Programa de examen pentru disciplina Chimie

CENTRUL NAłIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE 

PROGRAMA DE EXAMEN 

PENTRU DISCIPLINA 

CHIMIE 

BACALAUREAT 2013 

Pagina 1 din 21

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5610/ 31.08.2012 

PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA 

CHIMIE 

I. STATUTUL DISCIPLINEI 

În cadrul examenului de bacalaureat, chimia are statutul de disciplină opŃională, fiind susŃinută 

la proba E. d) în funcŃie de filieră, profil şi specializare. Elevii care susŃin bacalaureatul la chimie pot 

opta pentru programa de chimie organică sau programa de chimie anorganică şi generală, nivel I sau 

nivel II, în funcŃie de filieră, profil şi specializare/ calificare profesională, conform tabelelor de mai jos. 

Filieră Profil Specializare/ Calificare Programa de 

bacalaureat 

Teoretică Real Matematică-informatică Programa de 

chimie organică 

filieră teoretică 

Nivel I 

Teoretică Real ŞtiinŃele naturii Programa de 



Nivel lI 

VocaŃională Militar Matematică-informatică Programa de 



Nivel I 

Tehnologică Tehnic Tehnician mecanic pentru întreŃinere şi reparaŃii; 

Tehnician prelucrări mecanice; Tehnician electronist; 

Tehnician electrotehnist; Tehnician electromecanic; 

Tehnician energetician; Tehnician în construcŃii şi 

lucrări publice; Tehnician instalator pentru construcŃii; 

Tehnician în industria textilă; Tehnician în industria 

pielăriei; Tehnician transporturi; Tehnician metrolog; 

Tehnician operator roboŃi industriali; Tehnician 

prelucrări pe maşini cu comandă numerică; Tehnician în 

prelucrarea lemnului; Tehnician designer mobilă şi 

amenajări interioare; Tehnician proiectant produse finite 

din lemn; Tehnician poligraf; Tehnician audio-video; 

Tehnician producŃie film şi televiziune; Tehnician 

multimedia; Tehnician producŃie poligrafică; Tehnician 

construcŃii navale; Tehnician aviaŃie; Tehnician 

instalaŃii de bord (avion); Tehnician prelucrări la cald; 

Tehnician operator tehnică de calcul; Tehnician operator 

procesare text/ imagine; Tehnician desenator pentru 

construcŃii şi instalaŃii; Tehnician mecatronist; 

Tehnician de telecomunicaŃii; Tehnician proiectant 

Pagina 2 din 21 

Programa de examen pentru disciplina Chimie 

Bacalaureat 2013 

Programa de 


filieră tehnologică 

Nivel I


CAD; Tehnician electrician electronist auto; Tehnician 

designer vestimentar; Tehnician în instalaŃii electrice; 

Tehnician operator telematică; Tehnician în 

automatizări; 

Tehnic Tehnician în industria sticlei şi ceramicii Programa de 



Nivel lI 

Resurse 

naturale 

şi 

protecŃia 

mediului 

Tehnician chimist de laborator; Tehnician în chimie 

industrială; Tehnician în industria materialelor de 

construcŃii; Tehnician în agricultură; Tehnician în 

industria alimentară; Tehnician agronom; Tehnician 

horticultor; Tehnician zootehnist; Tehnician ecolog şi 

protecŃia calităŃii mediului; Tehnician hidrometeorolog; 

Tehnician analize produse alimentare; Tehnician în 

prelucrarea produselor de origine animală; Tehnician în 

industria alimentară extractivă; Tehnician pentru 

animale de companie; Tehnician agromontan; Tehnician 

în agricultură ecologică; Tehnician veterinar; Tehnician 

în silvicultură şi exploatări forestiere; Tehnician în 

morărit, panificaŃie şi produse făinoase; Tehnician în 

industria alimentară fermentativă şi în prelucrarea 

legumelor şi fructelor.; Tehnician în agroturism. 

Programa de 



Nivel lI 

Filieră Profil Specializare/ Calificare Programa de 

bacalaureat 

Teoretică Real Matematică-informatică Programa de chimie 

anorganică şi 

generală – filiera 

teoretică 

Nivel I 

Teoretică Real ŞtiinŃele naturii Programa de chimie 



teoretică 

Nivel II 

VocaŃională Militar Matematică-informatică Programa de chimie 



teoretică 

Nivel I 



Bacalaureat 2013


Tehnologică 

Tehnic 

Tehnician mecanic pentru întreŃinere şi reparaŃii; 

Tehnician prelucrări mecanice; Tehnician electronist; 

Tehnician electrotehnist; Tehnician electromecanic; 

Tehnician energetician; Tehnician în construcŃii şi 

lucrări publice; Tehnician instalator pentru construcŃii; 

Tehnician în industria textilă; Tehnician în industria 

pielăriei; Tehnician transporturi; Tehnician metrolog; 

Tehnician operator roboŃi industriali; Tehnician 

prelucrări pe maşini cu comandă numerică; Tehnician 

în prelucrarea lemnului; Tehnician designer mobilă şi 

amenajări interioare; Tehnician proiectant produse 

finite din lemn; Tehnician poligraf; Tehnician audiovideo; 

Tehnician producŃie film şi televiziune; 

Tehnician multimedia; Tehnician producŃie poligrafică; 

Tehnician construcŃii navale; Tehnician aviaŃie; 

Tehnician instalaŃii de bord (avion); Tehnician 

prelucrări la cald; Tehnician operator tehnică de calcul; 

Tehnician operator procesare text/ imagine; Tehnician 

desenator pentru construcŃii şi instalaŃii; Tehnician 

mecatronist; Tehnician de telecomunicaŃii; Tehnician 

proiectant CAD; Tehnician electrician electronist auto; 

Tehnician designer vestimentar; Tehnician în instalaŃii 

electrice; Tehnician operator telematică; Tehnician în 

automatizări; 

Programa de chimie 



tehnologică 

Nivel I 

Tehnic Tehnician în industria sticlei şi ceramicii Programa de chimie 



tehnologică 

Nivel II 

Resurse 

naturale 

şi 

protecŃia 

mediului 

Tehnician agronom; Tehnician horticultor; Tehnician 

zootehnist; Tehnician ecolog şi protecŃia calităŃii 

mediului; Tehnician hidrometeorolog; Tehnician 

analize produse alimentare; Tehnician în prelucrarea 

produselor de origine animală; Tehnician în industria 

alimentară extractivă; Tehnician pentru animale de 

companie; Tehnician agromontan; Tehnician în 

agricultură ecologică; Tehnician veterinar; Tehnician în 

silvicultură şi exploatări forestiere; Tehnician în 

morărit, panificaŃie şi produse făinoase; Tehnician în 

industria alimentară fermentativă şi în prelucrarea 

legumelor şi fructelor.; Tehnician în agroturism; 

Tehnician în agricultură; Tehnician în industria 

alimentară. 




tehnologică 

Nivel I 



Bacalaureat 2013


Tehnologică 

Resurse 

naturale 

şi 

protecŃia 

mediului 

Tehnician chimist de laborator; Tehnician în chimie 

industrială; Tehnician în industria materialelor de 

construcŃii; 




tehnologică 

Nivel II 



Bacalaureat 2013



PENTRU DISCIPLINA CHIMIE 


FILIERA TEORETICĂ 

PROGRAMA DE CHIMIE ORGANICĂ - FILIERA TEORETICĂ 

(Nivel I/Nivel II) 



Bacalaureat 2013


II. COMPETENłE DE EVALUAT 

1. Explicarea unor fenomene, procese, procedee întâlnite în viaŃa de zi cu zi. 

1.1. Clasificarea compuşilor organici în funcŃie de natura grupei funcŃionale. 

1.2. DiferenŃierea compuşilor organici în funcŃie de structura acestora. 

1.3. Descrierea comportării compuşilor organici studiaŃi în funcŃie de clasa de apartenenŃă. 

2. Investigarea comportării unor substanŃe chimice sau sisteme chimice. 

2.1. Efectuarea de investigaŃii pentru evidenŃierea unor caracteristici, proprietăŃi, relaŃii. 

2.2. Formularea de concluzii care să demonstreze relaŃii de tip cauză-efect. 

2.3. Evaluarea măsurii în care concluziile investigaŃiei susŃin predicŃiile iniŃiale. 

3. Rezolvarea de probleme în scopul stabilirii unor corelaŃii relevante, demonstrând 

raŃionamente deductive şi inductive. 

3.1. Rezolvarea problemelor cantitative/ calitative. 

3.2. Conceperea sau adaptarea unei strategii de rezolvare pentru a analiza o situaŃie. 

3.3. Justificarea explicaŃiilor şi soluŃiilor la probleme. 

4. Comunicarea înŃelegerii conceptelor în rezolvarea de probleme, în formularea explicaŃiilor, în 

conducerea investigaŃiilor şi în raportarea de rezultate. 

4.1. Utilizarea, în mod sistematic, a terminologiei specifice într-o varietate de contexte de comunicare. 

4.2. Procesarea unui volum important de informaŃii şi realizarea distincŃiei dintre informaŃii relevante/ 

irelevante şi subiective/ obiective. 

4.3. Decodificarea şi interpretarea limbajului simbolic şi înŃelegerea relaŃiei acestuia cu limbajul 

comun. 

5. Evaluarea consecinŃelor proceselor şi acŃiunii produselor chimice asupra propriei persoane şi 

asupra mediului. 

5.1. Analizarea consecinŃelor dezechilibrelor generate de procesele chimice poluante şi folosirea 

necorespunzătoare a produselor chimice. 

5.2. Justificarea importanŃei compuşilor organici. 



Bacalaureat 2013


III. CONłINUTURI 

CONłINUTURI PENTRU NIVEL I 

1. Structura şi compoziŃia substanŃelor organice. Elemente organogene. Legături chimice în compuşii 

organici; tipuri de catene de atomi de carbon, serie omoloagă; formule brute, moleculare şi de structură 

ale claselor de compuşi organici studiaŃi. Izomeria de catenă, de poziŃie pentru compuşii organici 

studiaŃi. 

2. Clasificarea compuşilor organici: hidrocarburi şi compuşi cu funcŃiuni: 

• Compuşi cu grupe funcŃionale monovalente: compuşi halogenaŃi, compuşi hidroxilici, amine. 

• Compuşi cu grupe funcŃionale divalente şi trivalente: compuşi carbonilici, compuşi carboxilici. 

• Compuşi cu funcŃiuni mixte: aminoacizi, zaharide. 

3. Alcani – serie omoloagă, denumire, formule de structură; izomerie de catenă; proprietăŃi fizice, 

proprietăŃi chimice: clorurarea metanului, monohalogenarea propanului, izomerizarea butanului, 

cracarea şi dehidrogenarea butanului; arderea; benzine, cifra octanică; putere calorică. 

4. Alchene – serie omoloagă, denumire, formule de structură; izomerie de catenă şi de poziŃie, 

dehidrohalogenarea 2-bromobutanului, proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O; 

regula lui Markovnicov; polimerizarea. 

5. Alchine – serie omoloagă, denumire, formule de structură; structura acetilenei, izomerie de catenă şi 

de poziŃie; proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O, regula lui Markovnicov; 

arderea. Polimerizarea clorurii de vinil, acrilonitrilului, acetatului de vinil. 

6. Arene: benzen, toluen, naftalină – formule de structură, proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice – 

benzen: halogenarea catalitică, nitrarea, alchilarea cu propenă, toluen: halogenarea catalitică, nitrarea, 

naftalină: sulfonarea, nitrarea. 

7. Alcooli: metanol, etanol, glicerină – formule de structură, denumire, proprietăŃi fizice (stare de 

agregare, solubilitate în apă, punct de fierbere). ProprietăŃi chimice: fermentaŃia acetică, arderea 

metanolului, obŃinerea trinitratului de glicerină, deshidratarea 2-butanolului. Oxidarea etanolului 

(KMnO 4 , K 2 Cr 2 O 7 ). AcŃiunea biologică a etanolului. 

8. Acizi carboxilici: formule de structură, proprietăŃi fizice; proprietăŃi chimice: reacŃii cu metale 

reactive, oxizi metalici, hidroxizi alcalini, carbonaŃi, reacŃia cu alcooli. Esterificarea acidului salicilic; 

hidroliza acidului acetilsalicilic. 

9. Grăsimi – hidrogenarea grăsimilor lichide. AgenŃi tensioactivi: săpunuri şi detergenŃi – acŃiunea de 

spălare. 

10. Zaharide (glucoza, zaharoza, amidonul, celuloza) – stare naturală, proprietăŃi fizice. 

• Monozaharide: glucoza şi fructoza (formule plane); fermentaŃia alcoolică a glucozei; oxidarea 

glucozei cu reactiv Tollens şi Fehling. 

• Polizaharide: hidroliza enzimatică a amidonului; identificarea amidonului. 

11. Aminoacizi (glicina, alanina, valina, serina, cisteina, acidul glutamic, lisina): denumire, clasificare, 

proprietăŃi fizice; caracter amfoter. 

• Proteine – condensarea aminoacizilor; hidroliza enzimatică a proteinelor. ImportanŃa reacŃiei de 

hidroliză. Denaturarea proteinelor. 

12. Cauciucul natural şi cauciucul sintetic: proprietăŃi fizice. 

13. Calcul stoechiometric, puritate, randament. Utilizări ale substanŃelor studiate. Interpretarea 

rezultatelor din activitatea experimentală. 



Bacalaureat 2013


CONłINUTURI PENTRU NIVEL II 

1. Structura şi compoziŃia substanŃelor organice. Elemente organogene. Legături chimice în 

compuşii organici; tipuri de catene de atomi de carbon, serie omoloagă; formule brute, 

moleculare şi de structură ale claselor de compuşi organici studiaŃi. Izomeria de catenă, de 

poziŃie pentru compuşii organici studiaŃi. 






proprietăŃi chimice: clorurarea metanului, monohalogenarea propanului, izomerizarea butanului, 

cracarea şi dehidrogenarea butanului; arderea; benzine, cifra octanică; putere calorică. 


dehidrohalogenarea 2-bromobutanului, proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, 

H 2 O; regula lui Markovnicov; polimerizarea. 

5. Alchine – serie omoloagă, denumire, formule de structură; structura acetilenei, izomerie de 

catenă şi de poziŃie; proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O, regula lui 

Markovnicov; arderea. Polimerizarea clorurii de vinil, acrilonitrilului, acetatului de vinil. 


benzen: halogenarea catalitică, nitrarea, alchilarea cu propenă, toluen: halogenarea catalitică, 

nitrarea, naftalină: sulfonarea, nitrarea. 



metanolului, obŃinerea trinitratului de glicerină, deshidratarea 2-butanolului. Oxidarea 

etanolului (KMnO 4 , K 2 Cr 2 O 7 ). AcŃiunea biologică a etanolului. 


reactive, oxizi metalici, hidroxizi alcalini, carbonaŃi, reacŃia cu alcooli. Esterificarea acidului 

salicilic; hidroliza acidului acetilsalicilic. 

9. Grăsimi – hidrogenarea grăsimilor lichide. AgenŃi tensioactivi: săpunuri şi detergenŃi – acŃiunea 

de spălare. 




• Polizaharide: hidroliza enzimatică a amidonului; identificarea amidonului. 

11. Aminoacizi (glicina, alanina, valina, serina, cisteina, acidul glutamic, lisina): denumire, 

clasificare, proprietăŃi fizice; caracter amfoter. 




13. Calcul stoechiometric, puritate, randament. Utilizări ale substanŃelor studiate. Interpretarea 

rezultatelor din activitatea experimentală. 

14. Structura alchenelor: izomeria geometrică. 

15. Izomeria optică: carbon asimetric, enantiomeri, amestec racemic, mezoforme. 

16. Arene: proprietăŃi chimice – adiŃia H 2 , Cl 2 la benzen; adiŃia H 2 la naftalină; halogenarea 

toluenului la catena laterală. 



Bacalaureat 2013


17. Amine: denumire, clasificare, caracter bazic, alchilarea aminelor, diazotarea anilinei. Sinteza 

metiloranjului. 

18. Fenoli: denumire, clasificare, caracter acid, nitrarea fenolului. 

19. Conversie utilă, conversie totală. 



Bacalaureat 2013


PROGRAMA DE CHIMIE 

ANORGANICĂ ŞI GENERALĂ - FILIERA TEORETICĂ 




1.1. Clasificarea sistemelor chimice studiate după diferite criterii. 

1.2. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat. 

1.3. DiferenŃierea substanŃelor chimice după natura interacŃiunilor dintre atomi, ioni, molecule. 

1.4. Structurarea cunoştinŃelor anterioare, în scopul explicării proprietăŃilor unui sistem chimic. 

1.5. Interpretarea caracteristicilor fenomenelor sistemelor studiate, în scopul identificării aplicaŃiilor 

acestora. 



2.2. Formularea de concluzii folosind informaŃiile din surse de documentare, grafice, scheme, date 

experimentale care să răspundă ipotezelor formulate. 

2.3. Utilizarea investigaŃiilor în vederea obŃinerii unor explicaŃii de natură ştiinŃifică. 



3.1. Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaŃiile relevante, etapele rezolvării. 

3.2. Aplicarea algoritmilor de rezolvare de probleme, în scopul aplicării lor în situaŃii din cotidian. 

3.3. Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii asupra materialelor/ 

condiŃiilor analizate. 



4.1. Aplicarea corespunzătoare a terminologiei ştiinŃifice în descrierea sau explicarea fenomenelor şi 

proceselor. 

4.2. Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei. 



5.1. Compararea acŃiunii unor produse, procese chimice asupra propriei persoane sau asupra mediului. 

5.2. Anticiparea efectelor unor acŃiuni specifice asupra mediului înconjurător. 



Bacalaureat 2013




1. Structura atomului. Tabelul periodic al elementelor chimice. 

• Atom. Element chimic. Izotopi. Straturi. Substraturi. Orbitali. Clasificarea elementelor în 

blocuri de elemente: s, p, d, f. Structura învelişului electronic pentru elementele din perioadele 1, 2, 3. 

• CorelaŃii între structura învelişului electronic, poziŃia în tabelul periodic şi proprietăŃi ale 

elementelor: caracter metalic, caracter nemetalic. VariaŃia caracterului metalic şi nemetalic al 

elementelor în grupele principale şi în perioadele 1, 2, 3. 

• ProprietăŃi chimice ale sodiului: reacŃii cu O 2 , Cl 2 , H 2 O. ProprietăŃi chimice ale clorului: reacŃii 

cu H 2 , Fe, H 2 O, Cu, NaOH, NaBr, KI. 

2. Legături chimice. InteracŃii între atomi, ioni, molecule. 

• Legătura ionică. Cristalul de NaCl. ImportanŃa practică a NaCl. 

• Legătura covalentă polară; molecule polare: H 2 O şi HCl. Legătura covalentă nepolară; molecule 

nepolare: H 2 , N 2 , Cl 2 ; mol, volum molar, numărul lui Avogadro, ecuaŃia de stare a gazelor perfecte. 

Legătura coordinativă (NH 4 + şi H 3 O + ). ProprietăŃi fizice ale apei. ImportanŃa practică a Cl 2 şi HCl. 

• Legătura de hidrogen. 

3. SoluŃii apoase. 

• SoluŃii. ConcentraŃia soluŃiilor: concentraŃia procentuală masică, concentraŃia molară. 

Solubilitatea substanŃelor. Dizolvarea substanŃelor ionice şi a substanŃelor cu molecule polare în apă; 

factorii care influenŃează dizolvarea. 

• SoluŃii apoase de acizi (tari şi slabi) şi baze (tari şi slabe): HCl, HCN, NaOH, NH 3 ; cupluri acidbază 

conjugate. 

4. Echilibrul chimic. 

• Echilibre acido-bazice. pH-ul soluŃiilor apoase de acizi monoprotici tari şi baze 

monoprotice tari. Indicatori de pH: turnesol, fenolftaleina (virajul culorii în funcŃie de pH). 

• ReacŃii acido-bazice. ReacŃia de neutralizare. 

5. NoŃiuni de electrochimie. 

• ReacŃii de oxido-reducere. Număr de oxidare. Stabilirea coeficienŃilor reacŃiilor redox. Caracter 

oxidant şi reducător. 

• AplicaŃii ale reacŃiilor redox: pila Daniell, acumulatorul cu plumb (construcŃie şi funcŃionare). 

Coroziunea şi protecŃia anticorosivă. 

• Electroliza soluŃiei şi topiturii de NaCl. 

6. NoŃiuni de termochimie. 

• ReacŃii exoterme, reacŃii endoterme. 

• Entalpie de reacŃie. Căldura de combustie-arderea hidrocarburilor. Legea Hess. 

7. NoŃiuni de cinetică chimică. 

• ReacŃii lente, reacŃii rapide. Catalizatori. Inhibitori. 

8. Calcule chimice. 

• Rezolvarea de exerciŃii şi probleme de calcul stoechiometric, puritate, exerciŃii de calcul a 

concentraŃiei procentuale de masă şi a concentraŃiei molare; calcularea pH-ului soluŃiilor de acizi tari şi 

de baze tari. 



Bacalaureat 2013




• Atom. Element chimic. Izotopi. Straturi. Substraturi. Orbitali. Clasificarea elementelor în blocuri 

de elemente: s, p, d, f. Structura învelişului electronic pentru elementele din perioadele 1, 2, 3. 










Legătura coordinativă (NH + 4 şi H 3 O + ). ProprietăŃi fizice ale apei. ImportanŃa practică a Cl 2 şi HCl. 




Solubilitatea substanŃelor. Dizolvarea substanŃelor ionice şi a substanŃelor cu molecule polare în 

apă; factorii care influenŃează dizolvarea. 


conjugate. 


• Echilibre acido-bazice. pH-ul soluŃiilor apoase de acizi monoprotici tari şi baze monoprotice 

tari. Indicatori de pH: turnesol, fenolftaleina (virajul culorii în funcŃie de pH) 














• Rezolvarea de exerciŃii şi probleme de calcul stoechiometric, puritate, exerciŃii de calcul a 

concentraŃiei procentuale de masă şi a concentraŃiei molare; calcularea pH-ului soluŃiilor de acizi tari şi 

de baze tari. 

9. Elemente din blocul d: structura învelişului electronic pentru elemente din perioada a 4-a. 

10. Legătura coordinativă (combinaŃii complexe: reactiv Tollens, reactiv Schweizer, 

tetrahidroxoaluminatul de sodiu). 

11. Echilibrul chimic. Legea acŃiunii maselor; Kc, Ka, Kb, Kw. Principiul lui Le Châtelier şi 

factorii care influenŃează echilibrul chimic. 



Bacalaureat 2013


12. Viteza de reacŃie, constanta de viteză, legea vitezei. 

13. Seria potenŃialelor standard de reducere. 



Bacalaureat 2013



PENTRU DISCIPLINA CHIMIE 


FILIERA TEHNOLOGICĂ 



Bacalaureat 2013


PROGRAMA DE CHIMIE ORGANICĂ – FILIERA TEHNOLOGICĂ 




1.1. Clasificarea compuşilor organici în funcŃie de natura grupei funcŃionale. 

1.2. DiferenŃierea compuşilor organici în funcŃie de structura acestora. 

1.3. Descrierea comportării compuşilor organici studiaŃi în funcŃie de clasa de apartenenŃă. 



2.2. Formularea de concluzii care să demonstreze relaŃii de tip cauză-efect. 

2.3. Evaluarea măsurii în care concluziile investigaŃiei susŃin predicŃiile iniŃiale. 



3.1. Rezolvarea problemelor cantitative/ calitative. 

3.2. Conceperea sau adaptarea unei strategii de rezolvare pentru a analiza o situaŃie. 

3.3. Justificarea explicaŃiilor şi soluŃiilor la probleme. 



4.1. Utilizarea, în mod sistematic, a terminologiei specifice într-o varietate de contexte de comunicare. 

4.2. Procesarea unui volum important de informaŃii şi realizarea distincŃiei dintre informaŃii relevante/ 

irelevante şi subiective/ obiective. 

4.3. Decodificarea şi interpretarea limbajului simbolic şi înŃelegerea relaŃiei acestuia cu limbajul 

comun. 



5.1. Analizarea consecinŃelor dezechilibrelor generate de procesele chimice poluante şi folosirea 

necorespunzătoare a produselor chimice. 

5.2. Justificarea importanŃei compuşilor organici 



Bacalaureat 2013




1. Structura şi compoziŃia substanŃelor organice. Elemente organogene. Legături chimice în compuşii 

organici; tipuri de catene de atomi de carbon, serie omoloagă; formule brute, moleculare şi de structură 

ale claselor de compuşi organici studiaŃi. Izomeria de catenă, de poziŃie pentru compuşii organici 

studiaŃi. 






proprietăŃi chimice: clorurarea metanului, izomerizarea butanului; arderea; benzine, cifra octanică; 

putere calorică. 


proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O; regula lui Markovnicov; polimerizarea. 

5. Alchine – serie omoloagă, denumire, formule de structură; izomerie de catenă şi de poziŃie; 

proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O, regula lui Markovnicov; arderea. 

Polimerizarea clorurii de vinil, acrilonitrilului, acetatului de vinil. 


benzen: halogenarea catalitică, nitrarea, toluen: nitrarea, naftalină: nitrarea. 



metanolului. Oxidarea etanolului (KMnO 4 , K 2 Cr 2 O 7 ). AcŃiunea biologică a etanolului. 


reactive, oxizi metalici, hidroxizi alcalini, carbonaŃi, reacŃia cu alcooli. 

9. Grăsimi – hidrogenarea grăsimilor lichide. AgenŃi tensioactivi: săpunuri şi detergenŃi – acŃiunea de 

spălare. 




• Polizaharide: identificarea amidonului. 

11. Aminoacizi (glicina, alanina, valina, serina, cisteina): denumire, clasificare, proprietăŃi fizice; 

caracter amfoter. 




13. Calcul stoechiometric. Utilizări ale substanŃelor studiate. Interpretarea rezultatelor din 

activitatea experimentală. 



Bacalaureat 2013



1. Structura şi compoziŃia substanŃelor organice. Elemente organogene. Legături chimice în 

compuşii organici; tipuri de catene de atomi de carbon, serie omoloagă; formule brute, 

moleculare şi de structură ale claselor de compuşi organici studiaŃi. Izomeria de catenă, de 

poziŃie pentru compuşii organici studiaŃi. 






proprietăŃi chimice: clorurarea metanului, izomerizarea butanului; arderea; benzine, cifra 

octanică; putere calorică. 


proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O; regula lui Markovnicov; 

polimerizarea. 

5. Alchine – serie omoloagă, denumire, formule de structură; izomerie de catenă şi de poziŃie; 

proprietăŃi fizice, proprietăŃi chimice: adiŃia H 2 , X 2 , HX, H 2 O, regula lui Markovnicov; arderea. 

Polimerizarea clorurii de vinil, acrilonitrilului, acetatului de vinil. 


benzen: halogenarea catalitică, nitrarea, toluen: nitrarea, naftalină: nitrarea. 



metanolului. Oxidarea etanolului (KMnO 4 , K 2 Cr 2 O 7 ). AcŃiunea biologică a etanolului. 


reactive, oxizi metalici, hidroxizi alcalini, carbonaŃi, reacŃia cu alcooli. 

9. Grăsimi – hidrogenarea grăsimilor lichide. AgenŃi tensioactivi: săpunuri şi detergenŃi – acŃiunea 

de spălare. 




• Polizaharide: identificarea amidonului. 

11. Aminoacizi (glicina, alanina, valina, serina, cisteina): denumire, clasificare, proprietăŃi fizice; 

caracter amfoter. 

12. Proteine – condensarea aminoacizilor; hidroliza enzimatică a proteinelor. ImportanŃa reacŃiei de 



14. Calcul stoechiometric. Utilizări ale substanŃelor studiate. Interpretarea rezultatelor din 

activitatea experimentală. 

15. Cracarea şi dehidrogenarea butanului. 

16. ObŃinerea acetilenei din carbid. 

17. Deshidratarea 2-butanolului. Dehidrohalogenarea 2-bromobutanului. 

18. Esterificarea acidului salicilic. Hidroliza acidului acetilsalicilic. 

19. Randament. 



Bacalaureat 2013


PROGRAMA DE CHIMIE 

ANORGANICĂ ŞI GENERALĂ - FILIERA TEHNOLOGICĂ 




1.1. Clasificarea sistemelor chimice studiate după diferite criterii. 

1.2. Descrierea comportării speciilor chimice studiate într-un context dat. 

1.3. DiferenŃierea substanŃelor chimice după natura interacŃiunilor dintre atomi, ioni, molecule. 

1.4. Structurarea cunoştinŃelor anterioare, în scopul explicării proprietăŃilor unui sistem chimic. 

1.5. Interpretarea caracteristicilor fenomenelor sistemelor studiate, în scopul identificării aplicaŃiilor 

acestora. 



2.2. Formularea de concluzii folosind informaŃiile din surse de documentare, grafice, scheme, date 

experimentale care să răspundă ipotezelor formulate. 

2.3. Utilizarea investigaŃiilor în vederea obŃinerii unor explicaŃii de natură ştiinŃifică. 



3.1. Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaŃiile relevante, etapele rezolvării. 

3.2. Aplicarea algoritmilor de rezolvare de probleme, în scopul aplicării lor în situaŃii din cotidian. 

3.3. Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii asupra materialelor/ 

condiŃiilor analizate. 



4.1. Aplicarea corespunzătoare a terminologiei ştiinŃifice în descrierea sau explicarea fenomenelor şi 

proceselor. 

4.2. Folosirea corectă a terminologiei specifice chimiei. 



5.1. Compararea acŃiunii unor produse, procese chimice asupra propriei persoane sau asupra mediului. 

5.2. Anticiparea efectelor unor acŃiuni specifice asupra mediului înconjurător. 



Bacalaureat 2013





• Atom. Element chimic. Izotopi. Straturi. Structura învelişului electronic pentru elementele din 

perioadele 1, 2, 3. 










Legătura coordinativă (NH 4 + şi H 3 O + ). ProprietăŃi fizice ale apei. ImportanŃa practică a Cl 2 şi HCl. 




Solubilitatea substanŃelor. Dizolvarea substanŃelor ionice şi a substanŃelor cu molecule polare în apă; 

factorii care influenŃează dizolvarea. 


conjugate. 



tari. Indicatori de pH: turnesol, fenolftaleină (virajul culorii în funcŃie de pH). 














• Rezolvarea de exerciŃii şi probleme de calcul stoechiometric, exerciŃii de calcul a concentraŃiei 

procentuale de masă şi a concentraŃiei molare; calcularea pH-ului soluŃiilor de acizi tari şi de baze tari. 



Bacalaureat 2013




• Atom. Element chimic. Izotopi. Straturi. Structura învelişului electronic pentru elementele din 

perioadele 1, 2, 3. 










Legătura coordinativă (NH + 4 şi H 3 O + ). ProprietăŃi fizice ale apei. ImportanŃa practică a Cl 2 şi HCl. 




Solubilitatea substanŃelor. Dizolvarea substanŃelor ionice şi a substanŃelor cu molecule polare în 

apă; factorii care influenŃează dizolvarea. 


conjugate. 



tari. Indicatori de pH: turnesol, fenolftaleină (virajul culorii în funcŃie de pH). 














• Rezolvarea de exerciŃii şi probleme de calcul stoechiometric, exerciŃii de calcul a concentraŃiei 

procentuale de masă şi a concentraŃiei molare; calcularea pH-ului soluŃiilor de acizi tari şi de baze 

tari. 

9. Legătura coordinativă, combinaŃii complexe: reactiv Tollens, reactiv Schweizer, 

tetrahidroxoaluminatul de sodiu. 

10. Echilibrul chimic. Legea acŃiunii maselor; Kc, Ka, Kb, Kw. Principiul lui Le Châtelier şi 

factorii care influenŃează echilibrul chimic. 

11. Viteza de reacŃie, constanta de viteză, legea vitezei. 



Bacalaureat 2013

Programa de examen pentru disciplina Chimie

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?