Analiza socio-economica - Agentia pentru Dezvoltare Regionala ...

2.6 Infrastructura educaţională şi de sănătate2.6.1 Infrastructura educaţionalăFactorul esenţial în dezvoltarea unei economii naţionale, ca şi a unei regiuni,reprezintă capitalul uman. Deşi este dificil de cuantificat şi reprezintă în sine unconcept controversat, capitalul uman ar putea să includă resursele umane cu unanumit nivel de educaţie.Regiunea Nord-Est dispune de un sistem de învăţămînt care asigură oeducaţie şi o formare profesională adecvată tuturor nivelurilor de pregătire.La începutul anului şcolar 1997-1998, numărul celor cuprinşi într-o formă deînvăţămînt era de 809.173 elevi, ceea ce reprezintă 21,73% din totalul populaţieiregiunii (Anexa I, tabelul 2.3). La începutul anului şcolar 1998-1999, populaţiaşcolară din învăţămîntul de toate gradele a fost de 807.024 elevi, ceea ce reprezintă21,19% din totalul populaţiei regiunii.Regiunea Nord-Est cuprinde toate tipurile de învăţămînt , cu dezvoltareacorespunzătoare. Conform datelor ultimului recensământ, gradul de alfabetizare apopulaţiei la nivelul regiunii este de 96,3%, cu următoarele diferenţe pe judeţe: Iaşi,Neamţ şi Suceava – 97,1%, Bacău – 96,1%, Botoşani, Vaslui - 95,1% (Anexa I,tabelul 1.3) .Acest indicator reflectă principalele procese care au avut loc în domeniulridicării şi diversificării nivelului de instruire a populaţiei, repartizat la nivel de regiuneastfel: 3,57% învăţământ superior, 0,33% şcoală postliceală, 1,1% şcoală de maiştri,14,4 %şcoală profesională, 14,9 %liceu, 33,2% gimnaziu, 28,1 şcoală primară şi4,4% fără şcoală .Învăţământul preuniversitar este reprezentat de şcoli şi licee de culturăgenerală, industriale, cu profil economic, agricol, sanitar, pedagogic şi de artă, undeînvaţă 590.583 elevi (15,5% din populaţia regiunii). În anul şcolar 1998-1999,numărul elevilor înscrişi în învăţămîntul preuniversitar (preşcolar, elementar, liceal,profesional şi de ucenici, post-liceal şi de maiştri) la nivelul regiunii Nord-Est a fost de759262 elevi, aproximativ 20% din populaţia totală a regiunii.În ceea ce priveşte învăţămîntul superior, în cele trei centre universitare: Iaşi,Bacău şi Suceava există 10 universităţi unde învaţă peste 42.000 studenţi şi predau3500 cadre didactice. În anul şcolar 1998-1999, numărul elevilor din învăţămîntulsuperior a fost de 47.717, la nivelul regiunii Nord-Est, ceea ce denotă o creştere deaproximativ 14% faţă de anul anterior (anexa I tab. 2.4). Aceste date demonstreazăexistenţa unei tradiţii pedagogice în regiune şi a unei preocupări continui pentruinstruirea generaţiei viitoare la cele mai înalte standarde.După 1989, învăţământul superior a cunoscut o creştere importantă. Dacăpentru învăţământul tehnic, s-a înregistrat o reducere continuă a opţiunilor, pentrucelelalte instituţii de învăţământ superior, s-a înregistrat o creştere a cererii, în specialpentru cele de profil economic, pedagogic, medico-farmaceutic şi juridic. S-auînfiinţat noi secţii de specializare, precum: inginerie civilă în limbile engleză şifranceză, ingineria mediului, mecatronică, inginerie biochimică, agromontanologie.Regiunea dispune de un personal cu vastă experienţă (15-20 ani activitate) îndomeniul industriei, în special al industriei prelucrătoare, în activităţi financiare,bancare şi de asigurări, tranzacţii imobiliare, învăţământ şi asistenţă socială, peste30% din totalul populaţiei active fiind angajat în aceste sectoare.40