download - Europe Direct Iasi

proprietăţile tipologice ale sistemului nervos. Astfel, eficienţa acţiunilortehnico-tactice, tendinţa către combinaţii de rezolvare creativă a situaţiei de jocdepinde de particularităţile psihofiziologice ale sportivului.Şi în sport, ca in orice alt domeniu, întâlnim elemente ale creaţiei subdiferite forme.Domeniul sportului este unul dintre cele mai populare activităţi, iar având învedere faptul că multe discipline sportive sunt rezultate ale creaţiei, putemspune că sunt cele mai populare, cunoscute şi utilizate creaţii.De la soluţii simple de rezolvare a unei situaţii de confruntare cu unadversar într-un joc sportiv sau într-un sport individual, imaginate de uncompetitor direct până la activităţi motrice complexe (exerciţii în gimnastică,patinaj, succesiuni de procedee tehnice, dans sportiv), imaginate de antrenor,coregraf sau chiar de participant. O altă dovadă a manifestării creativităţii însport este reprezentată de difersitatea materialelor şi echipamentelor utilizate îndomeniu, care sunt realizate atât în ideea eficienţei dar şi pentru a încântaprivirea.Faza de pregătire, ca etapă distinctă a procesului de creaţie, în sportcoincide cu pregătirea sportivă (sub toate formele ei: fizică, tehnică, tactică,teoretică, psihologică, biologică) propriu-zisă. Astfel, pregătirea teoretică,tehnică şi tactică sunt componentele care au rol în cunoaştere şi acumulare deinformaţii, identificarea posibilităţilor motrice şi fiziologice proprii, precum şiadaptarea acestora la situaţiile concrete.Perioada de incubaţie reprezintă un timp îndelungat şi constă înconştienizarea elementelor şi procedeelor tehnice, formarea reflexelor motrice.Cu toate că în anumite sporturi procedeele tehnice sunt simple acţiuni motrice,aplicarea acestora în situaţii de stres, în condiţii de adversitate, într-un timppersonalizat, reprezintă etapa de incubaţie. Mulţi sportivi reuşesc să executemişcări de mare fineţe, să rezolve şi să creeze situaţii de joc foarte complexe.Etapa de iluminare este reprezentată de găsirea soluţiei de rezolvare,care în sport poate fi: o pasă decisivă, o pasă prin care se intuieşte reacţiapartenerului sau a adversarului, execuţia unui procedeu tehnic în sporturileindividuale adaptat la particularităţile şi capacităţile individuale sau aleadversarului.4. Exemple ale creativităţii în sport - voleiJocul de volei este caracterizat de o multitudine de faze de joc, cualternarea rapidă a situaţiilor de atac cu cele de apărare, iar varietatea acţiunilortactice şi situaţiile mereu schimbătoare impun jucătorului lărgirea bagajului decunoştinţe motrice şi intelectuale, stimularea imaginaţiei creatoare pentru oreadaptare operaţională la noile situaţii de joc. Performanţa motrică ajucătorului de volei rezultă dintr-o percepţie şi o analiză a informaţiei, fapt ceimpune pe lângă o învăţare motrică corespunzătoare şi o învăţare cognitivă,deoarece‚"Nu aparatul locomotor este acela care decide victoria sportivă, ciconstelaţia neuropsihică (inteligenţa, imaginaţia creatoare şi reproductivă,creativitatea )" (Epuran, M., 1990, pag. 91)200