Sinteza cursului de Metodologia cercetarii ... - Lucian Trasa

D.Miller (1991) elaborează trei modele de cercetare în funcţie de natura
problemei, scopul cercetării, teoria ghid şi tehnicile adecvate:
a) Cercetarea fundamentală (pură) are ca obiectiv obţinerea de cunoştinţe
noi şi dezvoltarea teoriei, iar metodologia sa are valoare generală .
b) Cercetarea aplicativă este orientată spre analiza problemelor psihosociale
şi spre determinarea de soluţii pentru rezolvare (contribuţie la
fundamentarea procesului decizional).
c) Cercetarea evaluativă constă în determinarea efectelor diferitelor acţiuni
întreprinse în plan psihosocial (evaluarea de impact şi evaluarea
normativă).
Totodată, I.Mărginean (2000) distinge între strategii experimentale şi
neexperimentale; strategii comparative şi noncomparative; strategii cu o singură
metodă sau cu mai multe metode; studii de caz (monografii) sau ale fenomenelor
de masă; longitudinale sau transversale; cu interacţiunea cercetător-subiect
(obtrusivă) şi fără interacţiune; interactivă (se conferă un rol activ subiectului în
definirea cercetării) şi noninteractivă.
Unul dintre cele mai controversate şi discutate subiecte din perspectiva
strategiilor de cerectare psihosocială îl reprezintă raportul dintre cercetarea
cantitativă şi cea calitativă.
Petru Iluţ (1997) arată că acest raport se realizează pe trei planuri: planul
epistemologic, cel al strategiei metodologice, al metodelor preferate şi cel al
operaţiilor concrete de culegere, prelucrare şi prezentare a datelor. Astfel continuă
Iluţ în lucrarea sa Abordarea calitativă a socio-umanului, a orientare generală,
cantitativul e subpozabil pozitivismului, care este modelul de cercetare în ştiinţele
naturii. A. Comte, considerat părintele disciplinei, în Cours de philosophie positive,
carte apărută în 1838, lansând termenul de “sociologie”, îi oferă ca alternativă
lingvistică pe cel de "fizică socială". Pledoaria filosofului francez arăta că
abordarea societăţii este necesar a fi pusă sub semnul studiului pozitiv (exact) al
faptelor, în spiritul şi cu metodele identice sau analoage celor din ştiinţele naturii,
dintre care fizica apărea a fi cea mai realizată. Era imperioasă trecerea de la
62