Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ... Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
98 combinatorie corespunzînd poziţiei sintactice „NP”, nu admite, în acelaşi enunţ, realizarea poziţiei sintactice „CD” (aceste poziţii nu sînt niciodată coocurente în acelaşi enunţ). În concluzie, menţionăm că trei proprietăţi disting verbele copulative de verbele care au capacitatea de a forma singure predicatul: impun o complinire atributivă, nu pot avea pasiv şi nu adaugă prin ele însele mărci semantice, ci, eventual, nuanţe aspectuale, ceea ce înseamnă că se află întotdeauna într-o structură primară. 3. Clasificarea semantică a verbelor de relaţie În funcţie de sensul lor, verbele de relaţie se clasifică în cîteva grupe: * Deveniendi (trecerea subiectului dintr-o stare în alta): a deveni, a se face, a ajunge, a ieşi, a creşte etc.: Dac-ar fi să iasă toţi învăţaţi, după cum socoţi tu, n-ar mai avea cine să ne tragă ciubotele (I. Creangă). * Constandi (subiectul îşi păstrează un timp îndelungat sau nelimitat o calitate sau o stare): a rămîne, a sta, a se menţine...: Cine apuca a se duce pe atunci într-o parte a lumii, adeseori dus rămînea pînă la moarte (I. Creangă); El... rămase încremenit de frumuseţea priveliştei (M: Eminescu); Cînd arde soarel de mai, / Cînd vîntul iernii geme, / Măreţul brad pe-naltul plai / Stă verde-n orice vreme (B. P. Hasdeu) * Nominandi (subiectului i se atribuie o însuşire, o caracteristică în calitate de denumire, nume, dar care nu întotdeauna constituie o trăsătură specifică lui): a se numi, a-şi zice, a-şi spune etc.: Casă de oameni de treabă se cheamă asta? (I. Creangă); * Declarandi (subliniază că subiectul se declară ceva sau pe altul îl declară astfel): a se declara, a se proclama, a se pune, a se alege etc. * Considerandi (subiectul îşi atribuie sieşi sau altuia diferite caracteristici sau calităţi proprii sau improprii): a se considera, a se crede, a se socoti etc. * Senatiendi (subiectul se consideră posesor al unor calităţi): a se simţi, a se şti, a se vedea etc. * Hipotandi (arată că însuşirile, calităţile atribuite subiectului sînt, într-o măsură oarecare, ipotetice, presupuse, nesigure, aproximative, deoarece nu întotdeauna corespund realităţii obiective, dar sînt rodul aprecierii subiective a vorbitorului în raport cu subiectul): a se părea, a semăna etc.: Părea un tînăr Voievod, / Cu păr de aur moale, / Un vînăt giulgi se-ncheie nod / Pe umerele goale (M. Eminescu) * Exagerandi (subiectul îşi atribuie în mod exagerat nişte calităţi, închipuindu-şi că ele îi aparţin): a se pretinde, a-şi închipui etc. El se pretinde şef; Ea se închipuie atotştiutoare. * Simulandi (subiectul simulează o calitate, o caracteristică): a se preface, a se face etc. * Similandi (arată că subiectul propoziţiei echivalează ca sens noţional conţinutul predicatului): Orice cuvînt înseamnă un destin. * Finali (arată cu ce scop este folosit subiectul, într-o situaţie concretă): Odaia aceasta îmi serveşte drept dormitor. A face în operaţii matematice, de asemenea, este copulativ: Doi şi cu trei (subiect) fac cinci (PN); Cinci fără (minus) trei fac doi. 85 Notă: Stabilirea inventarului de verbe copulative este o operaţie anevoioasă şi, pentru unele verbe, adoptată prin decizie. În afara nucleului sigur de verbe semicopulative, recunoscute ca atare de orice gramatică, limita dintre copulativele contextuale şi verbele noncopulative (ultimele construite cu EPS) este o chestiune litigioasă. Criteriul de separare a verbelor contextualsemicopulative l-a constituit caracteristica verbului de a cere, pentru actualizarea unui sens diferit, complinirea obligatorie prin nume predicativ. Astfel în cazul verbelor a trece (copulativ), a ieşi (copulativ), a se da (copulativ), pentru actualizarea sensurilor „a fi considerat”, „a deveni”, „a-şi atribui o falsă calitate”, sensuri totalmente diferite de ale altor apariţii ale formelor în discuţie, prezenţa numelui predicativ este absolut obligatorie, vecinătatea NP avînd un rol semantico- 85 Pentru verbul fac sînt posibile două interpretări: 1) e verb copulativ, echivalent cu înseamnă şi 2) verb predicativ, echivalent cu rezultă, iar numeralul din dreapta lui are funcţie de circumstanţial cantitativ în cazul acuzativ În ce priveşte subiectul în Cinci fără (minus) trei fac doi, de asemenea, există două opinii: M. Avram: subiectul e reprezentat de întreaga sintagmă care indică operaţia aritmetică (unu plus doi; cinci fără trei etc.), iar C. Dimitriu e de părere că subiectul e doar numeralul cardinal ce apare în poziţie iniţială (unu, cinci ş.a.): Fără complementul din acuzativ, ar rezulta: Cinci fac doi. Propoziţia e nelogică. Aşadar, subiect e întreaga sintagmă. Predicatul chiar se acordă în plural. 98
99 sintactic distinctiv (Ion trece învăţat / El trece strada; El iese profesor / El iese din cameră; El se dă mare / El se dă pe mîna prietenilor). Aplicaţie: 1. Alcătuiţi propoziţii în care verbul a rămîne să aibă diverse valori din punct de vedere funcţional (verb personal, verb impersonal, semicopulativ în cadrul PN sau regent pentru o propoziţie subordonată predicativă). 2. Alcătuiţi enunţuri în care verbele a fi, a părea, a însemna, a ajunge, a ieşi, a rămîne, a se face ş.a să aibă diverse valori: de verb predicativ şi verb de relaţie. 4. Elipsa elementelor constitutive ale PN sau elipsa PN Spre deosebire de alte limbi unde elementul copulativ (verbul a fi) poate lipsi constant (cf. limba rusă), în limba română copula este indispensabilă pentru realizarea unui predicat nominal. Totuşi verbele de relaţie pot lipsi din cadrul predicatului atunci cînd ele se subînţeleg uşor din context: Feţişoara lui – / Spuma laptelui, Mustăcioara lui - / Spicul grîului etc.; Fală goală, traistă uşoară; Ochii ei – două nopţi tulburi, gura ei – un haos căscat, dinţii ei – şiruri de petre de mori (Mama –Pădurilor) (M. Eminescu); S-ajungi mireasă, s-ajungi crăiasă! / Calea să-ţi fie numai cu flori, / Şi casa – casă, şi masa – masă / Şi sînul – leagăn de pruncuşori! (V. Alecsandri); Religia – o frază de dînşii inventată (M. Eminescu); Vorba lungă, sărăcia omului. (este sărăcia); Care sînt averile unui voinic? ... Puterile lui! (sînt puterile lui) (V. Alecsandri); Zăpezile mi-au părut aproape calde, cerul – mai puţin plumburiu (G. Meniuc); Grele-s pulberea şi duhul, / Greu pe umeri chiar văzduhul. (Lucian Blaga). Nota 1: Dacă numele predicative se raportează la subiecte diferite, auxiliarul predicativ fiind acelaşi la forme gramaticale diferite, avem atîtea predicate nominale cîte cupluri „subiect – nume predicativ”: El e o capacitate, iar tu – un nimic [El este o capacitate, iar tu eşti un nimic]; Ori tu eşti nevinovat şi ea, mincinoasă, ori amîndoi, nişte farsori [Ori tu eşti nevinovat şi ea este mincinoasă, ori amîndoi sînteţi nişte farsori]. Trebuie să menţionăm că în lingvistica românească există specialişti care infirmă această afirmaţie (a se vedea C. Dimitriu, p. 1305) Nota 2: Spre deosebire de auxiliarul predicativ, care nu se subînţelege pe lîngă fiecare component al numelui predicativ multiplu, numele predicativ pe lîngă două sau mai multe copulative coordonate se reclamă obligatoriu subînţeles pe lîngă fiecare verb copulativ în parte, avînd tot atîtea predicate nominale cîte verbe copulative: Amicul tău a fost, este şi va rămîne toată viaţa un visător [Amicul tău a fost un visător, este un visător şi va rămîne toată viaţa un visător]; Eşti sau pari obosit? [Eşti obosit sau pari obosit?]; Erai de mult profesor sau ai devenit abia acum? [Erai de mult profesor sau ai devenit profesor abia acum?]; Verzi sînt dealurile tale, frumoase pădurile şu dumbrăvile spînzurate de coastele dealurilor, limpede şi senin ceriul tău (A. Russo); Pădurea-n primăvară-i o frescă luminoasă /… / O frescă luminoasă şi dulce-n primăvară / Un mare triptic vara şi toamna un panou, / În friză de zăpadă schimbată iarna iară, / Pădurea e de-a pururi acelaşi – alt tablou (V. Voiculescu). Nota 3: Cf. : Ionel este ascultător şi încă de bunăvoie. Cîte propoziţii sînt? Avem NP multiplu? Prin definiţie un nume predicativ nu poate fi coordonat decît cu alt nume predicativ (coordonare omogenă funcţional), nu şi cu altă parte de propoziţie. Aparenţa coordonării ne-o dă prezenţa unei conjuncţii coordonatoare, cel mai adesea adversative, dublată de neexprimarea a doua oară a PN, ca termen regent complementului: Ionel este ascultător şi este ascultător încă de bunăvoie; El este ca pîinea caldă, dar numai pentru unii. [El este ca pîinea caldă, dar e ca pîinea caldă numai pentru unii]. Aparent coordonate cu un NP pot fi aproape toate complementele, dar de fiecare dată considerăm predicatul subînţeles în propoziţia a doua: Totdeauna ai fost generos, dar [ai fost generos] mereu cu aceiaşi; A rămas repetent, dar numai o dată; Azi aţi fost ascultători, însă numai de frică; Colegul tău e într-adevăr curajos, dar acasă la el; Copilul e bolnav şi încă de ieri. Aplicaţie: G. G. Neamţu, Elemente de analiză gramaticală. 99 de confuzii / distincţii, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1989, p. 163-165, 210-213. 99
- Page 47 and 48: general doar prin participarea afec
- Page 49 and 50: se întreba, a interoga, a afla, a
- Page 51 and 52: RAPORTURILE SINTACTICE 1. Conceptul
- Page 53 and 54: 2. Numărul şi caracteristicile ra
- Page 55 and 56: • raporturi homoplane, manifestî
- Page 57 and 58: Acordul lexical (semantic, logic) i
- Page 59 and 60: Coordonare copulativă. Conţinutul
- Page 61 and 62: care există încă un “predicat
- Page 63 and 64: Conclusiva se desparte prin virgul
- Page 65 and 66: ) recţiune indirectă (prepoziţio
- Page 67 and 68: terenul limbii române printr-un an
- Page 69 and 70: 2. În raportul apoziţional cei do
- Page 71 and 72: O situaţie specifică cu preponder
- Page 73 and 74: veacuri / Stele-mi scînteie pe lac
- Page 75 and 76: Nişte muncitori caută întreprind
- Page 77 and 78: PREDICATUL 1. Predicatul. Noţiuni
- Page 79 and 80: • predicat nominal • predicat v
- Page 81 and 82: plecă (P. Ispirescu) [Forma răzg
- Page 83 and 84: Ca verb copulativ, a fi admite în
- Page 85 and 86: 5. Valoarea predicativă a modurilo
- Page 87 and 88: (2) gerunziul dependent, folosit ca
- Page 89 and 90: 89 Predicatul verbal compus 1. Defi
- Page 91 and 92: 91 auxiliarele sînt desemantizate
- Page 93 and 94: 93 prea frumoasă fată, // Ca marm
- Page 95 and 96: 95 - PVC triplu modal - aspectual:
- Page 97: 97 Notă: Din unele NP se obţine o
- Page 101 and 102: 101 • interjecţii: Cu o asemenea
- Page 103 and 104: 103 exprimă o caracteristică a nu
- Page 105 and 106: 105 Topica şi punctuaţia PP stă
- Page 107 and 108: 107 opoziţie cu predicatele tip re
- Page 109 and 110: 109 ACORDUL PREDICATULUI CU SUBIECT
- Page 111 and 112: 111 Din punctul de vedere al normel
- Page 113 and 114: 113 formă flexionară a pronumelui
- Page 115 and 116: 115 La o analiză superficială, î
- Page 117 and 118: 117 buclează al său păr, / Altul
- Page 119 and 120: 119 O perifrază adjectivală cu se
- Page 121 and 122: 121 morfologizate ar dezmembra îmb
- Page 123 and 124: 123 Notă: Subiectul inclus gramati
- Page 125 and 126: 125 • Subiect logic este partea p
- Page 127 and 128: 127 căzură odată cu venirea ploi
- Page 129 and 130: 129 parte principală de propoziţi
- Page 131 and 132: Cine s-a fript cu ciorbă suflă ş
- Page 133 and 134: 133 Merită să dai un ban pentru a
- Page 135 and 136: 135 Notă: Acest cercetător admite
- Page 137 and 138: 1. Definiţie, întrebări 2. Clasi
- Page 139 and 140: 139 Coşbuc); S-arată-n deal, cu f
- Page 141 and 142: 141 adjectival (mai ales că poate
- Page 143 and 144: 143 2. Se izolează un atribut expr
- Page 145 and 146: 145 B. Coordonarea. Identitatea sin
- Page 147 and 148: 147 * Pronume 130 : Ea, o doamnă b
99<br />
sintactic distinctiv (Ion trece învăţat / El trece strada; El iese profesor / El iese din cameră; El se<br />
dă mare / El se dă pe mîna prietenilor).<br />
Aplicaţie:<br />
1. Alcătuiţi propoziţii în care verbul a rămîne să aibă diverse valori din punct de vedere funcţional (verb<br />
personal, verb impersonal, semicopulativ în cadrul PN sau regent pentru o propoziţie subordonată predicativă).<br />
2. Alcătuiţi enunţuri în care verbele a fi, a părea, a însemna, a ajunge, a ieşi, a rămîne, a se face ş.a să aibă<br />
diverse valori: de verb predicativ şi verb de relaţie.<br />
4. Elipsa elementelor constitutive ale PN sau elipsa PN<br />
Spre deosebire de alte limbi unde elementul copulativ (verbul a fi) poate lipsi constant (cf.<br />
limba rusă), în limba română copula este indispensabilă pentru realizarea unui predicat nominal.<br />
Totuşi verbele de relaţie pot lipsi din cadrul predicatului atunci cînd ele se subînţeleg uşor din<br />
context: Feţişoara lui – / Spuma laptelui, Mustăcioara lui - / Spicul grîului etc.; Fală goală, traistă<br />
uşoară; Ochii ei – două nopţi tulburi, gura ei – un haos căscat, dinţii ei – şiruri de petre de mori<br />
(Mama –Pădurilor) (M. Eminescu); S-ajungi mireasă, s-ajungi crăiasă! / Calea să-ţi fie numai cu<br />
flori, / Şi casa – casă, şi masa – masă / Şi sînul – leagăn de pruncuşori! (V. Alecsandri); Religia – o<br />
frază de dînşii inventată (M. Eminescu); Vorba lungă, sărăcia omului. (este sărăcia); Care sînt<br />
averile unui voinic? ... Puterile lui! (sînt puterile lui) (V. Alecsandri); Zăpezile mi-au părut aproape<br />
calde, cerul – mai puţin plumburiu (G. Meniuc); Grele-s pulberea şi duhul, / Greu pe umeri chiar<br />
văzduhul. (Lucian Blaga).<br />
Nota 1: Dacă numele predicative se raportează la subiecte diferite, auxiliarul predicativ fiind<br />
acelaşi la forme gramaticale diferite, avem atîtea predicate nominale cîte cupluri „subiect – nume<br />
predicativ”: El e o capacitate, iar tu – un nimic [El este o capacitate, iar tu eşti un nimic]; Ori tu eşti<br />
nevinovat şi ea, mincinoasă, ori amîndoi, nişte farsori [Ori tu eşti nevinovat şi ea este mincinoasă,<br />
ori amîndoi sînteţi nişte farsori]. Trebuie să menţionăm că în lingvistica românească există<br />
specialişti care infirmă această afirmaţie (a se vedea C. Dimitriu, p. 1305)<br />
Nota 2: Spre deosebire de auxiliarul predicativ, care nu se subînţelege pe lîngă fiecare<br />
component al numelui predicativ multiplu, numele predicativ pe lîngă două sau mai multe<br />
copulative coordonate se reclamă obligatoriu subînţeles pe lîngă fiecare verb copulativ în parte,<br />
avînd tot atîtea predicate nominale cîte verbe copulative: Amicul tău a fost, este şi va rămîne toată<br />
viaţa un visător [Amicul tău a fost un visător, este un visător şi va rămîne toată viaţa un visător];<br />
Eşti sau pari obosit? [Eşti obosit sau pari obosit?]; Erai de mult profesor sau ai devenit abia acum?<br />
[Erai de mult profesor sau ai devenit profesor abia acum?]; Verzi sînt dealurile tale, frumoase<br />
pădurile şu dumbrăvile spînzurate de coastele dealurilor, limpede şi senin ceriul tău (A. Russo);<br />
Pădurea-n primăvară-i o frescă luminoasă /… / O frescă luminoasă şi dulce-n primăvară / Un<br />
mare triptic vara şi toamna un panou, / În friză de zăpadă schimbată iarna iară, / Pădurea e de-a<br />
pururi acelaşi – alt tablou (V. Voiculescu).<br />
Nota 3: Cf. : Ionel este ascultător şi încă de bunăvoie. Cîte propoziţii sînt? Avem NP<br />
multiplu? Prin definiţie un nume predicativ nu poate fi coordonat decît cu alt nume predicativ<br />
(coordonare omogenă funcţional), nu şi cu altă parte de propoziţie. Aparenţa coordonării ne-o dă<br />
prezenţa unei conjuncţii coordonatoare, cel mai adesea adversative, dublată de neexprimarea a doua<br />
oară a PN, ca termen regent complementului: Ionel este ascultător şi este ascultător încă de<br />
bunăvoie; El este ca pîinea caldă, dar numai pentru unii. [El este ca pîinea caldă, dar e ca pîinea<br />
caldă numai pentru unii].<br />
Aparent coordonate cu un NP pot fi aproape toate complementele, dar de fiecare dată<br />
considerăm predicatul subînţeles în propoziţia a doua: Totdeauna ai fost generos, dar [ai fost<br />
generos] mereu cu aceiaşi; A rămas repetent, dar numai o dată; Azi aţi fost ascultători, însă numai<br />
de frică; Colegul tău e într-adevăr curajos, dar acasă la el; Copilul e bolnav şi încă de ieri.<br />
Aplicaţie:<br />
G. G. Neamţu, Elemente de analiză gramaticală. 99 de confuzii / distincţii, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi<br />
Enciclopedică, 1989, p. 163-165, 210-213.<br />
99