OMUL NOU – O REALITATE A ZILELOR NOASTRE - Pro Saeculum
OMUL NOU – O REALITATE A ZILELOR NOASTRE - Pro Saeculum
OMUL NOU – O REALITATE A ZILELOR NOASTRE - Pro Saeculum
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vrancea literară<br />
Doina Popa<br />
FIRUL DE PREUMBLARE<br />
În fiecare om se află o parte din fiinţa divină.<br />
Numai că, orbiţi de griji materiale, aflaţi în vârtejul proiectelor<br />
profitabile uităm să ne gândim la ea, ori dacă o<br />
facem o transformăm într-un prilej de speculaţii filozofice.<br />
Uite ce grozavi suntem şi cât de bine ne pricepem<br />
să decupăm tainele firii şi să le aşezăm la masa colocvială<br />
pentru a căpăta un plus de strălucire.<br />
* * *<br />
Când să plece din clasă, Domnu‘ Învăţător a auzit<br />
un firişor de voce care pomenea ceva despre o pădure.<br />
S-a întors pe călcâie ca electrizat şi a întrebat: <strong>–</strong> A zis<br />
cineva ceva de pădure Plini de elan, după lucrarea de<br />
control pe care fiecare şi-o evalua ca fiind de nota zece,<br />
copiii răspunseră în cor: <strong>–</strong> Daaaa! Ne-aţi promis că ne<br />
arătaţi fazanii. Domnu‘ Învăţător a părut că stă pe gânduri,<br />
că e nehotărât dar toată fiinţa lui acceptase o plimbare<br />
la pădure. <strong>–</strong> Vă rugăăăăăm! Simţea cum i se<br />
topeşte inima de atâta iubire, se simţea împlinit acolo,<br />
în imediata lor apropiere, îi era atât de bine încât, practic<br />
nu i-ar mai fi trebuit nimic altceva. Parcă ar fi vrut să-i<br />
adune cu duioşie pe toţi la pieptul lui să-i strângă şi să-i<br />
absoarbă. Dacă societatea asta nu ar fi trasat căile de<br />
urmat, dacă lumea din jur nu ar fi avut de la el alte aşteptări<br />
decât visele lui simple pe care deja le împlinise...<br />
Nu-l mai interesau nici gradele didactice, nici evaluările<br />
Inspectoratului, nici diplomele, nici specializările. Le<br />
considera pierdere de vreme, se lăsa împins de la spate<br />
ca un viţel, odată cu turma, când idealul lui era să aibă<br />
timp să urmărească pe aceşti micuţi cum păşesc prin<br />
viaţă. Voia, dacă ar fi fost posibil, să le urmărească<br />
până şi respiraţia, încruntările, suferinţele. De fapt pe<br />
Domnu‘ Învăţător nu-l mai interesa nici Vera, nici Vibraţia<br />
Dorinţei Împlinite nici suflul violet care pătrunsese în<br />
fiinţa lui în timpul iniţierii. Nimic nu putea fi mai important<br />
decât o plimbare în pădure. Din urmă se cam auzeau<br />
tropăind căluţii conştiinţei. <strong>–</strong> Au trecut douăsprezece ore<br />
de la iniţiere şi tu nu ai spus nici o rugăciune. <strong>–</strong> Ei, şi,<br />
ce răspunse eul obraznic, năvălind în teritoriul său<br />
mintal. <strong>–</strong> Nici măcar Rugăciunea inimii care nu are<br />
decât cinci cuvinte nu ai spus-o! <strong>–</strong> Îţi reamintesc, în<br />
cazul în care ai uitat, că este benevol. Nimic nu se face<br />
cu forţa, cu atât mai mult o rugăciune. <strong>–</strong> Nimeni nu te<br />
pune să faci ceva cu forţa. <strong>–</strong> Atunci <strong>–</strong> Părea de la sine<br />
înţeles că este din inimă, doar nu degeaba i se spune<br />
rugăciunea inimii... Într-o pauză a respiraţiei îşi aminti<br />
cu un fel de frică şuierul vibraţiilor create de suflul violet.<br />
Vibraţiile nou create se aşezau în el ca într-un spaţiu de<br />
depozitare, gol până atunci, senzaţii de lumină, de linişte<br />
interioară, de siguranţă. Atunci nu percepuse<br />
decât greutatea mâinilor împreunate ca pentru rugăciune<br />
în apropierea buzelor. Acum percepea şi ce fusese<br />
dincolo de palmele care păreau a fi crescut până<br />
la cer. Mai văzuse aerul vibrând la fel deasupra unui lan<br />
de rapiţă. Flacără vie aşa părea vibraţia lanului. Impresionantă<br />
trăire a milioanelor de tulpini ajunse la maturitatea<br />
florii. Acum îşi vedea fiinţa interioară pulsând în<br />
acelaşi viu elan. Sunt tot eu şi acesta, îşi spuse Domnu‘<br />
Învăţător cu sinceră mirare. Sunt tot eu. Apoi o văzu în<br />
spatele lui pe Vibraţia Dorinţei Împlinite. Dreaptă, concentrată<br />
cu palmele ridicate deasupra capului lui, o văzu<br />
aşa cum fusese, ca o torţă viorie emanând înspre el şuvoaie<br />
de lumini în culori pale ca luminile de curcubeu,<br />
neasemuit de frumoase! Stomacul i se strânse de emoţie<br />
şi Domnu‘ Învăţător se trezi cu ochii inundaţi de lacrimi.<br />
O parte din fiinţa lui porni în întâmpinarea acelor<br />
vibraţii gata să se pună în slujba lor, gata să se concentreze,<br />
să se pună la dispoziţia lor, la dispoziţia luminii.<br />
Dar cealaltă parte a Domnului Învăţător se puse de-a<br />
curmezişul, cu hotărâre, îşi înfipse bine copitele în ţărână<br />
şi refuză să se mai urnească. <strong>–</strong> Părinţii voştri nu<br />
ştiu de plimbarea despre care vorbiţi voi. <strong>–</strong> Îi anunţăm<br />
din drum, vă ruuugăăăăm! În drumul lor către pădure<br />
treceau de-a lungul străzii principale aşa încât nu ar fi<br />
avut nici o şansă ca trecerea lor să rămână neobservată.<br />
Învăţătorul se prefăcu încurcat de dorinţa copiilor.<br />
<strong>–</strong> Trebuie să mă gândesc puţin. Se aşeză pe scaunul<br />
de la catedră, deschise servieta, scoase din ea o<br />
agendă neagră. O răsfoi, puse degetul pe o adnotare<br />
de acolo pe care nici n-o desluşea şi, părând că se gândeşte,<br />
întoarse capul spre ferestre. Văzu pe Adina, o<br />
colegă de cancelarie, traversa în fugă terenul de sport,<br />
întârziase din nou şi o luase de-a curmezişul prin grădină<br />
ca să mai câştige timp. Mereu avea probleme femeia<br />
asta, copiii n-o ascultau, soacra îi era căzută la<br />
pat, lucrările dentare căzuseră şi ea nu mai avea nici<br />
timp nici bani să meargă la dentist aşa că arăta lumii<br />
gingia vitregită de dinţi, vaca se îmbolnăvea, găinile îi<br />
mureau iar bărbatul care lucra pe şantier era mai mult<br />
musafir pe acasă. Abia mai putea să mai continue<br />
goana de zi cu zi. Dar, fără să ştie de ce, Domnu‘ Învăţător<br />
tresări, gândindu-se că Adina, vine în fugă să-l<br />
anunţe că Vera murise. Se strânse în el, cu respiraţia<br />
oprită dar apoi auzi paşii repeziţi ai femeii trecând de<br />
uşa clasei lui. <strong>Pro</strong>babil că aşa va fi să fie, într-o zi o să<br />
vină Adina, în fugă, cu fruntea brobonată de transpiraţie,<br />
să mă anunţe că a murit Vera. Respiră uşurat şi gândi<br />
că, dincolo trauma produsă de această veste, în el se<br />
făcea prezent un firişor de uşurare. <strong>–</strong> Bine copii, m-aţi<br />
convins, mergem la pădure! Copiii se aliniară doi câte<br />
doi în faţa uşii aşteptând semnalul de plecare. Nu erau<br />
zgomotoşi, nu voiau să-şi supere învăţătorul.<br />
*<br />
150 SAECULUM 5-6/2011<br />
PRO