10.11.2014 Views

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ca verb copulativ, a fi admite în sintagmă, pe lîngă nominativul-subiect, şi un al<br />

doilea substantiv (pronume etc.) sau un adjectiv în nominativ: Mihai era doctor; Cerul este<br />

albastru.<br />

Aplicaţie<br />

Analizaţi gramatical următoarele enunţuri:<br />

Cerul era atît de sus, încît întîiaşi dată mi se părea şi mie, că al treilea cat, unde mă suise, era aşa de<br />

aproape de pămînt (E. Gîrleanu);<br />

De fapt eram Cenuşăreasa, / eram cea care poartă viaţa şi cîntă, / eram aproape de pămînt şi frîntă /<br />

de marea mea putere ca u ram (M. Isanos);<br />

O, lumea, dacă nu-i o amăgire, ne este un senin veşmînt (L. Blaga);<br />

Şi niciodată n-o să-mi pară rău / Că tot ce este-n clipa de acum / ucede tot ce-ar fi putut să fie (O.<br />

Cazimir) etc.<br />

Verbul a avea este folosit ca predicat verbal cînd are sensurile de „a poseda” şi „a<br />

trebui” şi se află la un mod personal: Noi avem munţi frumoşi.<br />

Verbul a vrea este folosit ca predicat verbal cînd are sensul de „a dori” şi se află la<br />

un mod personal: Vreau un măr.<br />

4. Elipsa predicatului verbal sau a unor elemente din cadrul lui<br />

Astfel de situaţie poate apărea, la predicatul verbal propriu-zis, atunci cînd verbul se<br />

subînţelege din context, întrucît a fost exprimat în propoziţia sau fraza anterioară. Aşadar,<br />

elipsa predicatului este recuperată, de cele mai multe ori anaforic, recuperarea fiind<br />

integrală şi numai în puţine cazuri, cu intenţie stilistică, parţială, urmărindu-se, în acest<br />

ultim caz, păstrarea „vagului” asupra procesului, ceea ce se marchează printr-o intonaţie<br />

specială de suspensie, iar, grafic, prin puncte de suspensie: Maimuţa are nevoie de public şi<br />

papagalul de învăţător: privighetoarea nici de unul, nici de altul (N. Iorga); Aceştia<br />

muncesc asiduu, ceilalţii ...; Atunci iepurele sare, şi dracul după el. (I. Creangă).<br />

De asemenea, în cazul a două predicate coordonate exprimate prin verbe la forme<br />

compuse, auxiliarul poate să nu mai fie repetat pentru al doilea predicat: Am mîncat şi băut<br />

70 tot ce mi s-a dat.<br />

Mai poate fi omis verbul de declaraţie în vorbirea directă sau indirectă:<br />

* Ai visat, Bocuţă...<br />

Şi ea tot încet şi şiret:<br />

* Cînd ne-om mărita noi împreună...tu... ai să fii popă. (B. Delavrancea).<br />

Sau verbul din locuţiunile verbale: Mişu meu, una şi bună: vrea să mă ducă să văd pe<br />

Mateescu jucînd pe „Millo director”! (Ghica); Unde veni scroafa c-o falcă în cer şi în<br />

pămînt, şi năvală la argatul orbului să-l sfîşie şi mai multe nu (P. Ispirescu).<br />

Cf. De venit vine, dar nu ştiu cînd [vine].<br />

Elementele absente ale predicatului pot fi recuperate anaforic şi deictic; anaforic,<br />

prin trăsăturile de construcţie şi selecţionale ale restului enunţului, iar deictic, prin situaţia<br />

de comunicare. Sînt avute în vedere mai ales construcţii imperative sau exlamative, în care<br />

absenţa verbului (şi deci incapacitatea de ataşare a mărcilor de predicaţie) este suplinită<br />

prin alte mărci de predicativitate, de obicei prin intonaţie:<br />

• Jos! Sus! Dreapta! Stînga împrejur! (unde advebul, prin natura imperativă a<br />

enunţului „sugerează” verbul predicat absent. Dacă la această recuperare parţială se<br />

adaugă informaţia oferită de contextul situaţional, se obţine uneori recuperarea<br />

70 Se consideră greşeli de limbă.<br />

83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!