 228În privirea şcoalei rurale s-a
- Page 230 and 231: 230vom şti să li arătăm totdeau
- Page 232 and 233: 232nu le numi altfel, sunt arătate
- Page 234 and 235: 234bulgar ce nu vorbea turceşte au
- Page 236 and 237: 236idem asupra legei adiţionale la
- Page 238 and 239: 238BELGIA[„«INDEPENDENŢA BELGIC
- Page 240 and 241: 240Tot astfel nebunia reflexivă ş
- Page 242 and 243: 242Sub titlul Jidovii în România,
- Page 244 and 245: 244[„« COLECTORUL LITERARPENTRU
- Page 246 and 247: 246preot, îşi bate joc de un sat
- Page 248 and 249: 248noastre, cerând drepturi de la
- Page 250 and 251: 250Publicitatea pertratărilor jude
- Page 252 and 253: 252Dodată însă vânturi nava - m
- Page 254 and 255: 254găsim un adăpost pentru bunuri
- Page 256 and 257: 256[„DIN CONSTANTINOPOL SE DEPEŞ
- Page 258 and 259: 258În privinţa „crizei" Românu
- Page 260 and 261: 260june român asupra căruia să f
- Page 262 and 263: 262[28 ianuarie 1877]CONCERT [„AS
- Page 264 and 265: 264În urma circulării principelui
- Page 266 and 267: 266mai nalt decit ele şi mai presu
- Page 268 and 269: 268[„O TELEGRAMĂ A AGENŢIEI HAV
- Page 270 and 271: 270O circulară a marelui-vizir că
- Page 274 and 275: 274multe punturi , ea are însă o
- Page 276 and 277: 276e numai un talent, căci talente
- Page 278 and 279: 278sunt nemulţămite, cu deosebire
- Page 280 and 281: 280a lui Eliade. Întâmplările po
- Page 282 and 283: 282solfegiu şi declamaţie.Acuma c
- Page 284 and 285: 284Serata muzicală care vineri a a
- Page 286 and 287: 286îngrijire se grimase , până l
- Page 288 and 289: 288înrâurirea talentului său de
- Page 290 and 291: 290Acest Masinissa avea numai rolul
- Page 292 and 293: 292graniţă.[3 aprilie 1877]«CONV
- Page 294 and 295: 294celorlalte, e evident că Român
- Page 296 and 297: 296[13 aprilie 1877]PRELEGEREA D-LU
- Page 298 and 299: 298Muntenegrului şi au trimis la p
- Page 300 and 301: 300SCUMPIREA PÂNEIÎn momentul de-
- Page 302 and 303: 302bile, numărul de bolnavi în c
- Page 304 and 305: 304acest scop, au fost respinşi de
- Page 306 and 307: 306SHAKESPEAREÎntre multele nenoro
- Page 308 and 309: 308aceea credem că Adunarea deputa
- Page 310 and 311: 310la cele ce-am auzit aici despre
- Page 312 and 313: 312[18 mai 1877]«ROMÂNIA LIBERĂ
- Page 314 and 315: 314puternicul monarc ortodox al Rus
- Page 316 and 317: 316însă aceasta. Servind şi el t
- Page 318 and 319: 318[„DUPĂ CÂT AUZIM..."]După c
- Page 320 and 321: 320atacate de puterile principale a
273încheiere nu se putea prevedea la moment, din care cauză n-am găsit de cuviinţă de-a ne întinde în detalii asupracestiunii. Acuma însă, când tot incidentul e închis odată pentru totdeauna, vom da în câteva şire o relaţie cu totulobiectivă a întâmplării , pentru a înlătura toate faimele eronate , cîte se lăţise în această privire. De la un timp încoaceatât pedagogul cât şi maistrii au fost denunţat direcţiei faptul că între elevi sunt câţiva malcontenţi cari refuză a sesupune regulamentului disciplinar al şcolii. Izvorul acestor nemulţămiri se zice să fi fost nişte instigaţiuni din afara deşcoală, deci în afară de cercul de privighere al autorităţii şcolare. Aceste acte de nesupunere se repetau tot mai des,încât pedagogul şi maistrii s-au văzut siliţi a raporta consiliului de disciplină că nemulţămiţii nu primesc pedepsele celi se impun, nici se supun la ordinele superiorilor lor. Totodată direcţia se pomeni c-o suplică din partea câtorva elevi,prin care ei declarau că n-au lucru şi cer să li se deie. Faţă cu această suplică maistrii au declarat contrariul, că aceste arfi numai un pretest de-a face neorânduieli , că fiecare din ei are de lucru, dar că nu voiesc să lucreze. În fine consiliulde disciplină s-a văzut silit să ceară concursul consiliului superior de supraveghere, compus după lege din d. prefect aldistrictului, d. primar al oraşului şi d-un inginer judeţean . Acest consiliu de supraveghere a hotărît a propuneministeriului eliminarea din şcoală a opt elevi despre cari maistri şi pedagogul raportase că nu voiesc să se supună şisamănă disordinea şi între ceilalţi elevi.Pentru a face eliminarea cât se poate de puţin penibilă atât pentru cei pedepsiţi cât şi pentru colegii lor, direcţiaau hotărît de-a începe cu trei, cari erau din oraşul Iaşi chiar, şi a vesti în privirea celorlalţi mai Întâi pe părinţi, cari săvie să-i ieie. Dar aceştia trei au refuzat de a părăsi şcoala. În urma acestui refuz d. comisar al despărţirii a III-a i-achemat pe câteşi opt înaintea sa, le-a cetit ordinul ministerial prin care se dispunea ca să fie eliminaţi şi i-au somat săpărăsească şcoala. D. prefect în special a avut buna-voinţă de a-i instala pe cei din districte într-un otel până ce or venipărinţii ca să-i ieie.Dintre aceşti opt eliminaţi unul, anume Vasiliu , a sărit noaptea peste îngrăditura institutului şi a intrat în vorbăcu elevii rămaşi în şcoală, pentru a-i împinge şi pe ei la aceeaşi nesupunere . Câţiva cari l-au urmat pe Vasiliu au fostarestaţi de poliţie şi eliberaţi în urma mijlocirii d-lui secretar al şcolii, Climescu, cari i-au readus la şcoală. Dar spiritulde rebeliune încolţise deja. Cincisprezece dintre cei din şcoala s-au prezentat înaintea consiliului de disciplină şi a cerutca sau să se reprimească cei eliminaţi sau vor părăsi şi ei şcoala. Atuncea d. director le-au spus în mod conciliant ca săgândească la ceea ce fac; ,,nimenea nu i-a silit să intre în institut şi nimeni nu-i opreşte să iasă. Să recugete însă că,dacă părăsesc şcoala, o părăsesc fără consimţamântul direcţiei şi că voravea să sufere urmările". Totuşi aceşti cincisprezece au dat un fel de suplică, iscălită de toţi, prin care declară căpărăsesc şcoala.Consiliul de disciplină a încheiat la moment un proces verbal , prin care s-a relatat şi aceste neorânduieliministeriului. În urma acestora ministeriul a dat direcţiei putere discreţionară de-a esclude pe câţi va voi şi a reprimiasemenea pe câţi va voi, desigur procedura cea mai umană şi mai corectă din toate. Puţin trecu şi cei cincisprezece A'nceput a se căi de pasul lor şi a reveni unul cîte unul cerând iertare de la profesori şi de la direcţie. Câteşi cincisprezeceau fost primiţi, după ce au declarat fiecare în parte că se vor supune tuturor pedepselor ce li va impune consiliul dedisciplină. Astfel incidentul se poate privi ca închis.[27 februarie 1877][„INTERPELAŢIUNEA…”]Interpelaţiunea d-lui Apostoleanu a ocupat şedinţa din 24 fevr. a Senatului. Această interpelaţiune avea de scopsă ceară guvernului publicaţiunea actelor privitoare la misiunile d-lor Ghica, Rose [t]ti şi D. Brătianu în străinătate;publicarea actelor relative la convenţiunile comerciale încheiate cu Franţa, Anglia şi Italia; în fine, interpelatorul maicerea lămuriri guvernului în privirea memorandului din vara trecută a d-lui Cogălniceanu şi în privinţa protestuluiadresat Porţii cu ocaziunea promulgărei constituţiunei otomane, deci ea se compunea din patru părţi distincte .D. Apostoleanu dez<strong>vol</strong>ta mai pe larg cestiunile ce adresa şi rugă să i se dea răspunsul pe care lumea îl adastă cunerăbdare.D. ministru obiectă că ar fi bine ca biuroul să invite pe d-nu interpelant a împărţi interpelarea sa şi a fixa caredin cele patru cestiuni conţinute într-însa trebuie să facă obiectul dezbaterii .D. Apostoleanu răspunse că nu poate consimţi la o asemenea cerere, căci, dacă interpelarea făcută cuprinde mai