14.11.2014 Views

Descarcă revista în format PDF - idea

Descarcă revista în format PDF - idea

Descarcă revista în format PDF - idea

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

arhiva<br />

færæ precizie, prea variat; dar acum, cæ iscusinfla omului i-a pus frînæ øi a dirijat-o, poate deveni productivæ de<br />

la sine, într-o dezvoltare continuæ.<br />

Creaflia ca joc<br />

Pentru stabilirea unei istorii a dezvoltærii naturii, a doua clasæ a istoriei naturale era de o importanflæ decisivæ. În<br />

inepuizabila sa capacitate de metamorfozæ, natura øi-a urmat aici, pe cæi greøite, impulsul jucæuø cæruia îi datora<br />

propria ei apariflie. Întrucît Creaflia nu trebuia consideratæ numai produsul unui Mecanic Divin, ci øi opera acelui<br />

Jucætor Demiurg, pe care înflelepciunea divinæ îl celebrase în versetele lui Solomon: cînd Dumnezeu a întemeiat<br />

cerurile øi pæmîntul, „Eu, favoritul Sæu, îi eram alæturi / zi de zi Îi ofeream desfætare, / jucîndu-mæ færæ-ncetare<br />

înaintea Lui; / mæ jucam atunci pe rotundul pæmîntului Sæu / gæsindu-mi plæcerea printre fiii oamenilor“. 15 Poate<br />

cæ avem aici o dublæ confuzie: întrucît cuvîntul ebraic „mesahäqät“ înseamnæ mai degrabæ „a glumi“ sau „a rîde“,<br />

sensul iniflial al lui „ludens“ din Vulgata trebuie sæ fi fost cel al bucuriei, øi nu al jocului: „Ludentem, dicit gaudentem“.<br />

16 Însæ, începînd din Renaøtere, a dominat interpretarea lui „ludens“ ca „jucæuø“. Se poate sæ fi contribuit<br />

la aceasta faptul cæ Platon numise oamenii „marionete“ ce trebuiau sæ accepte cæ fuseseræ „create ca jucærie a<br />

zeului“. 17 De aceea, pentru fizicianul iezuit Kaspar Schott era clar cæ „Dumnezeu, creatorul naturii, se joacæ pe<br />

suprafafla pæmîntului sæu“. 18<br />

Cæ un rest din aceastæ bucurie ludicæ a Creafliei era sesizabil în aberafliile øi „miracolele“ naturii formulase canonic<br />

Plinius, în a sa Naturalis historia. Pentru Plinius, aceste forme singulare dovedeau tendinfla instinctivæ a naturii<br />

de a-øi crea sieøi, „în joacæ“, plæsmuiri fanteziste în toate regnurile. 19 Leone Battista Alberti øi alfli teoreticieni<br />

din secolul al cincisprezecelea au tras de aici concluzia cæ, în configurafliile întîmplætoare <strong>format</strong>e de la sine în<br />

naturæ, s-ar afla, potenflial, toate formele artei. 20 În acelaøi timp, Nicolaus Cusanus (1401–1464) fæcea din aceastæ<br />

reprezentare pur øi simplu modelul cunoaøterii umane. Reluînd ideea de joc liber, conøtient de limitele øi posibilitæflile<br />

sale, care nu atinge niciodatæ centrul, dar se aflæ mereu în cæutarea lui, joc în care Platon væzuse cea mai înaltæ<br />

formæ de gîndire 21 , Cusanus preciza în introducerea la lucrarea sa De ludo globi [Despre jocul globului] „cæ niciun<br />

joc cumsecade nu e lipsit de un conflinut educativ. Dar acest exercifliu plæcut cu globul constituie pentru<br />

noi, cred, o filosofie deloc neglijabilæ“. 22 Jocul constæ în aruncarea unor bile parflial golite, pentru ca, prin deplasarea<br />

centrului lor de greutate, sæ se rostogoleascæ mai bine, efectuînd miøcæri neaøteptate. Cusanus reuøeøte sæ asocieze<br />

astfel motivul zeului care pune lumea în miøcare cu caracterul de joc al Creafliei. 23<br />

Acelaøi principiu este valabil øi pentru Bacon. Dacæ a fost interpretat ca prim ideolog al unei exploatæri mecanic<br />

„reci“ a naturii, orientatæ în funcflie de o singuræ idee, profitul, înseamnæ cæ nu s-a înfleles corect semnificaflia<br />

fundamentalæ a lui „ludicrum“ în concepflia sa despre capacitæflile umane artistice øi cognitive. 24 El nu se limiteazæ<br />

la caracterizarea aberafliilor naturii în Advancement of Learning, ca produse ale „time and chance“; de asemenea,<br />

pune mare prefl pe operele spiritului ludic uman, aøa cum explicæ în Novum Organum: „Printre facultæflile<br />

spiritului øi mîinii omeneøti, jongleriile øi jocurile nu trebuie sæ fie subestimate. Cæci unele dintre ele, chiar dacæ<br />

au fost destinate unui scop uøuratec øi ludic, pot avea totuøi o mare valoare in<strong>format</strong>ivæ“. 25<br />

Argumentaflia lui Bacon concordæ, cel puflin conceptual, cu opere ca Lusus serius, redactatæ la Londra aproximativ<br />

în anii 1617–1618 de rozicrucianul Michael Maier 26 , sau ca „glumele serioase“ din tablourile lui Giuseppe<br />

Arcimboldo 27 , compuse din elemente luate din naturæ. Prefluirea pe care o acordæ în teoria cunoaøterii „aberafliilor“<br />

monstruoase putea fi stîrnitæ de afirmaflia medicului francez Ambroise Paré, care, în Des monstres et<br />

prodiges (1573), le numise un joc al naturii („s’y est jouee“), menite sæ-i demonstreze grandoarea. 28 O valoare<br />

decisivæ pentru cunoaøtere oferæ, în fine, crede Bacon, øi acea prelucrare ludicæ a materiei brute, care continuæ<br />

principiul <strong>format</strong>or al metamorfozelor naturale: „Prin urmare toate invenfliile cærora [la o examinare mai<br />

atentæ] li se poate atribui o valoare mai înaltæ n-au apærut nicidecum graflie unor pedanterii minuflioase sau unor<br />

strategii de mare anverguræ, ci pe de-a-ntregul datoritæ hazardului“. 29<br />

Cabinetul de curiozitæfli ca spafliu de joc<br />

Ideea unei naturi libere care se joacæ, pe care spiritul uman trebuie sæ o imite jucîndu-se øi el, dar pe care trebuie<br />

sæ o øi flinæ în loc øi sæ o constrîngæ pentru ca, în arbitrarul hazardului, sæ-i sesizeze esenfla, cerea un recipient<br />

în care sæ poatæ fi reunite, pe o scaræ mai largæ øi cît mai complet cu putinflæ, mijloacele de îngrædire a fanteziei<br />

naturii. Christianopolis, utopia insularæ publicatæ în anul 1619 la Strasbourg de Andreae – cunoscutæ øi utilizatæ<br />

de Bacon ca model în Noua sa Atlantidæ –, aratæ în ce mæsuræ cabinetul de curiozitæfli poate fi considerat øi<br />

el, ba tocmai el, locul în care poate fi urmæritæ natura jucæuøæ, fixîndu-i-se totodatæ limite øi trasîndu-i-se direcflii.<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!