ELECTROMECANICXI REPARAREA APARATELOR ... - cndipt
ELECTROMECANICXI REPARAREA APARATELOR ... - cndipt
ELECTROMECANICXI REPARAREA APARATELOR ... - cndipt
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MODULUL “<strong>REPARAREA</strong> <strong>APARATELOR</strong>, MAŞINILOR ŞI INSTALAŢIILOR FRIGORIFICE”<br />
ACTIVITATE 7<br />
EVALUARE 2<br />
METODA CUBULUI<br />
Activitatea poate fi una de recapitulare a cunoştinţelor despre determinarea<br />
cauzelor funcţionării incorecte a instalaţiilor ,determinarea defectelor, etape de<br />
remediere, utilizarea termenilor de specialitate.<br />
o Fiecare oră are o temă:<br />
1.Instalaţie comercială cu agregat compresor –condensator(compresor<br />
semicapsulat)răcit cu aer/cu apă<br />
2.Instalaţie de condiţionare-cu compresor capsulat rotativ cu o lamelă<br />
o Aceiaşi temă va fi analizată de toate echipele pentru ca în final să se poată<br />
compara rezultatele.<br />
o Activitatea se desfăşoară sub forma unui concurs între echipele de lucru<br />
o Profesorul va fi moderatorul şi arbitrul activităţii<br />
o Etapele metodei sunt următoarele:<br />
• Se formează grupul de 6 elevi<br />
1<br />
• se alege un lider care să controleze derularea<br />
acţiunii<br />
• se împart activităţile între membrii grupului:fiecare<br />
2<br />
elev din grup primeşte o foaie de hârtie de formă<br />
pătrată ce va constitui în final o “faţă” a cubului<br />
• pe foaia de hârtie primită va fi scrisă cerinţa de<br />
lucru a fiecărui elev şi anume:<br />
3 4 5<br />
INSTALAŢIA COMERCIALĂ<br />
,,faţa” – 1 =elementele componente ale<br />
instalaţiei comerciale<br />
6<br />
,,faţa” – 2 =defecte<br />
constatate:compresorul<br />
nu<br />
funcţionează,cauze<br />
,,faţa” – 3 =influenţa asupra funcţionării<br />
instalaţiei şi produselor<br />
,,faţa” – 4 =metoda de remediere, scule ,<br />
utilaje<br />
faţa” – 5 =operaţii de oprire, golire<br />
instalaţie<br />
,,faţa” – 6 = norme de tehnica securităţii muncii<br />
liderul coordonează şi verifică desfăşurarea acţiunii<br />
OBSERVAŢIE:Profesorul poate alege unul sau mai multe defecte , pentru fiecare<br />
defect construindu-se un alt cub. In acest caz este indicat ca sarcina în grupul de<br />
lucru să se modifice, astfel ca fiecare elev sa prezinte rezolvarea , devenind lider<br />
DOMENIUL ELECTROMECANIC<br />
CALIFICARE FRIGOTEHNIST<br />
37