09.07.2015 Views

NICOLAE TITULESCU - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

NICOLAE TITULESCU - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

NICOLAE TITULESCU - Akademos - Academia de Ştiinţe a Moldovei

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Aka<strong>de</strong>mos</strong>Q=A L α K (1-α) ,где объем производства Q является функцией отвложенного труда L и каптала K; α и 1-α называютсяэластичностями, или масштабирующиминормированными постоянными (трудо- и фондоинтенсивности),которые имеют смысл коэффициентовчувствительности изменения темповприроста продукции при изменении темпов приростакаждого из основных факторов при закрепленномдругом. Если постоянную А принять неза постоянную, а за величину А (t,λ), зависящуюот времени t и от фактора прироста λ, не исходящегоиз “основных производственных факторов”L и K (то есть принять за дополнительныйтехнический прогресс, не воплощенный в этихфакторах), то можно предположить, что А = e λtвыразит долю технического прогресса в суммарномэкономическом приросте.Данный метод измерения и подсчета, получившийназвание “поправки Соллоу” (Р.Соллоуза подобный метод анализа был удостоен Нобелевскойпремии по экономике за 1984 год) подразумеваетпод инновацией в основном “техническийпрогресс, не воплощенный в основныхфакторах, но путем его внедрения, путем освоенияновшества производством, воплощенный вприбыль” [ 7 ]. На языке прибыли это означает,что генераторами ее являются университеты,институты, лаборатории, то есть научныеучреждения. Причем, зачастую это происходитне напрямую, а косвенно, например, через уровеньподготовки специалистов или создание соответствующейинновационной среды.Иными словами, и при меньшем объеме финансирования,не соответствующем прямомувлиянию науки на экономику, такое влияние будетосуществляться косвенно, потому что уровеньразвития науки определяет уровень образованияв обществе и уровень его общей культуры.Сказанное выше одновременно проливаетсвет на “физический смысл” корреляции уровеньнаучного развития – уровень его социальноэкономическогоразвития, продемонстрированныйрис.4. Но при этом необходимо помнить,что речь идет о развитии подлинной науки, котораяиначе чем мировой наукой быть не может.А именно развитие такой науки количественнооценивается на основе базы данных SCI и SSCI.И именно поэтому между показателями, оцениваемымина основе этой базы данных и даннымиИРЧП, наблюдается вышеописанная корреляция.Говоря о подобной взаимосвязи применительнок Молдове, необходимо подчеркнуть, чтотолько один из журналов, издаваемых в республике,входит в вышеуказанную базу данных.Это англоязычная версия журнала “Электроннаяобработка материалов”, издаваемого Институтомприкладной физики АНМ (“Surface Engineeringand Applied Electrochemistry”). Перед тем какбыть включенным в нее, журнал прошел серьезнуюмеждународную экспертизу [8] .Очевидно, что далеко не всякий результатэксперимента, обобщения или результат теоретическогоисследования, описанный в конкретнойстатье или монографии, может быть отнесенк категории новых научных результатов. Сдругой стороны, публикации в журналах, входящихв эту базу данных, не может быть гарантиейтого, что это описание действительно новогонаучного результата. Однако, можно попытатьсяутверждать, что сам факт вышеуказанной корреляцииявляется дополнительным свидетельствомтого, что анализ развития науки на основевышеуказанной базы данных является объективнымпоказателем развития науки (в настоящеевремя практически единственным).И увеличение возможностей признания достижениймолдавской науки (а также возможностейинтегрирования ее в европейскую имировую науку) должно осуществляться как спомощью увеличения доли молдавских работ вуказанной выше базе данных, так и работы в направлениирасширения числа молдавских журналов,включенных в нее.Говоря о взаимосвязи научного и социальноэкономическогоразвития нельзя не подчеркнутьпринципиальной разницы между наукой и инновационнымпроцессом, определяющим влияниена экономику. Они различны как по целям, так ипо средствам их достижения.Если основной целью науки является получениеновой информации о законах развития природы,общества, методах их описания и возможностяхиспользования этих законов, то основнаяцель инновационного процесса – превращениеэтих знаний в товар и деньги.Именно поэтому, строго говоря, результатынауки не являются товаром (закон Фарадея илитеорию относительности ни купить, ни продатьнельзя). Они различаются и по средствам их достижения.Для науки характерна полная открытость.Это отличительная особенность любогонаучного результата. Он только тогда может бытьпризнан в качестве нового научного результата,когда может быть воспроизведен другими (исследователями,лабораториями).34 - nr. 2(21), iunie 2011

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!