kinetoterapia in afectiuni cardio-respiratorii
kinetoterapia in afectiuni cardio-respiratorii
kinetoterapia in afectiuni cardio-respiratorii
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FIŞA DISCIPLINEI<br />
1. Date despre program<br />
1.1 Instituţia de învăţământ<br />
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI<br />
superior<br />
1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT<br />
1.3 Departamentul DI CIPLINE TEORETICE I KINETOTERAPIE<br />
1.4 Domeniul de studii EDUCA IE FIZICĂ I SPORT<br />
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ<br />
1.6 Programul de studiu /<br />
KINETOTERAPIE I MOTRICITATE SPECIALA<br />
Calificarea<br />
KINETOTERAPEUT<br />
2. Date despre discipl<strong>in</strong>ă<br />
2.1 Denumirea discipl<strong>in</strong>ei KINETOTERAPIA ÎN AFECŢIUNI CARDIO-RESPIRATORII<br />
2.2 Titularul activităţilor de curs<br />
2.3 Titularul activităţilor de sem<strong>in</strong>ar / LP Asistent drd. MANIU DRAGOS ADRIAN<br />
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul IV 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul discipl<strong>in</strong>ei DS<br />
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)<br />
3.1 Număr de ore pe săptămână 4 D<strong>in</strong> care: 3.2 curs 2 3.3 sem<strong>in</strong>ar/LP 2<br />
3.4 Total ore d<strong>in</strong> planul de învăţământ 56 D<strong>in</strong> care: 3.5 curs 28 3.6 sem<strong>in</strong>ar/LP 28<br />
Distribuţia fondului de timp:<br />
Ore<br />
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20<br />
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20<br />
Pregătire sem<strong>in</strong>arii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12<br />
Tutoriat 4<br />
Exam<strong>in</strong>ări 2<br />
Alte activităţi: 4<br />
3.7 Total ore studiu <strong>in</strong>dividual 56<br />
3.8 Total ore pe semestru 56<br />
3.9 Numărul de credite 6<br />
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)<br />
4.1 de curriculum Nu este cazul<br />
4.2 de competenţe Nu este cazul<br />
5. Condiţii (acolo unde este cazul)<br />
5.1 De desfăşurare a<br />
cursului<br />
5.2 De desfăşurare a<br />
sem<strong>in</strong>arului/laboratorului<br />
Sală de curs<br />
Sală cu paturi, , cuburi, rulouri, scaune, etc.<br />
Sală k<strong>in</strong>etoterapie
6. Competenţele specifice acumulate<br />
Competenţe profesionale<br />
Competenţe<br />
transversale<br />
Descrierea şi utilizarea adecvată în comunicarea profesională a conceptelor, teoriilor,<br />
tehnicilor şi metodelor specifice k<strong>in</strong>etoterapiei.<br />
Operaţionalizarea conceptelor cheie d<strong>in</strong> domeniul k<strong>in</strong>etoterapiei, formularea de ipoteze<br />
pentru explicarea şi <strong>in</strong>terpretarea unor variate tipuri de situaţii asociate cu <strong>in</strong>tervenţia<br />
k<strong>in</strong>etoterapeutică.<br />
Utilizarea cunoşt<strong>in</strong>ţelor fundamentale şi de specialitate pentru explicarea şi <strong>in</strong>terpretarea<br />
stărilor de sănătate şi de boală ale <strong>in</strong>divizilor aflaţi în diverse etape de vârstă şi în variate<br />
contexte socio-profesionale.<br />
Identificarea tehnicilor şi metodelor de <strong>in</strong>tervenţie k<strong>in</strong>etoterapeutică adecvate unor<br />
contexte specifice<br />
Identificarea şi aplicarea într-o manieră critică a unor pr<strong>in</strong>cipii de bază pentru dezvoltarea<br />
unor strategii de rezolvare a problemelor asociate <strong>in</strong>tervenţiei k<strong>in</strong>etoterapeutice (abilităţi<br />
de gândire critică, de luare a deciziilor şi de rezolvare de probleme).<br />
Organizarea de programe k<strong>in</strong>etoterapeutice în condiţii de asistenţă calificată, cu<br />
respectarea normelor de etică şi deontologie profesională.<br />
Îndepl<strong>in</strong>irea în condiţii de eficienţă şi eficacitate a sarc<strong>in</strong>ilor de lucru pentru organizarea şi<br />
desfăşurarea activităţilor specifice <strong>in</strong>tervenţiilor k<strong>in</strong>etoterapeutice<br />
7.1 Obiectivul general al<br />
discipl<strong>in</strong>ei<br />
Formarea unui sistem de cunoşt<strong>in</strong>te teoretice i practice de<br />
specialitate, dezvoltarea capacităţii de a utiliza cunoşt<strong>in</strong>ţele în<br />
activitatea k<strong>in</strong>etoterapeutică.<br />
7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea elementelor de fiziologie normala si patologica <strong>cardio</strong> -<br />
respiratorie<br />
Cunoaşterea noţiunilor de bază ale k<strong>in</strong>etoterapiei în patologia <strong>cardio</strong> -<br />
respiratorie<br />
Cunoa terea unor metode k<strong>in</strong>etoterapeutice utilizate în afec iunile<br />
<strong>cardio</strong> - <strong>respiratorii</strong><br />
Educarea capacităţii de a folosi un limbaj de specialitate corect<br />
8. Conţ<strong>in</strong>uturi<br />
8.1 Curs Metode de predare Observaţii<br />
1.Tehnici noi de explorare non<strong>in</strong>vazive ale sistemului<br />
<strong>cardio</strong>vascular, <strong>in</strong> scop de cuantificare a riscului de boala<br />
<strong>cardio</strong>vasculara si de evaluare functionala(EKG,Ecografie<br />
Doppler, Tomografie:CT, RMN, cu US)<br />
2.Factorii de risc implicati <strong>in</strong> producerea bolilor<br />
<strong>cardio</strong>vasculare (fumatul, diabetul, obezitatea, dislipidemia,<br />
hipertensiunea arteriala, hipercoagulabilitatea sangelui)<br />
Strategii utile de modificarea a stilului de viata la pacientii<br />
cu BCV, Alimentatia sanatoasa si cresterea gradului de<br />
activitate fizica <strong>in</strong> scaderea riscului la toti subiectii<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
4 ore<br />
2 ore
(recomandari)<br />
3.Testarea de efort la ergobicicleta, covor rulant (tehnica,<br />
<strong>in</strong>dicatii, contra<strong>in</strong>dicatii, complicatii <strong>in</strong>terpretare), efectuata<br />
<strong>in</strong> scop de: diagnostic, evaluare a severitatii afectarii<br />
<strong>cardio</strong>vasculare, evidentiere a evolutivitatii bolii, de<br />
cuantificare a beneficiului diferitelor <strong>in</strong>terventii terapeutice<br />
si a <strong>in</strong>tocmirii programului de antrenament fizic<br />
4.Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza l (<strong>in</strong>traspitaliceasca)<br />
Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza ll (imediat post spitalizare)<br />
Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza lll (de ment<strong>in</strong>ere sau de<br />
<strong>in</strong>tret<strong>in</strong>ere, cont<strong>in</strong>uata toata viata)<br />
5.Recuperarea <strong>in</strong> hipertensiunea arteriala<br />
Recuperarea <strong>in</strong> arteriopatiile periferice<br />
6. Recuperarea <strong>in</strong> <strong>afectiuni</strong>le venoase<br />
Recuperarea la diabetici<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
1.Reglarea respiratiei, schimbul de gaze la nivel<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2 ore<br />
pulmonar, perfuzia pulmonară si arterială a sângelui<br />
2.Tulburari <strong>in</strong> functia respiratorie:tulburări de Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2ore<br />
arterializare, tulburări ventilatorii obstructive<br />
3. Tulburări <strong>in</strong> func ia respiratorie:tulburări<br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2 ore<br />
ventilatorii restrictive, tulburări de perfuzie<br />
4.Tulburările aportului de O2 si elim<strong>in</strong>ările de CO2: Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2 ore<br />
cianoza, dispneea, hipoxia, ischemia<br />
5. Insuficien a respiratorie, tulburări <strong>respiratorii</strong><br />
Curs <strong>in</strong>teractiv<br />
2 ore<br />
apărurte în somn<br />
6.Evaluarea func iei respiratorie Curs <strong>in</strong>teractiv 2 ore<br />
7. Abordarea pacientului cu sufer<strong>in</strong> ă respiratorie Curs <strong>in</strong>teractiv 2 ore<br />
Total 28 ore<br />
Bibliografie<br />
1. Tudor Sbenghe Recuperarea medicala a bolnavilor respiratori, Editura Medicală, Bucure ti, 1983<br />
2. Tudor Sbenghe K<strong>in</strong>etologie profilactica terapeutică i de recuperare, Editura Medicală , Bucure ti,<br />
1987<br />
3. Marcu, Vasile, Bazele teoretice si practice ale exerciţiilor fizice în k<strong>in</strong>etoterapie ,Editura Universităţii d<strong>in</strong> Oradea, 1997<br />
4. Gligor E.,Zamora E., Ciocoi-Pop R., Gligor D. Recuperarea pacien ilor cu patologie respiratorie,<br />
Editura Risopr<strong>in</strong>t, Cluj-Napoca, 2007<br />
5. Fiziologia <strong>cardio</strong>vasculara, cap. 4, D. Zdrenghea, Elena Gligor <strong>in</strong> Anestezie cl<strong>in</strong>icã, editia a l-a,<br />
sub redacţia Iurie Acalovschi, Ed. Clusium, 2001, Cluj-Napoca, 87-100.<br />
6. Patologia <strong>cardio</strong>vasculara a sportivului, sub redactia Elena Gligor, Ed. “Casa cãrtii de şti<strong>in</strong>tã”,<br />
Cluj-Napoca, 2005.<br />
7. Explorãri functionale, Gligor Elena, Bulboacã Adriana, Pop Daniela, Ed. Dacia, 1996.<br />
8. Lucrãri practice de fiziopatologie (Cap. Explorarea tulburãrilor <strong>cardio</strong>-<strong>respiratorii</strong>). Plesca L.,<br />
Gligor E., et al., Litografia UMF, Cluj-Napoca, 1997.
8.2 Sem<strong>in</strong>ar / LP Metode de predare Observaţii<br />
1.Prezentarea unor tehnici de explorare non<strong>in</strong>vazive ale<br />
sistemului <strong>cardio</strong>vascular,(EKG,Ecografie)<br />
Tomografie:CT, RMN,)<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
4 ore<br />
Tehnica masurari presiunii sangelui(palpatorica,<br />
auscultatorica , oscilometrica), a frecventei cardiace, valori<br />
normale si patologice<br />
2.Testarea de efort a bolnavului <strong>cardio</strong>vascular (la<br />
ergobicicleta sau covor rulant), conform unor protocoale<br />
standard; calcularea frecventei cardiace maximale sau<br />
submaximale la barbat sau femeie; monitorizare EKG <strong>in</strong><br />
timpul timpul efortului, <strong>in</strong> scopul <strong>in</strong>cadrarii pacientilor <strong>in</strong><br />
categorii de risc, sau <strong>in</strong> vederea prescrierii antrenamentului<br />
fizic de recuperare.<br />
Tehnica explorarii arteriale si venoase pr<strong>in</strong> ecografie<br />
Doppler, <strong>in</strong> scopul stabiliri diagnosticului de arteriopatie<br />
sau venopatie-demonstratie practica pe pacient;<br />
3. Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza l (<strong>in</strong>traspitaliceasca)-program<br />
de exercitii pe zile si trepte<br />
Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza ll (imediat post spitalizare)-<br />
<strong>in</strong>tocmirea programului de antrenament la domiciliu si<br />
evaluarea rezultatelor<br />
Recuperarea <strong>in</strong> IMA faza lll (de ment<strong>in</strong>ere sau de<br />
<strong>in</strong>tret<strong>in</strong>ere)-activitati fizice permise.<br />
4.Recuperarea <strong>in</strong> hipertensiunea arteriala-program de<br />
antrenament fizic(mers, jogg<strong>in</strong>g, bicicleta, sport)<br />
Recuperarea <strong>in</strong> arteriopatiile periferice-corectare factori de<br />
risc pentru ateroscleroza; recuperare pe stadii de boala (llll)<br />
5.Recuperarea <strong>in</strong> <strong>afectiuni</strong>le venoase, tromboflebita pe<br />
sistemul venos superficial , tromboflebita venoasa<br />
recurenta-s<strong>in</strong>dromul post trombotic (conditie de embolie<br />
pulmonara)<br />
6.Recuperarea la diabetici-profilaxia angiopatiei,<br />
comorbiditatile bolnavului diabetic si alcatuirea<br />
programului de recuperare <strong>in</strong> mod <strong>in</strong>dividualizat-prezentare<br />
caz.<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
1.Corectarea deficitului respirator: relaxarea în<br />
Explicaţie,<br />
2 ore<br />
k<strong>in</strong>etologia respiratorie<br />
demonstraţie, repetare<br />
2.Corectarea deficitului respirator: posturarea în Explicaţie,<br />
2 ore<br />
k<strong>in</strong>etologia respiratorie<br />
demonstraţie, repetare<br />
3.Reeducarea respiratorie: dirijarea aerului la nivelul Explicaţie, 4 ore
căilor <strong>respiratorii</strong> superioare, reeducarea respira iei<br />
costale, reeducarea respira iei diafragmatice,<br />
4. Controlul i coordonarea respira iei: ritmul<br />
respirator, controlul volumului curent, raportul între<br />
timpii respirator, controlul fluxului de aer, controlul<br />
respira iei în mi care i efort<br />
5.Gimnastiva corectoare: corectarea curburilor<br />
patologice ale gâtului, pozi iei capului, umerilor i<br />
scapulei, curburilor patologice ale coloanei dorsale,<br />
lombare, mobilită ii baz<strong>in</strong>ului,<br />
6.Antrenamentul la efort<br />
Bibliografie<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
Explicaţie,<br />
demonstraţie, repetare<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
2 ore<br />
Total ore<br />
28<br />
1. Sbenghe, Tudor , K<strong>in</strong>etologie profilactică , terapeutică si de recuperare, EdituraMedicală, Bucuresti.1997<br />
2.Tudor Sbenghe Recuperarea medicala a bolnavilor respiratori, Editura Medicală, Bucure ti, 1983<br />
3. Marcu, Vasile, Bazele teoretice si practice ale exerciţiilor fizice în k<strong>in</strong>etoterapie ,Editura Universităţii d<strong>in</strong><br />
Oradea, 1997<br />
4.Gligor E.,Zamora E., Ciocoi-Pop R., Gligor D. Recuperarea pacien<br />
Editura Risopr<strong>in</strong>t, Cluj-Napoca, 2007<br />
ilor cu patologie respiratorie,<br />
5. Recuperea bolnavilor <strong>cardio</strong>vasculari, sub redactia Zdrenghea şi Branea, (cap. 4 Performanta<br />
ventricolului stang-VS si recuperarea fizica a coronarienilor, D. Zdrenghea, E. Gligor), Ed. Clusium, Cluj-<br />
Napoca, 1995; 105-123.<br />
6. Fiziologia <strong>cardio</strong>vasculara, (cap. 4 D. Zdrenghea, Elena Gligor) <strong>in</strong> Anestezie cl<strong>in</strong>icã, editia a ll-a, sub<br />
redacţia Iurie Acalovschi, Ed. Clusium, 2005, Cluj-Napoca, p.89-102.<br />
7.Fiziologia <strong>cardio</strong>vasculara, cap. 4, D. Zdrenghea, Elena Gligor <strong>in</strong> Anestezie cl<strong>in</strong>icã, editia a l-a, sub<br />
redacţia Iurie Acalovschi, Ed. Clusium, 2001, Cluj-Napoca, 87-100.<br />
9.Patologia <strong>cardio</strong>vasculara a sportivului, sub redactia Elena Gligor, Ed. “Casa cãrtii de şti<strong>in</strong>tã”, Cluj-<br />
Napoca, 2005.<br />
9. Coroborarea conţ<strong>in</strong>uturilor discipl<strong>in</strong>ei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,<br />
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi d<strong>in</strong> domeniul aferent programului<br />
Conţ<strong>in</strong>utul discipl<strong>in</strong>ei este coroborat aşteptările reprezentanţilor comunităţii, a asociaţiilor profesionale<br />
şi angajatorilor.<br />
10. Evaluare<br />
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere d<strong>in</strong><br />
nota f<strong>in</strong>ală
Cunoaşterea patologiei<br />
<strong>cardio</strong> - respiratirii<br />
10.4 Curs<br />
Cunoaşterea noţiunilor de<br />
bază ale k<strong>in</strong>etoterapiei în<br />
patologia<strong>cardio</strong> -<br />
respiratorie<br />
10.5 Sem<strong>in</strong>ar/LP Cunoa terea unor metode<br />
k<strong>in</strong>etoterapeutice utilizate<br />
în afec iunile <strong>cardio</strong>respiratori<br />
Examen scris 30%<br />
Examen scris 30%<br />
Evaluare practică 40%<br />
10.6 Standard m<strong>in</strong>im de performanţă<br />
Selectarea conţ<strong>in</strong>uturilor/ formelor şi tipurilor de mişcare în vederea ameliorării stării de sănătate pe<br />
tipologii cazuistice.<br />
Alcătuirea, aplicarea şi monitorizarea unui program k<strong>in</strong>etic, cu scopuri şi obiective b<strong>in</strong>e precizate,<br />
utilizându-se tehnici şi metode adecvate.<br />
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de sem<strong>in</strong>ar<br />
26.01.2013 Asistent drd.<br />
Maniu Dragos Adrian<br />
Data avizării în departament<br />
Semnătura directorului de departament<br />
Conf.univ.dr.Rares D. Ciocoi-POP