Prezentare CARTI

Un om care citeşte face cât doi. 

CONSILIERE ŞI ORIENTARE. Ghid de educaŃie pentru carieră 

Autori: Gabriela Lemeni, Mircea Miclea 

Preţ: 21 lei 

Număr de pagini: 250 pagini 

Dimensiune: 23,7/16,5 cm 

Anul apariţiei: 2004, 2008 

Aflată la a doua ediţie, cartea reprezintă un adevărat manual pentru profesori, consilieri şcolari şi alţi specialişti din domeniul educaţiei. 

Cartea îi ajută practic pe elevi: 

-în creşterea performanţei şcolare, prin precizarea scopurilor; 

-la clarificarea aspiraţiilor vocaţionale; 

-în explorarea propriei persoane şi a traseelor educaţionale; 

-în dobândirea deprinderilor de planificare a învăţării, precum şi a unor cunoştinţe specifice despre ocupaţii şi cariere. 

Efectele aplicării acestui ghid pot aduce beneficii majore pentru viaţa tânărului. Pentru că un elev consiliat, orientat, educat pentru carieră 

va fi un tânăr care se va bucura de randament academic, va avea satisfacţii profesionale şi va beneficia de şanse crescute de integrare 

profesională. 

CONSILIERE ŞI ORIENTARE. Ghid de educaŃie pentru carieră 

ACTIVITĂŢI pentru clasele I-IV ACTIVITĂŢI pentru clasele V-VIII ACTIVITĂŢI pentru clasele IX-XII/SAM 

Autori: Gabriela Lemeni, 

Loredana Mihalca, Codruţa Mih 

(coordonatori) 

Preţ: 20 lei 


Dimensiune: 29,5/21 cm 

Anul apariţiei: 2005 

Autori: Gabriela Lemeni, Mihaela 

Porumb (coordonatori) 

Preţ: 20 lei 


Dimensiune: 29/20 cm 


Autori: Gabriela Lemeni, Anca Tărău 

(coordonatori) 

Preţ: 20 lei 




Cele 3 culegeri reprezintă partea aplicativă a temelor abordate în manualul Consiliere şi Orientare. Ghid de educaţie pentru carieră. Ghidurile 

sunt organizate în 2 părţi. Partea I cuprinde Activităţile structurate în capitole corespunzătoare celor 6 capitole cuprinse în partea teoretică: 

Autocunoaştere şi dezvoltare personală/Comunicare şi relaţionare interpersonală/Managementul informaţiilor şi al învăţării/Planificarea 

carierei/Educaţia antreprenorială/Stil de viată. În acest sens, în partea stângă a fiecărei pagini, există o grilă de corespondenţă, în care sunt 

indicate capitolul şi pagina din manualul teoretic, cărora le corespund activităţile respective, precum şi nivelul de clase pentru care este 

recomandată fiecare activitate. În descrierea detaliată a Activităţilor sunt specificate: obiectivele, durata activităţii, materialele necesare, 

etapele de desfăşurare, sugestii pentru discuţiile cu elevii şi criterii de evaluare a atingerii obiectivelor. Secţiunea Discuţii oferă sugestii de 

teme pe care autorii le consideră relevante pentru a fi discutate cu elevii. De urmărit este o secţiune alcătuită din repere orientative, prin 

care profesorul se poate asigura de îndeplinirea obiectivului activităţii. 

Partea a II-a cuprinde Fişe de lucru. Acestea pot fi fotocopiate pentru a fi distribuite elevilor, astfel permiţându-le să-şi întocmească un 

portofoliu personal, pe baza căruia îşi vor putea evalua şi reevalua cunoştinţele şi abilităţile necesare pentru deciziile de viaţă şi carieră. 

Utilizate împreună, Manualul şi Culegerile asigura profesorului-consilier maximă eficienţă în rolul său de mediator în discuţiile cu elevii şi în 

organizarea activităţilor propriu-zise. 

Contact: www.ascr.ro 

ed.ascr@gmail.com


DEZVOLTAREA COMPETENłELOR EMOłIONALE ŞI SOCIALE 

LA PREŞCOLARI. 

Ghid practic pentru educatori 

Autori: Catrinel A. Ştefan, Kállay Éva 

Preţ: 48 lei 

Ofertă promoţională: 35 lei 




Interesat de efectele pozitive ale programelor de educaţie timpurie şi eficienţa lor pe termen lung, Ghidul pentru educatori oferă strategii 

practice pentru prevenirea problemelor de comportament ale copiilor de vârstă preşcolară şi pentru intervenţii individualizate sau de grup. 

Manualul oferă o serie de exerciţii pentru dezvoltarea fiecărui tip de competenţă. În acelaşi timp, fundamentează riguros ştiinţific fiecare 

practică de intervenţie. 

Activităţile practice propun bogate sugestii referitoare la asistarea copiilor sănătoşi psihic. În felul acesta, îi ajută pe copii în achiziţionarea 

unui nivel de competenţe prin care ei să se adapteze în cât mai multe domenii şi prin care să se reducă riscul dezvoltării ulterioare a unor 

tulburări psihice. Alte beneficii ale aplicării strategiilor practice propuse sunt: 

-creşterea capacităţii de adaptare la cerinţele şcolare; 

-dezvoltarea unor abilităţi inter- şi intrapersonale pentru atingerea succesului profesional şi financiar; 

-dobândirea unor strategii de adaptare în situaţiile stresante; 

-capacitatea de a menţine şi de a gestiona eficient relaţiile afective. 

DEZVOLTAREA COMPETENłELOR EMOłIONALE ŞI SOCIALE 

LA PREŞCOLARI. 

Ghid practic pentru părinŃi 

Autori: Catrinel A. Ştefan, Kállay Éva 

Preţ: 48 lei 





Ghidul pentru părinţi ia în considerare efectele pozitive ale programelor de educaţie timpurie şi eficienţa lor pe termen lung. Pentru 

realizarea acestora, cartea propune strategii practice de prevenire a problemelor de comportament, de dezvoltare şi optimizare a 

competenţelor emoţionale şi sociale la copiii de vârstă preşcolară. 

Volumul transpune cunoştinţe din psihologia dezvoltării într-un format accesibil părinţilor. Activităţile practice propuse oferă sugestii 

avizate referitoare la asistarea copiilor sănătoşi psihic. În urma aplicării acestora, copiii vor achiziţiona un nivel de competenţe care le va 

permite să se adapteze în mai multe domenii şi, totodată, se va reduce riscul dezvoltării ulterioare a unor tulburări psihice. 

Alte beneficii ale aplicării strategiilor practice prezentate sunt: 

-creşterea capacităţii de adaptare la cerinţele şcolare; 

-dezvoltarea unor abilităţi inter- şi intrapersonale pentru atingerea succesului profesional şi financiar; 

-dobândirea unor strategii de adaptare în situaţiile stresante; 

-capacitatea de a menţine şi de a gestiona eficient relaţiile afective. 

Ghidul pentru părinţi şi Ghidul pentru educatori realizează împreună un instrument complet şi eficient în optimizarea relaţiei 

părinte/educator-copil. 


ed.ascr@gmail.com


CUM SĂ VĂ AJUTAłI COPILUL CU PROBLEME DE ANXIETATE 

Un ghid pas-cu-pas pentru părinŃi 

Autori: Ronald M. Rapee, Susan H. Spence, Vanessa Cobham, Ann Wignall 

Traducere şi adaptare din limba engleză: Laura Visu-Petra, 

Andrea Demeter-Vas, Andreea Luca 

Preţ: 32 lei 



Dimensiune: 21/14,5 cm 


Autorii lucrării, cercetători şi practicieni de renume în domeniu, oferă părinţilor un pachet structurat de metode validate ştiinţific pentru 

prevenirea şi remedierea problemelor de anxietate la copii şi adolescenţi. Inspirate din tehnicile de psihoterapie cognitiv-comportamentală, 

aceste metode sunt prezentate într-un stil accesibil şi cititorilor fără cunoştinţe aprofundate în domeniu. Volumul oferă reţete multiple, de la 

simpla comparaţie cu temerile altor copii de aceeaşi vârstă, până la evaluarea detaliată a modului în care anxietatea interferează cu viaţa de 

zi cu zi. 

După identificarea problemei, autorii propun şi descriu o serie de remedii şi instrumente de lucru utile în prevenirea şi controlul problemelor 

de anxietate ale copiilor , dar invită la o reflecţie activă asupra propriilor temeri şi asupra modalităţilor de confruntare cu acestea. 

INTRODUCERE ÎN PSIHOLOGIA COPILULUI 

Autori: H. Rudolph Schaffer 

Traducere din limba engleză: Thea Ionescu 

Preţ: 29,50 lei 




Cartea profesorului englez Rudolph Schaffer este scrisă într-un stil accesibil tuturor celor interesaţi de îngrijirea şi educarea copiilor. Ea 

reflectă vasta experienţă a autorului, dar şi dorinţa lui de a se adresa nu numai specialiştilor în psihologie, psihiatrie, învăţământ şi asistenţă 

socială, ci şi celor care nu au studii de specialitate. Autorul descrie succint şi evaluează conceptele, perspectivele şi rezultatele cercetărilor 

din domeniul psihologiei copilului. 

Fiecare capitol dintre cele 10 ale cărţii este îmbogăţit cu numeroase imagini, desene, scheme, tabele, figuri. La sfârşitul cărţii, glosarul, 

bibliografia, indexul de autori şi indexul tematic desăvârşesc organizarea unui conţinut laborios. 

De foarte mare ajutor pentru orice cititor este sistemul de explicaţii care se practică în această carte: termenii tehnici – utilizaţi foarte 

ponderat – sunt scrişi cu litere îngroşate şi sunt definiţi pe marginea paginii în care apar pentru prima dată; există casete informative care 

dezvoltă anumite teme din text; rezumatul de la sfârşitul fiecărui capitol sintetizează şi fixează ideile cele mai importante ale capitolului 

respectiv, iar lista de cărţi de la sfârşitul fiecărui capitol este utilă pentru toţi aceia care doresc să continue investigarea tematicii discutate. 


ed.ascr@gmail.com


EMOłIE ŞI COGNIłIE. LATERALIZARE CEREBRALĂ 

DIFERENłE INDIVIDUALE ŞI DE GEN 

Autori: Andrei C. Miu 

Preţ: 39 lei 





Prin abordarea neurocognitivă a emoţiilor, cartea relevă importanţa cunoaşterii teoretice a creierului, precum şi impactul patologiei 

complexe a sistemului nervos asupra multiplelor dimensiuni ale societăţii. 

Studiile care alcătuiesc această carte reprezintă investigaţii în domeniul neuroştiinţelor cognitive ale afectivităţii, publicate anterior în 

reviste internaţionale de mare prestigiu. 

Printre contribuţiile majore ale cercetărilor cuprinse în această carte, poate fi menţionat faptul că autorul român realizează prima 

metaanaliză în literatura internaţională asupra relaţiei dintre anxietatea ca trăsătură (TA) şi variaţia frecvenţei cardiace (HRV). Este, de 

asemenea, pentru prima dată când se demonstrează că anxietatea ca stare reduce variaţia frecvenţei cardiace. Şi este tot pentru prima oară 

în literatura de specialitate când paradigma experimentală Iowa Gambling Task (IGT) se adaptează şi se utilizează pentru copiii de 3 şi 4 ani, 

pentru a proba un rezultat extrem de important: că între 3 şi 4 ani, asistăm la o maturare accelerată a cortexului prefrontal ventromedial şi 

că această maturare este mai rapidă la băieţi decât la fete. 

THE MULTIDIMENSIONAL DEVELOPMENT OF EXECUTIVE 

FUNCTIONING A neuropsychological approach 

Autori: Laura Visu-Petra 

Preţ: 39 lei 





Aplicaţiile practice, interpretările şi concluziile din această lucrare pot contribui semnificativ la optimizarea strategiilor de instruire a copiilor. 

Investigaţiile autoarei propun o perspectivă dinamică asupra celor trei componente esenţiale ale funcţionării executive: memoria de lucru, 

inhibiţia şi comutarea, la copiii cu dezvoltare tipică şi atipică. Ea abordează dezvoltarea multidimensională a FE (funcţionarea executivă) din 

perspectiva neuropsihologiei cognitive a dezvoltării. 

Interesul de cercetare al autoarei are in vedere abordarea neuropsihologică standardizată a FE în cazul copiilor cu dezvoltare tipică între 3 şi 

15 ani şi, mai apoi, în disfuncţiile executive la copiii cu tulburări neurologice (epilepsie). Interesul investigativ este orientat în mod special 

spre memoria de lucru – o dimensiune esenţială a FE, în cazul preşcolarilor şi al şcolarilor cu dezvoltare tipică, dar şi spre impactul anxietăţii 

şi al tulburărilor genetice (sindrom Down). 


ed.ascr@gmail.com


CONSILIERE EDUCAłIONALĂ. Ghid metodologic pentru orele de 

dirigenŃie şi consiliere 

Autori: Adriana Băban (coordonator) 

Preţ: 27 lei 


Dimensiune: 17 / 24 cm 


Ghidul se adresează în primul rând profesorilor care doresc să desfăşoare la clasă activităţi de consiliere şi orientare. Totodată, este un 

instrument teoretic şi practic deosebit de util pentru orice profesor, pedagog, diriginte, consilier sau psiholog. Ghidul oferă o informaţie 

bogată şi actuală, metode concrete de lucru, programă şcolară detaliată pentru cele patru cicluri de dezvoltare, fişe şi chestionare pentru 

elevi. Prin sinteza reperelor de psihologie educaţionala pe care o realizează şi prin caracterul ei aplicativ, cartea este utilă oricărui părinte 

sau adult interesat de: autocunoaştere, personalitatea copilului şi a adolescentului, rezolvarea de probleme, comunicare, managementul 

conflictelor, psihosexualitate, controlul stresului, strategii de învăţare, stimularea comportamentului creativ, orientarea în carieră. 

APLICAłII PRACTICE ALE PSIHOLOGIEI ORGANIZAłIONALE 

Autori: Sofia Chirică, Daniela Andrei, Cătălina Ciuce 

Preţ: 21 lei 




Cartea oferă cunoştinţe avansate despre psihologia organizaţiilor şi este, în acelaşi timp, un ghid eficient pentru optimizarea organizaţiilor şi 

a procesului de învăţare. 

Sinteză de cunoaştere academică şi utilitate practică, această lucrare este un model despre felul în care cunoaşterea ne ajută să ameliorăm 

realitatea. Căci pentru a supravieţui într-un mediu competiţional, pentru a ieşi dintr-un nivel inacceptabil de performanţă scăzută, pentru a- 

şi schimba strategia de concurenţă sau pur şi simplu pentru a deveni din ce în ce mai bune, organizaţiile dezvoltă planificat procese de 

management al schimbării. Dezvoltarea organizaţională este, prin urmare, procesul prin care organizaţiile utilizează teoriile şi tehnologia 

ştiinţelor comportamentale pentru a facilita schimbările care îi cresc eficienţa. 

STATISTICĂ APLICATĂ ÎN ŞTIINłELE SOCIO-UMANE 

NoŃiuni de bază – Statistici univariate 

Autori: Cristian Opariuc-Dan 

Preţ: 21 lei 




Statistica lui C. Opariuc-Dan reprezintă o statistică trăită, adică aplicată prin experienţă profesională într-o mulţime de situaţii de cercetare 

ştiinţifică şi aplicaţii empirice. 

Autorul nu realizează un inventar „sec” de noţiuni şi procedee statistice, ci se concentrează prioritar pe explicaţii amănunţite şi pe 

prezentarea consecinţelor aplicării de procedee statistice. 

Un merit al autorului este atenţia acordată unei corecte introduceri a datelor în programul computerizat de prelucrări statistice din 

domeniul ştiinţelor sociale. 


ed.ascr@gmail.com


DISCIPLINAREA POZITIVĂ 

SAU CUM SA DISCIPLINEZI FĂRĂ SĂ RĂNEŞTI 

Autori: Adina Botiş Matanie, Anca Axente 

Preţ: 18 lei 


Dimensiune: 16,5 / 24 cm 

Anul apariţiei: 2004, 2009 

Ghidul de faţă se adresează părinţilor, educatorilor, consilierilor şcolari şi altor persoane care interacţionează cu copiii. 

El cuprinde informaţii despre modalităţile eficiente de modificare a comportamentului copilului, din perspectiva disciplinării pozitive. Cartea 

vine în întâmpinarea tuturor celor preocupaţi de soluţionarea problemelor comportamentale ale copiilor, a problemelor de adaptare ale 

acestora sau a randamentului lor scăzut la şcoală. În abordarea comportamentelor problematice, disciplinarea pozitivă vizează şi formele de 

încurajare, de învăţare a unor comportamente şi atitudini adaptative, modalităţile de îmbunătăţire a comunicării, precum şi cele mai 

frecvente metode de disciplinare a copilului. 

Cartea conţine şi aplicaţii ale disciplinării pozitive, organizate pe categorii de vârstă ale copiilor, în funcţie de cele mai frecvente probleme cu 

care se confruntă părinţii în disciplinare. 

TRATAMENTUL TULBURĂRILOR DE ANXIETATE LA COPII 

ŞI ADOLESCENłI 

Autori: Ronald M. Rapee, Ann Wignall, Jennifer L. Hudson, Carolyn A. Schniering 

Traducere din limba engleză: Laura Visu-Petra 

Preţ: 27 lei 


Dimensiune: 16,5 / 24 cm 


În curs de apariţie în luna iunie 

Autorii combină cunoştinţele bazate pe cele mai recente cercetări cu o experienţă clinică remarcabilă, într-o abordare modernă a 

tratamentului copiilor şi al adolescenţilor cu anxietate. 

Pentru cei noi în domeniul tratamentului tulburărilor de anxietate, cartea reprezintă o iniţiere de excepţie. Pentru clinicianul şi cercetătorul 

experimentat, autorii oferă o gamă largă de resurse utile muncii unui expert. 

Tratamentul tulburărilor de anxietate la copii şi adolescenţi reprezintă o resursă valoroasă şi conţine descrierea detaliată a unor tehnici şi 

strategii specifice, formulare şi alte materiale pe care terapeuţii de la orice nivel de experienţă le vor găsi foarte utile. 

Tulburările de anxietate reprezintă tipul de tulburare mentală cel mai frecvent în copilărie şi adolescenţă. Ajutându-i pe copii să treacă peste 

problemele lor de anxietate, putem ajuta, pe termen lung, la reducerea costului personal şi comunitar considerabil, asociat cu tulburările de 

anxietate la vârsta adultă. 


ed.ascr@gmail.com


COPILUL DIFICIL 

MANUALUL TERAPEUTULUI PENTRU EVALUARE 

ŞI PENTRU TRAININGUL PĂRINłILOR 

Autori: Russell A. Barkley 

Traducere din limba engleză: Eva Kallay 

Adaptare în limba română: Eva Kallay, Mihaela Porumb 

Preţ: 39 lei 




Acest manual include un ghid clinic pentru abordarea tulburărilor de comportament elaborat de cea mai cunoscută autoritate din domeniu, Dr. 

Russell A. Barkley. Manualul cuprinde 10 sesiuni pentru un program de training al părinţilor, o sesiune de evaluare care integrează criteriile de 

diagnostic din DSM IV, precum şi materiale utile care întăresc fiecare etapă a programului. 

Cartea este o resursă foarte utilă pentru practicienii care vor învăţa tehnicile oferite, pentru a-i ajuta pe părinţi: 

- să înţeleagă comportamentele neadecvate ale copiilor; 

- să-i motiveze pe copii şi să crească gradul lor de complianţă; 

- să reducă frecvenţa comportamentelor noncompliante; 

- să stabilească sisteme de disciplinare adecvate, fără a folosi pedeapsa fizică; 

- să îmbunătăţească comportamentul şcolar al copiilor cu un nou sistem de recompense utilizat acasă. 

INTRODUCERE ÎN HIPNOTERAPIA ŞI ÎN 

PSIHOTERAPIA COGNITIV-COMPORTAMENTALĂ 

A COPILULUI ŞI A ADOLESCENTULUI 

Autor: Viorel Lupu 

Ediţia a doua adăugită 

Preţ: 29 lei 




Cartea de faţă reprezintă o încercare de prezentare, atât teoretică, cât mai ales practică, a unor tehnici de hipnoterapie şi de psihoterapie 

cognitiv-comportamentală aplicabile la copii şi adolescenţi. Viorel Lupu este în primul rând un practician şi, prin urmare, cititorul va găsi în 

această lucrare un amplu şi divers repertoriu de studii de caz şi de proceduri. Teoreticienii care citesc cartea vor avea satisfacţia să afle cazuri 

care să le exemplifice teoriile. Practicienii vor găsi proceduri care să le eficientizeze practica şi reflecţii teoretice care le vor spori înţelegerea 

mecanismelor psihologice. 

Lucrarea se adresează deopotrivă studenţilor şi masteranzilor în psihologie şi medicină, interesaţi de strategiile psihoterapeutice actuale, dar şi 

rezidenţilor şi medicilor specialişti în psihiatria copilului şi a adolescentului, pentru pediatrii şi medicii de orice specialitate, care au ocazia să 

constate utilitatea psihoterapiei asociate sau nu terapiei medicamentoase. 


ed.ascr@gmail.com

Prezentare CARTI

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?