Regulamentul cu privire la managementul resurselor umane în ...
Regulamentul cu privire la managementul resurselor umane în ...
Regulamentul cu privire la managementul resurselor umane în ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
H O T Ă R Î R E A nr. 62<br />
din 05 octombrie 2010<br />
Cu <strong>privire</strong> <strong>la</strong> aprobarea <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong>ui<br />
<strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong> <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi<br />
-----------------------------------------------------------------------------------------------<br />
În conformitate <strong>cu</strong> prevederile art.7, art.15 şi art.16 din Legea Curţii de Conturi<br />
nr. 261-XVI din 05.12.2008, Curtea de Conturi<br />
h o t ă r ă ş t e:<br />
1. Se aprobă <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong> <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong><br />
cadrul Curţii de Conturi (se anexează).<br />
2. Controlul asupra respectării <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong>ui <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi se pune <strong>în</strong> sarcina Serviciului resurse<br />
<strong>umane</strong>, şefului Aparatului Curţii de Conturi, pre<strong>cu</strong>m şi a conducătorilor de subdiviziuni.<br />
4. Se abrogă Hotărîrile Curţii de Conturi nr.10 din 12.02.2004, nr.7 din<br />
22.03.2005, nr.9 din 22.02.2007 şi nr.1 din 05.02.2008.<br />
5. Prezenta hotărîre se aduce <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă angajaţilor Curţii de Conturi de către<br />
Serviciul resurse <strong>umane</strong>.<br />
A<strong>la</strong> POPESCU<br />
Preşedintele Curţii de Conturi
Aprobat<br />
prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 05.10.2010<br />
REGULAMENTUL CU PRIVIRE LA MANAGEMENTUL RESURSELOR<br />
UMANE ÎN CADRUL CURŢII DE CONTURI<br />
I. Dispoziţii generale<br />
1.1 <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong> <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de<br />
Conturi (<strong>în</strong> continuare - Regu<strong>la</strong>ment) este e<strong>la</strong>borat <strong>în</strong> baza:<br />
- Legii Curţii de Conturi nr.261-XVI din 05.12.2008;<br />
- Legii <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul funcţionarului public nr.158-XVI din<br />
04.07.2008;<br />
- Legii <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> sistemul de sa<strong>la</strong>rizare <strong>în</strong> sectorul bugetar nr.355-XVI din<br />
23.12.2005 (<strong>în</strong> continuare – Legea nr.355-XVI din 23.12.2005);<br />
- Codului muncii;<br />
<strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> prevederile:<br />
- Hotărîrii Guvernului nr.201 din 11.03.2009 „Privind punerea <strong>în</strong> aplicare a<br />
prevederilor Legii nr.158-XVI din 4 iulie 2008 <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul<br />
funcţionarului public”;<br />
- Hotărîrii Guvernului nr.525 din 16.05.2006 „Privind sa<strong>la</strong>rizarea funcţionarilor<br />
publici şi persoanelor care efectuează deservirea tehnică”;<br />
- Hotărîrii Guvernului nr.863 din 01.08.2006 „Cu <strong>privire</strong> <strong>la</strong> stabilirea pentru<br />
funcţionarii publici a sporurilor <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riul de funcţie pentru acces permanent <strong>la</strong> secretul<br />
de stat”;<br />
şi include, totodată, rezultatele unui proiect de implementare a Strategiei de<br />
Management şi Dezvoltare a Resurselor Umane a Curţii de Conturi, <strong>în</strong> cadrul procesului<br />
de realizare a P<strong>la</strong>nului de Dezvoltare Strategică a Curţii de Conturi pe anii 2006-2010.<br />
1.2 Prezentul Regu<strong>la</strong>ment defineşte politica Curţii de Conturi <strong>în</strong> domeniul<br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> şi descrie multitudinea de procese, activităţi, instrumente, proceduri,<br />
principii şi priorităţi <strong>în</strong> administrarea şi gestionarea personalului instituţiei, urmărinduse,<br />
<strong>în</strong> ultimă instanţă, buna realizare de către aceasta a obiectivelor, mandatului,<br />
atribuţiilor şi împuternicirilor ce-i revin potrivit legii.<br />
1.3 Prezentul Regu<strong>la</strong>ment reprezintă un act normativ <strong>cu</strong> caracter intern şi<br />
obligatoriu, care acţionează <strong>în</strong> cadrul tuturor raporturilor de serviciu <strong>în</strong> care Curtea de<br />
Conturi evoluează ca angajator, pre<strong>cu</strong>m şi pe toată durata desfăşurării acestor raporturi,<br />
şi se referă <strong>la</strong> recrutarea şi selectarea <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong>, integrarea, dezvoltarea<br />
profesională a personalului, evaluarea performanţelor şi a rezultatelor activităţii<br />
desfăşurate de către angajaţi, remunerarea muncii şi motivarea personalului instituţiei.<br />
2
II. Personalul Curţii de Conturi<br />
2.1 Curtea de Conturi dispune de independenţă organizaţională, funcţională,<br />
operaţională şi financiară conform legii şi îşi <strong>în</strong>deplineşte rolul său de instituţie supremă<br />
de audit a statului prin activitatea desfăşurată de către Plen, personalul <strong>cu</strong> atribuţii de<br />
audit public, personalul de specialitate şi personalul tehnic <strong>în</strong>cadrat.<br />
2.2 Managementul personalului Curţii de Conturi se realizează de către conducerea<br />
instituţiei, prin intermediul şefului Aparatului, conducătorilor de subdiviziuni şi al<br />
Serviciului resurse <strong>umane</strong>.<br />
2.3 Structura organizatorică şi schema de <strong>în</strong>cadrare ale instituţiei, aprobate de către<br />
Preşedintele Curţii de Conturi, includ funcţii de demnitate publică, funcţii publice de<br />
toate nivelurile şi funcţii de deservire tehnică.<br />
2.4 C<strong>la</strong>sificarea personalului Curţii de Conturi se realizează <strong>în</strong> baza<br />
Nomenc<strong>la</strong>torului personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit public, personalului de specialitate şi<br />
personalului tehnic, aprobat de către Preşedintele Curţii de Conturi ulterior aprobării<br />
sau modificării structurii organizatorice şi/sau schemei de <strong>în</strong>cadrare ale instituţiei.<br />
2.5 Statutul personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit public (<strong>în</strong> continuare – personalul <strong>cu</strong><br />
atribuţii de audit) şi personalului de specialitate este reglementat de legis<strong>la</strong>ţia serviciului<br />
public, iar drepturile şi obligaţiile personalului tehnic – de legis<strong>la</strong>ţia muncii.<br />
III. Recrutarea şi selectarea <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong><br />
Recrutarea personalului<br />
3.1 Politica de recrutare a personalului tinde spre atragerea celor mai calificaţi<br />
candidaţi şi asigurarea persoanei potrivite <strong>la</strong> lo<strong>cu</strong>l potrivit şi <strong>în</strong> momentul potrivit.<br />
3.2 Procesul de recrutare şi selectare se realizează conform următoarelor principii:<br />
- legalitate;<br />
- publicitate;<br />
- obiectivitate;<br />
- transparenţă;<br />
- alegere după merit.<br />
3.3 Procesul de recrutare a personalului se iniţiază de către conducerea Curţii de<br />
Conturi, <strong>la</strong> propunerea şi prin intermediul Serviciului resurse <strong>umane</strong>, <strong>cu</strong> consultarea<br />
prea<strong>la</strong>bilă <strong>cu</strong> conducătorul subdiviziunii <strong>în</strong> care există posturi vacante, <strong>în</strong> urma<br />
examinării şi eliminării posibilităţii de o<strong>cu</strong>pare a acestora prin transfer sau promovare.<br />
3
3.4 Asigurarea transparenţei procesului de recrutare se realizează prin publicarea<br />
anunţurilor sau informaţiilor respective pe panourile informaţionale, pagina web a<br />
instituţiei şi prin intermediul mijloacelor de informare <strong>în</strong> masă.<br />
3.5 Anunţul <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> deru<strong>la</strong>rea procesului de recrutare a candidaţilor pentru<br />
suplinirea posturilor vacante <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi va conţine <strong>în</strong> mod obligatoriu:<br />
- denumirea funcţiei vacante;<br />
- scopul şi sarcinile de bază ale funcţiei vacante, conform fişei postului;<br />
- cerinţele de bază şi specifice faţă de candidaţii <strong>la</strong> o<strong>cu</strong>parea postului vacant;<br />
- do<strong>cu</strong>mentele ce urmează a fi prezentate, modalitatea şi termenul de depunere a<br />
do<strong>cu</strong>mentelor (cel puţin 15 zile calendaristice);<br />
- datele de contact ale persoanei responsabile de oferirea informaţiilor<br />
suplimentare;<br />
- alte informaţii.<br />
Selectarea candidaţilor<br />
3.6 Selectarea personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit public şi personalului de<br />
specialitate se realizează prin con<strong>cu</strong>rs.<br />
3.7 Selectarea personalului tehnic se realizează de către conducătorul subdiviziunii<br />
<strong>în</strong> care există posturi vacante, <strong>în</strong> urma examinării dosarelor personale ale candidaţilor <strong>în</strong><br />
sensul corespunderii acestora cerinţelor funcţionale.<br />
Con<strong>cu</strong>rsul pentru o<strong>cu</strong>parea posturilor vacante<br />
3.8 Con<strong>cu</strong>rsul pentru o<strong>cu</strong>parea posturilor vacante are <strong>la</strong> bază principiile competiţiei<br />
deschise, transparenţei, competenţei şi meritelor profesionale, pre<strong>cu</strong>m şi principiul<br />
egalităţii accesului pentru fiecare cetăţean.<br />
3.9 Dreptul de a participa <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rs îl are orice persoană care <strong>în</strong>deplineşte<br />
<strong>cu</strong>mu<strong>la</strong>tiv următoarele condiţii:<br />
- deţine cetăţenia Republicii Moldova;<br />
- are domiciliu permanent <strong>în</strong> Republica Moldova;<br />
- <strong>cu</strong>noaşte limba de stat;<br />
- are capacitate deplină de exerciţiu;<br />
- nu a împlinit vîrsta necesară obţinerii dreptului <strong>la</strong> pensie pentru limită de vîrstă;<br />
- este aptă, din punct de vedere al stării sănătăţii, pentru exercitarea funcţiei;<br />
- are studiile superioare necesare, prevăzute pentru funcţia respectivă;<br />
- nu are antecedente penale nestinse pentru infracţiuni săvîrşite <strong>cu</strong> intenţie;<br />
- nu este privată de dreptul de a o<strong>cu</strong>pa anumite funcţii sau de a exercita o anumită<br />
activitate, ca pedeapsă de bază sau complementară, ca urmare a sentinţei judecătoreşti<br />
definitive prin care s-a dispus această interdicţie;<br />
- <strong>în</strong>deplineşte cerinţele specifice funcţiei <strong>la</strong> care candidează.<br />
4
3.10 Con<strong>cu</strong>rsul se organizează şi se desfăşoară de către Comisia de con<strong>cu</strong>rs,<br />
constituită prin Ordinul Preşedintelui Curţii de Conturi, <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> prevederile<br />
legis<strong>la</strong>ţiei <strong>în</strong> vigoare.<br />
3.11 Comisia de con<strong>cu</strong>rs are următoarele atribuţii principale:<br />
a) stabileşte bibliografia con<strong>cu</strong>rsului;<br />
b) e<strong>la</strong>borează variantele lucrărilor pentru proba scrisă, grilele de evaluare, lista<br />
<strong>în</strong>trebărilor de bază pentru interviu;<br />
c) primeşte şi examinează dosarele candidaţilor şi aprobă lista celor admişi <strong>la</strong><br />
con<strong>cu</strong>rs (<strong>în</strong> termen de 3 zile de <strong>la</strong> expirarea termenului de depunere a dosarelor);<br />
d) stabileşte lo<strong>cu</strong>l, data şi ora desfăşurării probei scrise şi a interviului şi anunţă<br />
candidaţii <strong>cu</strong> cel puţin 3 zile <strong>în</strong>ainte de data desfăşurării;<br />
e) realizează desfăşurarea probei scrise şi a interviului;<br />
f) apreciază rezultatele obţinute de fiecare candidat şi <strong>în</strong>tocmeşte lista candidaţilor<br />
care au promovat con<strong>cu</strong>rsul şi comunică rezultatele finale ale con<strong>cu</strong>rsului;<br />
g) <strong>în</strong>deplineşte alte atribuţii pentru asigurarea bunei desfăşurări a con<strong>cu</strong>rsului.<br />
3.12 Con<strong>cu</strong>rsul include proba scrisă şi interviul.<br />
3.13 Proba scrisă are drept scop testarea <strong>cu</strong>noştinţelor, abilităţilor şi competenţelor<br />
profesionale necesare pentru <strong>în</strong>deplinirea sarcinilor şi atribuţiilor funcţiei vacante.<br />
3.13.1 Comisia de con<strong>cu</strong>rs, <strong>în</strong> baza bibliografiei stabilite pentru con<strong>cu</strong>rsul<br />
respectiv, e<strong>la</strong>borează cel puţin trei variante de lucrări, care includ:<br />
- un test/test-grilă care conţine subiecte din domeniul specific funcţiei vacante şi<br />
din domeniul cadrului normativ ce reglementează activitatea Curţii de Conturi, a<br />
administraţiei publice şi a funcţionarilor publici;<br />
- 2-3 <strong>în</strong>sărcinări practice.<br />
3.13.2 Pentru fiecare variantă de lucrare se e<strong>la</strong>borează şi gri<strong>la</strong> de evaluare.<br />
Variantele lucrărilor se sigilează <strong>în</strong> pli<strong>cu</strong>ri separate. Toţi candidaţii <strong>la</strong> o<strong>cu</strong>parea uneia şi<br />
aceleiaşi funcţii vacante <strong>în</strong>deplinesc aceeaşi variantă de lucrare, extrasă de către unul<br />
dintre candidaţi <strong>la</strong> <strong>în</strong>ceputul probei scrise.<br />
3.13.3 Durata probei scrise se stabileşte de către Comisia de con<strong>cu</strong>rs, <strong>în</strong> funcţie de<br />
gradul de difi<strong>cu</strong>ltate şi complexitate al <strong>în</strong>sărcinărilor (nu mai mult de trei ore<br />
astronomice). Pe par<strong>cu</strong>rsul acesteia <strong>în</strong> <strong>în</strong>căperea unde se desfăşoară proba scrisă este<br />
interzis accesul altor persoane, <strong>cu</strong> excepţia membrilor Comisiei de con<strong>cu</strong>rs, iar<br />
candidaţilor le este interzisă deţinerea şi folosirea vreunei surse de consultare, inclusiv a<br />
telefoanelor mobile. Nerespectarea prevederilor menţionate atrage după sine eliminarea<br />
candidatului din con<strong>cu</strong>rs, <strong>cu</strong> notarea <strong>în</strong>scrierii „anu<strong>la</strong>t” pe lucrare şi consemnarea celor<br />
<strong>în</strong>tîmp<strong>la</strong>te <strong>în</strong> procesul-verbal.<br />
3.13.4 Lucrările se scriu doar pe seturile de hîrtie special pregătite de către Comisia<br />
de con<strong>cu</strong>rs. La expirarea timpului destinat probei scrise, candidaţii prezintă lucrările<br />
secretarului Comisiei, după care acestea se codifică conform codificării stabilite de<br />
5
către candidaţi <strong>la</strong> <strong>în</strong>ceputul con<strong>cu</strong>rsului şi se aplică ştampi<strong>la</strong> instituţiei. Lucrările scrise<br />
se verifică codificate şi se decodifică numai după evaluarea lor.<br />
3.13.5 Evaluarea probei scrise se face prin sistemul de puncte de <strong>la</strong> 1 <strong>la</strong> 10.<br />
Candidaţii care au obţinut <strong>la</strong> proba scrisă nota finală mai mică de 6 s<strong>în</strong>t excluşi din<br />
con<strong>cu</strong>rs. Comisia aduce <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă candidaţilor rezultatele probei scrise, lista<br />
candidaţilor admişi <strong>la</strong> interviu, data, ora şi lo<strong>cu</strong>l desfăşurării acestuia. În cazul <strong>în</strong> care<br />
proba scrisă a fost promovată doar de un singur candidat, con<strong>cu</strong>rsul continuă.<br />
3.14 Lista <strong>în</strong>trebărilor de bază pentru interviu se stabileşte de Comisia de con<strong>cu</strong>rs<br />
şi serveşte pentru obţinerea informaţiilor despre candidat referitor <strong>la</strong> calităţile<br />
profesionale şi personale, factorii care îl motivează şi demotivează, competenţe şi<br />
comportament <strong>în</strong> diferite situaţii, alte informaţii necesare pentru aprecierea<br />
corespunderii sau necorespunderii candidatului cerinţelor funcţiei.<br />
3.14.1 În cadrul interviului, membrii Comisiei de con<strong>cu</strong>rs adresează unele şi<br />
aceleaşi <strong>în</strong>trebări de bază fiecărui candidat <strong>la</strong> o<strong>cu</strong>parea uneia şi aceleiaşi funcţii vacante,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi alte <strong>în</strong>trebări suplimentare. Nu pot fi adresate <strong>în</strong>trebări referitoare <strong>la</strong> opţiunea<br />
politică a candidatului, religie, etnie, stare materială, origine socială sau <strong>în</strong>trebări care<br />
pot fi considerate discriminatorii pe criterii de sex.<br />
3.14.2 Aprecierea răspunsurilor <strong>la</strong> interviu se face prin sistemul de puncte de <strong>la</strong> 1<br />
<strong>la</strong> 10, separat de fiecare membru al Comisiei de con<strong>cu</strong>rs. Media aritmetică a punctelor<br />
acordate de membrii Comisiei se consideră nota finală pentru interviu. Candidaţii care<br />
au obţinut <strong>la</strong> interviu nota finală mai mică de 6, s<strong>în</strong>t excluşi din con<strong>cu</strong>rs.<br />
3.15 Media aritmetică a notelor finale obţinute <strong>la</strong> proba scrisă şi <strong>la</strong> interviu se<br />
consideră nota finală <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rs.<br />
3.15.1 În funcţie de nota finală obţinută, <strong>în</strong> ordine descrescătoare, se <strong>în</strong>tocmeşte<br />
lista candidaţilor care au promovat con<strong>cu</strong>rsul. Numirea <strong>în</strong> funcţie a candidaţilor care au<br />
promovat con<strong>cu</strong>rsul se face <strong>în</strong> dependenţă de numărul posturilor vacante existente <strong>la</strong><br />
moment.<br />
3.15.2 Rezultatele con<strong>cu</strong>rsului se consemnează <strong>în</strong>tr-un proces-verbal şi se aduc <strong>la</strong><br />
<strong>cu</strong>noştinţă candidaţilor <strong>în</strong> termen de 3 zile lucrătoare de <strong>la</strong> promovarea con<strong>cu</strong>rsului,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi se p<strong>la</strong>sează pe pagina web şi pe panourile informaţionale ale instituţiei.<br />
3.15.3 În cazul neprezentării candidatului, din motive ne<strong>în</strong>temeiate, <strong>în</strong> vederea<br />
numirii <strong>în</strong> funcţie sau a refuzului <strong>în</strong> scris de a fi numit <strong>în</strong> funcţie pentru care a fost<br />
organizat con<strong>cu</strong>rsul, conducerea Curţii de Conturi desemnează următorul candidat din<br />
lista candidaţilor care au promovat con<strong>cu</strong>rsul.<br />
3.16 Con<strong>cu</strong>rsul poate fi prelungit <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care:<br />
a) nu au fost depuse dosare <strong>în</strong> termenul stabilit;<br />
b) a depus dosarul doar un singur candidat;<br />
6
c) după examinarea dosarelor, <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rs poate fi admis doar un singur candidat;<br />
d) nici un candidat nu a obţinut nota minimă de promovare a con<strong>cu</strong>rsului.<br />
Prelungirea con<strong>cu</strong>rsului se realizează prin modificarea datei-limită de depunere a<br />
do<strong>cu</strong>mentelor din anunţul <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> deru<strong>la</strong>rea procesului de recrutare a candidaţilor<br />
pentru suplinirea posturilor vacante <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi. Dacă după prelungirea<br />
con<strong>cu</strong>rsului, <strong>în</strong> urma examinării dosarelor <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rs a fost admis iarăşi un singur<br />
candidat, con<strong>cu</strong>rsul se desfăşoară conform procedurii stabilite de prezentul Regu<strong>la</strong>ment.<br />
IV. Raporturi de serviciu<br />
Încheierea raporturilor de serviciu<br />
4.1 Raporturile de serviciu apar <strong>în</strong> baza actului administrativ de numire/angajare <strong>în</strong><br />
funcţie, emis <strong>în</strong> condiţiile legii, <strong>în</strong> rezultatul procesului de recrutare şi selectare a<br />
candidaţilor <strong>la</strong> o<strong>cu</strong>parea funcţiei vacante.<br />
Ca excepţie, numirea <strong>în</strong> funcţia de şef al Aparatului Curţii de Conturi, director de<br />
departament şi director-adjunct de departament se realizează prin Hotărîrea Plenului<br />
Curţii de Conturi.<br />
4.2 La <strong>în</strong>cheierea raporturilor de serviciu candidatul <strong>în</strong>cheie suplimentar un<br />
contract individual de muncă <strong>cu</strong> Curtea de Conturi, conform Anexei nr. 2 <strong>la</strong> prezentul<br />
Regu<strong>la</strong>ment, <strong>în</strong> dependenţă de categoria funcţiei o<strong>cu</strong>pate.<br />
Contractul individual de muncă se <strong>în</strong>cheie pe o perioadă nedeterminată, <strong>cu</strong><br />
urmatoarele excepţii:<br />
- persoana a împlinit vîrsta necesară obţinerii dreptului <strong>la</strong> pensie pentru limită de<br />
vîrstă;<br />
- persoana se angajează <strong>în</strong>tr-o funcţie temporar vacantă, pe perioada aflării<br />
titu<strong>la</strong>rului postului <strong>în</strong> concediu pentru <strong>în</strong>grijirea copilului <strong>în</strong> vîrstă de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 6 ani/10<br />
ani.<br />
4.3 La <strong>în</strong>cheierea raporturilor de serviciu, angajatul prezintă suplimentar<br />
Serviciului resurse <strong>umane</strong> acte, informaţii şi date personale necesare includerii <strong>în</strong><br />
dosarul personal. În caz de modificare a datelor personale <strong>în</strong> perioada desfăşurării<br />
raporturilor de serviciu, acestea s<strong>în</strong>t aduse <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă Serviciului resurse <strong>umane</strong> <strong>în</strong><br />
mod obligatoriu.<br />
Modificarea raporturilor de serviciu<br />
4.4 Modificarea raporturilor de serviciu are loc prin:<br />
a) promovare <strong>în</strong> funcţie;<br />
b) avansare <strong>în</strong> trepte de sa<strong>la</strong>rizare;<br />
c) transfer.<br />
7
4.5 Promovarea <strong>în</strong> funcţie se realizează <strong>în</strong> bază de merit, apreciat <strong>în</strong> urma<br />
procesului de evaluare a performanţelor profesionale, doar <strong>în</strong> cazul existenţei funcţiilor<br />
vacante de nivel superior.<br />
Poate fi promovat <strong>în</strong>tr-o funcţie superioară angajatul care a obţinut <strong>în</strong> urma<br />
evaluării performanţelor profesionale calificativul „foarte bine” <strong>la</strong> ultima evaluare sau<br />
calificativul „bine” <strong>la</strong> ultimele 2 evaluări.<br />
4.6 Avansarea <strong>în</strong> trepte de sa<strong>la</strong>rizare a angajatului (<strong>în</strong> cazul personalului <strong>cu</strong><br />
atribuţii de audit şi personalului de specialitate) se efectuează <strong>în</strong> funcţie de performanţa<br />
profesională a acestuia, <strong>în</strong> condiţiile legis<strong>la</strong>ţiei <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>rizarea funcţionarilor<br />
publici.<br />
4.7 Transferul se face <strong>în</strong>tr-o funcţie echivalentă <strong>cu</strong> funcţia deţinută sau <strong>în</strong>tr-o<br />
funcţie de nivel inferior, <strong>la</strong> cererea sau <strong>cu</strong> acceptul angajatului.<br />
Suspendarea raporturilor de serviciu<br />
4.8 Suspendarea raporturilor de serviciu presupune <strong>în</strong>cetarea <strong>în</strong>deplinirii pentru o<br />
anumită perioadă a atribuţiilor de către angajat şi a plăţii drepturilor sa<strong>la</strong>riale de către<br />
Curtea de Conturi, <strong>în</strong> cazurile prevăzute de legis<strong>la</strong>ţia <strong>în</strong> vigoare.<br />
Suspendarea raporturilor de serviciu se constată sau se aprobă prin Ordinul<br />
Preşedintelui Curţii de Conturi, <strong>cu</strong> excepţiile prevăzute de lege, <strong>la</strong> decizia conducerii<br />
sau <strong>în</strong> baza cererii depuse de către angajat <strong>cu</strong> cel puţin 5 zile calendaristice <strong>în</strong>ainte de<br />
data de <strong>la</strong> care se solicită suspendarea.<br />
Încetarea raporturilor de serviciu<br />
4.9 Raporturile de serviciu şi contractul individual de muncă <strong>în</strong>cetează <strong>în</strong> temeiul<br />
Ordinului Preşedintelui sau Hotărîrii Plenului Curţii de Conturi, după caz, <strong>în</strong><br />
următoarele cazuri:<br />
a) eliberare/concediere din funcţie;<br />
b) destituire, <strong>în</strong> cazul persoanelor <strong>cu</strong> statut de funcţionar public;<br />
c) demisie.<br />
4.10 Raporturile de serviciu <strong>în</strong>cetează prin eliberare/concediere din funcţie, prin<br />
actul administrativ al conducerii, emis <strong>în</strong> termen de 5 zile lucrătoare de <strong>la</strong> intervenirea<br />
sau aducerea <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă a cazului respectiv, şi coordonat <strong>cu</strong> preşedintele Comitetului<br />
sindical:<br />
a) dacă angajatul nu mai deţine cetaţenia Republicii Moldova sau nu mai are<br />
capacitate deplină de exerciţiu, pentru personalul <strong>cu</strong> statut de funcţionar public;<br />
b) <strong>la</strong> împlinirea de către angajat a vîrstei necesară obţinerii dreptului <strong>la</strong> pensie<br />
pentru limită de vîrstă, <strong>cu</strong> excepţia cazurilor de prelungire a raporturilor de serviciu pe o<br />
perioadă determinată;<br />
8
c) ca urmare a constatării, prin hotărîre judecătorească definitivă, a nulităţii<br />
absolute a actului administrativ de numire <strong>în</strong> funcţie;<br />
d) <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care funcţionarul a fost condamnat printr-o sentinţă judecătorească<br />
prin care s-a dispus aplicarea unei sancţiuni privative de libertate, <strong>la</strong> data răm<strong>în</strong>erii<br />
definitive a sentinţei de condamnare;<br />
e) ca urmare a privării de dreptul de a o<strong>cu</strong>pa anumite funcţii sau de a exercita o<br />
anumită activitate, ca pedeapsă de bază sau ca pedeapsă complementară, <strong>în</strong> temeiul<br />
sentinţei judecătoreşti definitive prin care s-a dispus această interdicţie;<br />
f) <strong>la</strong> expirarea termenului pentru care funcţia a fost o<strong>cu</strong>pată pe o perioadă<br />
determinată sau <strong>în</strong> cazul re<strong>în</strong>cadrării funcţionarului <strong>în</strong>ainte de expirarea perioadei<br />
pentru care a fost aprobată suspendarea raporturilor de serviciu;<br />
g) <strong>în</strong> caz de forţă majoră, confirmată <strong>în</strong> modul stabilit, care exclude posibilitatea<br />
continuării raporturilor de serviciu;<br />
h) dacă efectivul de personal se reduce sau statul de personal se modifică;<br />
i) ca urmare a admiterii cererii de restabilire <strong>în</strong> funcţie a unui funcţionar eliberat<br />
sau destituit ilegal, de <strong>la</strong> data pronunţării de către instanţa de judecată a hotărîrii prin<br />
care s-a dispus restabilirea;<br />
j) ca urmare a obţinerii de către funcţionarul debutant a calificativului<br />
„nesatisfăcător” <strong>la</strong> evaluarea activităţii profesionale;<br />
k) <strong>la</strong> constatarea faptului că angajatul nu corespunde funcţiei deţinute ca urmare a<br />
calificării insuficiente, confirmate <strong>în</strong> modul stabilit, <strong>în</strong> cazul personalului tehnic;<br />
l) dacă starea sănătăţii fizice şi/sau psihice a angajatului, constatată prin decizie a<br />
organelor competente de expertiză medicală a vitalităţii, nu îi mai permite acestuia să-şi<br />
<strong>în</strong>deplinească atribuţiile corespunzătoare funcţiei deţinute;<br />
m) <strong>în</strong> alte cazuri prevăzute de legis<strong>la</strong>ţia <strong>în</strong> vigoare.<br />
4.10.1 În cazul concedierii <strong>în</strong> condiţiile lit.f), angajatul este <strong>în</strong>ştiinţat <strong>în</strong> scris despre<br />
acest fapt <strong>cu</strong> cel puţin 10 zile lucrătoare <strong>în</strong>ainte.<br />
4.10.2 În cazul eliberării din funcţie <strong>în</strong> condiţiile reducerii efectivului de personal<br />
angajatului i se acordă un preaviz <strong>cu</strong> o durată de 30 de zile calendaristice sau de 60 de<br />
zile calendaristice <strong>în</strong> cazul personalului tehnic, iar <strong>în</strong> restul cazurilor – de 15 zile<br />
calendaristice.<br />
4.10.3 În perioada de preaviz, angajatului i se acordă reducerea programului de<br />
muncă, <strong>cu</strong> p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 2 ore zilnic, fără reducerea sa<strong>la</strong>riului <strong>cu</strong>venit.<br />
4.11 Conducerea Curţii de Conturi dispune, prin act administrativ, adus <strong>la</strong><br />
<strong>cu</strong>noştinţă funcţionarului public <strong>în</strong> termen de 5 zile lucrătoare de <strong>la</strong> emitere, <strong>în</strong>să<br />
anterior datei destituirii din funcţie publică, destituirea din funcţie a angajatului, <strong>în</strong><br />
următoarele cazuri:<br />
a) drept sancţiune disciplinară, aplicată pentru săvîrşirea unei abateri disciplinare,<br />
dacă anterior au fost aplicate sancţiuni disciplinare nestinse <strong>în</strong> modul stabilit;<br />
b) drept sancţiune disciplinară, aplicată pentru săvîrşirea unei abateri disciplinare<br />
care a avut consecinţe grave;<br />
9
c) dacă s-a ivit un motiv legal de incompatibilitate, iar funcţionarul public nu<br />
acţionează pentru <strong>în</strong>cetarea acesteia <strong>în</strong> termenul stabilit de prezenta lege;<br />
d) incompetenţă profesională stabilită <strong>în</strong> urma obţinerii calificativului<br />
„nesatisfăcător” <strong>la</strong> evaluarea anuală a performanţelor profesionale ale funcţionarului<br />
public, <strong>în</strong> condiţiile prezentei legi;<br />
e) refuz de a depune jurăm<strong>în</strong>tul funcţionarului public.<br />
4.12 Anagajatul poate <strong>în</strong>ceta raporturile de serviciu prin demisie comunicată <strong>în</strong><br />
scris conducerii Curţii de Conturi.<br />
Demisia se va accepta prin ordin şi va produce efecte după 14 zile calendaristice de<br />
<strong>la</strong> comunicare sau <strong>la</strong> data solicitată de către angajat, <strong>cu</strong> acordul părţilor, <strong>la</strong> solicitarea<br />
motivată a angajatului.<br />
V. Integrarea profesională a personalului<br />
Procesul de integrare<br />
5.1 Procesul de integrare a noilor angajaţi <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi <strong>în</strong>cepe odată<br />
<strong>cu</strong> incheierea raporturilor de serviciu şi are drept scop:<br />
• asimi<strong>la</strong>rea noului angajat <strong>în</strong> mediul profesional;<br />
• acomodarea noului angajat <strong>la</strong> tradiţiile echipei de lucru;<br />
• adaptarea <strong>la</strong> noile sarcini de muncă, responsabilităţi şi cerinţe de comportament;<br />
• a<strong>cu</strong>mu<strong>la</strong>rea succesivă a deprinderilor practice p<strong>în</strong>ă c<strong>în</strong>d randamentul activităţii<br />
noului angajat este conform cerinţelor.<br />
5.2 Procesul de integrare profesională continuă p<strong>în</strong>ă c<strong>în</strong>d angajatul atinge un<br />
randament optim al activităţii sale şi se caracterizează prin diverse forme:<br />
integrarea administrativă (p<strong>la</strong>nul de dezvoltare instituţională, obiectivele<br />
instituţiei, structura organizatorică, lo<strong>cu</strong>l subdiviziunii, structura ierarhică a personalului<br />
etc.);<br />
sanitaro-igienică (norme sanitare şi igienice, se<strong>cu</strong>ritatea muncii, spaţiile<br />
auxiliare etc.);<br />
economică (sa<strong>la</strong>riul funcţiei, sporurile <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riu, sistemul de premii, alte<br />
recompense);<br />
psihofiziologică (acomodarea <strong>la</strong> condiţiile de muncă: nivelul intensităţii<br />
muncii, confortul lo<strong>cu</strong>lui de muncă, factorii mediului ambiant);<br />
socială (re<strong>la</strong>ţii interpersonale <strong>în</strong> cadrul echipei, tradiţiile, regulile de<br />
comportament).<br />
5.3 Desfăşurarea <strong>cu</strong> succes a perioadei de integrare presupune implicarea mai<br />
multor factori: Serviciul resurse <strong>umane</strong>, conducătorul subdiviziunii şi mentorul.<br />
5.4 Serviciul resurse <strong>umane</strong>:<br />
e<strong>la</strong>borează şi prezintă Ghidul noului angajat;<br />
perfectează şi eliberează legitimaţia de serviciu;<br />
10
organizează accesul liber al noului angajat <strong>în</strong> sediul Curţii de Conturi şi <strong>la</strong><br />
mijloacele de lucru;<br />
perfectează şi aduce <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă angajatului actele de numire/confirmare <strong>în</strong><br />
funcţie;<br />
organizează participarea angajatului <strong>la</strong> <strong>cu</strong>rsul de formare iniţială <strong>în</strong> cadrul<br />
Curţii de Conturi şi p<strong>la</strong>nifică, <strong>în</strong> comun <strong>cu</strong> conducătorul direct, participarea acestuia <strong>la</strong><br />
activităţile de instruire internă şi externă;<br />
monitorizează activitatea de integrare etc.<br />
5.5 Conducătorul subdiviziunii:<br />
asigură amenajarea lo<strong>cu</strong>lui de muncă al noului angajat;<br />
prezintă noul angajat personalului subdiviziunii;<br />
explică drepturile şi obligaţiile angajatului;<br />
realizează dialogul direct şi periodic <strong>cu</strong> noul angajat;<br />
stabileşte, de comun acord <strong>cu</strong> noul angajat, obiectivele individuale de<br />
activitate;<br />
monitorizează e<strong>la</strong>borarea şi, respectiv, realizarea unui p<strong>la</strong>n de carieră a<br />
angajatului şi identificarea necesităţilor de instruire şi dezvoltare profesională pe termen<br />
s<strong>cu</strong>rt;<br />
realizează controlul asupra integrării noului angajat etc.<br />
5.6 Mentorul:<br />
sensibilizează echipa de lucru pentru acceptarea noului angajat;<br />
familiarizează noul angajat <strong>cu</strong> sistemul de re<strong>la</strong>ţii interpersonale din colectiv,<br />
tradiţiile lui, regulile de comportament <strong>în</strong> cadrul echipei de lucru;<br />
ghidează activitatea noului angajat;<br />
oferă informaţiile necesare privind exercitarea funcţiei deţinute;<br />
acordă ajutor <strong>în</strong> identificarea celor mai eficiente modalităţi de realizare a<br />
sarcinilor, pre<strong>cu</strong>m şi de soluţionare a problemelor apărute;<br />
identifică <strong>la</strong><strong>cu</strong>nele profesionale ale noului angajat şi propune conducătorului<br />
direct subiectele pentru instruirea internă şi externă a acestuia;<br />
<strong>în</strong><strong>cu</strong>rajează generarea iniţiativelor noului angajat.<br />
5.7 Activitatea de mentor este desfăşurată, de regulă, de către conducătorul<br />
subdiviziunii sau de un angajat al subdiviziunii, numit de către acesta, care manifestă o<br />
competenţă profesională <strong>în</strong>altă şi deţine o experienţă vastă de muncă <strong>în</strong> cadrul<br />
instituţiei.<br />
5.8 Ghidul noului angajat reprezintă un set de acte normative şi informaţii <strong>cu</strong><br />
<strong>privire</strong> <strong>la</strong>:<br />
descrierea succintă a rolului şi activităţii instituţiei (Legea Curţii de Conturi)<br />
modul de organizare şi funcţionare a acesteia (structura organizatorică,<br />
organigrama şi schema de <strong>în</strong>cadrare ale instituţiei, regu<strong>la</strong>mentele subdiviziunilor<br />
interne);<br />
11
sarcinile, responsabilităţile şi împuternicirile aferente funcţiei deţinute (fişa<br />
postului, contractul individual de muncă)<br />
orarul de muncă, drepturile şi obligaţiile angajatului, procedurile disciplinare<br />
şi de soluţionare a conflictelor (<strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine internă a Curţii de Conturi,<br />
Codul deontologic al angajatului <strong>cu</strong> atribuţii de audit, după caz, şi <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong><br />
Comisiei de disciplină etc.);<br />
procedurile de management al personalului – integrare, evaluare a<br />
performanţelor, promovare, dezvoltare profesională, de motivare financiară, comunicare<br />
internă (prezentul Regu<strong>la</strong>ment);<br />
regulile de corespondenţă (Instrucţiunea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> lucrările de secretariat <strong>în</strong><br />
cadrul Curţii de Conturi);<br />
regulile, standardele şi procedurile de realizare a sarcinilor (manuale,<br />
regu<strong>la</strong>mente, instrucţiuni);<br />
alte informaţii utile.<br />
Perioada de probă<br />
5.9 În cazul persoanelor angajate pentru prima dată <strong>în</strong>tr-o funcţie publică, <strong>cu</strong> statut<br />
de debutant (<strong>cu</strong> excepţia funcţiei de şef al Aparatului Curţii de Conturi), perioada de<br />
integrare include obligatoriu o perioadă de probă de 6 luni, <strong>cu</strong>prinsă <strong>în</strong>tre data numirii şi<br />
data confirmării <strong>în</strong> funcţie.<br />
5.10 Perioada de probă are drept scop formarea profesională practică a<br />
debutantului, <strong>cu</strong>noaşterea specifi<strong>cu</strong>lui şi a exigenţelor funcţiei, pre<strong>cu</strong>m şi verificarea<br />
<strong>cu</strong>noştinţelor, abilităţilor şi atitudinilor profesionale <strong>în</strong> <strong>în</strong>deplinirea funcţiei.<br />
5.11 Perioada de probă este organizată <strong>în</strong> comun de către Serviciul resurse <strong>umane</strong>,<br />
conducătorul direct, mentorul (desemnat prin act administrativ) şi angajatul debutant şi<br />
se desfăşoară <strong>în</strong> baza unui program individual, aprobat de către şeful Aparatului Curţii<br />
de Conturi.<br />
5.12 Programul de desfăşurare a perioadei de probă a funcţionarului debutant<br />
prevede:<br />
- realizarea activităţilor specifice perioadei de integrare;<br />
- familiarizarea <strong>cu</strong> conţinutul Ghidului noului angajat;<br />
- examinarea fişei postului şi c<strong>la</strong>rificarea tuturor aspectelor aferente acesteia;<br />
- stabilirea obiectivelor de dezvoltare profesională, e<strong>la</strong>borarea şi realizarea unui<br />
p<strong>la</strong>n de instruire, inclusiv <strong>la</strong> lo<strong>cu</strong>l de muncă;<br />
- p<strong>la</strong>nificarea activităţilor specifice postului care urmează să fie desfăşurate pe<br />
par<strong>cu</strong>rsul perioadei de probă şi realizarea acestora.<br />
5.13 Cu cel puţin 18 zile lucrătoare <strong>în</strong>ainte de expirarea perioadei de probă, se<br />
iniţiază procesul de evaluare a activităţii debutantului, care constă <strong>în</strong> evaluarea nivelului<br />
de <strong>cu</strong>noaştere a specifi<strong>cu</strong>lui şi exigenţelor funcţiei, a <strong>cu</strong>noştinţelor teoretice şi a<br />
12
experienţei practice obţinute, a comportamentului manifestat <strong>în</strong> <strong>în</strong>deplinirea sarcinilor şi<br />
atribuţiilor specificate <strong>în</strong> fişa postului.<br />
5.14 În procesul de evaluare:<br />
a) funcţionarul debutant <strong>în</strong>tocmeşte raportul privind activitatea realizată <strong>în</strong><br />
perioada de probă, conform Anexei nr.3 <strong>la</strong> prezentul Regu<strong>la</strong>ment;<br />
b) mentorul <strong>în</strong>tocmeşte fişa de referinţă privind activitatea funcţionarului debutant,<br />
realizată <strong>în</strong> perioada de probă, conform Anexei nr.4 <strong>la</strong> prezentul Regu<strong>la</strong>ment;<br />
c) conducătorul direct completează fişa de evaluare a activităţii funcţionarului<br />
debutant, realizată <strong>în</strong> perioada de probă, conform Anexei nr.5 <strong>la</strong> prezentul Regu<strong>la</strong>ment.<br />
5.15 În cazul modificării, suspendării sau <strong>în</strong>cetării raporturilor de serviciu ale<br />
mentorului sau conducătorului direct, pre<strong>cu</strong>m şi <strong>în</strong> situaţia sancţionării disciplinare a<br />
lor, aceştia <strong>în</strong>tocmesc fişa de referinţă/fişa de evaluare pentru perioada de probă<br />
par<strong>cu</strong>rsă de funcţionarul debutant p<strong>în</strong>ă <strong>în</strong> acel moment.<br />
5.16 Raportul privind activitatea realizată <strong>în</strong> perioada de probă conţine descrierea<br />
activităţii funcţionarului public debutant şi autoevaluarea rezultatelor obţinute.<br />
5.17 Fişa de referinţă privind activitatea funcţionarului debutant, realizată <strong>în</strong><br />
perioada de probă, conţine aprecierea de către mentor a activităţii funcţionarului,<br />
concluziile <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> desfăşurarea perioadei de probă şi recomandările respective.<br />
5.18 Fişa de evaluare a activităţii funcţionarului debutant, realizată <strong>în</strong> perioada de<br />
probă, conţine aprecierea criteriilor de evaluare, calificativul obţinut şi propunerile<br />
respective.<br />
5.19 Fiecare criteriu de evaluare se apreciază <strong>cu</strong> puncte, de <strong>la</strong> 1 <strong>la</strong> 10. Media<br />
aritmetică a punctelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare se consideră nota<br />
finală.<br />
5.20 Calificativul de evaluare se acordă <strong>în</strong> funcţie de nota finală obţinută:<br />
,,nesatisfăcător” – <strong>în</strong>tre 1,00 şi 5,00;<br />
,,satisfăcător” – <strong>în</strong>tre 5,01 şi 7,00;<br />
„bine” – <strong>în</strong>tre 7,01 şi 9,00;<br />
„foarte bine” – <strong>în</strong>tre 9,01 şi 10,00.<br />
5.21 În funcţie de calificativul obţinut, se face propunerea:<br />
a) de confirmare <strong>în</strong> funcţie, <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care funcţionarul debutant a obţinut, cel<br />
puţin, calificativul ,,satisfăcător”, şi, respectiv, conferirea gradului de calificare de<br />
funcţionar public de c<strong>la</strong>sa III;<br />
b) de eliberare din funcţie, <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care funcţionarul debutant a obţinut<br />
calificativul „nesatisfăcător”.<br />
5.22 Conţinutul fişei de referinţă se aduce <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă funcţionarului debutant,<br />
contra semnătură, <strong>în</strong> cel mult 4 zile lucrătoare de <strong>la</strong> iniţierea procesului de evaluare.<br />
13
5.23 Raportul şi fişa de referinţă se prezintă conducătorului direct <strong>în</strong> cel mult 5 zile<br />
lucrătoare de <strong>la</strong> iniţierea procesului de evaluare.<br />
5.24 Conţinutul fişei de evaluare se aduce <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă funcţionarului debutant,<br />
contra semnătură, <strong>în</strong> cel mult 8 zile lucrătoare de <strong>la</strong> iniţierea procesului de evaluare.<br />
5.25 În cazul <strong>în</strong> care funcţionarul debutant nu este de acord <strong>cu</strong> aprecierea activităţii<br />
sale de către mentor sau conducătorul direct, el îşi expune opinia <strong>în</strong> scris <strong>în</strong> fişa de<br />
referinţă şi fişa de evaluare şi adresează, <strong>în</strong> termen de o zi lucrătoare de <strong>la</strong> semnarea<br />
fişei de evaluare, o contestaţie conducerii Curţii de Conturi, care o remite Comisiei de<br />
atestare, spre examinare.<br />
5.26 Fişa de evaluare poate fi modificată conform deciziei motivate a Comisiei, <strong>în</strong><br />
situaţia <strong>în</strong> care se constată că aprecierile consemnate nu corespund realităţii, iar<br />
modificările se aduc <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă funcţionarului debutant <strong>în</strong> termen de 3 zile lucrătoare<br />
de <strong>la</strong> depunerea contestaţiei.<br />
5.27 Funcţionarul debutant care nu este de acord <strong>cu</strong> rezultatul examinării<br />
contestaţiei se poate adresa instanţei de contencios administrativ, <strong>în</strong> condiţiile legii.<br />
5.28 Fişa de evaluare, fişa de referinţă şi raportul se prezintă Serviciului resurse<br />
<strong>umane</strong>, pentru includerea acestora <strong>în</strong> dosarul personal al angajatului.<br />
5.29 În baza propunerii evaluatorului, specificată <strong>în</strong> fişa de evaluare, se emite actul<br />
administrativ respectiv.<br />
5.30 În cazul confirmării <strong>în</strong> funcţie după expirarea perioadei de probă, funcţionarul<br />
public depune, <strong>în</strong> termen de 10 zile de <strong>la</strong> data confirmării, <strong>în</strong> prezenţa conducerii Curţii<br />
de Conturi şi <strong>în</strong> faţa simbolurilor de stat, jurăm<strong>în</strong>t de credinţă <strong>cu</strong> următorul <strong>cu</strong>prins: „Jur<br />
solemn să respect Constituţia Republicii Moldova, drepturile şi libertăţile fundamentale<br />
ale omului, să apăr suveranitatea, independenţa şi integritatea teritorială a Republicii<br />
Moldova, să exe<strong>cu</strong>t <strong>în</strong> mod obiectiv şi imparţial legile ţării, să <strong>în</strong>deplinesc conştiincios<br />
obligaţiile ce îmi revin <strong>în</strong> exercitarea funcţiei publice şi să respect normele de conduită<br />
profesională.”<br />
5.31 Pe durata perioadei de probă:<br />
- raporturile de serviciu ale funcţionarului debutant pot fi modificate doar prin<br />
transfer, efectuat <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
- raporturile de serviciu pot fi suspendate, <strong>în</strong> condiţiile legii, iar perioada de<br />
suspendare nu se ia <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>rea perioadei de probă, debutantul urm<strong>în</strong>d<br />
să-şi continue activitatea p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> atingerea integrală a termenului de 6 luni;<br />
- <strong>în</strong> cazul numirii <strong>în</strong>tr-o altă funcţie publică, perioada de probă continuă p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong><br />
atingerea integrală a termenului prevăzut de 6 luni;<br />
14
- funcţionarul debutant poate fi sancţionat <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> legis<strong>la</strong>ţia <strong>în</strong> vigoare.<br />
Pentru stabilirea sancţiunii disciplinare aplicabile funcţionarului debutant, va fi audiat,<br />
<strong>în</strong> mod obligatoriu, şi mentorul acestuia.<br />
5.32 Personalului tehnic, <strong>la</strong> <strong>în</strong>cheierea raporturilor de serviciu, <strong>la</strong> decizia<br />
conducerii, i se poate aplica, <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> prevederile Codului muncii, o perioadă<br />
de probă de cel mult 3 luni, <strong>cu</strong> scopul de a verifica aptitudinile profesionale ale<br />
angajatului. Evaluarea perioadei de probă se realizează de către conducătorul direct al<br />
angajatului.<br />
VI. Evaluarea performanţelor profesionale şi a rezultatelor activităţii<br />
Evaluarea performanţelor profesionale<br />
6.1 Performanţa profesională a personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit şi a personalului<br />
de specialitate este supervizată continuu şi evaluată anual, <strong>cu</strong> scopul de a determina<br />
nivelul de <strong>în</strong>deplinire a obiectivelor individuale stabilite şi nivelul de manifestare a<br />
abilităţilor profesionale şi a caracteristicilor comportamentale de către angajaţi, <strong>în</strong><br />
vederea aprecierii rezultatelor obţinute şi identificării necesităţilor de dezvoltare<br />
profesională.<br />
6.2 Procesul de evaluare a performanţelor profesionale se iniţiază <strong>în</strong> baza<br />
Ordinului Preşedintelui Curţii de Conturi şi se realizează prin compararea rezultatelor<br />
obţinute <strong>în</strong> perioada evaluată <strong>cu</strong> obiectivele stabilite, <strong>în</strong> baza criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale.<br />
6.3 Procesul de evaluare a performanţelor profesionale presupune implicarea mai<br />
multor factori:<br />
6.3.1 Evaluatorul (conducătorul subdiviziunii sau şeful Aparatului) are următoarele<br />
atribuţii şi obligaţii:<br />
a) e<strong>la</strong>borează şi dis<strong>cu</strong>tă <strong>cu</strong> funcţionarul evaluat obiectivele individuale de activitate<br />
şi indicatorii de performanţă pentru fiecare perioadă evaluată;<br />
b) monitorizează şi analizează <strong>în</strong>deplinirea obiectivelor de către funcţionarii din<br />
subordinea sa directă prin prisma indicatorilor de performanţă;<br />
c) colectează informaţiile necesare privind rezultatele obţinute, lu<strong>în</strong>d <strong>în</strong> considerare<br />
natura şi complexitatea sarcinilor, mediul de muncă, nivelul de manifestare a<br />
<strong>cu</strong>noştinţelor, abilităţilor profesionale şi experienţa profesională a angajatului;<br />
d) do<strong>cu</strong>mentează <strong>în</strong> scris rezultatele subalternului, difi<strong>cu</strong>ltăţile <strong>în</strong>tîmpinate de<br />
acesta <strong>în</strong> perioada evaluată şi orice alte observaţii pe care le consideră relevante;<br />
e) completează fişa de evaluare a funcţionarului evaluat;<br />
f) realizează interviul de evaluare <strong>cu</strong> funcţionarul evaluat;<br />
g) identifică, <strong>în</strong> comun <strong>cu</strong> funcţionarul evaluat, necesităţile de dezvoltare<br />
profesională şi le consemnează <strong>în</strong> fişa de evaluare;<br />
h) acordă calificativul de evaluare;<br />
i) după caz, desfăşoară procedura repetată de evaluare;<br />
15
j) participă <strong>la</strong> examinarea contestaţiilor depuse de către funcţionarul evaluat;<br />
k) este responsabil de obiectivitatea şi imparţialitatea rezultatelor evaluării<br />
funcţionarilor din subordinea sa directă;<br />
l) păstrează confidenţialitatea informaţiilor menţionate <strong>în</strong> fişa de evaluare şi celor<br />
dis<strong>cu</strong>tate <strong>în</strong> timpul interviului de evaluare.<br />
6.3.2 Contrasemnatarul (şeful Aparatului sau membrul Curţii de Conturi ce <strong>cu</strong>rează<br />
activitatea subdiviziunii) are următoarele atribuţii şi obligaţii:<br />
a) verifică corectitudinea aplicării procedurii de evaluare a funcţionarilor evaluaţi<br />
ale căror fişe de evaluare le contrasemnează;<br />
b) analizează fişa de evaluare şi verifică corectitudinea informaţiilor <strong>în</strong>scrise <strong>în</strong><br />
aceasta;<br />
c) verifică corespunderea performanţei subdiviziunii interioare din care fac parte<br />
funcţionarii evaluaţi şi performanţa individuală a acestora, lu<strong>în</strong>d <strong>în</strong> considerare<br />
contribuţia fiecărui funcţionar evaluat;<br />
d) identifică disensiunile dintre evaluator şi funcţionarul evaluat, dacă acestea<br />
există, şi, după caz, decide asupra repetării procedurii de evaluare a angajatului;<br />
e) participă <strong>la</strong> examinarea contestaţiilor depuse de către funcţionarul evaluat;<br />
f) păstrează confidenţialitatea informaţiilor <strong>în</strong>scrise <strong>în</strong> fişa de evaluare.<br />
6.3.3 Serviciul resurse <strong>umane</strong> are următoarele atribuţii şi obligaţii:<br />
a) <strong>în</strong> baza Ordinului Preşedintelui Curţii de Conturi de stabilire a perioadei de<br />
evaluare, e<strong>la</strong>borează lista evaluatorilor şi contrasemnatarilor identificaţi pentru fiecare<br />
angajat supus evaluării şi-i informează despre aceasta <strong>în</strong>ainte de <strong>în</strong>ceperea perioadei de<br />
evaluare;<br />
b) acordă evaluatorilor asistenţă metodologică şi informaţională privind stabilirea<br />
obiectivelor şi a indicatorilor de performanţă, completarea fişei de evaluare, realizarea<br />
interviului de evaluare, pre<strong>cu</strong>m şi oferă suportul necesar tuturor factorilor implicaţi <strong>în</strong><br />
procesul de evaluare;<br />
c) se expune asupra respectării corectitudinii stabilirii obiectivelor şi indicatorilor<br />
de performanţă, pre<strong>cu</strong>m şi a completării componentelor structurale ale fişei de evaluare;<br />
d) anexează fişa de stabilire/revizuire a obiectivelor şi indicatorilor de performanţă<br />
aprobate, fişele de evaluare, procesele-verbale şi alte do<strong>cu</strong>mente relevante procedurii de<br />
evaluare <strong>la</strong> dosarul personal al fiecărui angajat evaluat;<br />
e) participă <strong>la</strong> examinarea contestaţiilor depuse de către funcţionarii evaluaţi;<br />
f) e<strong>la</strong>borează şi prezintă Preşedintelui Curţii de Conturi informaţia referitor <strong>la</strong><br />
rezultatele evaluării personalului instituţiei;<br />
g) analizează necesităţile de dezvoltare profesională ale angajaţilor, identificate <strong>în</strong><br />
cadrul procedurii de evaluare, lu<strong>în</strong>du-le <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> e<strong>la</strong>borarea p<strong>la</strong>nului anual de<br />
instruire şi dezvoltare profesională;<br />
h) păstrează confidenţialitatea informaţiilor <strong>în</strong>scrise <strong>în</strong> fişa de evaluare.<br />
6.3.4 Funcţionarul evaluat are următoarele atribuţii şi obligaţii:<br />
a) participă <strong>la</strong> stabilirea şi revizuirea obiectivelor şi indicatorilor de performanţă;<br />
b) analizează şi îşi exprimă punctul de vedere <strong>în</strong> ceea ce priveşte <strong>în</strong>deplinirea<br />
obiectivelor şi stabilirea acestora pentru următoarea perioadă evaluată;<br />
16
c) <strong>în</strong>tocmeşte raportul de activitate;<br />
d) după caz, prezintă dovezi ce confirmă <strong>în</strong>deplinirea obiectivelor şi comentează<br />
calificativul de evaluare acordat;<br />
e) manifestă co<strong>la</strong>borare <strong>în</strong> procesul de evaluare;<br />
f) identifică, <strong>în</strong> comun <strong>cu</strong> evaluatorul, necesităţile sale de dezvoltare profesională şi<br />
le consemnează <strong>în</strong> fişa de evaluare.<br />
6.4 Evaluarea anuală a performanţelor profesionale presupune 3 etape:<br />
- stabilirea obiectivelor individuale;<br />
- revizuirea obiectivelor stabilite şi a performanţei obţinute, după caz;<br />
- evaluarea propriu-zisă a performanţelor profesionale.<br />
6.5 Obiectivele individuale reprezintă priorităţile-cheie <strong>în</strong> activitatea angajatului,<br />
care implică rezultatele scontate şi urmează a fi realizate <strong>în</strong> perioada evaluată.<br />
6.5.1 Obiectivele individuale se stabilesc anual de către conducătorul subdiviziunii<br />
de comun <strong>cu</strong> persoana evaluată, ulterior evaluării precedente, <strong>în</strong> baza sarcinilor şi<br />
atribuţiilor prevăzute <strong>în</strong> fişa postului, priorităţilor şi obiectivelor subdiviziunii <strong>în</strong> care<br />
activează funcţionarul evaluat şi/sau ale instituţiei, stabilite pentru anul <strong>în</strong> <strong>cu</strong>rs.<br />
6.5.2 Obiectivele individuale de activitate trebuie:<br />
a) să fie specifice activităţilor ce implică exercitarea prerogativelor de putere<br />
publică, prevăzute <strong>în</strong> fişa postului, să fie concrete, c<strong>la</strong>re şi bine definite;<br />
b) să fie măsurabile – să aibă o formă concretă de realizare, să implice o finalitate,<br />
un rezultat măsurabil;<br />
c) să reflecte termenele de realizare;<br />
d) să fie realiste – să poată fi <strong>în</strong>deplinite <strong>în</strong> termenele de realizare prevăzute şi <strong>cu</strong><br />
resursele alocate;<br />
e) să fie flexibile – să poată fi revizuite <strong>în</strong> funcţie de modificările intervenite.<br />
6.5.3 Pentru fiecare obiectiv se stabilesc indicatori de performanţă care măsoară<br />
cantitativ şi/sau calitativ <strong>în</strong>deplinirea acestuia.<br />
6.5.4 Obiectivele individuale şi indicatorii de performanţă se <strong>în</strong>scriu <strong>în</strong>tr-o fişă<br />
specială, conform Anexei nr.6 <strong>la</strong> prezentul Regu<strong>la</strong>ment, şi se prezintă pentru vizare<br />
Serviciului resurse <strong>umane</strong>, care se expune asupra corectitudinii formulării obiectivelor<br />
şi indicatorilor de performanţă conform cerinţelor stipu<strong>la</strong>te mai sus, după care, luate <strong>la</strong><br />
<strong>cu</strong>noştinţă, prin semnătură, de evaluator şi funcţionarul evaluat, se transmit şefului<br />
Aparatului Curţii de Conturi, pentru aprobare, nu mai tîrziu de 10 zile lucrătoare de <strong>la</strong><br />
desfăşurarea evaluării precedente.<br />
6.5.5 Pentru funcţionarul numit <strong>în</strong> funcţie ulterior perioadei de stabilire a<br />
obiectivelor individuale, acestea, împreună <strong>cu</strong> indicatorii de performanţă, se stabilesc <strong>în</strong><br />
termen de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 30 de zile calendaristice de <strong>la</strong> data numirii <strong>în</strong> funcţie.<br />
17
6.5.6 Pentru funcţionarul care a finalizat perioada de probă, obiectivele şi<br />
indicatorii de performanţă se stabilesc <strong>în</strong> termen de 30 de zile calendaristice de <strong>la</strong> data<br />
confirmării <strong>în</strong> funcţie.<br />
6.5.7 Obiectivele şi indicatorii de performanţă pentru şeful Aparatului Curţii de<br />
Conturi se dis<strong>cu</strong>tă <strong>în</strong>tr-o <strong>în</strong>tîlnire special organizată <strong>în</strong> acest scop şi se stabilesc de către<br />
Preşedintele Curţii de Conturi.<br />
6.6 Obiectivele individuale şi indicatorii de performanţă s<strong>în</strong>t revizuite obligatoriu<br />
de către evaluator, <strong>în</strong> co<strong>la</strong>borare <strong>cu</strong> funcţionarul evaluat, <strong>în</strong> situaţia <strong>în</strong> care sarcinile şi<br />
atribuţiile angajatului evaluat au fost modificate sau <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care cir<strong>cu</strong>mstanţe<br />
obiective apărute pe par<strong>cu</strong>rsul perioadei evaluate au fă<strong>cu</strong>t ca obiectivele stabilite să fie<br />
nerealizabile din motive neimputabile funcţionarului evaluat.<br />
6.6.1 Revizuirea obiectivelor şi indicatorilor de performanţă se face <strong>în</strong> termen de<br />
p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 30 de zile calendaristice după producerea cauzelor şi situaţiilor descrise mai sus,<br />
iar modificările rezultate se consemnează <strong>în</strong>tr-un proces-verbal semnat şi datat de către<br />
şeful Aparatului, luat <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă de evaluator şi de funcţionarul care urmează să fie<br />
evaluat, şi se anexează <strong>la</strong> dosarul personal al acestuia.<br />
6.6.2 La decizia motivată a şefului Aparatului sau a conducătorului subdiviziunii,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi <strong>la</strong> solicitarea <strong>în</strong> scris a angajatului, semestrial poate fi desfăşurată evaluarea<br />
intermediară a performanţelor profesionale şi revizuirea obiectivelor individuale.<br />
6.6.3 Procesul de evaluare intermediară a performanţelor profesionale şi de<br />
revizuire a obiectivelor se realizează conform normelor şi procedurii generale stabilite<br />
de prezentul Regu<strong>la</strong>ment.<br />
6.7 Procedura de evaluare a performanţelor profesionale ale personalului <strong>cu</strong><br />
atribuţii de audit şi personalului de specialitate se realizează <strong>în</strong> două etape:<br />
a) completarea fişei de evaluare;<br />
b) interviul.<br />
6.8 Completarea fişei de evaluare se realizează de către:<br />
a) Preşedintele Curţii de Conturi pentru - şeful Aparatului Curţii de Conturi,<br />
conform Anexei nr.9, fără a fi contrasemnată;<br />
b) şeful Aparatului Curţii de Conturi - pentru conducătorii de subdiviziuni,<br />
conform Anexei nr.7;<br />
c) conducătorul subdiviziunii - pentru personalul din subordine, conform Anexei<br />
nr.8.<br />
6.8.1 Evaluatorul apreciază nivelul şi modul de <strong>în</strong>deplinire a fiecărui obiectiv <strong>în</strong><br />
baza indicatorilor de performanţă, de manifestare a criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale şi propune calificativul de evaluare, pre<strong>cu</strong>m şi identifică, <strong>în</strong><br />
comun <strong>cu</strong> funcţionarul evaluat, necesităţile de dezvoltare profesională ale acestuia<br />
pentru următoarea perioadă evaluată şi le consemnează <strong>în</strong> fişa de evaluare.<br />
18
6.8.2 Criteriile de evaluare reprezintă competenţele profesionale şi caracteristicile<br />
comportamentale/atitudinile necesare angajatului pentru a <strong>în</strong>deplini obiectivele,<br />
sarcinile de bază şi atribuţiile de serviciu.<br />
6.8.3 Pentru personalul de conducere se stabilesc următoarele criterii de evaluare a<br />
competenţelor profesionale (definite <strong>în</strong> Anexa nr.11):<br />
a) competenţă managerială;<br />
b) competenţă profesională;<br />
c) activism şi spirit de iniţiativă;<br />
d) eficienţă;<br />
e) creativitate;<br />
f) comunicare şi reprezentare.<br />
6.8.4 Pentru personalul de exe<strong>cu</strong>ţie se stabilesc următoarele criterii de evaluare a<br />
competenţelor profesionale (definite <strong>în</strong> Anexa nr.12):<br />
a) competenţă profesională;<br />
b) activism şi spirit de iniţiativă;<br />
c) eficienţă;<br />
d) calitate a muncii;<br />
e) lucru <strong>în</strong> echipă;<br />
f) comunicare.<br />
6.8.5 Fişa de evaluare şi proiectul obiectivelor şi a indicatorilor de performanţă<br />
pentru următoarea perioadă evaluată se aduc <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă funcţionarului evaluat <strong>cu</strong> cel<br />
puţin 3 zile lucrătoare <strong>în</strong>ainte de data realizării interviului de evaluare.<br />
6.8.6 Funcţionarul evaluat analizează informaţiile expuse <strong>în</strong> fişa de evaluare şi se<br />
pregăteşte pentru interviul de evaluare, <strong>în</strong> cadrul căruia îşi exprimă punctul său de<br />
vedere privind <strong>în</strong>deplinirea obiectivelor şi manifestarea criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale, pre<strong>cu</strong>m şi opinia <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> obiectivele propuse pentru<br />
următoarea perioadă evaluată.<br />
6.9 Interviul reprezintă un schimb de informaţii care are loc <strong>în</strong>tre persoana care a<br />
<strong>în</strong>tocmit fişa de evaluare şi funcţionarul evaluat.<br />
6.9.1 Scopul interviului de evaluare constă <strong>în</strong> dis<strong>cu</strong>tarea subiectelor privind:<br />
a) rezultatele obţinute de angajatul evaluat, comparate <strong>cu</strong> obiectivele stabilite;<br />
b) nivelul de manifestare a criteriilor de evaluare a competenţelor profesionale;<br />
c) calificativul de evaluare propus de evaluator;<br />
d) difi<strong>cu</strong>ltăţile, barierele şi ris<strong>cu</strong>rile care au influenţat performanţa funcţionarului<br />
evaluat;<br />
e) comentariile menţionate de evaluator <strong>în</strong> fişa de evaluare;<br />
f) obiectivele şi indicatorii de performanţă pentru următoarea perioadă evaluată;<br />
g) necesităţile de dezvoltare profesională.<br />
19
6.9.2 În urma dis<strong>cu</strong>ţiei şi argumentelor oferite de către funcţionarul evaluat,<br />
evaluatorul poate schimba punctajul stabilit pentru <strong>în</strong>deplinirea obiectivelor şi/sau<br />
nivelul de manifestare a criteriilor de evaluare a competenţelor profesionale.<br />
6.9.3 În de<strong>cu</strong>rs de 3 zile lucrătoare de <strong>la</strong> realizarea interviului de evaluare,<br />
evaluatorul definitivează fişa de evaluare, acordă calificativul de evaluare, după care o<br />
transmite funcţionarului evaluat, pentru a-şi expune comentariile sale <strong>în</strong> termen de 3<br />
zile lucrătoare de <strong>la</strong> data primirii fişei de evaluare.<br />
6.9.4 La fişa de evaluare pot fi anexate do<strong>cu</strong>mente/materiale relevante procesului,<br />
procedurii şi rezultatelor evaluării.<br />
6.10 După finalizarea procedurii de evaluare, <strong>în</strong> de<strong>cu</strong>rs de cel mult 6 zile lucrătoare<br />
de <strong>la</strong> realizarea interviului de evaluare, fişa de evaluare se <strong>în</strong>aintează, pentru<br />
contrasemnare, membrului Curţii de Conturi ce <strong>cu</strong>rează activitatea subdiviziunii – <strong>în</strong><br />
cazul evaluării conducătorilor de subdiviziuni, sau şefului Aparatului Curţii de Conturi<br />
– <strong>în</strong> restul cazurilor.<br />
6.11 Conform deciziei contrasemnatarului, <strong>în</strong>aintată <strong>în</strong> termen de 5 zile lucrătoare<br />
de <strong>la</strong> data primirii acesteia, procedura de evaluare poate fi repetată <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care:<br />
a) aprecierile consemnate <strong>în</strong> fişa de evaluare nu corespund realităţii;<br />
b) comentariile funcţionarului evaluat privind dezacordul <strong>cu</strong> consemnările fă<strong>cu</strong>te,<br />
anexate <strong>la</strong> fişa de evaluare, s<strong>în</strong>t considerate argumentate;<br />
c) procedura de evaluare şi cerinţele stabilite de lege şi de prezentul Regu<strong>la</strong>ment nu<br />
au fost respectate.<br />
6.11.1 Procedura repetată de evaluare se realizează <strong>în</strong> termen de 20 de zile<br />
lucrătoare de <strong>la</strong> data luării deciziei respective. În cadrul procedurii repetate de evaluare,<br />
evaluatorul analizează comentariile contrasemnatarului şi reexaminează conţinutul fişei<br />
de evaluare <strong>la</strong> compartimentele menţionate de către contrasemnatar şi completează fişa<br />
de reevaluare, care are aceeaşi structură ca şi fişa de evaluare.<br />
6.11.2 În cazul <strong>în</strong> care rezultatele procedurii repetate de evaluare au rămas<br />
neschimbate, contrasemnatarul decide asupra calificativului final de evaluare <strong>în</strong> termen<br />
de 5 zile lucrătoare de <strong>la</strong> data primirii fişei de reevaluare.<br />
6.12 Fişa de evaluare, după caz, şi fişa de reevaluare, semnată de către<br />
contrasemnatar, care conţine calificativul de evaluare, se aduc <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă angajatului<br />
prin semnarea acestora <strong>în</strong> mod obligatoriu şi se anexează <strong>la</strong> dosarul personal.<br />
6.13 În urma evaluării, angajatului evaluat i se acordă unul dintre următoarele<br />
calificative de evaluare: „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător” şi „nesatisfăcător”.<br />
6.14 Fiecare obiectiv şi criteriu de evaluare a competenţelor profesionale se<br />
apreciază <strong>cu</strong> punctaj de <strong>la</strong> 1 <strong>la</strong> 4, fără zecimi. Media aritmetică obţinută <strong>la</strong> evaluarea<br />
20
<strong>în</strong>deplinirii obiectivelor şi media aritmetică obţinută <strong>la</strong> aprecierea nivelului de<br />
manifestare a criteriilor de evaluare se notează <strong>cu</strong> sutimi.<br />
6.15 Calificativul de evaluare se stabileşte <strong>în</strong> baza punctajului final cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t din<br />
suma mediei aritmetice obţinută <strong>la</strong> evaluarea <strong>în</strong>deplinirii obiectivelor şi a mediei<br />
aritmetice obţinută <strong>la</strong> aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale, împărţit <strong>la</strong> doi, după <strong>cu</strong>m urmează:<br />
a) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 3,51 şi 4,00 – „foarte bine”;<br />
b) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 2,51 şi 3,50 – „bine”;<br />
c) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 1,51 şi 2,50 – „satisfăcător”;<br />
d) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 1,00 şi 1,50 – „nesatisfăcător”.<br />
6.16 Rezultatele evaluării se iau <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> luarea deciziilor <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong>:<br />
- avansarea (<strong>în</strong> cazul obţinerii cel puţin a calificativului „bine”) sau menţinerea (<strong>în</strong><br />
cazul obţinerii calificativului „satisfăcător”) <strong>în</strong> trepte de sa<strong>la</strong>rizare;<br />
- stabilirea premiilor, sporurilor şi suplimentelor <strong>cu</strong> titlu de stimu<strong>la</strong>re;<br />
- conferirea unui grad de calificare superior, dacă angajatul a obţinut calificativul<br />
„bine” <strong>la</strong> 3 evaluări ale performanţelor profesionale sau calificativul “foarte bine” <strong>la</strong><br />
ultimele 2 evaluări ale performanţelor profesionale;<br />
- promovarea <strong>în</strong> funcţie, dacă angajatul a obţinut calificativul „foarte bine” <strong>la</strong><br />
ultima evaluare sau calificativul „bine” <strong>la</strong> ultimele 2 evaluări;<br />
- destituirea din funcţie, <strong>în</strong> cazul obţinerii calificativului „nesatisfăcător”.<br />
Evaluarea rezultatelor activităţii<br />
6.17 Rezultatele activităţii realizate ale personalul tehnic s<strong>în</strong>t evaluate anual,<br />
concomitent <strong>cu</strong> evaluarea performanţelor profesionale ale personalului <strong>cu</strong> atribuţii de<br />
audit şi personalului de specialitate.<br />
6.18 Procesul de evaluare a rezultatelor activităţii realizate se iniţiază de către<br />
conducerea instituţiei prin act administrativ şi se realizează prin aprecierea nivelului de<br />
<strong>în</strong>deplinire a sarcinilor, atribuţiilor şi responsabilităţilor specificate <strong>în</strong> fişa postului <strong>în</strong><br />
perioada evaluată.<br />
6.19 Evaluarea rezultatelor activităţii realizate se desfăşoară după <strong>cu</strong>m urmează:<br />
- angajatul îşi autoapreciază nivelul propriilor realizări, <strong>în</strong> limita a 1-5 puncte şi<br />
<strong>în</strong>tocmeşte fişa de evaluare (Anexa nr.10) <strong>în</strong> rubrica “Autoevaluare”, care se prezintă<br />
conducătorului direct <strong>în</strong> termen de 3 zile de <strong>la</strong> data completării;<br />
- conducătorul direct, <strong>în</strong> cadrul unui interviu <strong>cu</strong> angajatul, apreciază <strong>în</strong> limita<br />
stabilită mai sus completitudinea şi corectitudinea <strong>în</strong>deplinirii sarcinilor şi<br />
responsabilităţilor specificate <strong>în</strong> fişa postului a acestuia, îşi do<strong>cu</strong>mentează aprecierile,<br />
difi<strong>cu</strong>ltăţile <strong>cu</strong> care s-a confruntat şi orice alte observaţii pe care le consideră relevante<br />
<strong>în</strong> fişa de evaluare, <strong>la</strong> rubrica „Evaluarea de către conducător”, şi acordă, <strong>în</strong> baza<br />
punctajului final obţinut prin media aritmetică a aprecierilor, un calificativ de evaluare,<br />
după <strong>cu</strong>m urmează:<br />
21
a) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 4,00 şi 5,00 – „foarte bine”;<br />
b) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 3,00 şi 4,00 – „bine”;<br />
c) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 2,00 şi 3,00 – „satisfăcător”;<br />
d) punctaj obţinut <strong>în</strong>tre 1,00 şi 2,00 – „nesatisfăcător”.<br />
- şeful Aparatului Curţii de Conturi verifică corectitudinea aplicării procedurii de<br />
evaluare şi contrasemnează fişa de evaluare, <strong>în</strong> termen de 7 zile de <strong>la</strong> data completării<br />
acesteia de către angajat, pre<strong>cu</strong>m şi identifică disensiunile dintre evaluator şi persoana<br />
evaluată, dacă acestea există, şi, după caz, decide asupra repetării procedurii de evaluare<br />
a angajatului.<br />
6.20 Evaluarea activităţii consilierului Preşedintelui Curţii de Conturi se realizează<br />
de către Preşedinte, conform procedurii descrise mai sus, <strong>cu</strong> excluderea verificării şi<br />
contrasemnării fişei de evaluare de către şeful Aparatului.<br />
6.21 Fişele de evaluare se prezintă ulterior Serviciului resurse <strong>umane</strong>, pentru<br />
generalizare şi depunere a acestora <strong>în</strong> dosarele personale ale angajaţilor evaluaţi.<br />
6.22 Rezultatele evaluării se iau <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> luarea deciziilor <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong>:<br />
- stabilirea premiilor, sporurilor şi suplimentelor <strong>cu</strong> titlu de stimu<strong>la</strong>re, <strong>în</strong> cazul<br />
obţinerii calificativului „foarte bine”, „satisfăcător” sau „bine”.<br />
- concedierea din funcţie, <strong>în</strong> cazul obţinerii calificativului „nesatisfăcător”.<br />
Prevederi generale<br />
6.23 Evaluarea nu va fi efectuată dacă funcţionarul a activat <strong>în</strong> funcţie <strong>în</strong> perioada<br />
evaluată mai puţin de patru luni.<br />
6.24 Evaluarea se realizează <strong>în</strong>ainte de termen, <strong>în</strong> următoarele cazuri:<br />
a) dacă pe par<strong>cu</strong>rsul perioadei evaluate raporturile de serviciu ale funcţionarului<br />
evaluat <strong>în</strong>cetează, se suspendă sau se modifică, <strong>în</strong> condiţiile legii. În acest caz<br />
funcţionarul va fi evaluat, <strong>în</strong>tr-o perioadă de cel mult 14 zile calendaristice, pentru<br />
perioada de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> <strong>în</strong>cetarea, suspendarea sau modificarea raporturilor de serviciu.<br />
Calificativul de evaluare acordat se va lua <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> evaluarea anuală a acestuia;<br />
b) dacă pe par<strong>cu</strong>rsul perioadei evaluate raporturile de serviciu ale evaluatorului<br />
<strong>în</strong>cetează, se suspendă sau se modifică, <strong>în</strong> condiţiile legii. În acest caz evaluatorul are<br />
obligaţia, <strong>în</strong> termen de cel mult 14 zile calendaristice de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> <strong>în</strong>cetarea, suspendarea<br />
sau modificarea raporturilor de serviciu, să realizeze evaluarea funcţionarilor publici din<br />
subordine. Calificativul de evaluare acordat se va lua <strong>în</strong> considerare <strong>la</strong> evaluarea anuală<br />
a acestora.<br />
6.25 Dacă pe par<strong>cu</strong>rsul perioadei de evaluare raporturile de serviciu ale<br />
funcţionarului public evaluat au fost suspendate, <strong>în</strong> condiţiile legii, procedura de<br />
evaluare se va <strong>în</strong>cepe <strong>în</strong> cel mult 10 zile lucrătoare de <strong>la</strong> data re<strong>în</strong>cadrării acestuia <strong>în</strong><br />
funcţie. Aceeaşi procedură se aplică şi <strong>în</strong> situaţia <strong>în</strong> care funcţionarul public a absentat<br />
<strong>în</strong> perioada de evaluare, din motive neimputabile acestuia.<br />
22
6.26 Angajatul care nu este de acord <strong>cu</strong> rezultatul evaluării poate să îl conteste <strong>la</strong><br />
Comisia de atestare, <strong>în</strong> scris, <strong>în</strong> termen de 3 zile lucrătoare de <strong>la</strong> data luării <strong>la</strong><br />
<strong>cu</strong>noştinţă, care o va examina <strong>în</strong> termen de 5 zile lucrătoare de <strong>la</strong> data depunerii<br />
contestaţiei, <strong>în</strong> comun <strong>cu</strong> evaluatorul, contrasemnatarul şi funcţionarul evaluat.<br />
6.26.1 Rezultatul contestaţiei se comunică <strong>în</strong> scris angajatului <strong>în</strong> termen de 3 zile<br />
lucrătoare de <strong>la</strong> examinarea contestaţiei.<br />
6.26.2 Comisia de atestare este prezidată de către vicepreşedintele Curţii de<br />
Conturi şi se compune din şeful Aparatului Curţii de Conturi, preşedintele Comisiei de<br />
con<strong>cu</strong>rs şi un membru a acesteia, preşedintele Comitetului sindical, şeful Serviciului<br />
se<strong>cu</strong>ritate internă şi şeful Serviciului resuse <strong>umane</strong> (secretar al Comisiei). Componenţa<br />
nominală a Comisiei de atestare urmează a fi aprobată prin Ordinul Preşedintelui Curţii<br />
de Conturi.<br />
6.26.3 Comisia de atestare va examina obligatoriu toate cazurile de obţinere a<br />
calificativului „nesatisfăcător” de către angajaţii Curţii de Conturi.<br />
6.27 Serviciul resurse <strong>umane</strong>, <strong>în</strong> termen de 10 zile lucrătoare de <strong>la</strong> finalizarea<br />
perioadei de evaluare, e<strong>la</strong>borează şi prezintă Preşedintelui Curţii de Conturi o notă<br />
informativă referitor <strong>la</strong> rezultatele evaluării personalului Curţii de Conturi, <strong>cu</strong><br />
propunerile respective ce rezultă din rezultatele evaluării.<br />
VII. Instruirea şi dezvoltarea profesională<br />
7.1 Procesul continuu de instruire şi dezvoltare profesională <strong>în</strong> cadrul Curţii de<br />
Conturi presupune activitatea de aprofundare şi de actualizare a <strong>cu</strong>noştinţelor, de<br />
dezvoltare a aptitudinilor şi de mode<strong>la</strong>re a competenţelor personalului instituţiei,<br />
necesare pentru realizarea eficientă a obiectivelor ce ţin de activitatea profesională a<br />
acesteia.<br />
7.2 Întru asigurarea continuităţii şi eficienţei procesului de perfecţionare<br />
profesională, personalul Curţii de Conturi (de audit şi de specialitate) are obligaţia de a-<br />
şi perfecţiona, <strong>în</strong> mod continuu, pregătirea profesională, abilităţile şi competenţele, prin:<br />
- p<strong>la</strong>nificarea şi gestionarea carierei profesionale <strong>în</strong> funcţie de performanţa,<br />
potenţialul şi aspiraţiile proprii;<br />
- autoidentificarea necesităţilor de instruire şi dezvoltare a competenţelor, <strong>în</strong> cadrul<br />
procesului anual de evaluare a performanţelor profesionale;<br />
- participarea activă <strong>la</strong> activităţile de instruire şi dezvoltare profesională organizate<br />
de către instituţie şi aprecierea calităţii acestora;<br />
- participarea <strong>la</strong> realizarea p<strong>la</strong>nurilor anuale de perfecţionare profesională <strong>în</strong><br />
calitate de formator;<br />
- autoinstruire;<br />
- evidenţa sistematică a activităţilor de instruire realizate.<br />
23
7.3 În ace<strong>la</strong>şi scop, Curtea de Conturi îşi asumă obligaţia de a asigura organizarea<br />
unui proces sistematic şi p<strong>la</strong>nificat de dezvoltare profesională continuă a personalului,<br />
care include formarea iniţială, aprofundarea şi actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor, dezvoltarea<br />
competenţelor şi mode<strong>la</strong>rea aptitudinilor necesare pentru exercitarea eficientă a<br />
atribuţiilor, după <strong>cu</strong>m urmează:<br />
7.3.1 Conducătorii de subdiviziuni:<br />
- evaluează anual performanţele profesionale ale angajaţilor din subordine;<br />
- identifică necesităţile de instruire şi dezvoltare profesională a acestora;<br />
- participă <strong>la</strong> e<strong>la</strong>borarea p<strong>la</strong>nurilor anuale de instruire şi perfecţionare profesională<br />
şi <strong>la</strong> realizarea lor;<br />
- asigură participarea activă a personalului din subordine <strong>la</strong> activităţile de instruire<br />
organizate pe p<strong>la</strong>n intern şi extern;<br />
- monitorizează realizarea p<strong>la</strong>nului de carieră a personalului subordonat.<br />
7.3.2 Serviciul resurse <strong>umane</strong>:<br />
- colectează informaţiile <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> necesităţile de instruire şi dezvoltare<br />
profesională a angajaţilor instituţiei;<br />
- e<strong>la</strong>borează p<strong>la</strong>nurile anuale de instruire <strong>în</strong> baza necesităţilor identificate;<br />
- examinează posibilităţile interne şi externe de dezvoltare profesională a<br />
angajaţilor Curţii de Conturi şi <strong>în</strong>aintează propuneri privind participarea acestora;<br />
- organizează şi ţine evidenţa tuturor activităţilor de instruire şi dezvoltare<br />
profesională;<br />
- examinează posibilităţile şi <strong>în</strong>aintează propuneri <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> perfecţionarea şi<br />
modernizarea procesului de instruire şi dezvoltare profesională a personalului Curţii de<br />
Conturi.<br />
7.4 P<strong>la</strong>nul de carieră reprezintă un p<strong>la</strong>n de acţiuni c<strong>la</strong>r definite <strong>în</strong>tru continuarea<br />
dezvoltării profesionale şi consolidarea carierei <strong>în</strong> viitor.<br />
7.4.1 P<strong>la</strong>nul de carieră se e<strong>la</strong>borează de către fiecare angajat (<strong>cu</strong> excepţia<br />
personalului tehnic) <strong>în</strong> perioada de integrare sau ulterior acesteia şi se aduce <strong>la</strong><br />
<strong>cu</strong>noştinţă conducătorului subdiviziunii şi Serviciului resurse <strong>umane</strong>. P<strong>la</strong>nul de carieră<br />
se actualizează <strong>în</strong> mod permanent, pentru a răm<strong>în</strong>e relevant, şi se ia <strong>în</strong> consideraţie <strong>în</strong><br />
procesul de management al activităţii angajatului.<br />
7.4.2 P<strong>la</strong>nul de carieră se referă <strong>la</strong> realizarea studiilor de masterat, doctorat,<br />
dezvoltarea competenţelor profesionale, urmarea <strong>cu</strong>rsurilor de perfecţionare<br />
profesională de lungă durată <strong>în</strong> diferite domenii, viziunea proprie <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> rotaţia<br />
<strong>în</strong> activitate sau specializarea <strong>în</strong>tr-un anumit domeniu, promovarea <strong>în</strong> funcţie etc.<br />
7.5 P<strong>la</strong>nul de instruire şi dezvoltare profesională se e<strong>la</strong>borează anual <strong>în</strong> urma<br />
sistematizării şi analizei necesităţilor de instruire şi dezvoltare a aptitudinilor şi<br />
competenţelor, de mode<strong>la</strong>re a comportamentelor angajaţilor, pre<strong>cu</strong>m şi <strong>în</strong> baza<br />
propunerilor suplimentare <strong>în</strong>aintate de către conducătorii de subdiviziuni.<br />
24
7.5.1 P<strong>la</strong>nul include activităţi de instruire şi dezvoltare profesională organizate<br />
conform comenzii de stat, seminare de formare iniţială, ateliere de lucru, <strong>cu</strong>rsuri şi<br />
seminare de actualizare a <strong>cu</strong>noştinţelor, schimb de experienţă şi dezvoltare a<br />
competenţelor profesionale, organizate <strong>cu</strong> suportul formatorilor interni, alte <strong>cu</strong>rsuri şi<br />
seminare organizate pe p<strong>la</strong>n extern.<br />
7.5.2 P<strong>la</strong>nul anual de instruire şi dezvoltare profesională este e<strong>la</strong>borat de către<br />
Serviciul resurse <strong>umane</strong>, coordonat <strong>cu</strong> conducătorii de subdiviziuni, şi aprobat prin<br />
Ordinul Preşedintelui Curţii de Conturi.<br />
7.5.3 Activităţile de instruire şi dezvoltare profesională, schimb de experienţă,<br />
organizate şi desfăşurate suplimentar, s<strong>în</strong>t aduse <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă angajaţilor Curţii de<br />
Conturi prin intermediul conducătorilor de subdiviziuni sau mijloacelor de comunicare<br />
internă, <strong>cu</strong> scopul de a asigura accesul egal al angajaţilor <strong>la</strong> oportunităţile de instruire.<br />
7.6 Necesităţile de instruire şi dezvoltare profesională s<strong>în</strong>t identificate de către<br />
angajaţi <strong>în</strong> procesul de evaluare a performanţelor profesionale, <strong>în</strong> baza <strong>la</strong><strong>cu</strong>nelor<br />
depistate <strong>în</strong> activitatea realizată şi nivelului competenţelor profesionale, demonstrat <strong>în</strong><br />
perioada evaluată, şi se <strong>în</strong>scriu <strong>în</strong> fişa de evaluare, transmisă ulterior Serviciului resurse<br />
<strong>umane</strong>.<br />
Necesităţile de instruire şi dezvoltare profesională se c<strong>la</strong>sifică <strong>în</strong>:<br />
- actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor teoretice;<br />
- aprofundarea aptitudinilor practice;<br />
- dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor profesionale;<br />
- mode<strong>la</strong>rea comportamentului şi atitudinii.<br />
7.7 Evidenţa activităţii de dezvoltare profesională continuă, realizată pe par<strong>cu</strong>rsul<br />
anului, se ţine de către fiecare angajat <strong>în</strong> parte, prin intermediul formu<strong>la</strong>rului<br />
specializat (Anexa nr.13), prezentat semestrial Serviciului resurse <strong>umane</strong>, pentru<br />
completarea bazei de date <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> dezvoltarea profesională a angajaţilor Curţii de<br />
Conturi.<br />
7.8 Calitatea şi relevanţa activităţilor de instruire, desfăşurate <strong>cu</strong> suportul<br />
formatorilor interni, este evaluată <strong>la</strong> finele fiecărui seminar/atelier de lucru/<strong>cu</strong>rs, <strong>cu</strong><br />
sopul de a identifica orice acţiune ulterioară necesară pentru a îmbunătăţi practica de<br />
instruire.<br />
Evaluarea se realizează <strong>în</strong> baza formu<strong>la</strong>relor de evaluare a instruirilor, completate<br />
de către participanţii <strong>la</strong> activitatea de instruire şi analizate ulterior de către organizatorii<br />
acestora.<br />
7.9 În procesul de dezvoltare profesională continuă a personalului <strong>cu</strong> statut de<br />
funcţionar public, Curtea de Conturi are obligaţia:<br />
a) de a asigura fiecărui angajat posibilităţi egale de instruire atît <strong>în</strong> ţară, cît şi peste<br />
hotare;<br />
25
) de a asigura fiecărui angajat diverse forme de dezvoltare profesională continuă,<br />
<strong>cu</strong> o durată de cel puţin 40 de ore anual, iar o dată <strong>la</strong> trei ani – <strong>cu</strong>rsuri de perfecţionare,<br />
<strong>cu</strong> o durată de cel puţin 72 de ore;<br />
c) de a prevedea <strong>în</strong> bugetul anual propriu mijloace pentru finanţarea procesului de<br />
dezvoltare profesională continuă a angajaţilor, <strong>în</strong> mărime de cel puţin 2% din fondul de<br />
sa<strong>la</strong>rizare.<br />
7.10 Personalul Curţii de Conturi, pe perioada <strong>în</strong> care urmează forme de dezvoltare<br />
profesională continuă, beneficiază de p<strong>la</strong>ta sa<strong>la</strong>riului <strong>în</strong> situaţia <strong>în</strong> care acestea s<strong>în</strong>t<br />
organizate <strong>la</strong> iniţiativa, <strong>în</strong> interesul instituţiei sau <strong>cu</strong> acordul <strong>în</strong> formă scrisă al<br />
conducerii, pre<strong>cu</strong>m şi de compensarea cheltuielilor legate de dep<strong>la</strong>sare <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care<br />
acestea s<strong>în</strong>t organizate <strong>în</strong> afara localităţii <strong>în</strong> care activează angajatul.<br />
7.11 Angajaţii Curţii de Conturi <strong>cu</strong> statut de funcţionar public care urmează forme<br />
de dezvoltare profesională a căror durată este mai mare de 30 de zile <strong>în</strong>tr-un an<br />
calendaristic, organizate <strong>în</strong> ţară sau <strong>în</strong> străinătate din contul instituţiei, <strong>cu</strong> excepţia celor<br />
urmate pe cont propriu, s<strong>în</strong>t obligaţi să-şi asume angajamentul <strong>în</strong> scris, că, după<br />
terminarea <strong>cu</strong>rsurilor sau programelor de dezvoltare profesională, inclusiv a studiilor de<br />
masterat, vor activa <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi, proporţional <strong>cu</strong> numărul zilelor de<br />
dezvoltare profesională:<br />
- de <strong>la</strong> 1 <strong>la</strong> 2 ani - <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care activitatea de dezvoltare profesională are o<br />
durată de <strong>la</strong> 30 p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 50 de zile;<br />
- de <strong>la</strong> 2 <strong>la</strong> 3 ani – <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care activitatea de dezvoltare profesională are o<br />
durată de <strong>la</strong> 50 p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 70 de zile;<br />
- de <strong>la</strong> 3 <strong>la</strong> 4 ani – <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care activitatea de dezvoltare profesională are o<br />
durată de <strong>la</strong> 70 p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 90 de zile;<br />
- de <strong>la</strong> 4 <strong>la</strong> 5 ani – <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care activitatea de dezvoltare profesională are o<br />
durată mai mare de 90 de zile.<br />
7.11.1 Angajamentul <strong>în</strong> scris (Anexa nr.14) privind activitatea <strong>în</strong> cadrul Curţii de<br />
Conturi după absolvirea formelor de dezvoltare profesională reprezintă un act juridic<br />
uni<strong>la</strong>teral, semnat <strong>în</strong>aintea emiterii actului administrativ de delegare <strong>la</strong> instruire, <strong>în</strong> caz<br />
contrar actul administrativ nu se emite. Odată <strong>cu</strong> semnarea unui nou angajament <strong>în</strong><br />
perioada de va<strong>la</strong>bilitate a angajamentului semnat anterior, ultimul se abrogă de drept.<br />
7.11.2 În cazul nerespectării angajamentului, pre<strong>cu</strong>m şi <strong>în</strong> cazul <strong>în</strong> care<br />
funcţionarul public nu a absolvit din vina sa <strong>cu</strong>rsul/programul de dezvoltare<br />
profesională, <strong>cu</strong> excepţia cazului <strong>în</strong> care angajatul nu mai deţine funcţia publică din<br />
motive neimputabile acestuia, el este obligat să restituie Curţii de Conturi cheltuielile<br />
suportate pentru dezvoltarea profesională, inclusiv sa<strong>la</strong>riul <strong>în</strong>casat pe această perioadă,<br />
cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>te <strong>în</strong> condiţiile legii.<br />
VIII. Motivarea şi remunerarea muncii<br />
8.1 Sistemul de motivare şi remunerare a muncii angajaţilor Curţii de Conturi<br />
<strong>cu</strong>prinde:<br />
26
a) sa<strong>la</strong>riul de bază - sa<strong>la</strong>riul funcţiei sau sa<strong>la</strong>riul tarifar;<br />
b) adaosuri, sporuri şi suplimente <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riul de bază <strong>cu</strong> titlu de stimu<strong>la</strong>re sau<br />
compensare;<br />
c) premii pentru rezultatele activităţii <strong>cu</strong>rente, pre<strong>cu</strong>m şi ajutoare materiale unice şi<br />
anuale.<br />
Remunerarea muncii<br />
8.2 Sa<strong>la</strong>riul de bază se stabileşte anual <strong>în</strong> schema de <strong>în</strong>cadrare a Curţii de Conturi,<br />
<strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> prevederile actelor legis<strong>la</strong>tive şi normative din domeniul sa<strong>la</strong>rizării<br />
<strong>în</strong> sectorul bugetar.<br />
8.3 Membrii Curţii de Conturi au dreptul, pentru activitatea desfăşurată, <strong>la</strong> un<br />
sa<strong>la</strong>riu lunar stabilit conform Anexei nr.3 <strong>la</strong> Legea nr.355-XVI din 23.12.2005, care<br />
reprezintă unica formă de sa<strong>la</strong>rizare a lor.<br />
8.4 Sa<strong>la</strong>riul de funcţie al personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit şi personalului de<br />
specialitate se stabileşte <strong>în</strong> raport <strong>cu</strong> responsabilitatea şi complexitatea atribuţiilor,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi <strong>cu</strong> nivelul de pregătire necesar funcţiei o<strong>cu</strong>pate, <strong>la</strong> nivelul gradaţiei I - IV, <strong>în</strong><br />
limitele grilei de sa<strong>la</strong>rizare prevăzute <strong>în</strong> Anexa nr.5 <strong>la</strong> Legea nr.355-XVI din<br />
23.12.2005.<br />
8.5 Sa<strong>la</strong>riul de bază al personalului tehnic se stabileşte <strong>în</strong> <strong>cu</strong>antumul prevăzut de<br />
Anexele nr.5 şi nr.8 <strong>la</strong> Legea nr.355-XVI din 23.12.2005 şi conform categoriei 7 de<br />
sa<strong>la</strong>rizare, prevăzute <strong>în</strong> Anexa nr.3 <strong>la</strong> Hotărîrea Guvernului nr.1062 din 15.09.2006 -<br />
pentru funcţia de şofer. La determinarea mărimilor sa<strong>la</strong>riilor tarifare pentru şoferii<br />
Curţii de Conturi, reieşind din complexitatea lucrărilor exe<strong>cu</strong>tate, se aplică coeficientul<br />
de 1,15.<br />
8.6 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit beneficiază de o majorare a sa<strong>la</strong>riilor de funcţie<br />
<strong>cu</strong> p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 30%, pentru activitate <strong>în</strong> condiţii de risc pentru sănătate şi viaţă.<br />
Mărimea concretă <strong>în</strong> procente a majorării sa<strong>la</strong>riului funcţiei pentru fiecare<br />
funcţionar <strong>în</strong> parte se stabileşte prin Ordinul Preşedintelui Curţii de Conturi, <strong>cu</strong><br />
prerogativa de revedere periodică a <strong>cu</strong>antumului stabilit, <strong>la</strong> propunerea argumentată a<br />
conducătorului de subdiviziune, <strong>în</strong> dependenţă de gradul de participare <strong>la</strong> activitatea de<br />
audit.<br />
8.7 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit şi personalul de specialitate beneficiază<br />
suplimentar de sporul <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riu pentru grad de calificare, care se plăteşte pentru timpul<br />
efectiv lucrat <strong>în</strong> funcţiile pentru care se acordă grade de calificare, in marimile<br />
specificate <strong>în</strong> Anexa nr.9 <strong>la</strong> Legea nr.355-XVI din 23.12.2005.<br />
8.8 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit, personalul de specialitate şi personalul tehnic<br />
beneficiază, <strong>în</strong> limitele fondului de retribuire a muncii, de sporul <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riul de bază<br />
pentru vechime <strong>în</strong> muncă, <strong>în</strong> mărimea stabilită de actele legis<strong>la</strong>tive şi normative,<br />
27
cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t <strong>în</strong> procente faţă de sa<strong>la</strong>riul de bază, ţin<strong>în</strong>du-se cont de sporul lunar pentru grad<br />
de calificare (<strong>în</strong> cazul personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit şi personalului de specialitate),<br />
corespunzător timpului efectiv lucrat.<br />
8.8.1 Pentru angajaţii <strong>cu</strong> statut de funcţionar public sporul pentru vechime <strong>în</strong><br />
muncă se majorează <strong>cu</strong> 1 % pentru fiecare an de activitate <strong>în</strong> serviciul public, realizat<br />
după 27 august 1991, dar nu mai mult de 20 %.<br />
8.8.2 Sporul pentru vechime <strong>în</strong> muncă se stabileşte <strong>la</strong> angajare, <strong>în</strong> baza cal<strong>cu</strong>lelor<br />
Comisiei pentru stabilirea vechimii <strong>în</strong> muncă ce acordă dreptul de a primi sporul pentru<br />
vechime <strong>în</strong> muncă, constituită prin Ordinul Preşedintelui Curţii de Conturi, stipu<strong>la</strong>t <strong>în</strong><br />
procesul-verbal al şedinţei Comisiei respective, <strong>cu</strong> prerogativa de recal<strong>cu</strong><strong>la</strong>re periodică<br />
a <strong>cu</strong>antumului acestuia.<br />
8.9 Pentru păstrarea secretului de stat <strong>în</strong> legătură <strong>cu</strong> informaţiile sau do<strong>cu</strong>mentele<br />
de care iau <strong>cu</strong>noştinţă <strong>în</strong> exerciţiul funcţiunii, personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit (inclusiv<br />
membrilor Curţii de Conturi) şi personalului de specialitate li se acordă spor pentru<br />
acces permanent <strong>la</strong> secretul de stat, stabilit prin Ordinul Preşedintelui Curţii de Conturi,<br />
<strong>în</strong> <strong>cu</strong>antumul şi condiţiile prevăzute <strong>în</strong> Hotărîrea Guvernului nr.863 din 01.08.2006.<br />
8.10 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit, personalul de specialitate şi personalul tehnic<br />
beneficiază anual de ajutor material, utiliz<strong>în</strong>du-se <strong>în</strong> acest scop mijloacele <strong>în</strong> limitele a<br />
unui fond mediu lunar de sa<strong>la</strong>rizare. Membrii Curţii de Conturi de asemenea<br />
beneficiază anual de un ajutor material <strong>în</strong> mărimea unui sa<strong>la</strong>riu lunar stabilit.<br />
Ajutorul material se acordă odată <strong>cu</strong> concediul de odihnă anual sau <strong>la</strong> sfîrşitul<br />
anului. În cazul <strong>în</strong>cetării raporturilor de serviciu pe par<strong>cu</strong>rsul anului, ajutorul material se<br />
va achita pentru perioada efectiv lucrată. În cazul achitării anticipate a ajutorului<br />
material, <strong>la</strong> eliberare angajatul este obligat să restituie suma ajutorului material <strong>în</strong>casat.<br />
8.11 Personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit, personalului de specialitate şi personalului<br />
tehnic (<strong>cu</strong> excepţia şoferilor), pentru <strong>cu</strong>mu<strong>la</strong>rea funcţiilor unor lucrători temporar<br />
absenţi, li se stabileşte prin act administrativ, supliment <strong>în</strong> mărime de cel puţin 50% din<br />
sa<strong>la</strong>riul de funcţie al lucrătorului absent, reieşind din volumul real de lucrări exe<strong>cu</strong>tate.<br />
Nu se plătesc suplimente pentru exe<strong>cu</strong>tarea de către locţiitorii titu<strong>la</strong>ri a obligaţiunilor<br />
conducătorilor, <strong>în</strong> lipsa temporară a acestora.<br />
8.12 Şoferii Curţii de Conturi beneficiază de spor lunar <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>riul de bază pentru<br />
c<strong>la</strong>sele de calificare <strong>în</strong> următoarele mărimi:<br />
- c<strong>la</strong>sa II – 10 %;<br />
- c<strong>la</strong>sa I – 25 %.<br />
Motivarea financiară<br />
8.13 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit, personalul de specialitate şi personalul tehnic<br />
se premiază lunar, utiliz<strong>în</strong>du-se <strong>în</strong> acest scop 50 % din fondul de sa<strong>la</strong>rii, cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t <strong>în</strong><br />
raport <strong>cu</strong> sa<strong>la</strong>riile funcţiei sau sa<strong>la</strong>riile tarifare, ţin<strong>în</strong>du-se cont de sporul pentru vechime<br />
28
<strong>în</strong> muncă. Mărimile concrete ale premiilor lunare se stabilesc prin Ordinul Preşedintelui<br />
Curţii de Conturi, <strong>la</strong> finele anului, ţin<strong>în</strong>du-se cont de calificativul de evaluare apreciat <strong>în</strong><br />
rezultatul evaluării performanţelor profesionale anuale sau evaluării rezultatelor<br />
activităţii realizate, <strong>în</strong> cazul personalului tehnic, conform următoarei grile de premiere:<br />
50 - 60% - pentru calificativul „foarte bine”;<br />
30 - 40% - pentru calificativul „bine”;<br />
10 - 20% - pentru calificativul „satisfăcător”.<br />
8.13.1 În acest scop, <strong>în</strong> rezultatul procesului de evaluare, conducătorii de<br />
subdiviziuni prezintă conducerii propuneri <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> stabilirea <strong>cu</strong>antumului<br />
premiului lunar pentru angajaţii din subordine.<br />
8.13.2 Pentru persoanele numite <strong>în</strong> funcţie pe par<strong>cu</strong>rsul anului, premiul lunar se<br />
cal<strong>cu</strong>lează, de <strong>la</strong> data numirii <strong>în</strong> funcţie, <strong>în</strong> <strong>cu</strong>antumul maxim al grilei minime de<br />
premiere, sau, <strong>în</strong> cazuri excepţionale, <strong>în</strong> altă mărime, argumentată conform de către<br />
conducătorii direcţi ai acestora.<br />
8.13.3 Pentru desfăşurarea activităţii de mentor, <strong>în</strong> baza demersului conducătorului<br />
de subdiviziune, angajaţilor li se stabileşte o majorare a <strong>cu</strong>antumului premiului lunar <strong>cu</strong><br />
10% pe <strong>în</strong>treaga perioadă de probă sau pe o perioadă de cel mult 6 luni.<br />
8.13.4 O majorare a <strong>cu</strong>antumului premiului lunar <strong>cu</strong> 10%, <strong>în</strong> baza demersului<br />
conducătorului de subdiviziune, se stabileşte angajaţilor pentru realizarea sarcinilor şi<br />
responsabilităţilor <strong>în</strong> calitate de şef al echipei de audit, pe <strong>în</strong>treaga perioadă de<br />
desfăşurare a auditului.<br />
8.13.5 Nu s<strong>în</strong>t premiaţi angajaţii care au fost sancţionaţi disciplinar pe <strong>în</strong>treaga<br />
perioadă de validitate a sancţiunii.<br />
8.14 Personalul <strong>cu</strong> atribuţii de audit, personalul de specialitate şi personalul tehnic<br />
(<strong>cu</strong> excepţia şoferilor) beneficiază suplimentar de spor pentru <strong>în</strong>altă competenţă<br />
profesională, intensitatea muncii şi pentru <strong>în</strong>deplinirea unor sarcini de importanţă<br />
majoră, <strong>în</strong> mărime de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 50% din sa<strong>la</strong>riul funcţiei, ţin<strong>în</strong>du-se cont de sporul pentru<br />
vechimea <strong>în</strong> muncă.<br />
8.14.1 Pentru p<strong>la</strong>ta sporului se utilizează mijloace alocate <strong>în</strong> volum de 30% din<br />
suma mijloacelor pentru p<strong>la</strong>ta sa<strong>la</strong>riilor de funcţie conform schemei de <strong>în</strong>cadrare<br />
aprobate şi sporului pentru vechime <strong>în</strong> muncă, pre<strong>cu</strong>m şi mijloacele economisite din<br />
fondul de sa<strong>la</strong>rizare.<br />
8.14.2 Sporul pentru <strong>în</strong>altă competenţă profesională, intensitate a muncii, pre<strong>cu</strong>m<br />
şi pentru <strong>în</strong>deplinirea unor sarcini de importanţă majoră se stabileşte prin Ordinul<br />
Preşedintelui Curţii de Conturi, <strong>în</strong> dependenţă de aportul personal al fiecărui angajat,<br />
nivelul onorării atribuţiilor de serviciu, de calitatea şi plenitudinea sarcinilor realizate,<br />
de respectarea disciplinei muncii, pre<strong>cu</strong>m şi de nivelul de manifestare, iniţiativă şi<br />
responsabilitate <strong>în</strong> exercitarea funcţiei.<br />
29
8.14.3 Sporul respectiv se stabileşte <strong>la</strong> finele fiecărui an pentru anul următor, <strong>în</strong><br />
baza propunerilor conducătorilor de subdiviziuni, <strong>în</strong> concordanţă <strong>cu</strong> rezultatele evaluării<br />
performanţelor profesionale anuale sau evaluării rezultatelor activităţii realizate, <strong>în</strong><br />
cazul personalului tehnic, definite prin calificativul de evaluare, <strong>cu</strong> dreptul de a fi<br />
revizuit ulterior, sau <strong>în</strong> baza demersului conducătorului de subdiviziune pentru angajaţii<br />
numiţi <strong>în</strong> funcţie pe par<strong>cu</strong>rsul anului.<br />
În cazul personalului <strong>cu</strong> atribuţii de audit, sporul respectiv nu va depăşi <strong>în</strong> mediu<br />
<strong>cu</strong>antumul de 30% pe subdiviziune.<br />
8.15 Persoanele angajate <strong>în</strong> funcţia de şofer beneficiază de spor pentru intensitate a<br />
muncii şi activitate <strong>în</strong> condiţiile evidenţei globale a timpului de muncă, <strong>în</strong> mărime de<br />
p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> 50 % din sa<strong>la</strong>riul tarifar, pre<strong>cu</strong>m şi de spor pentru <strong>în</strong>altă eficienţă <strong>în</strong> muncă şi<br />
exe<strong>cu</strong>tarea unor lucrări de importanţă deosebită sau de urgenţă, <strong>în</strong> mărime de p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong><br />
50% din suma mijloacelor pentru p<strong>la</strong>ta sa<strong>la</strong>riilor tarifare, ţin<strong>în</strong>du-se cont de sporul<br />
pentru vechime <strong>în</strong> muncă, stabilite conform procedurii descrise mai sus.<br />
8.16 Membrii şi personalul Curţii de Conturi pot beneficia de premii <strong>cu</strong> prilejul<br />
jubileelor, sărbătorilor profesionale şi al zilelor de sărbătoare nelucrătoare, care se<br />
plătesc din contul economiei de mijloace pentru retribuirea muncii, alocate pe anul<br />
respectiv.<br />
8.17 Anagajaţii Curţii de Conturi mai pot beneficia de premii unice, <strong>cu</strong> titlu de<br />
stimu<strong>la</strong>re, pentru muncă conştiincioasă şi pentru <strong>în</strong>deplinirea unor sarcini de importanţă<br />
majoră, care se plătesc din contul economiei de mijloace pentru retribuirea muncii,<br />
alocate pe anul respectiv, <strong>la</strong> propunerea membrilor Curţii de Conturi şi conducătorilor<br />
de subdiviziuni, pre<strong>cu</strong>m şi <strong>la</strong> decizia conducerii instituţiei.<br />
8.18 Membrii şi angajaţii Curţii de Conturi mai pot fi premiaţi suplimentar <strong>în</strong><br />
următoarele cazuri:<br />
- pentru atitudine conştiincioasă şi <strong>în</strong>deplinirea obligaţiunilor <strong>cu</strong> responsabilitate<br />
maximă <strong>la</strong> <strong>în</strong>tocmirea Raportului anual;<br />
- <strong>cu</strong> ocazia căsătoriei angajatului - 1000 lei;<br />
- <strong>la</strong> atingerea vîrstei de pensionare a angajaţilor - 1000 lei;<br />
- <strong>la</strong> naşterea copilului angajatului - 1000 lei;<br />
- <strong>cu</strong> prilejul jubileelor, atingerea vîrstei de 50 ani, 60 ani - 1000 lei.<br />
8.19 În cazuri excepţionale, membrilor şi angajaţilor Curţii de Conturi, <strong>la</strong><br />
solicitare, le poate fi acordat ajutor material suplimentar, după <strong>cu</strong>m urmează:<br />
- <strong>în</strong> caz de deces al rudelor apropiate (părinţi, soţie, soţ, copii) – 1000 lei;<br />
- <strong>în</strong> cazul prejudiciilor pricinuite <strong>în</strong> rezultatul ca<strong>la</strong>mităţilor naturale, pierderii<br />
sănătăţii <strong>în</strong> urma unui accident, îmbolnăvirii, altor situaţii neprevăzute ce cauzează<br />
daune materiale considerabile – 1000 lei o singură dată pe an;<br />
- <strong>în</strong> caz de deces – suma de 3000 lei se va acorda familiei.<br />
Motivarea non-financiară<br />
30
8.20 Pentru exercitarea eficientă a atribuţiilor, merite deosebite <strong>în</strong> activitate,<br />
manifestarea spiritului de iniţiativă şi contribuţie deosebită <strong>în</strong> realizarea unor anumite<br />
sarcini, activitate <strong>în</strong>delungată şi ireproşabilă <strong>în</strong> cadrul instituţiei, angajaţilor Curţii de<br />
Conturi li se aplică stimulări sub formă de:<br />
a) mulţumire;<br />
b) diplomă de onoare;<br />
c) <strong>în</strong>aintarea pentru decorare <strong>cu</strong> distincţii de stat.<br />
8.21 Stimulările se aplică de către conducerea Curţii de Conturi prin act<br />
administrativ (după caz), <strong>în</strong> baza propunerii conducătorului de subdiviziune, şi se<br />
<strong>în</strong>scriu <strong>în</strong> carnetul de muncă al angajatului.<br />
IX. Dispoziţii finale şi tranzitorii<br />
9.1 Prezentul Regu<strong>la</strong>ment intră <strong>în</strong> vigoare de <strong>la</strong> data aprobării şi este obligatoriu<br />
spre exe<strong>cu</strong>tare pentru toţi angajaţii Curţii de Conturi, fiind adus <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă acestora <strong>în</strong><br />
termen de 5 zile de <strong>la</strong> data aprobării.<br />
9.2 <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de management al <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> poate fi modificat şi<br />
completat <strong>în</strong> vederea ajustării <strong>la</strong> noile politici şi necesităţi apărute, <strong>cu</strong> informarea<br />
operativă şi certificarea, sub semnătură, a angajaţilor despre modificările operate.<br />
9.3 În tot textul prezentului Regu<strong>la</strong>ment, noţiunea de personal <strong>cu</strong> atribuţii de audit<br />
nu include categoriile de funcţii pentru care se prevede angajarea prin numire - Plenul<br />
Curţii de Conturi.<br />
9.4 Serviciul resurse <strong>umane</strong> va acorda asistenţă metodologică angajaţilor Curţii de<br />
Conturi <strong>în</strong> realizarea procedurilor de management al <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong>, prevăzute de<br />
prezentul Regu<strong>la</strong>ment.<br />
31
Anexa nr.1<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 05 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
Formu<strong>la</strong>r<br />
de participare <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rsul pentru o<strong>cu</strong>parea<br />
funcţiei publice vacante<br />
Funcţia publică solicitată _______________________________________________<br />
_____________________________________________________________________<br />
I. Date generale<br />
Nume, prenume ___________________________ Data naşterii __________________<br />
Cetăţenia (inclusiv a altor state) ____________________________________________<br />
Domiciliu _____________________________________________________________<br />
Telefon: serviciu____________ domiciliu_____________ mobil__________________<br />
E-mail________________________________________________________________<br />
II. Educaţie<br />
Studii de bază:<br />
Perioada Instituţia, localizarea, fa<strong>cu</strong>ltatea Specialitatea obţinută.<br />
Diplomă/certificat<br />
32
Studii postuniversitare/universitare (ciclul II):<br />
Perioada Instituţia, localizarea, fa<strong>cu</strong>ltatea Specialitatea, titlul obţinut.<br />
Diplomă/certificat<br />
Cursuri de perfecţionare/specializare <strong>în</strong> ultimii 4 ani:<br />
Perioada Instituţia, adresa Denumirea <strong>cu</strong>rsului Diplomă/certificat<br />
Titluri ştiinţifice<br />
Lucrări ştiinţifice, brevete de invenţie,<br />
publicaţii etc.<br />
III. Experienţă de muncă<br />
Vechimea <strong>în</strong> serviciul public<br />
Vechimea <strong>în</strong> domeniul aferent funcţiei publice solicitate<br />
Experienţa de muncă aferentă funcţiei publice solicitate (<strong>în</strong>cep<strong>în</strong>d <strong>cu</strong> cea recentă)<br />
Perioada<br />
Organizaţia, adresa. Postul<br />
deţinut<br />
Atribuţiile şi responsabilităţile de bază<br />
IV. Calităţi profesionale (autoevaluare)<br />
33
Calităţi<br />
Nivel de dezvoltare şi manifestare<br />
<strong>în</strong>alt<br />
mediu<br />
V. Calităţi personale (autoevaluare)<br />
Calităţi<br />
Nivel de dezvoltare şi manifestare<br />
<strong>în</strong>alt<br />
mediu<br />
VI. Nivel de <strong>cu</strong>noaştere a limbilor<br />
Denumirea limbii<br />
<strong>cu</strong>noştinţe<br />
de bază<br />
Calificativ de <strong>cu</strong>noaştere<br />
bine<br />
foarte<br />
bine<br />
VII. Abilităţi de operare pe cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>tor<br />
Programe<br />
Nivel de utilizare<br />
VIII. Re<strong>la</strong>ţii de rudenie<br />
Re<strong>la</strong>ţii de rudenie <strong>cu</strong><br />
funcţionarii din cadrul<br />
Curţii de Conturi<br />
IX. Recomandări<br />
Nume, prenume Organizaţia, postul deţinut Telefon, e-mail<br />
34
Dec<strong>la</strong>r, pe propria răspundere, că datele <strong>în</strong>scrise <strong>în</strong> acest formu<strong>la</strong>r s<strong>în</strong>t veridice. Accept<br />
dreptul Curţii de Conturi de a verifica datele din formu<strong>la</strong>r şi din do<strong>cu</strong>mentele prezentate.<br />
_________________________<br />
_________________________<br />
Data completării formu<strong>la</strong>rului<br />
Semnătura<br />
Anexa nr.2<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 05 octombrie 2010<br />
CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCĂ<br />
<strong>în</strong> serviciul public<br />
nr. ______ din _______________ 2010<br />
Curtea de Conturi a Republicii Moldova, mun.Chişinău, bd Ştefan cel Mare 69,<br />
<strong>în</strong> persoana ________________________, Preşedintele Curţii de Conturi (<strong>în</strong> continuare<br />
– Angajatorul), şi ______________________________________________________,<br />
domiciliat/ă <strong>în</strong> ______________________ str. ______________________________<br />
nr._____ ap._____, titu<strong>la</strong>r al buletinului de identitate seria __ nr_______________,<br />
eliberat de __________ <strong>la</strong> data de __________________ (<strong>în</strong> continuare – Angajatul),<br />
conduc<strong>în</strong>du-se de prevederile Legii <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul<br />
funcţionarului public nr.158-XVI din 04.07.2008 şi ale articolelor 45-94 din Codul<br />
muncii nr.154-XV din 28 martie 2003, au <strong>în</strong>cheiat prezentul contract individual de<br />
muncă, convenind asupra următoarelor c<strong>la</strong>uze:<br />
Titlul I<br />
Dispoziţii generale<br />
1. Denumirea funcţiei şi subdiviziunea <strong>în</strong> care este numit Angajatul<br />
____________________________________________________________________<br />
____________________________________________________________________<br />
2. Durata contractului ________________________________________________<br />
de <strong>la</strong> data de ____________________p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> data de_______________________<br />
3. Perioada de probă _________________________________________________<br />
35
termenul concret<br />
4. Ris<strong>cu</strong>rile specifice lucrului <strong>în</strong>deplinit _________________________________<br />
munca <strong>în</strong> condiţii grele, vătămătoare şi/sau peri<strong>cu</strong>loase<br />
5. C<strong>la</strong>uze specifice ______________________________________________<br />
mobilitate, confidenţialitate<br />
6. Condiţiile de retribuire a muncii - conform prevederilor legis<strong>la</strong>ţiei <strong>în</strong> vigoare şi<br />
actelor normative interne ale Curţii de Conturi.<br />
7. Regimul de muncă şi de odihnă – conform prevederilor <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong>ui de ordine<br />
internă a Curţii de Conturi.<br />
8. Durata concediului de odihnă anual (de bază şi suplimentar) se stabileşte conform<br />
art.43 din Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul funcţionarului public şi<br />
articolelor 113 şi 121 din Codul muncii.<br />
9. Angajatul are dreptul:<br />
a) să <strong>în</strong>cheie, să modifice, să suspende şi să desfacă prezentul contract individual<br />
de muncă <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
b) să examineze probleme şi să ia decizii <strong>în</strong> limitele împuternicirilor sale;<br />
c) să avanseze <strong>în</strong> serviciu corespunzător pregătirii lui profesionale, capacităţilor<br />
intelectuale, rezultatelor atestării, conştiinciozităţii <strong>în</strong> exercitarea atribuţiilor, <strong>în</strong><br />
condiţiile legii;<br />
d) să participe <strong>la</strong> con<strong>cu</strong>rsul pentru o<strong>cu</strong>parea funcţiilor publice vacante;<br />
e) să efectueze activitate ştiinţifică, didactică şi de creaţie;<br />
f) să beneficieze de asigurare socială obligatorie <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
g) să beneficieze de asistenţă medicală <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
h) să beneficieze şi de alte drepturi prevăzute de Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia<br />
publică şi statutul funcţionarului public, Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine internă.<br />
10. Angajatul este obligat:<br />
a) să efectueze calitativ şi <strong>în</strong> termenele stabilite atribuţiile ce îi revin;<br />
b) să manifeste conştiinciozitate, loialitate, iniţiativă şi creativitate, să respecte<br />
normele etice;<br />
c) să-şi dezvolte <strong>în</strong> mod permanent competenţa profesională;<br />
d) să achite primele de asigurare obligatorie de asistenţă medicală <strong>în</strong> condiţiile<br />
legii;<br />
e) să respecte şi alte obligaţiuni prevăzute de Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi<br />
statutul funcţionarului public, Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine internă,<br />
<strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> subdiviziunii, fişa postului.<br />
11. Angajatorul are dreptul:<br />
a) să <strong>în</strong>cheie, să modifice, să suspende şi să desfacă prezentul contract individual<br />
de muncă <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
b) să ceară Angajatului <strong>în</strong>deplinirea obligaţiilor de serviciu;<br />
c) să solicite rapoarte <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> activitatea efectuată de Angajat;<br />
d) să stimuleze Angajatul pentru muncă eficientă şi conştiincioasă;<br />
36
e) să tragă Angajatul <strong>la</strong> răspundere disciplinară şi materială <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
f) să beneficieze şi de alte drepturi prevăzute de Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia<br />
publică şi statutul funcţionarului public, Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine internă.<br />
12. Angajatorul este obligat:<br />
a) să asigure Angajatului condiţii corespunzătoare de muncă, care i-ar permite să<br />
exercite eficient atribuţiile de serviciu;<br />
b) să asigure Angajatului posibilităţi pentru dezvoltarea lui profesională continuă;<br />
c) să asigure protecţia şi confidenţialitatea datelor personale ale Angajatului;<br />
d) să contribuie <strong>la</strong> acordarea de ajutor Angajatului <strong>în</strong> vederea satisfacerii<br />
necesităţilor sociale şi locative <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
e) să achite primele de asigurare socială şi de asigurare obligatorie de asistenţă<br />
medicală <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
f) să respecte şi alte obligaţiuni prevăzute de Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi<br />
statutul funcţionarului public, Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine internă, de alte<br />
acte normative.<br />
Titlul II<br />
Modificarea contractului individual de muncă<br />
13. Prezentul contract individual de muncă poate fi modificat şi completat numai<br />
printr-un acord suplimentar, semnat de părţi, care se anexează <strong>la</strong> contract şi este parte<br />
integrantă a acestuia.<br />
14. Angajatorul este <strong>în</strong> drept să modifice prezentul contract <strong>în</strong> mod uni<strong>la</strong>teral, ca<br />
excepţie, numai <strong>în</strong> cazurile şi <strong>în</strong> condiţiile prevăzute de Codul muncii.<br />
15. Angajatul trebuie să fie preavizat <strong>în</strong> scris despre necesitatea modificării<br />
contractului conform pct.14 <strong>cu</strong> cel puţin 2 luni <strong>în</strong>ainte.<br />
16. Transferarea, trimiterea <strong>în</strong> dep<strong>la</strong>sare <strong>în</strong> interes de serviciu sau detaşarea<br />
Angajatului are loc <strong>în</strong> strictă conformitate <strong>cu</strong> prevederile Codului muncii şi Legii <strong>cu</strong><br />
<strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul funcţionarului public.<br />
Titlul III<br />
Suspendarea contractului individual de muncă<br />
17. Prezentul contract individual de muncă poate fi suspendat <strong>în</strong> condiţiile articolelor<br />
52-54 din Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul funcţionarului public şi<br />
articolelor 76-78 din Codul muncii.<br />
Titlul IV<br />
Încetarea contractului individual de muncă<br />
37
18. Prezentul contract individual de muncă <strong>în</strong>cetează <strong>în</strong> condiţiile prevăzute <strong>la</strong> art.61<br />
din Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul funcţionarului public şi de Codul<br />
muncii.<br />
Titlul V<br />
Dispoziţii finale<br />
19. Părţile se obligă să respecte <strong>cu</strong> stricteţe prevederile Legii <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia<br />
publică şi statutul funcţionarului public, Codului muncii şi ale altor acte normative,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi ale prezentului contract individual de muncă.<br />
20. Părţile poartă răspundere pentru nerespectarea c<strong>la</strong>uzelor prezentului contract<br />
individual de muncă <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> Legea <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> funcţia publică şi statutul<br />
funcţionarului public, Codul muncii şi <strong>cu</strong> alte acte normative.<br />
21. Litigiile dintre părţi se soluţionează <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> modul stabilit de<br />
legis<strong>la</strong>ţia <strong>în</strong> vigoare.<br />
22. Prezentul contract individual de muncă poate fi prelungit, <strong>la</strong> dorinţa ambelor<br />
părţi, prin <strong>în</strong>cheierea unui acord suplimentar <strong>cu</strong> cel puţin 10 zile <strong>în</strong>ainte de expirarea<br />
termenului contractului. Iniţiativa prelungirii poate aparţine oricărei părţi contractante.<br />
23. Contractul individual de muncă intră <strong>în</strong> vigoare <strong>la</strong> momentul semnării de către<br />
ambele părţi.<br />
24. Prezentul contract individual de muncă este <strong>în</strong>tocmit <strong>în</strong> două exemp<strong>la</strong>re, cîte<br />
unul pentru fiecare parte.<br />
L.Ş.<br />
Angajatorul<br />
____________________<br />
____________________<br />
Angajatul<br />
____________________<br />
____________________<br />
38
CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCĂ<br />
nr. ______ din _______________ 2010<br />
Curtea de Conturi a Republicii Moldova, mun.Chişinău, bd Ştefan cel Mare 69, <strong>în</strong><br />
persoana ______________________, Preşedintele Curţii de Conturi (<strong>în</strong> continuare –<br />
Angajatorul), şi ________________________________________________________ ,<br />
domiciliat/ă <strong>în</strong> ______________________ str. ______________________________<br />
nr._____ ap._____, titu<strong>la</strong>r al buletinului de identitate seria __ nr_______________,<br />
eliberat de __________ <strong>la</strong> data de __________________ (<strong>în</strong> continuare – Sa<strong>la</strong>riatul),<br />
conduc<strong>în</strong>du-se de prevederile articolelor 45-94 din Codul muncii nr.154-XV din 28<br />
martie 2003, au <strong>în</strong>cheiat prezentul contract individual de muncă, convenind asupra<br />
următoarelor c<strong>la</strong>uze:<br />
Titlul I<br />
Dispoziţii generale<br />
1. Denumirea funcţiei şi subdiviziunea <strong>în</strong> care este angajat Sa<strong>la</strong>riatul<br />
_____________________________________________________________________<br />
2. Durata contractului _________________________________________________<br />
de <strong>la</strong> data de ____________________ p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> data de ________________________<br />
3. Perioada de probă __________________________________________________<br />
4. Ris<strong>cu</strong>rile specifice lucrului <strong>în</strong>deplinit ___________________________________<br />
(munca <strong>în</strong> condiţii grele, vătămătoare şi/sau peri<strong>cu</strong>loase)<br />
5. C<strong>la</strong>uze specifice ___________________________________________________<br />
(mobilitate, confidenţialitate)<br />
6. Condiţiile de retribuire a muncii - conform prevederilor legis<strong>la</strong>ţiei <strong>în</strong> vigoare şi<br />
actelor normative interne ale Curţii de Conturi.<br />
7. Regimul de muncă şi de odihnă – conform prevederilor <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong>ui de ordine<br />
internă a Curţii de Conturi.<br />
39
8. Durata concediului de odihnă anual (de bază şi suplimentar) se stabileşte conform<br />
art.113 şi art.121 din Codul muncii.<br />
9. Sa<strong>la</strong>riatul are dreptul:<br />
a) să <strong>în</strong>cheie, să modifice, să suspende şi să desfacă prezentul contract individual de<br />
muncă <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
b) să examineze probleme şi să ia decizii <strong>în</strong> limitele împuternicirilor sale;<br />
c) să avanseze <strong>în</strong> serviciu corespunzător pregătirii lui profesionale, capacităţilor<br />
intelectuale, rezultatelor evaluării, conştiinciozităţii <strong>în</strong> exercitarea atribuţiilor, <strong>în</strong><br />
condiţiile legii;<br />
d) să efectueze activitate ştiinţifică, didactică şi de creaţie;<br />
e) să beneficieze de asigurare socială obligatorie <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
f) să beneficieze de asistenţă medicală <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
g) să beneficieze şi de alte drepturi prevăzute de Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de<br />
ordine internă.<br />
10. Sa<strong>la</strong>riatul este obligat:<br />
a) să efectueze calitativ şi <strong>în</strong> termenele stabilite atribuţiile ce îi revin;<br />
b) să lucreze cinstit şi conştiincios, să exe<strong>cu</strong>te <strong>la</strong> timp şi exact dispoziţiile<br />
conducătorilor, să folosească productiv tot timpul de lucru;<br />
c) să-şi dezvolte <strong>în</strong> mod permanent competenţa profesională;<br />
d) să achite primele de asigurare obligatorie de asistenţă medicală <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
e) să respecte şi alte obligaţiuni prevăzute de Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine<br />
internă, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> subdiviziunii.<br />
11. Angajatorul are dreptul:<br />
a) să <strong>în</strong>cheie, să modifice, să suspende şi să desfacă prezentul contract individual de<br />
muncă <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
b) să ceară Sa<strong>la</strong>riatului <strong>în</strong>deplinirea obligaţiilor de serviciu;<br />
c) să solicite rapoarte <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> activitatea efectuată de Sa<strong>la</strong>riat;<br />
d) să stimuleze Sa<strong>la</strong>riatul pentru muncă eficientă şi conştiincioasă;<br />
e) să tragă Sa<strong>la</strong>riatul <strong>la</strong> răspundere disciplinară şi materială <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
f) să beneficieze şi de alte drepturi prevăzute de Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de<br />
ordine internă.<br />
12. Angajatorul este obligat:<br />
a) să asigure Sa<strong>la</strong>riatului condiţii corespunzătoare de muncă, care i-ar permite să<br />
exercite eficient atribuţiile de serviciu;<br />
b) să asigure Sa<strong>la</strong>riatului posibilităţi pentru dezvoltarea lui profesională continuă;<br />
c) să asigure protecţia şi confidenţialitatea datelor personale ale Sa<strong>la</strong>riatului;<br />
d) să contribuie <strong>la</strong> acordarea de ajutor Sa<strong>la</strong>riatului <strong>în</strong> vederea satisfacerii<br />
necesităţilor sociale şi locative <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
e) să achite primele de asigurare socială şi de asigurare obligatorie de asistenţă<br />
medicală <strong>în</strong> condiţiile legii;<br />
f) să respecte şi alte obligaţiuni prevăzute de Codul muncii, <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> de ordine<br />
internă, de alte acte normative.<br />
40
Titlul II<br />
Modificarea contractului individual de muncă<br />
13. Prezentul contract individual de muncă poate fi modificat şi completat numai<br />
printr-un acord suplimentar, semnat de părţi, care se anexează <strong>la</strong> contract şi este parte<br />
integrantă a acestuia.<br />
14. Angajatorul este <strong>în</strong> drept să modifice prezentul contract <strong>în</strong> mod uni<strong>la</strong>teral, ca<br />
excepţie, numai <strong>în</strong> cazurile şi <strong>în</strong> condiţiile prevăzute de Codul muncii.<br />
15. Sa<strong>la</strong>riatul trebuie să fie preavizat <strong>în</strong> scris despre necesitatea modificării<br />
contractului conform pct.14.<br />
16. Transferarea, trimiterea <strong>în</strong> dep<strong>la</strong>sare <strong>în</strong> interes de serviciu sau detaşarea<br />
Sa<strong>la</strong>riatului are loc <strong>în</strong> strictă conformitate <strong>cu</strong> prevederile Codului muncii.<br />
Titlul III<br />
Suspendarea contractului individual de muncă<br />
17. Prezentul contract individual de muncă poate fi suspendat <strong>în</strong> condiţiile articolelor<br />
76-78 din Codul muncii.<br />
Titlul IV<br />
Încetarea contractului individual de muncă<br />
18. Prezentul contract individual de muncă <strong>în</strong>cetează <strong>în</strong> condiţiile prevăzute de<br />
Codul muncii.<br />
Titlul V<br />
Dispoziţii finale<br />
19. Părţile se obligă să respecte <strong>cu</strong> stricteţe prevederile Codului muncii şi ale altor<br />
acte normative, pre<strong>cu</strong>m şi ale prezentului contract individual de muncă.<br />
20. Părţile poartă răspundere pentru nerespectarea c<strong>la</strong>uzelor prezentului contract<br />
individual de muncă <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> Codul muncii şi alte acte normative.<br />
21. Litigiile dintre părţi se soluţionează <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> modul stabilit de<br />
legis<strong>la</strong>ţia <strong>în</strong> vigoare.<br />
22. Prezentul contract individual de muncă poate fi prelungit, <strong>la</strong> dorinţa ambelor<br />
părţi, prin <strong>în</strong>cheierea unui acord suplimentar <strong>cu</strong> cel puţin 10 zile <strong>în</strong>ainte de expirarea<br />
termenului contractului. Iniţiativa prelungirii poate aparţine oricărei părţi contractante.<br />
23. Contractul individual de muncă intră <strong>în</strong> vigoare <strong>la</strong> momentul semnării de către<br />
ambele părţi.<br />
24. Prezentul contract individual de muncă este <strong>în</strong>tocmit <strong>în</strong> două exemp<strong>la</strong>re, cîte<br />
unul pentru fiecare parte.<br />
41
L.Ş.<br />
Angajatorul<br />
____________________<br />
____________________<br />
Sa<strong>la</strong>riatul<br />
____________________<br />
____________________<br />
Anexa nr.3<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
RAPORT<br />
privind activitatea realizată <strong>în</strong> perioada de probă<br />
Numele şi prenumele funcţionarului debutant<br />
Subdiviziunea<br />
Funcţia exercitată<br />
Perioada de probă: de <strong>la</strong> _________________ p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> ______________________<br />
Activităţile de instruire (internă şi externă) şi impactul acestora<br />
Activitatea desfăşurată şi rezultatele obţinute<br />
Difi<strong>cu</strong>ltăţi <strong>în</strong>tîmpinate pe par<strong>cu</strong>rsul perioadei de probă<br />
42
Data completării: _____ ______________ _______<br />
Semnătura ___________________<br />
Anexa nr.4<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE REFERINŢĂ<br />
privind activitatea funcţionarului debutant<br />
Numele şi prenumele funcţionarului debutant<br />
Subdiviziunea<br />
Funcţia exercitată<br />
Perioada de probă: de <strong>la</strong> _________________ p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> ______________________<br />
Numele şi prenumele mentorului<br />
Funcţia deţinută de mentor<br />
Impactul activităţilor de instruire <strong>la</strong> care a participat funcţionarul debutant asupra<br />
43
activităţii acestuia<br />
Activitatea desfăşurată de funcţionarul debutant şi rezultatele obţinute<br />
Cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile manifestate de funcţionarul debutant<br />
Conduita funcţionarului debutant <strong>în</strong> timpul serviciului<br />
Concluzii <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> perioada de probă<br />
Recomandări<br />
Data completării ___ ___________ _____<br />
Semnătura mentorului _______________<br />
Comentariile funcţionarului debutant<br />
44
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă ___ ___________ _____<br />
Semnătura funcţionarului debutant _________________<br />
Anexa nr.5<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVALUARE<br />
a activităţii funcţionarului public debutant<br />
Numele şi prenumele funcţionarului debutant<br />
Subdiviziunea<br />
Funcţia exercitată<br />
Perioada de probă: de <strong>la</strong> _________________ p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong> ______________________<br />
Numele şi prenumele conducătorului<br />
Funcţia deţinută de conducător<br />
Evaluarea activităţii funcţionarului debutant<br />
45
Criteriile Notă 1 Notă 2<br />
• Capacitatea de realizare a sarcinilor de serviciu (conform fişei postului)<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
• Cunoaşterea specifi<strong>cu</strong>lui şi exigenţelor administraţiei publice<br />
• Capacitatea de a depăşi obstacole sau difi<strong>cu</strong>ltăţi <strong>în</strong> activitate<br />
• Capacitatea de autoperfecţionare şi de valorificare a experienţei a<strong>cu</strong>mu<strong>la</strong>te<br />
• Capacitatea de comunicare (verbală şi <strong>în</strong> scris)<br />
• Capacitatea de a lucra <strong>în</strong> echipă<br />
• Abilităţi <strong>în</strong> utilizarea cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>torului<br />
• Conduita <strong>în</strong> timpul serviciului<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Media aritmetică<br />
Calificativul de evaluare<br />
Propuneri<br />
Data completării ___ _____________ ______<br />
Semnătura conducătorului _____________________<br />
Comentariile funcţionarului debutant<br />
1 Evaluarea conducătorului direct<br />
2 În caz de modificare<br />
46
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă _____ _____________ _______<br />
Semnătura funcţionarului public debutant _____________________<br />
Modificările introduse <strong>în</strong> fişa de evaluare (după c<strong>la</strong>rificarea divergenţelor):<br />
Calificativul<br />
Propuneri<br />
Numele, prenumele persoanei care a operat modificările<br />
Funcţia<br />
Data operării modificărilor ___ ____________ ______<br />
Semnătura _____________________<br />
Comentariile funcţionarului debutant<br />
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă a modificărilor operate ___ ______________ ______<br />
Semnătura funcţionarului debutant __________________<br />
47
Anexa nr.6<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong> <strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
OBIECTIVE INDIVIDUALE DE ACTIVITATE<br />
______________________APROB:<br />
şeful Aparatului Curţii de Conturi<br />
Nume, prenume ______________________________________<br />
Funcţia deţinută ______________________________________<br />
Data completării ___ ________ _____ pentru anul ___________<br />
Subdiviziunea ________________________________________<br />
Nr.<br />
d/o<br />
Obiective individuale de activitate<br />
Indicatori de performanţă<br />
Conducătorul direct _____________________________ _________________<br />
(semnătura)<br />
(data)<br />
Funcţionarul public _____________________________ _________________<br />
(semnătura)<br />
(data)<br />
Serviciul resurse <strong>umane</strong> _____________________________ _________________<br />
48
(semnătura)<br />
(data)<br />
49
Anexa nr.7<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVALUARE<br />
a funcţionarului public de conducere<br />
1. Date generale<br />
Funcţionarul public evaluat<br />
Funcţia deţinută, subdiviziunea<br />
Perioada evaluată de <strong>la</strong>: p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong>:<br />
Data interviului de evaluare<br />
2. Evaluarea <strong>în</strong>deplinirii obiectivelor individuale de activitate<br />
Nr.<br />
crt.<br />
Obiective individuale<br />
de activitate<br />
Indicatori de<br />
performanţă<br />
Comentarii Punctaj<br />
stabilit 1<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Media aritmetică:<br />
1 Evaluatorul decide asupra punctajului stabilit, ţin<strong>în</strong>d seama de nivelul de <strong>în</strong>deplinire a obiectivelor individuale de<br />
activitate, de efortul depus de funcţionarul public evaluat, de factorii obiectivi şi subiectivi care au influenţat realizarea<br />
acestora, descrişi <strong>în</strong> secţiunea “Comentarii”.<br />
3. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale<br />
Nr.<br />
Criterii de evaluare<br />
crt.<br />
1. Competenţă managerială<br />
2. Competenţă profesională<br />
3. Activism şi spirit de iniţiativă<br />
4. Eficienţă<br />
5. Creativitate<br />
6. Comunicare şi reprezentare<br />
Media aritmetică:<br />
50<br />
Punctaj<br />
stabilit<br />
Comentarii
Punctajul final cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t din suma mediei<br />
aritmetice obţinute <strong>la</strong> pct.2 şi mediei aritmetice<br />
obţinute <strong>la</strong> pct.3 din prezenta anexă, împărţit<br />
<strong>la</strong> doi<br />
4. Calificativul de evaluare:<br />
______________________________________________________________________<br />
5. Propuneri:<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
6. Comentariile evaluatorului privind rezultatele evaluării funcţionarului<br />
public:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
7. Necesităţi de dezvoltare profesională a funcţionarului public evaluat<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor teoretice<br />
Aprofundarea aptitudinilor practice<br />
Dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor profesionale<br />
Mode<strong>la</strong>rea comportamentului şi atitudinii<br />
8. Comentariile funcţionarului public evaluat:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Evaluatorul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
51<br />
Data:
Semnătura funcţionarului<br />
public evaluat<br />
Data:<br />
9. Comentariile contrasemnatarului<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
Data completării<br />
Decizia contrasemnatarului Acceptat _____ Repetarea procedurii de evaluare ____<br />
Contrasemnatarul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă<br />
Semnătura funcţionarului<br />
public evaluat<br />
52
Anexa nr.8<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVALUARE<br />
a funcţionarului public de exe<strong>cu</strong>ţie<br />
1. Date generale<br />
Funcţionarul public evaluat<br />
Funcţia deţinută, subdiviziunea<br />
Perioada evaluată de <strong>la</strong>: p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong>:<br />
Data interviului de evaluare<br />
2. Evaluarea <strong>în</strong>deplinirii obiectivelor individuale de activitate<br />
Nr.<br />
crt.<br />
Obiective individuale<br />
de activitate<br />
Indicatori de<br />
performanţă<br />
Comentarii Punctaj<br />
stabilit 1<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Media aritmetică:<br />
1 Evaluatorul decide asupra punctajului stabilit, ţin<strong>în</strong>d seama de nivelul de <strong>în</strong>deplinire a obiectivelor individuale de<br />
activitate, de efortul depus de funcţionarul public evaluat, de factorii obiectivi şi subiectivi care au influenţat realizarea<br />
acestora, descrişi <strong>în</strong> secţiunea “Comentarii”.<br />
3. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale<br />
Nr.<br />
Criterii de evaluare<br />
crt.<br />
1. Competenţă profesională<br />
2. Activism şi spirit de iniţiativă<br />
3. Eficienţă<br />
4. Calitate a muncii<br />
5. Lucru <strong>în</strong> echipă<br />
6. Comunicare<br />
Media aritmetică:<br />
53<br />
Punctaj<br />
stabilit<br />
Comentarii
Punctajul final cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t din suma mediei<br />
aritmetice obţinute <strong>la</strong> pct.2 şi mediei aritmetice<br />
obţinute <strong>la</strong> pct.3 din prezenta anexă, împărţit<br />
<strong>la</strong> doi<br />
4. Calificativul de evaluare:<br />
______________________________________________________________________<br />
5. Propuneri:<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
6. Comentariile evaluatorului privind rezultatele evaluării funcţionarului<br />
public:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
7. Necesităţi de dezvoltare profesională a funcţionarului public evaluat<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor teoretice<br />
Aprofundarea aptitudinilor practice<br />
Dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor profesionale<br />
Mode<strong>la</strong>rea comportamentului şi atitudinii<br />
8. Comentariile funcţionarului public evaluat:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Evaluatorul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
54<br />
Data:
Semnătura funcţionarului<br />
public evaluat<br />
Data:<br />
9. Comentariile contrasemnatarului<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
Data completării<br />
Decizia contrasemnatarului Acceptat _____ Repetarea procedurii de evaluare ____<br />
Contrasemnatarul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă<br />
Semnătura funcţionarului<br />
public evaluat<br />
55
Anexa nr.9<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVALUARE<br />
a funcţionarului public de conducere de nivel superior<br />
1. Date generale<br />
Funcţionarul public evaluat<br />
Funcţia deţinută, subdiviziunea<br />
Perioada evaluată de <strong>la</strong>: p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong>:<br />
Data interviului de evaluare<br />
2. Evaluarea <strong>în</strong>deplinirii obiectivelor individuale de activitate<br />
Nr.<br />
crt.<br />
Obiective individuale<br />
de activitate<br />
Indicatori de<br />
performanţă<br />
Comentarii Punctaj<br />
stabilit 1<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Media aritmetică:<br />
1 Evaluatorul decide asupra punctajului stabilit, ţin<strong>în</strong>d seama de nivelul de <strong>în</strong>deplinire a obiectivelor individuale de<br />
activitate, de efortul depus de funcţionarul public evaluat, de factorii obiectivi şi subiectivi care au influenţat realizarea<br />
acestora, descrişi <strong>în</strong> secţiunea “Comentarii”.<br />
3. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare a<br />
competenţelor profesionale<br />
Nr.<br />
Criterii de evaluare<br />
crt.<br />
1. Competenţă managerială<br />
2. Competenţă profesională<br />
3. Activism şi spirit de iniţiativă<br />
4. Eficienţă<br />
5. Creativitate<br />
6. Comunicare şi reprezentare<br />
Media aritmetică:<br />
56<br />
Punctaj<br />
stabilit<br />
Comentarii
Punctajul final cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t din suma mediei<br />
aritmetice obţinute <strong>la</strong> pct.2 şi mediei aritmetice<br />
obţinute <strong>la</strong> pct.3 din prezenta anexă, împărţit<br />
<strong>la</strong> doi<br />
4. Calificativul de evaluare:<br />
______________________________________________________________________<br />
5. Propuneri:<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
6. Necesităţi de dezvoltare profesională a funcţionarului public evaluat<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor teoretice<br />
Aprofundarea aptitudinilor practice<br />
Dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor profesionale<br />
Mode<strong>la</strong>rea comportamentului şi atitudinii<br />
Evaluatorul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
Semnătura funcţionarului<br />
public evaluat<br />
Data:<br />
Data:<br />
57
Anexa nr.10<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVALUARE<br />
a rezultatelore activităţii realizate<br />
1. Date generale<br />
Angajatul evaluat<br />
Funcţia deţinută, subdiviziunea<br />
Perioada evaluată de <strong>la</strong>: p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong>:<br />
Data autoevaluării<br />
Data interviului de evaluare<br />
2. Evaluarea nivelului de realizare a sarcinilor<br />
Nr.<br />
crt.<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Sarcini şi activităţi specifice postului Autoevaluare Evaluarea de<br />
către conducător<br />
Media aritmetică:<br />
3. Comentariile, aprecierea şi observaţiile evaluatorului privind rezultatele<br />
activităţii realizate de către angajat:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
4. Calificativul de evaluare:<br />
______________________________________________________________________<br />
5. Propuneri:<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
58
6. Comentariile angajatului evaluat:<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Evaluatorul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
Semnătura angajatului<br />
evaluat<br />
Data:<br />
Data:<br />
7. Comentariile contrasemnatarului<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________________<br />
Data completării<br />
Decizia contrasemnatarului Acceptat _____ Repetarea procedurii de evaluare ____<br />
Contrasemnatarul<br />
(numele, funcţia, semnătura)<br />
Data luării <strong>la</strong> <strong>cu</strong>noştinţă<br />
Semnătura angajatului<br />
evaluat<br />
59
Anexa nr.11<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
DEFINIREA CRITERIILOR DE EVALUARE<br />
A COMPETENŢELOR PROFESIONALE<br />
pentru funcţionarii publici de conducere<br />
1. Competenţa managerială – Leadership <strong>în</strong> obţinerea rezultatelor<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Conducerea şi dezvoltarea = Îmbunătăţirea rezultatelor prin conducere<br />
P<strong>la</strong>nifică pe termen s<strong>cu</strong>rt, mediu şi lung, organizează,<br />
coordonează, monitorizează şi evaluează activitatea<br />
subdiviziunii conduse, ia decizii <strong>în</strong> mod raţional, bazate pe<br />
probe relevante.<br />
Nu reuşeşte să p<strong>la</strong>nifice şi să organizeze adecvat<br />
activitatea subdiviziunii, nu prevede posibilele probleme<br />
şi nu reuşeşte să soluţioneze problemele <strong>în</strong>tîmpinate<br />
datorită lipsei de previziune, ceea ce duce <strong>la</strong> nerealizarea<br />
obiectivelor stabilite <strong>la</strong> nivel de subdiviziune. Deciziile<br />
luate nu au dus <strong>la</strong> îmbunătăţirea activităţii subdiviziunii,<br />
uneori, chiar au dus <strong>la</strong> <strong>în</strong>răutăţirea activităţii acestora. Ia<br />
decizii foarte greu, doar dacă este o urgenţă sau<br />
necesitate stringentă. În procesul de luare a deciziilor se<br />
consultă <strong>cu</strong> superiorul său asupra celor mai minore<br />
detalii/aspecte.<br />
Oferirea scopului şi direcţiei = Crearea şi comunicarea unei viziuni de viitor<br />
E<strong>la</strong>borează o viziune de îmbunătăţire a lucrurilor,<br />
repartizează <strong>în</strong> mod echilibrat şi echitabil sarcinile şi<br />
obiectivele, spre atingerea rezultatelor <strong>în</strong>tr-un mod cît mai<br />
optim din punct de vedere al eficacităţii şi eficienţei.<br />
Nu are o viziune de viitor sau un scop bine stabilit, nu<br />
reuşeşte să p<strong>la</strong>nifice şi să organizeze adecvat activitatea<br />
personalului subordonat şi resursele disponibile.<br />
Realizarea unui impact personal = Exemplu de urmat pentru subalterni<br />
Conduce subdiviziunea prin exemplu şi este considerat ca<br />
un bun lider, prevede anumite ris<strong>cu</strong>ri ce pot apărea <strong>în</strong><br />
implementarea activităţilor, formulează posibile soluţii<br />
pentru <strong>managementul</strong> ris<strong>cu</strong>rilor identificate, îşi adaptează<br />
stilul de conducere <strong>la</strong> situaţii diferite şi acţionează proactiv<br />
pentru gestionarea şi rezolvarea conflictelor.<br />
Nu are aptitudini de lider, iar angajaţii subdiviziunii nu<br />
se conduc de exemplul său, <strong>managementul</strong> ris<strong>cu</strong>rilor şi<br />
<strong>managementul</strong> conflictelor nu fac parte din activitatea<br />
sa.<br />
Valorificarea potenţialului uman = Motivarea şi dezvoltarea personalului pentru a obţine performanţe <strong>în</strong>alte<br />
Gestionează eficient activitatea personalului subordonat,<br />
prin crearea şi menţinerea unui climat organizaţional<br />
pozitiv de muncă, sprijin, motivare şi dezvoltare<br />
profesională a personalului, oferă critici deschise şi oneste<br />
<strong>în</strong> cadrul evaluărilor, mulţumeşte personalului când<br />
lucrurile merg bine.<br />
Nu reuşeşte să asigure un climat psihologic pozitiv <strong>la</strong><br />
lo<strong>cu</strong>l de muncă, există conflicte şi ne<strong>în</strong>ţelegeri<br />
permanente <strong>în</strong> cadrul subdiviziunii conduse, nu<br />
consideră necesar <strong>în</strong><strong>cu</strong>rajarea morală a subalternilor,<br />
consider<strong>în</strong>d că aceştia s<strong>în</strong>t obligaţi să activeze <strong>la</strong> maxim,<br />
nu-şi argumentează aprecierea <strong>în</strong> cadrul evaluării.<br />
2. Competenţa profesională – realizarea sarcinilor de serviciu<br />
60
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Abordarea p<strong>la</strong>nificată a muncii<br />
Cunoaşte ce trebuie de fă<strong>cu</strong>t şi de ce, identifică metoda<br />
esenţială de acţiune, priorităţile de bază şi termenele limită<br />
realiste şi corespunzătoare, <strong>în</strong>tocmeşte p<strong>la</strong>nuri pentru<br />
situaţii neprevăzute, deţine capacitatea profesională <strong>în</strong><br />
termeni de <strong>cu</strong>noştinţe şi abilităţi profesionale necesare<br />
pentru a <strong>în</strong>deplini <strong>în</strong> mod optim sarcinile şi atribuţiile de<br />
serviciu, prevăzute <strong>în</strong> fişa postului.<br />
Nu <strong>în</strong>ţelege pe deplin importanţa activităţii realizate şi<br />
responsabilitatea ce-i revine, nu c<strong>la</strong>rifică instrucţiunile şi<br />
face presupuneri despre rezultatele necesare, termenele<br />
limită stabilite s<strong>în</strong>t vagi sau s<strong>în</strong>t modificate fără motive<br />
<strong>în</strong>temeiate, nu anticipă problemele şi nu are un „p<strong>la</strong>n B”,<br />
se distrage <strong>la</strong> probleme tangenţiale.<br />
Monitorizarea evoluţiei<br />
Monitorizează progresele şi avertizează <strong>la</strong> o etapă timpurie<br />
despre posibilitatea de apariţie a problemelor <strong>în</strong> activitate,<br />
apreciază rezultatele obţinute <strong>în</strong> raport <strong>cu</strong> rezultatele<br />
p<strong>la</strong>nificate.<br />
Identifică prea tîrziu faptul că vor fi depăşite termenele<br />
limită, consideră că activitatea sa constă doar din<br />
realizarea sarcinilor şi atribuţiilor de serviciu.<br />
Efectuarea unei munci de calitate <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> standardele, metodologia şi actele normative<br />
Este <strong>la</strong> <strong>cu</strong>rent <strong>cu</strong> toate standardele, metodologia de<br />
domeniu, actele normative şi legis<strong>la</strong>tive actuale şi se<br />
consultă <strong>în</strong> permanenţă <strong>în</strong> procesul de activitate.<br />
Utilizează tehnici şi metodologii <strong>în</strong>vechite.<br />
Demonstrarea unei energii şi perseverenţe eficiente<br />
Demonstrează flexibilitate <strong>în</strong> gestiunea priorităţilor care<br />
s<strong>în</strong>t <strong>în</strong> continuă schimbare sau care se contrazic reciproc,<br />
este tenace <strong>în</strong> depăşirea obstacolelor sau crizelor, îşi<br />
asumă deplina responsabilitate <strong>în</strong> realizarea obiectivelor,<br />
sarcinilor şi atribuţiilor de serviciu.<br />
Se bazează pe alţii pentru a prelua conducerea, se<br />
distrage <strong>la</strong> alt lucru şi trece <strong>cu</strong> vederea obiectivele, se<br />
<strong>la</strong>să uşor copleşit de probleme sau permite reducerea<br />
calităţii lucrului.<br />
3. Activism şi spirit de iniţiativă – motivare şi contribuţie<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Înţelegerea contextului muncii<br />
Merge <strong>în</strong> pas <strong>cu</strong> evoluţia instituţiei, <strong>în</strong>ţelege rolul<br />
acesteia, importanţa funcţiei deţinute şi impactul<br />
îmbunătăţirii propriei activităţi, acţionează <strong>în</strong><br />
conformitate <strong>cu</strong> deciziile instituţiei şi contribuie <strong>la</strong><br />
punerea <strong>în</strong> aplicare a acestora.<br />
Nu manifestă nici un interes faţă de dezvoltarea<br />
domeniului său de activitate şi a instituţiei <strong>în</strong> general, nu<br />
apreciază rolul activităţii sale şi a propriei performanţe,<br />
subminează deciziile instituţiei şi adoptă o atitudine<br />
cinică faţă de acestea.<br />
Îndrumarea persoanelor <strong>în</strong> perioade dificile<br />
E<strong>la</strong>borează şi prezintă c<strong>la</strong>r o viziune de îmbunătăţire a<br />
lucrurilor, idei de îmbunătăţire,<br />
inspiră un sentiment de susţinere <strong>în</strong> adaptare, explic<strong>în</strong>d<br />
motivul schimbării şi impactul posibil, gestionează ris<strong>cu</strong>l<br />
schimbării, deleagă adoptarea deciziilor acolo unde e<br />
posibil.<br />
Este incapabil de a adopta o viziune pe termen lung,<br />
depune eforturi pentru arti<strong>cu</strong><strong>la</strong>rea sau ilustrarea ideilor de<br />
îmbunătăţiri pe termen lung, nu ia <strong>în</strong> consideraţie<br />
<strong>în</strong>grijorările personale ale colegilor/subalternilor, nu<br />
apreciază ris<strong>cu</strong>rile şi nu are <strong>în</strong>credere <strong>în</strong> capacitatea<br />
angajaţilor, evit<strong>în</strong>d să le delege sarcini şi responsabilităţi.<br />
4. Eficienţă – dezvoltare profesională<br />
61
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Dezvoltarea personală permanentă pentru îmbunătăţirea performanţelor<br />
Conştientizează propriile puncte forte şi puncte s<strong>la</strong>be şi<br />
pune accentul pe perfecţionarea sa continuă, este atent <strong>la</strong><br />
comentariile şi criticile conducătorului, colegilor şi<br />
subalternilor, îşi asumă sarcini provocatoare, participă şi<br />
contribuie activ <strong>la</strong> evenimentele de instruire.<br />
Nu îşi <strong>cu</strong>noaşte propriile puncte s<strong>la</strong>be şi nu susţine<br />
importanţa dezvoltării personale, nu este interesat de<br />
părerile altora sau raţionalizează criticele şi comentariile<br />
nedorite, preferă sarcinile <strong>cu</strong> care se simte comod, evită<br />
evenimentele de instruire şi contribuie <strong>cu</strong> puţin c<strong>în</strong>d este<br />
forţat să participe.<br />
Menţinerea şi actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor profesionale şi tehnice<br />
Îşi actualizează <strong>cu</strong> regu<strong>la</strong>ritate gama aptitudinilor şi<br />
<strong>cu</strong>noştinţelor tehnice şi profesionale, se menţine <strong>în</strong><br />
permanenţă <strong>la</strong> un nivel suficient pentru a soluţiona<br />
problemele ce apar <strong>în</strong> activitate.<br />
Manifestă interes s<strong>la</strong>b faţă de importanţa actualizării<br />
<strong>cu</strong>noştinţelor profesionale, re<strong>cu</strong>noaşte sfera de<br />
competenţe <strong>în</strong> mod <strong>în</strong>gust.<br />
5. Creativitate – g<strong>în</strong>dire strategică şi concentrare asupra rezultatului<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
G<strong>în</strong>direa strategică = Valorificarea ideilor şi oportunităţilor pentru atingerea scopurilor<br />
Contribuie <strong>la</strong> dezvoltarea strategică a instituţiei,<br />
examinează <strong>în</strong> permanenţă oportunităţile de dezvoltare a<br />
rolului Curţii de Conturi, manifestă un comportament<br />
activ şi implicare din proprie iniţiativă <strong>în</strong> realizarea optimă<br />
a obiectivelor subdiviziunii <strong>în</strong> care activează şi a instituţiei<br />
<strong>în</strong> general.<br />
Nu contribuie <strong>la</strong> dezvoltarea mai <strong>la</strong>rgă a Curţii de<br />
Conturi, este rezervat <strong>în</strong> a se implica <strong>în</strong> sarcini şi<br />
iniţiative <strong>în</strong> afara propriului domeniu de activitate sau<br />
responsabilitate, nu ia <strong>în</strong> consideraţie şansa de a<br />
îmbunătăţi lucrurile şi nu anticipează problemele p<strong>în</strong>ă <strong>în</strong><br />
momentul c<strong>în</strong>d este prea tîrziu.<br />
Organizarea <strong>resurselor</strong> disponibile pentru obţinerea celui mai bun rezultat<br />
Deţine capacitatea de atingere a obiectivelor stabilite <strong>cu</strong><br />
costuri minime prin folosirea şi gestionarea <strong>resurselor</strong><br />
disponibile (<strong>umane</strong>, tehnice, informaţionale etc.), asigură<br />
echilibrul potrivit <strong>în</strong>tre calitate şi detalii, acţionează<br />
operativ pentru ca p<strong>la</strong>nurile să fie aplicate <strong>în</strong> practică,<br />
identifică <strong>la</strong> timp şi concepe <strong>cu</strong> multă imaginaţie următorii<br />
paşi de acţiune.<br />
Pierde prea mult timp <strong>în</strong> <strong>în</strong>cercările sale de a ajunge <strong>la</strong><br />
perfecţiune, organizează resursele pornind de <strong>la</strong><br />
necesitatea <strong>la</strong> moment, am<strong>în</strong>ă rezolvarea sarcinilor<br />
prioritare sau evită sarcinile dificile.<br />
Asigurarea inovaţiei şi îmbunătăţirii continue<br />
Propune metode de îmbunătăţire a proceselor şi<br />
rezultatelor, identifică, urmează şi împărtăşeşte bunele<br />
practici şi valorifică ideile altora, re<strong>cu</strong>rge <strong>la</strong> sfatul altor<br />
profesionişti atunci c<strong>în</strong>d e necesar, îşi asumă sau<br />
<strong>în</strong><strong>cu</strong>rajează ris<strong>cu</strong>l cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>t <strong>în</strong> procesul de lucru asupra<br />
inovaţiilor.<br />
Rareori obişnuieşte să pună <strong>la</strong> <strong>în</strong>doială eficienţa<br />
metodelor de lucru stabilite, este mulţumit de<br />
standardele existente, se bazează pe păreri şi informaţii<br />
incomplete sau depăşite, opune rezistenţă <strong>la</strong> schimbări şi<br />
noi modalităţi de lucru.<br />
6. Comunicare şi prezentare – transmiterea mesajului<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
62
Prezentarea unei imagini <strong>în</strong>crezătoare şi profesioniste<br />
Este o persoană <strong>în</strong>crezută atunci c<strong>în</strong>d comunică <strong>cu</strong> alţii,<br />
atît din interiorul, cît şi din exteriorul instituţiei, dis<strong>cu</strong>tă<br />
problemele <strong>în</strong> mod insistent atunci c<strong>în</strong>d este provocat, <strong>în</strong>să<br />
as<strong>cu</strong>ltă pentru a putea argumenta justificat, dă dovadă de<br />
niveluri <strong>în</strong>alte de integritate şi conformitate profesională,<br />
este conştient şi îşi adaptează stilul personal c<strong>în</strong>d<br />
interacţionează <strong>cu</strong> cei<strong>la</strong>lţi, deţine capacitatea deplină de a<br />
reprezenta Curtea de Conturi <strong>în</strong> limitele competenţei sale.<br />
Subminează mesajul prin lipsa de <strong>în</strong>credere sau este<br />
impertinent, arogant, inaccesibil, devine supus sau<br />
agresiv c<strong>în</strong>d este provocat, nu conştientizează ce impact<br />
ar putea avea asupra celor<strong>la</strong>lţi stilul său personal de<br />
comunicare, permite ca comportamentul şi deciziile să-i<br />
fie influenţate de păreri personale sau anumite<br />
cir<strong>cu</strong>mstanţe.<br />
Deţinerea unui nivel <strong>în</strong>alt de comunicare scrisă şi orală<br />
Utilizează comunicarea „faţă <strong>în</strong> faţă” <strong>în</strong> măsura<br />
posibilităţii, pentru a asigura informarea persoanelor,<br />
pregăteşte şi face prezentări bine structurate, pentru<br />
diferite audienţe, este apt de a prezida o şedinţă sau a<br />
<strong>în</strong>treţine o dis<strong>cu</strong>ţie <strong>în</strong> mod eficient pentru a atinge<br />
obiective c<strong>la</strong>re, deţine abilitatea de a <strong>în</strong>tocmi rapoarte<br />
corespunzătoare şi capacitatea de a comunica <strong>în</strong> mod c<strong>la</strong>r,<br />
coerent şi eficient <strong>cu</strong> conducătorii, colegii sau<br />
subordonaţii săi.<br />
Nu apreciază valoarea comunicării regu<strong>la</strong>te „faţă <strong>în</strong><br />
faţă”, evită să facă prezentări din cauza lipsei de<br />
<strong>în</strong>credere sau <strong>cu</strong>noştinţe, pierde controlul asupra<br />
şedinţelor, deseori nu atinge scopul stabilit, do<strong>cu</strong>mentele<br />
şi rapoartele scrise au o structură ne<strong>în</strong>semnată şi nu<br />
transmit un mesaj c<strong>la</strong>r.<br />
Lucrul <strong>în</strong> co<strong>la</strong>borare <strong>cu</strong> cei<strong>la</strong>lţi<br />
Utilizează empatia şi aptitudinile de as<strong>cu</strong>ltare pentru a-i<br />
influenţa pe alţii şi a obţine susţinerea lor, foloseşte toate<br />
oportunităţile de co<strong>la</strong>borare pentru a consulta, influenţa<br />
sau angaja părţile interesate.<br />
Încearcă să impună deciziile forţat, se referă doar <strong>la</strong><br />
opinia personală atunci c<strong>în</strong>d <strong>în</strong>cearcă să obţină acordul<br />
altora, nu doreşte <strong>în</strong>tîlnirea <strong>cu</strong> oameni noi şi dis<strong>cu</strong>tarea<br />
problemelor de lucru.<br />
Lucrul <strong>cu</strong> clienţii<br />
Capabil şi disponibil că ofere clienţilor sfaturi obiective şi<br />
adecvate pe probleme de ordin tehnic, să obţină toate<br />
informaţiile necesare de <strong>la</strong> entităţile auditate, să convingă<br />
pe alţii să accepte concluziile susţinute de probe, să<br />
negocieze pentru a atinge scopuri.<br />
Prin contactele pe p<strong>la</strong>n extern poate submina reputaţia<br />
Curţii de Conturi, obţine probe insuficiente pentru<br />
misiunea de care este responsabil, nu e capabil să-şi<br />
menţină poziţia, deşi deţine probele corespunzătoare, nu<br />
poate obţine soluţii de rezervă.<br />
63
Anexa nr.12<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
DEFINIREA CRITERIILOR DE EVALUARE<br />
A COMPETENŢELOR PROFESIONALE<br />
pentru funcţionarii publici de exe<strong>cu</strong>ţie<br />
1. Competenţa profesională – realizarea sarcinilor de serviciu<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Abordarea p<strong>la</strong>nificată a muncii<br />
Cunoaşte ce trebuie de fă<strong>cu</strong>t şi de ce, identifică metoda<br />
esenţială de acţiune, priorităţile de bază şi termenele<br />
limită realiste şi corespunzătoare, <strong>în</strong>tocmeşte p<strong>la</strong>nuri<br />
pentru situaţii neprevăzute, deţine capacitatea<br />
profesională <strong>în</strong> termeni de <strong>cu</strong>noştinţe şi abilităţi<br />
profesionale necesare pentru a <strong>în</strong>deplini <strong>în</strong> mod optim<br />
sarcinile şi atribuţiile de serviciu, prevăzute <strong>în</strong> fişa<br />
postului.<br />
Nu <strong>în</strong>ţelege pe deplin importanţa activităţii realizate<br />
şi responsabilitatea ce-i revine, nu c<strong>la</strong>rifică<br />
instrucţiunile şi face presupuneri despre rezultatele<br />
necesare, termenele limită stabilite s<strong>în</strong>t vagi sau s<strong>în</strong>t<br />
modificate fără motive <strong>în</strong>temeiate, nu anticipă<br />
problemele şi nu are un „p<strong>la</strong>n B”, se distrage <strong>la</strong><br />
probleme tangenţiale.<br />
Monitorizarea evoluţiei<br />
Monitorizează progresele şi avertizează <strong>la</strong> o etapă<br />
timpurie despre posibilitatea de apariţie a problemelor <strong>în</strong><br />
activitate, apreciază rezultatele obţinute <strong>în</strong> raport <strong>cu</strong><br />
rezultatele p<strong>la</strong>nificate.<br />
Identifică prea tîrziu faptul că vor fi depăşite<br />
termenele limită, consideră că activitatea sa constă<br />
doar din realizarea sarcinilor şi atribuţiilor de<br />
serviciu.<br />
Efectuarea unei munci de calitate <strong>în</strong> conformitate <strong>cu</strong> standardele, metodologia şi actele normative<br />
Este <strong>la</strong> <strong>cu</strong>rent <strong>cu</strong> toate standardele, metodologia de<br />
domeniu, actele normative şi legis<strong>la</strong>tive actuale şi se<br />
consultă <strong>în</strong> permanenţă <strong>în</strong> procesul de activitate.<br />
Utilizează tehnici şi metodologii <strong>în</strong>vechite.<br />
Demonstrarea unei energii şi perseverenţe eficiente<br />
Demonstrează flexibilitate <strong>în</strong> gestiunea priorităţilor care<br />
s<strong>în</strong>t <strong>în</strong> continuă schimbare sau care se contrazic reciproc,<br />
este tenace <strong>în</strong> depăşirea obstacolelor sau crizelor, îşi<br />
asumă deplina responsabilitate <strong>în</strong> realizarea obiectivelor,<br />
sarcinilor şi atribuţiilor de serviciu.<br />
Se bazează pe alţii pentru a prelua conducerea, se<br />
distrage <strong>la</strong> alt lucru şi trece <strong>cu</strong> vederea obiectivele,<br />
se <strong>la</strong>să uşor copleşit de probleme sau permite<br />
reducerea calităţii lucrului.<br />
2. Activism şi spirit de iniţiativă – motivare şi contribuţie<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Înţelegerea contextului muncii<br />
Merge <strong>în</strong> pas <strong>cu</strong> evoluţia instituţiei, <strong>în</strong>ţelege rolul<br />
acesteia, importanţa funcţiei deţinute şi impactul<br />
64<br />
Nu manifestă nici un interes faţă de dezvoltarea<br />
domeniului său de activitate şi a instituţiei <strong>în</strong>
îmbunătăţirii propriei activităţi, acţionează <strong>în</strong><br />
conformitate <strong>cu</strong> deciziile instituţiei şi contribuie <strong>la</strong><br />
punerea <strong>în</strong> aplicare a acestora.<br />
general, nu apreciază rolul activităţii sale şi a<br />
propriei performanţe, subminează deciziile<br />
instituţiei şi adoptă o atitudine cinică faţă de<br />
acestea.<br />
Îndrumarea persoanelor <strong>în</strong> perioade dificile<br />
E<strong>la</strong>borează şi prezintă c<strong>la</strong>r o viziune de îmbunătăţire a<br />
lucrurilor, idei de îmbunătăţire,<br />
inspiră un sentiment de susţinere <strong>în</strong> adaptare, explic<strong>în</strong>d<br />
motivul schimbării şi impactul posibil, gestionează ris<strong>cu</strong>l<br />
schimbării, deleagă adoptarea deciziilor acolo unde e<br />
posibil.<br />
Este incapabil de a adopta o viziune pe termen lung,<br />
depune eforturi pentru arti<strong>cu</strong><strong>la</strong>rea sau ilustrarea<br />
ideilor de îmbunătăţiri pe termen lung, nu ia <strong>în</strong><br />
consideraţie <strong>în</strong>grijorările personale ale<br />
colegilor/subalternilor, nu apreciază ris<strong>cu</strong>rile şi nu<br />
are <strong>în</strong>credere <strong>în</strong> capacitatea angajaţilor, evit<strong>în</strong>d să le<br />
delege sarcini şi responsabilităţi.<br />
3. Eficienţă – dezvoltare profesională<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Dezvoltarea personală permanentă pentru îmbunătăţirea performanţelor<br />
Conştientizează propriile puncte forte şi puncte s<strong>la</strong>be şi<br />
pune accentul pe perfecţionarea sa continuă, este atent <strong>la</strong><br />
comentariile şi criticile conducătorului, colegilor şi<br />
subalternilor, îşi asumă sarcini provocatoare, participă şi<br />
contribuie activ <strong>la</strong> evenimentele de instruire.<br />
Nu îşi <strong>cu</strong>noaşte propriile puncte s<strong>la</strong>be şi nu susţine<br />
importanţa dezvoltării personale, nu este interesat<br />
de părerile altora sau raţionalizează criticile şi<br />
comentariile nedorite, preferă sarcinile <strong>cu</strong> care se<br />
simte comod, evită activităţile de instruire şi<br />
contribuie puţin c<strong>în</strong>d este forţat să participe.<br />
Menţinerea şi actualizarea <strong>cu</strong>noştinţelor profesionale şi tehnice<br />
Îşi actualizează <strong>cu</strong> regu<strong>la</strong>ritate gama aptitudinilor şi<br />
<strong>cu</strong>noştinţelor tehnice şi profesionale, se menţine <strong>în</strong><br />
permanenţă <strong>la</strong> un nivel suficient pentru a soluţiona<br />
problemele ce apar <strong>în</strong> activitate.<br />
Manifestă interes ne<strong>în</strong>semnat faţă de importanţa<br />
actualizării <strong>cu</strong>noştinţelor profesionale, re<strong>cu</strong>noaşte<br />
sfera de competenţe <strong>în</strong> mod <strong>în</strong>gust.<br />
4. Calitatea muncii – abordarea analitică şi metodologică<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Utilizarea unei metodologii corecte, potrivite pentru activitate<br />
Utilizează metodologia actuală şi este <strong>la</strong> <strong>cu</strong>rent <strong>cu</strong><br />
progresele tehnice, realizează sarcinile şi atribuţiile<br />
stipu<strong>la</strong>te <strong>în</strong> fişa postului <strong>cu</strong> erori minime şi conform<br />
standardelor stabilite.<br />
Utilizează o metodologie <strong>în</strong>vechită şi manifestă<br />
puţin interes pentru menţinerea şi dezvoltarea<br />
aptitudinilor tehnice, realizează sarcinile şi<br />
atribuţiile deseori <strong>cu</strong> erori sau depăşind termenul<br />
limită.<br />
Analizarea problemelor <strong>la</strong> un nivel corespunzător<br />
C<strong>la</strong>rifică scopul analizei sau complexitatea problemei, se<br />
do<strong>cu</strong>mentează bine şi pune <strong>în</strong>trebări relevante, identifică<br />
tendinţele sau stabileşte legături <strong>în</strong>tre cauză şi efect,<br />
identifică discrepanţele şi inconsecvenţele, ia <strong>în</strong><br />
considerare părerile tuturor părţilor implicate şi apreciază<br />
sensibilităţile politice şi de altă natură, identifică cele mai<br />
Nu anticipează soluţia atunci c<strong>în</strong>d defineşte<br />
problema, nu apreciază necesitatea de a verifica<br />
caracterul adecvat al datelor, <strong>în</strong>ainte de a le utiliza,<br />
interpretează greşit datele şi nu observă<br />
inconsecvenţa şi <strong>la</strong><strong>cu</strong>nele <strong>în</strong> <strong>cu</strong>noştinţe, se axează<br />
prea mult pe problemă, demonstrează o tendinţă de<br />
65
importante subiecte <strong>în</strong> situaţiile complexe.<br />
„viziune de tunel”, scapă din vedere aspectele<br />
importante.<br />
Efectuarea raţionamentelor juste şi opiniilor <strong>în</strong>temeiate pe probe suficiente<br />
Aplică criterii, modele sau tehnici raţionale pe baza<br />
cărora să ia decizii, identifică şi evaluează cîteva opţiuni,<br />
utilizează <strong>cu</strong>noştinţele proprii din diferite domenii şi<br />
informaţii despre cele mai recente evenimente pentru a<br />
lua decizii importante, colectează probe suficiente şi<br />
relevante pentru a susţine constatările.<br />
Se bazează excesiv pe intuiţie atunci c<strong>în</strong>d se<br />
confruntă <strong>cu</strong> o dilemă, nu apreciază sau evaluează<br />
ris<strong>cu</strong>rile, defineşte constatări bazate pe probe s<strong>la</strong>be<br />
sau insuficiente.<br />
Luarea deciziilor pe care Curtea le poate apăra <strong>în</strong> public<br />
Dornic să ia decizii c<strong>la</strong>re, <strong>în</strong> <strong>cu</strong>noştinţă de cauză, poate<br />
lua decizii rapide sau dure, demonstrează integritate şi<br />
rigoare <strong>în</strong> procesul de luare a deciziilor, utiliz<strong>în</strong>d cele mai<br />
bune probe şi analize disponibile, are capacitatea de a-şi<br />
asuma responsabilitatea pentru lucrul efectuat, pentru<br />
calitatea acestuia şi erorile admise.<br />
Evită responsabilitatea de a lua decizii, ezită şi<br />
caută opinii ce i-ar confirma decizia, chiar dacă se<br />
află <strong>în</strong> criză de timp, permite ca decizia luată să fie<br />
influenţată de zvonuri, bîrfe sau păreri personale.<br />
5. Lucru <strong>în</strong> echipă – valorificarea reciprocă <strong>la</strong> maxim<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Tratarea colegilor ca persoane aparte şi <strong>în</strong><strong>cu</strong>rajarea participării lor<br />
Tratează colegii, clienţii şi partenerii de <strong>la</strong> egal <strong>la</strong> egal şi<br />
<strong>în</strong><strong>cu</strong>rajează diferenţele, acţionează <strong>în</strong> mod prompt şi<br />
corect pentru a <strong>în</strong>lătura exe<strong>cu</strong>tarea nesatisfăcătoare a<br />
muncii, mulţumeşte colegilor pentru succesele obţinute şi<br />
celebrează realizările.<br />
Vorbeşte <strong>cu</strong> oamenii <strong>cu</strong> un aer de superioritate sau<br />
este intimidat de persoanele <strong>cu</strong> funcţii mai <strong>în</strong>alte, se<br />
concentrează pe greşeli şi nu reuşeşte să <strong>în</strong>lăture<br />
exe<strong>cu</strong>tarea nesatisfăcătoare a muncii, permite ca<br />
acest factor să afecteze lucrul echipei.<br />
Lucrul ca un membru eficient <strong>cu</strong> drepturi depline al echipei<br />
Re<strong>cu</strong>noaşte şi valorifică diversitatea echipei şi acceptă<br />
diferite modalităţi de lucru, gestionează eficient şi<br />
adecvat re<strong>la</strong>ţia <strong>cu</strong> superiorii, transmite colegilor<br />
<strong>cu</strong>noştinţele şi aptitudinile sale, contribuie <strong>la</strong> rezultatele<br />
echipei, deţine deplina capacitate de a se integra <strong>în</strong>tr-o<br />
echipă, de a co<strong>la</strong>bora <strong>cu</strong> membrii echipei şi de a-şi aduce<br />
contribuţia proprie, c<strong>în</strong>d este necesar, prin participarea<br />
eficientă <strong>la</strong> realizarea obiectivelor acesteia.<br />
Consideră că părerile celor din minoritate şi<br />
diferitele modalităţi de lucru reprezintă o povară<br />
inutilă, nu co<strong>la</strong>borează, prefer<strong>în</strong>d să lucreze de unul<br />
singur, nu consideră superiorii drept membri ai<br />
echipei, nu oferă ajutor colegilor noi, <strong>cu</strong> mai puţină<br />
experienţă, nu face parte din echipă - tratează<br />
contribuţiile ca fiind ale sale proprii.<br />
În<strong>cu</strong>rajarea celor<strong>la</strong>lţi de a lucra <strong>la</strong> cea mai <strong>în</strong>altă calitate<br />
Oferă membrilor echipei sentimentul de semnificaţie şi<br />
angajament, stabileşte standarde care să fie atinse şi se<br />
comportă ca un exemplu demn de urmat <strong>în</strong> funcţia pe<br />
care o deţine, adoptă un stil de lucru transparent şi<br />
accesibil.<br />
Nu este prea entuziasmat de obiectivele echipei sau<br />
le schimbă <strong>în</strong> permanenţă, permite sau dă dovadă de<br />
o abordare neglijentă, pune realizarea muncii<br />
<strong>în</strong>aintea personalului.<br />
În<strong>cu</strong>rajarea celor<strong>la</strong>lţi de a se dezvolta<br />
Deleagă activităţi provocatoare, dar posibil de realizat<br />
pentru a contribui <strong>la</strong> determinarea potenţialului, oferă<br />
comentarii oportune, sincere şi constructive, inspiră<br />
echipa sau colegii să obţină cele mai bune rezultate,<br />
66<br />
Nu doreşte să-şi asume ris<strong>cu</strong>l de a <strong>în</strong>credinţa<br />
colegilor sarcini noi, se pl<strong>în</strong>ge sau indică oamenilor<br />
greşelile lor, fără a sugera modalităţi de<br />
îmbunătăţire a performanţelor, nu acţionează ca un
<strong>în</strong><strong>cu</strong>rajează toate opiniile şi le dis<strong>cu</strong>tă <strong>în</strong> mod raţional.<br />
exemplu demn de urmat pentru cei<strong>la</strong>lţi şi ignoră<br />
opinia celor<strong>la</strong>lţi, nu investeşte timpul său <strong>în</strong><br />
dezvoltarea colegilor.<br />
6. Comunicare şi prezentare – transmiterea mesajului<br />
Indicatori ai eficienţei<br />
Indicatori ai ineficienţei<br />
Prezentarea unei imagini <strong>în</strong>crezătoare şi profesioniste<br />
Este o persoană <strong>în</strong>crezută atunci c<strong>în</strong>d comunică <strong>cu</strong> alţii,<br />
atît din interiorul, cît şi din exteriorul instituţiei, dis<strong>cu</strong>tă<br />
problemele <strong>în</strong> mod insistent atunci c<strong>în</strong>d este provocat,<br />
<strong>în</strong>să as<strong>cu</strong>ltă pentru a putea argumenta justificat, dă<br />
dovadă de niveluri <strong>în</strong>alte de integritate şi conformitate<br />
profesională, este conştient şi îşi adaptează stilul personal<br />
c<strong>în</strong>d interacţionează <strong>cu</strong> cei<strong>la</strong>lţi, deţine capacitatea deplină<br />
de a reprezenta Curtea de Conturi <strong>în</strong> limitele competenţei<br />
sale.<br />
Subminează mesajul prin lipsa de <strong>în</strong>credere sau este<br />
impertinent, arogant, inaccesibil, devine supus sau<br />
agresiv c<strong>în</strong>d este provocat, nu conştientizează ce<br />
impact ar putea avea asupra celor<strong>la</strong>lţi stilul său<br />
personal de comunicare, permite ca<br />
comportamentul şi deciziile să-i fie influenţate de<br />
păreri personale sau anumite cir<strong>cu</strong>mstanţe.<br />
Deţinerea unui nivel <strong>în</strong>alt de comunicare scrisă şi orală<br />
Utilizează comunicarea „faţă <strong>în</strong> faţă” <strong>în</strong> măsura<br />
posibilităţii pentru a asigura informarea persoanelor,<br />
pregăteşte şi face prezentări bine structurate, pentru<br />
diferite audienţe, este apt de a prezida o şedinţă sau a<br />
<strong>în</strong>treţine o dis<strong>cu</strong>ţie <strong>în</strong> mod eficient pentru a atinge<br />
obiective c<strong>la</strong>re, deţine abilitatea de a <strong>în</strong>tocmi rapoarte<br />
corespunzătoare şi capacitatea de a comunica <strong>în</strong> mod<br />
c<strong>la</strong>r, coerent şi eficient <strong>cu</strong> conducătorii, colegii sau<br />
subordonaţii săi.<br />
Nu apreciază valoarea comunicării regu<strong>la</strong>te „faţă <strong>în</strong><br />
faţă”, evită să facă prezentări din cauza lipsei de<br />
<strong>în</strong>credere sau <strong>cu</strong>noştinţe, pierde controlul asupra<br />
şedinţelor, deseori nu atinge scopul stabilit,<br />
do<strong>cu</strong>mentele şi rapoartele scrise au o structură<br />
ne<strong>în</strong>semnată şi nu transmit un mesaj c<strong>la</strong>r.<br />
Lucrul <strong>în</strong> co<strong>la</strong>borare <strong>cu</strong> cei<strong>la</strong>lţi<br />
Utilizează empatia şi aptitudinile de as<strong>cu</strong>ltare pentru a-i<br />
influenţa pe alţii şi a obţine susţinerea lor, foloseşte toate<br />
oportunităţile de co<strong>la</strong>borare pentru a consulta, influenţa<br />
sau angaja părţile interesate.<br />
Încearcă să impună deciziile forţat, se referă doar <strong>la</strong><br />
opinia personală atunci c<strong>în</strong>d <strong>în</strong>cearcă să obţină<br />
acordul altora, nu doreşte <strong>în</strong>tîlnirea <strong>cu</strong> oameni noi şi<br />
dis<strong>cu</strong>tarea problemelor de lucru.<br />
Lucrul <strong>cu</strong> clienţii<br />
Capabil şi disponibil că ofere clienţilor sfaturi obiective<br />
şi adecvate pe probleme de ordin tehnic, să obţină toate<br />
informaţiile necesare de <strong>la</strong> entităţile auditate, să convingă<br />
pe alţii să accepte concluziile susţinute de probe, să<br />
negocieze pentru a atinge scopuri.<br />
Prin contactele pe p<strong>la</strong>n extern poate submina<br />
reputaţia Curţii de Conturi, obţine probe<br />
insuficiente pentru misiunea de care este<br />
responsabil, nu e capabil să-şi menţină poziţia, deşi<br />
deţine probele corespunzătoare, nu poate obţine<br />
soluţii de rezervă.<br />
67
Anexa nr.13<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
FIŞĂ DE EVIDENŢĂ<br />
a activităţilor de instruire<br />
Nume, prenume<br />
Funcţia deţinută, subdiviziunea<br />
Perioada de evidenţă de <strong>la</strong>: p<strong>în</strong>ă <strong>la</strong>:<br />
Nr.<br />
crt.<br />
1.<br />
Tematica activităţii de instruire*<br />
Data/perioada<br />
de participăre<br />
Sursa de<br />
organizare<br />
Nr.ore de<br />
instruire<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
*Inclusiv studiile de masterat, doctorat, <strong>cu</strong>rsuri <strong>la</strong> distanţă, <strong>cu</strong>rsuri de limbi străine, <strong>cu</strong>rsuri<br />
specializate, seminare, conferinţe, ateliere de lucru, organizate şi desfăşurate pe p<strong>la</strong>n intern, extern şi<br />
internaţional, autoinstruire.<br />
Semnătura angajatului<br />
Semnătura conducătorului direct<br />
Semnătura Serviciului resurse <strong>umane</strong><br />
Data:<br />
Data:<br />
Data:<br />
68
Anexa nr.14<br />
<strong>la</strong> <strong>Regu<strong>la</strong>mentul</strong> <strong>cu</strong> <strong>privire</strong> <strong>la</strong> <strong>managementul</strong><br />
<strong>resurselor</strong> <strong>umane</strong> <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi,<br />
aprobat prin Hotărîrea Curţii de Conturi<br />
nr.62 din 5 octombrie 2010<br />
CURTEA DE CONTURI A REPUBLICII MOLDOVA<br />
ANGAJAMENT<br />
Prin prezentul, subsemnatul _________________________________________,<br />
(nume, prenume)<br />
______________________________________________________________________,<br />
(funcţia deţinută, subdiviziunea)<br />
titu<strong>la</strong>r al buletinului de identitate seria ___ nr.________________, eliberat de ______<br />
<strong>la</strong> data de _______________, îmi asum obligaţia de a activa <strong>în</strong> cadrul Curţii de Conturi<br />
o perioadă de _____________ după absolvirea formelor de dezvoltare profesională,<br />
pre<strong>cu</strong>m şi de a restitui integral Curţii de Conturi cheltuielile suportate pentru<br />
dezvoltarea mea profesională, inclusiv sa<strong>la</strong>riul <strong>în</strong>casat pe perioada aflării <strong>la</strong> instruire,<br />
cal<strong>cu</strong><strong>la</strong>te <strong>în</strong> condiţiile legii, <strong>în</strong> cazurile prevăzute de actele normative interne.<br />
___________________<br />
(semnătura)<br />
____ ________________ _______<br />
(data semnării angajamentului)<br />
69