Limbi moderne I-VIII
Limbi moderne I-VIII Limbi moderne I-VIII
2. Şcoala 3. Casa 4. Oraşul/satul 5. Animale 6. Timpul liber/vacanţe/sărbători 7. Natura 8. Haine 9. Ocupaţii 10. Cumpărături CONŢINUTURI recomandate - situaţii de conversaţie - povestiri dramatizate - mici piese de teatru - poezii şi cântece despre ocupaţii ACTE DE VORBIRE 1. a exprima capacitatea/incapacitatea de a face/de a şti ceva 2. a cere şi a da informaţii despre localizarea obiectelor în spaţiu 3. a cere şi a exprima o părere 4. a identifica elemente ale mediului înconjurător: - a identifica lucruri după culoare - a identifica încăperi ale unei locuinţe - a identifica magazine şi diferitele produse care se vând acolo 5. a descrie persoane, activităţi, ocupaţii, locuri, obiecte 6. a exprima recunoştinţa 7. a exprima intenţii 8. a saluta şi a răspunde la salut 9. a exprima ceea ce place şi ceea ce nu place 10. a oferi ajutor 11. a cere şi a acorda permisiunea 12. a felicita cu diferite ocazii ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICARII GRAMATICA: Verbul: - Indicativul prezent (afirmativ, negativ, interogativ) - Imperativul (afirmativ, negativ) - Infinitivul: a fi, a avea, a putea, a voi, verbe uzuale de grupa I - Verbe regulate şi neregulate - *verbe modale - *verbe şi expresii impersonale uzuale cu il y a Substantivul: - Pluralul - Genitivul - Exprimarea apartenenţei Articolul: - articol nehotărât - articol nehotărât negat - articol hotărât Pronumele: - *pronumele posesiv (singular) - pronumele interogativ Limbi moderne I – VIII 34 Alternativa Educaţională Waldorf
Adjectivul: Numeralul: Prepoziţia Adverbul: - calificativ - posesiv – pluralul - demonstrativ – pluralul - *adjectivul predicativ şi atributiv - locul adjectivului - cardinal: 20 – 200 - numeralul ordinal (1-10) - circumstanţial - interogativ Clasa a IV-a CONŢINUTURI ORGANIZAREA TEMATICĂ 1. Activităţi curente 2. Casa/familia 3. Oraşul/satul 4. Animale 5. Timpul liber/vacanţe/sărbători 6. Ocupaţii, unelte 7. Cumpărături 8. Elemente de cultură şi civilizaţie CONŢINUTURI recomandate - poezii şi cântece referitoare la anotimpuri - scurte dramatizări - texte despre animale ACTE DE VORBIRE 1. a cere/a da informaţii despre vârstă şi despre data naşterii 2. a descrie activităţi uzuale/în desfăşurare 3. a descrie relaţii familiale 4. a se prezenta/a-i prezenta pe alţii 5. a descrie mesele zilei 6. a descrie oameni, animale, locuri 7. a identifica elemente ale mediului înconjurător: clădiri, magazine şi obiecte care se vând acolo 8. a cere/a da informaţii despre localizarea obiectelor 9. a saluta/a răspunde la salut 10. a cere/a oferi ajutor 11. a cere/a exprima o părere 12. a descrie activităţi specifice unor meserii 13. a cere/a da informaţii referitoare la costul/cantitatea unor produse 14. a exprima ceea ce place şi ceea ce nu place 15. a cere şi a da informaţii despre călătorii ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII GRAMATICĂ: Verbul: - prezent, viitor, trecut al verbelor a fi / a avea / a voi / a putea şi verbe uzuale din grupele I, II şi III Limbi moderne I – VIII 35 Alternativa Educaţională Waldorf
- Page 1 and 2: MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂR
- Page 3 and 4: Organizarea structurii curriculum-u
- Page 5 and 6: CLASA I. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ
- Page 7 and 8: CLASA A III-A OBIECTIVE DE REFERIN
- Page 9 and 10: CLASA A IV-a OBIECTIVE DE REFERINŢ
- Page 11 and 12: CLASA A V-A OBIECTIVE DE REFERINŢ
- Page 13 and 14: CLASA A VI-A OBIECTIVE DE REFERINŢ
- Page 15 and 16: CLASA A VII-A OBIECTIVE DE REFERIN
- Page 17 and 18: CLASA A VIII-A OBIECTIVE DE REFERIN
- Page 19 and 20: Obiective de referinţă Exemple de
- Page 21 and 22: Clasa I ORGANIZARE TEMATICĂ 2. Rel
- Page 23 and 24: 9. a exprima intenţii 10. a exprim
- Page 25 and 26: CLASELE V-VIII Exprimarea, vocabula
- Page 27 and 28: Clasa a VI-a ORGANIZARE TEMATICĂ 1
- Page 29 and 30: ORGANIZARE TEMATICĂ 1. *Relaţii i
- Page 31 and 32: Limba franceză, clasele I-VIII CON
- Page 33: Clasa a II-a ORGANIZARE TEMATICĂ 1
- Page 37 and 38: CLASELE V-VIII Exprimarea, vocabula
- Page 39 and 40: - comparatia - adjectivul compus -
- Page 41 and 42: Clasa a VII-a ORGANIZARE TEMATICĂ
- Page 43 and 44: BIBLIOGRAFIE Rudolf Steiner - Arta
- Page 45 and 46: - ortografia specifică; - intonaţ
- Page 47 and 48: 16. Timpul liber/vacanţe/sărbăto
- Page 49 and 50: CLASELE V-VIII Exprimarea, vocabula
- Page 51 and 52: - topica Sintaxa frazei: - corespun
- Page 53 and 54: - pasaje din opere literare ACTE DE
Adjectivul:<br />
Numeralul:<br />
Prepoziţia<br />
Adverbul:<br />
- calificativ<br />
- posesiv – pluralul<br />
- demonstrativ – pluralul<br />
- *adjectivul predicativ şi atributiv<br />
- locul adjectivului<br />
- cardinal: 20 – 200<br />
- numeralul ordinal (1-10)<br />
- circumstanţial<br />
- interogativ<br />
Clasa a IV-a<br />
CONŢINUTURI<br />
ORGANIZAREA TEMATICĂ<br />
1. Activităţi curente<br />
2. Casa/familia<br />
3. Oraşul/satul<br />
4. Animale<br />
5. Timpul liber/vacanţe/sărbători<br />
6. Ocupaţii, unelte<br />
7. Cumpărături<br />
8. Elemente de cultură şi civilizaţie<br />
CONŢINUTURI recomandate<br />
- poezii şi cântece referitoare la anotimpuri<br />
- scurte dramatizări<br />
- texte despre animale<br />
ACTE DE VORBIRE<br />
1. a cere/a da informaţii despre vârstă şi despre data naşterii<br />
2. a descrie activităţi uzuale/în desfăşurare<br />
3. a descrie relaţii familiale<br />
4. a se prezenta/a-i prezenta pe alţii<br />
5. a descrie mesele zilei<br />
6. a descrie oameni, animale, locuri<br />
7. a identifica elemente ale mediului înconjurător: clădiri, magazine şi obiecte care se vând<br />
acolo<br />
8. a cere/a da informaţii despre localizarea obiectelor<br />
9. a saluta/a răspunde la salut<br />
10. a cere/a oferi ajutor<br />
11. a cere/a exprima o părere<br />
12. a descrie activităţi specifice unor meserii<br />
13. a cere/a da informaţii referitoare la costul/cantitatea unor produse<br />
14. a exprima ceea ce place şi ceea ce nu place<br />
15. a cere şi a da informaţii despre călătorii<br />
ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII<br />
GRAMATICĂ:<br />
Verbul:<br />
- prezent, viitor, trecut al verbelor a fi / a avea / a voi / a putea şi verbe<br />
uzuale din grupele I, II şi III<br />
<strong>Limbi</strong> <strong>moderne</strong> I – <strong>VIII</strong><br />
35<br />
Alternativa Educaţională Waldorf
Change language