Anul IX nr. 1

APÃRAREA NBC 15/2008Resurse umaneDiscuþiile individuale, consilierea ºi monitorizarearezultatelor trebuie sã constituie bazacreºterii performanþei în muncã a militarilor ºisursa de motivare a acestora în carierã. Nu trebuiesã mergem la un subordonat acasã pentru a aflaun lucru din viaþa sa, ci aceste discuþii trebuie sãse efectueze la serviciu, pentru multe din problemeleacestuia existând posibilitatea rezolvãriilor ºi prin discuþii personale, astfel încât cel încauzã sã se poatã concentra pe activitatea profesionalã.Totuºi existã o legãturã între comportamentulîn familie ºi societate ºi cel de la serviciu,însã prin aprecierea de serviciu se evalueazã tot ceþine de profesie, astfel ar fi o imixtiune în viaþapersonalã a fiecãrui militar.ºi dezvoltarea personalului în folosul sãu ºi alinstituþiei militare.La orice eºalon al ierarhiei militare, suntemobligaþi faþã de subordonaþi ºi faþã de instituþiamilitarã sã creºtem valoarea subordonaþilor,consilierea ºi monitorizarea fiind douã pârghiiimportante.BIBLIOGRAFIE:1. M.R.U. 3/1 - Instrucþiuni privindaprecierea cadrelor militare, Bucureºti, 20072. Armstrong, M. - Managementulresurselor umane, Editura CODECS,Bucureºti, 20033. Bãban, A. - Consiliere educaþionalã,Editura Psinet, Cluj-Napoca, 20034. Manolescu, A. - Managementulresurselor umane, Ediþia a treia, EdituraEconomicã, Bucureºti, 200 1Actualul sistem de apreciere are la bazãîmbunãtãþirea ºi dezvoltarea potenþialuluicadrelor militare.Comandanþii ºi ºefii de pe toatetreptele ierarhiei militare trebuie sã înþeleagãcã nu sunt simpli utilizatori airesurselor umane, ci sunt responsabili dedezvoltarea profesionalã a subordonaþilor,de creºterea performanþei ºi dezvoltareapotenþialului acestora.Nu ne putem permite ca, în calitate de evaluatori,sã cerem de la subordonaþi îndeplinireamisiunilor ºi a obiectivelor, fãrã o implicare directãîn modul cum acestea sunt realizate, în consiliereaîndrumarea ºi dezvoltarea profesionalã apersoanelor evaluate.Omului trebuie sã i se acorde mai multtimp, mai multã încredere pentru a fi cunoscut ºiînþeles, astfel încât acþionând resorturile intimeale acestora, sã se încerce creºterea performanþei112