Introducere in Psihologia Familiei si Psihosexologie - Lucian Trasa
Introducere in Psihologia Familiei si Psihosexologie - Lucian Trasa Introducere in Psihologia Familiei si Psihosexologie - Lucian Trasa
Terapia de familie nu presupune neapărat prezenţa în terapie a tuturor membrilor familiei,decât dacă intervenţia este de aşa natură încât solicită acest fapt. De regulă, o parte din membriifamiliei participă la şedinţă, dar scopul fiecărei intervenţii vizează familia ca întreg.Am realizat mai jos un tabel sintetic privind cele mai importante orientări în terapia de cupluşi îndeosebi cea de familie, sintetizând scopul lor, tehnicile pe care fiecare dintre ele le foloseşte,precum şi câteva detalii referitoare la specificul orientării.Orientareateoria/terapiaSistemică (M.Bowen)Scopul Tehnici Rezultate( evaluare )- ajută membrii familiei săgăsească problema pentru ase confrunta cu ea şi aexplora propriile lor roluridin problemele familiei;- stimulează capacităţilepărinţilor de a-şi gestionapropria anxietate pentru adeveni mai capabili să seocupe de comportamentulcopiilor- fortifică nivelul funcţionăriiemoţionale a cuplului- îmbunătăţeşte concentrarea- diminuează reactivitateaemoţionale- modifică patternuriledisfuncţionale (terapiamaritală)Strategică - schimbă răspunsurilecomportamentale aleoamenilor la problemele lor- reorganizează structuralfamilia, în special ierarhiaacesteia şi graniţeleintergeneraţionale- se focalizează asupraproblemeiStructurală - schimbă structura familială- facilitează creşterea- genogramele- terapia de familiemultiplă- experimentelerelaţionale- triunghiul terapiei- antrenarea- „poziţia EU”- poveştile deînlocuire- contraintuitive(de exempluintervenţiiparadoxale)- folosireadirectivelor- reformulareasimptomului- „încercărilegrele”- conotaţia pozitivă- ritualurile- tehnica întrebăriicirculare- alăturarea şiacomodarea- explică cum săreducememoţionalitatea şicum să ne deplasămspre un autocontrolmatur- centrată pe individşi relaţia sa cu familiaextinsă, neglijândfamilia nucleară- nu poate ficonsiderată adevăratăsau falsă, cifolositoare saunefolositoare- teoriile sistemicesunt suficient despecifice pentru aasigura strategii clarede tratament- scop terapeuticclar- s-a constatat căeste eficientă întratarea grupuluide delincvenţi,tratarea adicţiilorde heroină- eficientă în cazulcopiilor cu boală106
sistemului pentru a rezolvasimptomele- încurajează creştereapersonală, păstrând şisprijinul reciproc alfamiliei- diferenţiează indivizii şisubsistemele prin întărireagraniţelor din jurul lorExperienţială - stimulează creştereapersonalăPsihanaliticăCognitivcomportamentalăNarativă- eliberează membrii familieide restricţiile inconştiente- încurajează separarea,individualizarea/diferenţierea- elimină comportamentulnedorit şi întăreşte alternativelepozitive aşacum sunt definite de familie- determină învăţareadeprinderilor de comunicare şide rezolvare a problemelor- ajută oamenii să se separe eiînşişi de poveştile saturate deproblemă, pentru a deschide unspaţiu unor vederi noi şi maiconstructive despre ei înşişi- lucrul cuinteracţiunea- diagnosticulstructural- scoaterea înevidenţă şimodificareainteracţiunilor- formareacompetenţei- stabilireagraniţelor- dezechilibrul- sculptura familiei- coregrafia- interviurile păpuşiifamiliei- desenele familieiunite- jocul de rol- ascultarea- empatia- interpretarea- neutralitateaanalitică- principiul Premack- time-out-ul- contractareaîntâmplătoare- externalizarea:persoana nu esteproblema- cine esteresponsabilul,persoana sauproblema?psihosomaticăseveră, în cazuride anorexienervoasă, întratamentul- asmaticilorpsihosomatici- eficientă înreducereacomunicăriinegative, aconflictelor întreadolescenţi, întratamentultulburăriloradolescenţei- centrarea pe individşi pe experienţa saemoţională (văzutăatât ca avantaj, cât şica dezavantaj)- indiferent deabordarea terapeutică,teoria psihanalitică nutrebuie uitată- este forma cea maiatent studiată atratamentului familiei- focalizarea acesteiabordări asupramodificăriiconsecinţelorcomportamentuluiproblemă justificăforţa şi slăbiciuneaacestei abordări- abordarea narativărespinge modelulcibernetic şi nu ţinecont nici decaracteristiciledefinitorii ale terapieide familie107
- Page 56 and 57: dintre ei îl vor evita sau refuza
- Page 58 and 59: Aşa cum spuneam mai devreme, nu do
- Page 60 and 61: timp s-a îmbolnăvit grav şi cei
- Page 62 and 63: ajunge şi la ceilalţi membrii ai
- Page 64 and 65: 1. Menţinerea unităţii familiei
- Page 66 and 67: Principalele repere de stabilire a
- Page 68 and 69: complet nici astăzi. Marele merit
- Page 70 and 71: sau restrictiv. Ele se pot menţine
- Page 72 and 73: HYDE, J.S., DELAMATER, J., Understa
- Page 74 and 75: nediferenţiat şi hermafrodit. În
- Page 76 and 77: 2. Caracteristicile dezvoltării se
- Page 78 and 79: Tipurile de relaţie părinte - cop
- Page 80 and 81: a adoptat caracteristicile asociate
- Page 82 and 83: animusul într-un bărbat concret;
- Page 84 and 85: cuplului. De asemenea, nici în per
- Page 86 and 87: sexuală în exces, ceea ce împing
- Page 88 and 89: CAPITOLUL 8Sănătatea vieţii sexu
- Page 90 and 91: • ejacularea întârziată - cauz
- Page 92 and 93: Activitatea sexuală a acestor pers
- Page 94 and 95: CAPITOLUL 9Metode de cercetare în
- Page 96 and 97: indicii de sexualitate (sâni). Lis
- Page 98 and 99: 2. informaţii de tip funcţional -
- Page 100 and 101: • Identificăm modalităţi repet
- Page 102 and 103: 3. Aminteşte-ţi o fotografie a fa
- Page 104 and 105: • Elevii care beneficiază de edu
- Page 108 and 109: Centrată pesoluţie- rezolvă difi
- Page 110 and 111: MCDANIEL, S., HEPWORTH, J., MIHĂES
- Page 112 and 113: 27. MINULESCU, M., Introducere în
Terapia de familie nu presupune neapărat prezenţa în terapie a tuturor membrilor familiei,decât dacă <strong>in</strong>tervenţia este de aşa natură încât solicită acest fapt. De regulă, o parte d<strong>in</strong> membriifamiliei participă la şed<strong>in</strong>ţă, dar scopul fiecărei <strong>in</strong>tervenţii vizează familia ca întreg.Am realizat mai jos un tabel s<strong>in</strong>tetic priv<strong>in</strong>d cele mai importante orientări în terapia de cupluşi îndeosebi cea de familie, s<strong>in</strong>tetizând scopul lor, tehnicile pe care fiecare d<strong>in</strong>tre ele le foloseşte,precum şi câteva detalii referitoare la specificul orientării.Orientareateoria/terapiaSistemică (M.Bowen)Scopul Tehnici Rezultate( evaluare )- ajută membrii familiei săgăsească problema pentru ase confrunta cu ea şi aexplora propriile lor rolurid<strong>in</strong> problemele familiei;- stimulează capacităţilepăr<strong>in</strong>ţilor de a-şi gestionapropria anxietate pentru adeveni mai capabili să seocupe de comportamentulcopiilor- fortifică nivelul funcţionăriiemoţionale a cuplului- îmbunătăţeşte concentrarea- dim<strong>in</strong>uează reactivitateaemoţionale- modifică patternuriledisfuncţionale (terapiamaritală)Strategică - schimbă răspunsurilecomportamentale aleoamenilor la problemele lor- reorganizează structuralfamilia, în special ierarhiaacesteia şi graniţele<strong>in</strong>tergeneraţionale- se focalizează asupraproblemeiStructurală - schimbă structura familială- facilitează creşterea- genogramele- terapia de familiemultiplă- experimentelerelaţionale- triunghiul terapiei- antrenarea- „poziţia EU”- poveştile deînlocuire- contra<strong>in</strong>tuitive(de exemplu<strong>in</strong>tervenţiiparadoxale)- folo<strong>si</strong>readirectivelor- reformularea<strong>si</strong>mptomului- „încercărilegrele”- conotaţia pozitivă- ritualurile- tehnica întrebăriicirculare- alăturarea şiacomodarea- explică cum săreducememoţionalitatea şicum să ne deplasămspre un autocontrolmatur- centrată pe <strong>in</strong>dividşi relaţia sa cu familiaext<strong>in</strong>să, neglijândfamilia nucleară- nu poate ficon<strong>si</strong>derată adevăratăsau falsă, cifolo<strong>si</strong>toare saunefolo<strong>si</strong>toare- teoriile <strong>si</strong>stemicesunt suficient despecifice pentru aa<strong>si</strong>gura strategii clarede tratament- scop terapeuticclar- s-a constatat căeste eficientă întratarea grupuluide del<strong>in</strong>cvenţi,tratarea adicţiilorde hero<strong>in</strong>ă- eficientă în cazulcopiilor cu boală106
Change language