Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ... Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
complemente circumstanţiale cf. Pleca ba la Chişinău, ba la Bucureşti; - între subiecte cf. Ba efortul, ba drumul l-a obosit peste măsură; -între nume predicative cf. Era aci vesel, aci trist; - între propoziţii cf. Ori te poartă cum ţi-e vorba, ori vorbeşte cum ţi-e portul; Eşti nevastă ori eşti fată, / Ori zînă din cer picată? (V. Alecsandri); Sau că strada aceea nu mai este, sau că amintirea mea a strămutat-o într-o lume ireală (G. Galaction). Cînd conjuncţiile coordonatoare ori şi sau sînt folosite singure între două propoziţii sau repetate în corelaţie, în faţa fiecăreia, ideea de excludere dintre acestea este ireductibilă. Cînd însă sînt repetate în corelaţie, în faţa a două propoziţii coordonate – dintre care prima pozitivă, iar a doua negativă – urmate de o a treia tot pozitivă, ele se apropie ca sens, pînă la confuzie, de elementele introductive ale subordonatelor concesive : Ori spune, ori nu spune, mi-e indiferent (= Chiar dacă spune); Sau vine, sau nu vine, puţin îmi pasă. Cînd conjuncţia coordonatoare disjunctivă fie se repetă în corelaţie, dar urmată imediat de conjuncţia subordonatoare că, îşi pierde sensul de excludere în favoarea celui adverbial de precizare şi formează cu aceasta din urmă o locuţiune conjuncţională subordonatoare concesivă, marcînd relaţia de subordonare: Fie că pleci, fie că nu pleci, mie indiferent. Coordonarea conclusivă – între părţi de propoziţie sau propoziţii de acelaşi fel, dintre care a doua reprezintă concluzia sau explicaţia celei dintîi, legate între ele prin conjuncţiile coordonatoare conclusive deci, şi (= „deci”) şi aşadar sau prin locuţiunile conjuncţionale coordonatoare conclusive prin urmare, în concluzie, în consecinţă, ca atare, de aceea: - între subiecte cf. A trecut de atunci o lună, deci timp berechet. -între atribute cf. Se anunţa o zi cu soare, aşadar frumoasă; - între complemente cf. Fuseseră selecţionaţi de un antrenor, în consecinţă de către un cunoscător; - între apoziţii cf. Venise şi Ion, prietenul, ca atare susţinătorul lui; - între nume predicative cf. Omul e pregătit, deci corespunzător; Cînd cineva era prea de tot tînăr sau prea bătrîn, deci, incapabil de a contribui şi el la luptă, făcea totuşi ceva: cînta imnul patriei (G. Călinescu); - între propoziţii cf. S-a dus amorul un amic / Supus amîndurora. / Deci cînturile mele zic / Adio tuturora (M. Eminescu). Notă: Coordonarea conclusivă se află, din punct de vedere al dependenţei dintre unităţile pe care le leagă, la limita dintre coordonare şi subordonare. Faptul se poate vedea din imposibilitatea schimbării locului pe care îl ocupă conclusiva faţă de coordonată şi din corespondenţa de sens dintre propoziţia conclusivă şi o subordonată consecutivă: Măria-sa îi dăduse ş-un pitac; deci îl socotea prieten al său (M. Sadoveanu). Parataxă: Am cumpărat de toate, am ce să le dau musafirilor. Coordonarea conclusivă la nivel de frază exprimă ideea de urmare, de concluzie ce decurge din acţiunea sau din starea exprimată de verbul-predicat din prima propoziţie. Ideea propoziţiei a doua se prezintă ca o concluzie, urmare ce reiese din ideea precedentă: deci (cea mai frecventă), aşadar (conjuncţii); prin urmare, în concluzie, în consecinţă, ca atare, drept care, drept urmare, (care) va să zică, de aceea (locuţiuni conjuncţionale): S-a dus amorul, un amic - / Supus amîndurora, / Deci cînturilor mele zic / Adio tuturora (M. Eminescu); A plecat cînd se lumina de ziuă, prin urmare cînd oamenii încă dormeau; Ştie carte puţină, şi crede orbeşte în tot ce-i scris pe hîrtie. Notă: Uneori este folosită ca o conjuncţie coordonatoare conclusivă şi dar, şi („deci”), în mijlocul sau la sfîrşitul propoziţiei ce reprezintă concluzia: Nu ştiţi mai nimic, puneţi dar mîna pe carte; Aşa nu mai merge, ne vom odihni dar; În ziua aceea avea să vină Rusanda, şi pe la zori, Domnica umbla de-acuma val-vîrtej (I. Druţă). 62
Conclusiva se desparte prin virgulă de restul propoziţiilor. Propoziţia conclusivă poate rezuma concluzia mai multor propoziţii sau fraze, adică a unui context, apărînd izolată prin punct: Sufletul meu se bucură că stăpînul se milostiveşte a întreba. Pot deci să mor cu bucurie (M. Sadoveanu). Notă: În limba română ideea de urmare cunoaşte două realizări: la una, termenii contractanţi ai raportului au importanţă ce poate fi considerată egală, acest lucru justificînd aprecierea că aici raportul sintactic este de coordonare, anume conclusivă (Ion aleargă, deci este obosit); la cea de-a doua realizare, termenii ce contractează raportul sintactic au importanţă inegală (primul îl domină pe al doilea; ceea ce motivează aprecierea că raportul sintactic de aici se încadrează la subordonare, anume la cea consecutivă (Ion aleargă continuu, încît este obosit). Exemplificarea posibilă cu aceleaşi cuvinte (numai însoţite de jonctive diferite) conduce, pe de o parte, la ideea că, din punctul de vedere al conţinutului, nu există principial, deosebiri între coordonarea conclusivă şi subordonarea consecutivă; pe de altă parte însă, aceasta înseamnă că la termenii coordonării conclusive importanţa doar poate fi considerată egală, dar, de fapt, nu este întru totul egală, al doilea termen fiind, întro anumită măsură, mai puţin important decît primul sau, altfel spus, al doilea termen subordonîndu-se, într-o măsură mai mică sau mai mare, primului termen. Drept argument, ne poate servi şi topica fixă. La o eventuală transformare a acestor propoziţii în principale independente, al doilea termen se caracterizează negativ în această privinţă (dacă se păstrează intenţia comunicativă a vorbitorului ([deci] este obosit). 5. Raportul de subordonare Raportul de subordonare este un raport de inegalitate între [o parte de] propoziţie (atribut, complement, element predicativ suplimentar) – subordonat - şi [o parte de] propoziţie determinată – regent, adică între două unităţi care stau pe planuri diferite. Deci în interiorul relaţiei de dependenţă, termenii sintagmei ocupă poziţii diferite: • regent (determinat)– expresie a generalului, termenul care impune celuilalt component din sintagmă un anumit comportament în planul expresiei, într-o relativă corespondenţă, cu planul semantic; • subordonat (determinant, determinativ) – expresie a particularizării sferei semantice a regentului, actualizator sintactic al acestuia, termenul care răspunde exigenţelor impuse de regent şi care devine purtătorul unei funcţii sintactice. Sub aspect structural, determinantul nu poate exista în afara regentului. El se realizează, de altfel, în mod frecvent, prin unităţi lexico-gramaticale lipsite de autonomie - şi semantică, şi morfo-sintactică: adjectiv, adverb, verb la conjunctiv, forme verbalnominale: infinitiv, participiu, supin, gerunziu: Peste păduri tot mai des focuri, focuri // Dansează sălbatice, satanice jocuri (N. Labiş). În legătură cu unităţile subordonate, C. Dimitriu consideră că acestea pot fi grupate „după necesitatea lor în context”, care depinde de caracterul suficient sau insuficient al regentului. Astfel, cînd regentul e insuficient semantic sau gramatical, subordonatul e indispensabil comunicării: cf. *Fratele meu locuieşte în satul [...] . Dacă însă regentul e suficient, subordonatul e facultativ, comunicarea putîndu-se realiza şi fără acesta: cf. Plouă acum. Raporturile de subordonare se realizează prin 3 tipuri de legături: 63
- Page 11 and 12: UNITĂŢILE SINTACTICE Unul din asp
- Page 13 and 14: a) sintagma este cea mai mică unit
- Page 15 and 16: căruia propoziţiile se deosebesc
- Page 17 and 18: Prin prezentarea şi comentarea ace
- Page 19 and 20: 2. Modalitatea subiectivă: se red
- Page 21 and 22: judecată pozitivă şi propoziţii
- Page 23 and 24: PĂRŢILE DE PROPOZIŢIE 22 1. Noţ
- Page 25 and 26: Funcţia sintactică este un adaos
- Page 27 and 28: - articole neaglutinate cu partea d
- Page 29 and 30: De asemenea, predicatul, spre deose
- Page 31 and 32: • Părţi de propoziţie anticipa
- Page 33 and 34: eunirii unor propoziţii. Ea s-a de
- Page 35 and 36: Notă: În gramatica din ultimul ti
- Page 37 and 38: cumulative etc. Cf. Te îmbeţi de
- Page 39 and 40: Aproape toate propoziţiile subordo
- Page 41 and 42: TEXTUL Textul, ca unitate sintactic
- Page 43 and 44: tipuri de substitute se numesc subs
- Page 45 and 46: CLASIFICAREA PROPOZIŢIILOR DUPĂ C
- Page 47 and 48: general doar prin participarea afec
- Page 49 and 50: se întreba, a interoga, a afla, a
- Page 51 and 52: RAPORTURILE SINTACTICE 1. Conceptul
- Page 53 and 54: 2. Numărul şi caracteristicile ra
- Page 55 and 56: • raporturi homoplane, manifestî
- Page 57 and 58: Acordul lexical (semantic, logic) i
- Page 59 and 60: Coordonare copulativă. Conţinutul
- Page 61: care există încă un “predicat
- Page 65 and 66: ) recţiune indirectă (prepoziţio
- Page 67 and 68: terenul limbii române printr-un an
- Page 69 and 70: 2. În raportul apoziţional cei do
- Page 71 and 72: O situaţie specifică cu preponder
- Page 73 and 74: veacuri / Stele-mi scînteie pe lac
- Page 75 and 76: Nişte muncitori caută întreprind
- Page 77 and 78: PREDICATUL 1. Predicatul. Noţiuni
- Page 79 and 80: • predicat nominal • predicat v
- Page 81 and 82: plecă (P. Ispirescu) [Forma răzg
- Page 83 and 84: Ca verb copulativ, a fi admite în
- Page 85 and 86: 5. Valoarea predicativă a modurilo
- Page 87 and 88: (2) gerunziul dependent, folosit ca
- Page 89 and 90: 89 Predicatul verbal compus 1. Defi
- Page 91 and 92: 91 auxiliarele sînt desemantizate
- Page 93 and 94: 93 prea frumoasă fată, // Ca marm
- Page 95 and 96: 95 - PVC triplu modal - aspectual:
- Page 97 and 98: 97 Notă: Din unele NP se obţine o
- Page 99 and 100: 99 sintactic distinctiv (Ion trece
- Page 101 and 102: 101 • interjecţii: Cu o asemenea
- Page 103 and 104: 103 exprimă o caracteristică a nu
- Page 105 and 106: 105 Topica şi punctuaţia PP stă
- Page 107 and 108: 107 opoziţie cu predicatele tip re
- Page 109 and 110: 109 ACORDUL PREDICATULUI CU SUBIECT
- Page 111 and 112: 111 Din punctul de vedere al normel
Conclusiva se desparte prin virgulă de restul propoziţiilor.<br />
Propoziţia conclusivă poate rezuma concluzia mai multor propoziţii sau fraze, adică<br />
a unui context, apărînd izolată prin punct: Sufletul meu se bucură că stăpînul se<br />
milostiveşte a întreba. Pot deci să mor cu bucurie (M. Sadoveanu).<br />
Notă: În limba română ideea de urmare cunoaşte două realizări: la una, termenii<br />
contractanţi ai raportului au importanţă ce poate fi considerată egală, acest lucru justificînd<br />
aprecierea că aici raportul sintactic este de coordonare, anume conclusivă (Ion aleargă,<br />
deci este obosit); la cea de-a doua realizare, termenii ce contractează raportul sintactic au<br />
importanţă inegală (primul îl domină pe al doilea; ceea ce motivează aprecierea că raportul<br />
sintactic de aici se încadrează la subordonare, anume la cea consecutivă (Ion aleargă<br />
continuu, încît este obosit). Exemplificarea posibilă cu aceleaşi cuvinte (numai însoţite de<br />
jonctive diferite) conduce, pe de o parte, la ideea că, din punctul de vedere al conţinutului,<br />
nu există principial, deosebiri între coordonarea conclusivă şi subordonarea consecutivă; pe<br />
de altă parte însă, aceasta înseamnă că la termenii coordonării conclusive importanţa doar<br />
poate fi considerată egală, dar, de fapt, nu este întru totul egală, al doilea termen fiind, întro<br />
anumită măsură, mai puţin important decît primul sau, altfel spus, al doilea termen<br />
subordonîndu-se, într-o măsură mai mică sau mai mare, primului termen. Drept argument,<br />
ne poate servi şi topica fixă. La o eventuală transformare a acestor propoziţii în principale<br />
independente, al doilea termen se caracterizează negativ în această privinţă (dacă se<br />
păstrează intenţia comunicativă a vorbitorului ([deci] este obosit).<br />
5. Raportul de subordonare<br />
Raportul de subordonare este un raport de inegalitate între [o parte de]<br />
propoziţie (atribut, complement, element predicativ suplimentar) – subordonat - şi [o parte<br />
de] propoziţie determinată – regent, adică între două unităţi care stau pe planuri diferite.<br />
Deci în interiorul relaţiei de dependenţă, termenii sintagmei ocupă poziţii diferite:<br />
• regent (determinat)– expresie a generalului, termenul care impune celuilalt<br />
component din sintagmă un anumit comportament în planul expresiei, într-o<br />
relativă corespondenţă, cu planul semantic;<br />
• subordonat (determinant, determinativ) – expresie a particularizării sferei<br />
semantice a regentului, actualizator sintactic al acestuia, termenul care<br />
răspunde exigenţelor impuse de regent şi care devine purtătorul unei funcţii<br />
sintactice.<br />
Sub aspect structural, determinantul nu poate exista în afara regentului. El se<br />
realizează, de altfel, în mod frecvent, prin unităţi lexico-gramaticale lipsite de autonomie -<br />
şi semantică, şi morfo-sintactică: adjectiv, adverb, verb la conjunctiv, forme verbalnominale:<br />
infinitiv, participiu, supin, gerunziu: Peste păduri tot mai des focuri, focuri //<br />
Dansează sălbatice, satanice jocuri (N. Labiş).<br />
În legătură cu unităţile subordonate, C. Dimitriu consideră că acestea pot fi grupate<br />
„după necesitatea lor în context”, care depinde de caracterul suficient sau insuficient al<br />
regentului. Astfel, cînd regentul e insuficient semantic sau gramatical, subordonatul e<br />
indispensabil comunicării: cf. *Fratele meu locuieşte în satul [...] . Dacă însă regentul e<br />
suficient, subordonatul e facultativ, comunicarea putîndu-se realiza şi fără acesta: cf.<br />
Plouă acum.<br />
Raporturile de subordonare se realizează prin 3 tipuri de legături:<br />
63