NICOLAE TITULESCU - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

AkademosINSTRUIREA PRINCERCETARE –UN DEZIDERATAL SOCIETĂŢII BAZATEPE CUNOAŞTEREM.cor. Maria DUCA,rector al Universităţii AŞMExigenţele lumii moderne, precum şifenomenele de globalizare şi informatizare înpermanentă extindere, impun schimbări radicaleîn toate domeniile socio-economice şi vitaleale societăţii. În acest context, un obiectiv principalîl reprezintă modernizarea învăţământuluisuperior.Reorientarea abordării educaţiei printrunproces participativ de gândire şi de acţiune,care insistă mai mult pe abilităţi şi competenţedecât pe cunoştinţele statice, constituie ideeade bază a strategiei educaţionale a UniversităţiiAcademiei de Ştiinţe a Moldovei (UnAŞM),care, împreună cu Liceul Academiei de Ştiinţe aMoldovei (LAŞM) şi institutele de cercetare, seasociază în clusterul educaţional-ştiinţific UnivERSciense. Anume această strategie este astăziactuală în lume şi stă la baza procesului deinstruire sub denumirea de INQUIRY-BASEDSCIENCE EDUCATION (IBSE).Implementarea unor noi modalităţi depredare prin promovarea ideii primordiale de arecurge la instruire prin cercetare vizează învăţământulformal şi non formal al acestor instituţiişi se înscrie perfect în obiectivele proiectuluiTEMPUS SALiS (Student Active Learning inScience), Apelul IV 2010, finanţat de ComisiaEuropeană.Proiectul are la bază un consorţiu formatdin 12 universităţi din şase ţări (Georgia, Germania,Bulgaria, Israel, Irlanda şi Republica Moldova)şi vine să valorifice capacităţile instituţiilorpartenere pentru a promova şi a sprijini procesulde predare a ştiinţelor (fizică, chimie, biologie)prin consolidarea cercetării şi învăţării.Participanţii la Concursul "Cel mai bun elev inovator", ediţia a III-a, Chişinău, 21 mai 201192 - nr. 2(21), iunie 2011