<strong>Aka<strong>de</strong>mos</strong>Luceafărul, genialul poet Mihai Eminescu. Înanul 1880, când traseul <strong>de</strong> creaţie al marilor noştriînaintaşi se află încă în <strong>de</strong>plină <strong>de</strong>sfăşurare, M.Eminescu scria <strong>de</strong>spre bunul şi ne<strong>de</strong>spărţitul săuprieten: „Göthe zicea că partea cea mai bună aunei literaturi e cea intraductibilă, şi avea cuvânt.Cel mai original dintre ei (dintre scriitorii naţionali– H.C.) pân-acum e povestitorul Ion Creangă, alcărui basme, traducându-se, ar pier<strong>de</strong> tot farmecul,şi mai cu seamă tot hazul” (Timpul, 8 mai 1880).I.Creangă se situează, după cum ve<strong>de</strong>m, în opinia luiEminescu, în eşalonul <strong>de</strong> vârf al literaturii naţionale,iar criteriile formulate <strong>de</strong> Göthe şi aplicate <strong>de</strong>Eminescu lui Creangă, îl plasează pe acesta printrevalorile <strong>de</strong> supremaţie universală. Această apreciereeminesciană îşi are rădăcinile şi confirmarea, într-oaltă formulă a poetului, exprimată cam în aceeaşiperioadă <strong>de</strong> timp. Cităm: „Tezaurul comun <strong>de</strong> poveştisi anecdote ale popoarelor e mare în aparenţă, dar sesleieşte totuşi într-un număr oarecare <strong>de</strong> prototipuri.Aproape toate basmele noastre populare se regăsescsau în germen sau întregime în Scandinavia, în altespaţii. O seamă din poveştile lui Păcală se regăsiseîn Basmele lui An<strong>de</strong>rsen şi-n alte colecţii. Ceea ce eoriginal e modul <strong>de</strong> a le spune, e acel grai românesccu care se-mbracă ele, sunt modificaţiile locale,potrivite cu spiritul şi datinile noastre locale”. [4, p.158]. Fondul basmului naţional, în care se inclu<strong>de</strong>perfect, în primul rând, basmul crengian, e văzut şiinterpretat <strong>de</strong> Eminescu în acelaşi context european şiîn acelaşi spirit universalist, „secretele” artistismuluifiind adânc implementate în graiul poporului, încapacitatea selectării şi folosirii cuvântului maternîn formele şi semnificaţiile lui inice, capabile să<strong>de</strong>a pon<strong>de</strong>re estetică şi conţinut real-evinemenţialunor <strong>de</strong>talii şi amănunte, <strong>de</strong> regulă, scăpate din –sau trecute cu ve<strong>de</strong>rea chiar <strong>de</strong> mulţi specialişti şipersonalităţi dintre cele mai rafinate.Aproape un secol mai târziu, asupra acestuisubiect revenea într-un fel distinsul filologaca<strong>de</strong>micianul Iorgu Iordan. În „Introducerea” lacele două volume <strong>de</strong> opere crengiene, apărute în1970, savantul menţiona: „Cu mijloace lingvisticesimple, cantitativ vorbind, sărace, la fel cu conţinutulobiectiv (sau material) al operei sale, povestitorulhumuleştean a izbutit să egaleze pe cei doi mari artiştiai cuvântului românesc, contemporani cu dânsul,care sunt Eminescu şi Caragiale. În aceasta vă<strong>de</strong>u măreţia într-a<strong>de</strong>văr unică a creaţiei lui artistice,moment nepieritor închinat limbii noastre populare.Unicitatea ei o dove<strong>de</strong>şte şi faptul că Creangă n-agăsit, şi nici nu putea să găsească imitatori” [5, p.LXVI].Ţărani ca psihologie, – notează autorul mai lavale, – sunt nu numai oamenii reali, ci şi monştrii dinHarap-Alb, capra cu iezii ei, lupul, vulpea, ursul,ba chiar şi diavolul Chirică din Povestea lui StanPăţitul. Excepţie fac câteva personaje din povestirilecu caracter strict istoric (Alex.I. Cuza, Popa Duhu),dar nici acestea în întregimea lor, întrucât au (Cuzaînsuşi!) unele trăsături care-i apropie <strong>de</strong> ţărani.Cât <strong>de</strong>spre împăraţii şi eroii din Poveşti, numaidimensiunile fantastice ale posibilităţilor <strong>de</strong> trai îi<strong>de</strong>osebesc <strong>de</strong> ceilalţi locuitori ai nesfârşitelor lorţări.Un astfel <strong>de</strong> conţinut nu putea fi exprimat<strong>de</strong>cât într-o formă corespunzătoare, într-o limbăpopulară, cu nuanţă ţărănească. Şi fiindcă oameniişi întâmplările din opera lui Creangă îşi au origineaîn Moldova (chiar atunci când aparţin unei lumiireale), urmează că limba populară întrebuinţată <strong>de</strong>dânsul are trăsături caracteristice moldoveneşti” [5,p. XXII].Or, tocmai acest limbaj specific şi aceastătipologie umană <strong>de</strong>osebită (ţăranul moldovean<strong>de</strong> la poalele Munţilor Carpaţi cu toate atributelesale etno-naţionale şi general-umane) constituietemelia originalităţii geniului crengian, care aimprimat specificului local pecetea inconfundabilăa universalităţii, a <strong>de</strong>schi<strong>de</strong>rii Omului cu literă marespre tot ce cugetă şi suflă pe acest pământ.Bibliografie1. G.Călinescu. Estetica basmului. Editurapentru literatură, Bucureşti, 1965.2. Edgar Papu. Lumini perene. Retrospecţiiasupra unor clasici români. Editura Eminescu,Bucureşti, 1989.3. Octavian Paler. Vremea întrebărilor. (Ocronică morală a unui timp plictisit <strong>de</strong> morală).Editura Albatros, Editura Universal Dabsi.Bucureşti, 1995.4. M. Eminescu. Opere, XI. Publicistică: 17februarie – 31 <strong>de</strong>cembrie 1880 (Timpul), Bucureşti,1984.5. Ion Creangă. Opere. I; Scriitori români.Editura Minerva, Bucureşti, 1970.134 - nr. 2(21), iunie 2011
Ştiinţa literaturiiROMANULLUI VLADIMIR BEŞLEAGĂ(valenţepsihanalitice)Dr. conf. univ. Ana GHILAŞUniversitatea <strong>de</strong> Stat din MoldovaTHE NOVEL OF VLADIMIR BESLEAGA(PSYCHOANALYTIC ASPECTS)Vladimir Besleaga‘s prose is a milestone in theevolution of the psychological novel in the RepublicMoldova. His novel is analyzed in this articlefrom the perspective of the psychoanalytical literarycriticism, revealing the concept of „return to origin“,the artistic function of symbols: maze, flyingetc.Scriitorul Vladimir Beşleagă este reprezentantulgeneraţiei şaizeciste, generaţie care a realizatartistic un imperativ al timpului numit sugestiv “întoarcereala izvoare”. Această sintagmă în accepţiacriticii literare presupune revenirea la anumite teme,motive tradiţionale (recte etnice), plăsmuirea personajelor<strong>de</strong> factură folclorică şi o întoarcere (firească)sau o re-<strong>de</strong>scoperire a mo<strong>de</strong>lului romanului românescinterbelic pe linia lui Camil Petrescu (AureliuBusuioc, Singur în faţa dragostei) şi cea a lui MihailSadoveanu (Ion Druţă). Din punct <strong>de</strong> ve<strong>de</strong>re al evoluţieiepicului, mo<strong>de</strong>lul etno-epic “bonus pastor”[1]este, în această perioadă, unul esenţial, marcândanumite probleme etico-sociale, naţionale, filosofice.Îmbinarea liricului cu epicul, întoarcerea spreaxiologia populară, accentuarea elementului rustic(<strong>de</strong>venit acum, la această etapă, “probleme ale satului”),ţăranul (acum: săteanul, omul <strong>de</strong> la ţară) capăstrător al tradiţiei, simbioza dintre mit şi realitate,simbolurile specifice satul, casa, focul din vatră ş.a.continuă mo<strong>de</strong>lul “bunului păstor” în proza timpului[2].Scrierile lui Vladimir Beşleagă se manifestă, înacest sens, drept exemplu <strong>de</strong> îmbinare a mo<strong>de</strong>luluietno-etic cu elemente mo<strong>de</strong>rniste. Întâi <strong>de</strong> toate, trecerea<strong>de</strong> la regional la naţional se înfăptuieşte înproza acestui autor prin mo<strong>de</strong>lul Rebreanu (Beşleagăa avut intenţia <strong>de</strong> a scrie o teză <strong>de</strong> doctorat pe bazaoperei lui Liviu Rebreanu), fapt ce ar explica, întrunfel, tendinţa spre amploarea epică în discursulsău, ca şi <strong>de</strong>scrierea unor <strong>de</strong>stine aparte, bine conturate.Dar şi celălalt Rebreanu – analistul, psihologul– şi-a lăsat amprenta asupra viziunii artistice a luiBeşleagă, ca, <strong>de</strong> altfel, şi scriitorii W.Faulkner sauV.Woolf. Evi<strong>de</strong>nt că ceea ce primează este talentulautorului, tipul său psihologic, care, susţinute şi <strong>de</strong>anumite influenţe cultural-artistice, au condus spre<strong>de</strong>schi<strong>de</strong>ri largi către literatura universală. Structurapolifonică a romanelor lui V.Beşleagă, tipologiapersonajului (<strong>de</strong> la bătrânul înţelept la omul “ciudat”,neînţeles <strong>de</strong> cei din jur şi a<strong>de</strong>seori nici chiar <strong>de</strong>el însuşi), stilul narativ popular în tan<strong>de</strong>m cu fluxulmemoriei sau oniricul sunt câteva dintre particularităţileprozei sale (romanele Zbor frânt, Viaţa şimoartea nefericitului Filimon sau anevoioasa calea cunoaşterii <strong>de</strong> sine, Acasă (Nepotul), Durere, Ignatşi Ana). Cel <strong>de</strong>-al doilea roman ( Viaţa şi moarteanefericitului Filimon..), interzis la 1970 şi editatabia în 1988, mai păstrează imaginile-simboluriale mo<strong>de</strong>lului “bonus pastor” (casa, satul, femeia,bătrâna), dar ele sunt amplificate aici prin alte semnificaţii,<strong>de</strong> natură general-umană şi psihologică.Anume planul psihologic al discursului şi modul <strong>de</strong>realizare artistică a lui relevă <strong>de</strong>schi<strong>de</strong>ri spre romanuleuropean, prilejuind posibilitatea lecturii şi interpretăriidin perspectivă psihanalitică a prozei luiV.Beşleagă.În imaginarul artistic al autorului conceptul <strong>de</strong>“întoarcere la izvoare”, specific arealului basarabeanîn anii 1960, comportă atât semnificaţie tradiţională– <strong>de</strong> cunoaştere/recunoaştere a valoriloretice, spirituale naţionale (imaginea satului, casa cavatră a neamului, focul din vatră, bătrânul, bătrâna,natura autohtonă), aşa cum se manifestă, mai ales,în proza lui I.Druţă, precum şi conotaţie <strong>de</strong> “întoarcerela origini”, după C.G.Jung sau "nostalgiaoriginilor", după M.Elia<strong>de</strong>. De aici şi importanţasimbolului în structura textului, cu diverse valenţeartistice, ontologice, arhetipale. Or, aşa cum în poeziecriteriul reiterării simbolului la diferiţi autori şiîn diferite curente vorbeşte <strong>de</strong> o sedimentare poeticăa limbajului, tot astfel în proza din Republica Moldovaimaginarul artistic al lui V.Beşleagă <strong>de</strong>notă unfond figurativ notabil, al cărui nucleu îl constituiemetafora şi simbolul, aspect <strong>de</strong>finitoriu al unei prozemo<strong>de</strong>rne care începe să funcţioneze ca „text unitar”,ce caracterizează o literatură, o perioadă literară.Faptul e <strong>de</strong>monstrat şi <strong>de</strong> alţi autori şaizecişti- I.Druţă, V.Vasilache, A.Busuioc, G.Meniuc, totuşi,în romanele lui V. Beşleagă simbolul consacrat capătămultiple valenţe etice, ontologice, psihologiceşi psihanalitice.Critica literară psihanalitică pune accent pesimbol ca reliefare, sugerare a stărilor, refulărilor şi<strong>de</strong>fulărilor, ca manifestare a arhetipurilor vieţii psihicea omului, <strong>de</strong> aceea este original şi interesantnr. 2(21), iunie 2011 - 135
- Page 2:
Akademos"Ministrul Europei",Nicolae
- Page 5 and 6:
Evenimentşi astfel galeria nemurit
- Page 9 and 10:
EvenimentÎn ajunul celui de al Doi
- Page 11:
Evenimentscoată continentul din ma
- Page 14 and 15:
AkademosFILE DIN ISTORICULACADEMIEI
- Page 16 and 17:
Akademostea ştiinţifică a Bazei
- Page 18 and 19:
Akademospunea de un potenţial şti
- Page 20 and 21:
Akademosconstituiau 5504 persoane s
- Page 22 and 23:
Akademosvire la Academia de Ştiin
- Page 24 and 25:
AkademosEu, de regulă, la început
- Page 26 and 27:
Akademosniul biologiei moleculare l
- Page 28 and 29:
AkademosМЕСТОИССЛЕДОВ
- Page 31:
ScientometrieТаблица 2Сра
- Page 34 and 35:
AkademosQ=A L α K (1-α) ,где
- Page 36 and 37:
AkademosPROTECŢIAPROPRIETĂŢIIINT
- Page 38 and 39:
AkademosConstituţia Republicii Mol
- Page 40 and 41:
AkademosPotrivit Legii cu privire l
- Page 42 and 43:
AkademosLIBERUL ACCESLA JUSTIŢIE
- Page 44 and 45:
Akademosmod public şi într-un ter
- Page 46 and 47:
Akademosexpres această îndatorire
- Page 48 and 49:
AkademosTabelul 2Populaţia ocupat
- Page 50 and 51:
Akademostarea infrastructurii, în
- Page 52 and 53:
Akademospetroliere au un înalt gra
- Page 54 and 55:
AkademosBIROCRAŢIAÎN CONTEXTULCON
- Page 56 and 57:
Akademosnormative care lasă mult d
- Page 58 and 59:
AkademosDIMENSIUNEAPROTESTATARĂA M
- Page 60 and 61:
Akademosasasinarea soldaţilor şi
- Page 62 and 63:
Akademosşi nuanţate explicaţii,
- Page 64 and 65:
Akademosreferi la situaţia curent
- Page 66 and 67:
Akademosproducătorii de energiei
- Page 68 and 69:
Akademospoate afecta securitatea en
- Page 70 and 71:
Akademosse preconizează să fie ef
- Page 72 and 73:
Akademos5. Surse de energie regener
- Page 74 and 75:
Akademosşi implementare ale tehnol
- Page 76 and 77:
Akademosşi rapiţa (2, 7, 12, 15,
- Page 78 and 79:
AkademosPlantele perene, cu creşte
- Page 80 and 81:
Akademosmă - rapiţa - 250 mii ton
- Page 82 and 83:
AkademosSURSELE ENERGIEIREGENERABIL
- Page 84 and 85: AkademosDozatorul 12 alimentează c
- Page 86 and 87: Akademosde plantele verzi. Cenuşa
- Page 88 and 89: AkademosN gS mI Tv vvN mS gFig. 3.
- Page 90 and 91: AkademosÎn figura 7 este prezentat
- Page 92 and 93: AkademosINSTRUIREA PRINCERCETARE -U
- Page 94 and 95: Akademosşcoală, în clase cu dife
- Page 96 and 97: Akademossunt evaluate prestaţia li
- Page 98 and 99: Akademospedagogică rezonabilă fa
- Page 100 and 101: Akademostransformată succesiv, fă
- Page 102 and 103: Akademosconcrete privind impactul n
- Page 104 and 105: Akademoscare reprezintă în sine o
- Page 106 and 107: înaltă decât cea a siliciului, i
- Page 108 and 109: Akademosfundamentală şi a fost co
- Page 110 and 111: AkademosParadigma nouă a ştiinţe
- Page 112 and 113: Akademosdupă cum se ştie, se înt
- Page 114 and 115: Akademosdezvoltării muzicologiei p
- Page 116 and 117: Akademosvalorificarea resurselor um
- Page 118 and 119: Akademosparte din fiecare grup, iar
- Page 120 and 121: DESCOPERIRIARHEOLOGICEÎN SITUL MED
- Page 122 and 123: AkademosFig. 3. Lozova. Piese desco
- Page 124 and 125: AkademosIar noi să ne gândim, că
- Page 126 and 127: Akademosnu ştia de unde este, ci n
- Page 128 and 129: AkademosLa ziua lui de naştere sor
- Page 130 and 131: AkademosFENOMENULABSURDULUIÎN VIZI
- Page 132 and 133: Akademosorice bun simţ pentru a-ş
- Page 136 and 137: Akademosdiscursul narativ al lui V.
- Page 138 and 139: CARTEA UNUI DESTINNEÎNFRÂNT -VLAD
- Page 140 and 141: AkademosZbor frant este, pe de o pa
- Page 142 and 143: AkademosMoldova; Muzeul Naţional d
- Page 144 and 145: Akademosderulate în vara anului 19
- Page 146 and 147: AkademosÎN ARMONIA SUNETELORMembru
- Page 148 and 149: AkademosDEVOTAT CHIMIEIDr. Veacesla
- Page 150 and 151: AkademosFĂRĂ ALTERNATIVĂÎN MEDI
- Page 152 and 153: Akademosmultinivelar somato-viscero
- Page 154 and 155: Akademosalifatic în compuşii tetr
- Page 156 and 157: AkademosUN FORJAR AL ŞTIINŢEIAGRI
- Page 158 and 159: Akademosal Institutului de Cercetă
- Page 160: Akademosprin revenirea la grafia la