Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ... Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Concluzii Aşadar, din punctul de vedere al informaţiei semantice: Propoziţia poate transmite o judecată, un act de voinţă; Partea de propoziţie poate transmite o noţiune; Fraza poate transmite un raţionament; Substitutul de propoziţie poate „transmite” – cunoscută de vorbitor şi identificată de interlocutor de regulă din „traducerea” pe care o face chiar vorbitorul printr-o unitate sintactică decodabilă principial exact de către interlocutor – „informaţia” indicată imediat mai sus la propoziţie şi la frază; Textul poate transmite o informaţie semantică complexă rezultînd din informaţia semantică a „componentelor” lui, care sînt, prin excelenţă, „frazele gata constituie”. În ceea ce priveşte „materialul de construcţie al unităţilor sintactice: Propoziţia este divizibilă sintactic în unităţi sintactice imediat inferioare – părţile de propoziţie; Partea de propoziţie nu este divizibilă sintactic şi nu are existenţă de sine stătătoare, fiind posibilă doar şi prin propoziţie, avînd ca material de construcţie unitatea lexicală, şi nu sintactică; Fraza este întotdeauna divizibilă sintactic – propoziţia (eventual substitutul de propoziţie); Substitutul nu este principial divizibil, avînd ca material de construcţie unitatea lexicală, şi nu sintactică; Textul – întotdeauna divizibil sintactic – fraza. În legătură cu raporturile sintactice în limitele unităţilor sintactice, relevăm că ele sînt obligatorii în cadrul propoziţiei, frazei şi a textului. Textul – un multiplu al frazei, la care se pot adăuga şi substitutele este alcătuit din minimum două unităţi sintactice imediat inferioare, care sînt fraze, eventual substitute şi are minimum unul din cele cinci raporturi sintactice posibile în imba română, informaţia lui produul complex al informaţiilor semantice din fraze. 44
CLASIFICAREA PROPOZIŢIILOR DUPĂ CONŢINUT ŞI SCOPUL COMUNICĂRII 1. Noţiuni generale 2. Propoziţiile enunţiative 3. Propoziţiile interogative 4. Propoziţiile afirmative şi negative Bibliografie Gramatica limbii române. Enunţul. Vol. II, Bucureşti, Editura Academiei Române, 2005. Gramatica limbii române. Vol. II, Ediţia a II-a revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura Academiei Române, 1966. Limba moldovenească literară contemporană, Sintaxa, Chişinău, Lumina, 1987. Gh. Constantinescu-Dobridor, Sintaxa limbii române, Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1998. C. Dimitriu, Tratat de gramatică a limbii române. Sintaxa, Iaşi, Editura Institutul European, 2002. 1. Noţiuni generale După scopul comunicării, propoziţiile se clasifică în: 1. Propoziţiile enunţiative 2. Propoziţiile interogative 3. Propoziţiile afirmative şi negative Mulţimea propoziţiilor din limba română poate fi împărţită în clase (cu omogenitate mai mult sau mai puţin relativă) folosind drept criteriu scopul urmărit de vorbitor prin „comunicarea” realizată cu ajutorul propoziţiilor. Astfel, unele propoziţii trimit la judecăţi, altele trimit la voinţa vorbitorului, altele cer informaţii, unele indică absenţa unei informaţii la care nu se aşteaptă clarificarea. 2. Propoziţiile enunţiative Propoziţiile enunţiative sînt propoziţii care aduc o informaţie în legătură cu un obiect gramatical (fiinţă, persoană, lucru, fenomen) care constată, relatează fapte reale, realizabile sau ireale: Lacul codrilor albastru // Nuferi galbeni îl încarcă. (M. Eminescu). Propoziţiile enunţiative dispun de o intonaţie specifică, enunţiativă, caracterizată printr-o curbă melodică descendentă pe finalul propoziţiei [cu semn grafic distinctiv punctul (în cazul celor neafective), fie exclamative, cu semn grafic distinctiv semnul exclamării (în cazul celor afective)]. În funcţie de conţinut şi de modurile verbale cu care se construiesc, propoziţiile enunţiative sînt de cinci feluri: 1. Propoziţiile enunţiative propriu-zise exprimă o acţiune sau o stare prezentată ca reală şi sigură şi se construiesc cu modul indicativ: Mai am un singur dor: // În liniştea serii // Să mă lăsaţi să mor // La marginea mării. (M. Eminescu); Lumea pare răsculată din caotic-adîncime (M. Eminescu). 2. Propoziţiile enunţiative optative exprimă ideea de „dorinţă” şi se construiesc, de obicei, cu modul condiţional-optativ, aspectul optativ, rar cu modul conjunctiv cu valoare de optativ: De-aş avea şi eu o floare... (M. Eminescu); Ei şoptesc, multe şi-ar spune şi nu ştiu de-unde să-nceapă (M. Eminescu); Să fii sănătos! 45
- Page 1 and 2: UNIVERSITATEA DE STAT “A. RUSSO
- Page 3 and 4: şi-l include. Cele mai generale s
- Page 5 and 6: Morfologia ne prezintă structura,
- Page 7 and 8: limbă şi dialecica dintre ele în
- Page 9 and 10: 25). De exemplu, e fapt verificat c
- Page 11 and 12: UNITĂŢILE SINTACTICE Unul din asp
- Page 13 and 14: a) sintagma este cea mai mică unit
- Page 15 and 16: căruia propoziţiile se deosebesc
- Page 17 and 18: Prin prezentarea şi comentarea ace
- Page 19 and 20: 2. Modalitatea subiectivă: se red
- Page 21 and 22: judecată pozitivă şi propoziţii
- Page 23 and 24: PĂRŢILE DE PROPOZIŢIE 22 1. Noţ
- Page 25 and 26: Funcţia sintactică este un adaos
- Page 27 and 28: - articole neaglutinate cu partea d
- Page 29 and 30: De asemenea, predicatul, spre deose
- Page 31 and 32: • Părţi de propoziţie anticipa
- Page 33 and 34: eunirii unor propoziţii. Ea s-a de
- Page 35 and 36: Notă: În gramatica din ultimul ti
- Page 37 and 38: cumulative etc. Cf. Te îmbeţi de
- Page 39 and 40: Aproape toate propoziţiile subordo
- Page 41 and 42: TEXTUL Textul, ca unitate sintactic
- Page 43: tipuri de substitute se numesc subs
- Page 47 and 48: general doar prin participarea afec
- Page 49 and 50: se întreba, a interoga, a afla, a
- Page 51 and 52: RAPORTURILE SINTACTICE 1. Conceptul
- Page 53 and 54: 2. Numărul şi caracteristicile ra
- Page 55 and 56: • raporturi homoplane, manifestî
- Page 57 and 58: Acordul lexical (semantic, logic) i
- Page 59 and 60: Coordonare copulativă. Conţinutul
- Page 61 and 62: care există încă un “predicat
- Page 63 and 64: Conclusiva se desparte prin virgul
- Page 65 and 66: ) recţiune indirectă (prepoziţio
- Page 67 and 68: terenul limbii române printr-un an
- Page 69 and 70: 2. În raportul apoziţional cei do
- Page 71 and 72: O situaţie specifică cu preponder
- Page 73 and 74: veacuri / Stele-mi scînteie pe lac
- Page 75 and 76: Nişte muncitori caută întreprind
- Page 77 and 78: PREDICATUL 1. Predicatul. Noţiuni
- Page 79 and 80: • predicat nominal • predicat v
- Page 81 and 82: plecă (P. Ispirescu) [Forma răzg
- Page 83 and 84: Ca verb copulativ, a fi admite în
- Page 85 and 86: 5. Valoarea predicativă a modurilo
- Page 87 and 88: (2) gerunziul dependent, folosit ca
- Page 89 and 90: 89 Predicatul verbal compus 1. Defi
- Page 91 and 92: 91 auxiliarele sînt desemantizate
- Page 93 and 94: 93 prea frumoasă fată, // Ca marm
CLASIFICAREA PROPOZIŢIILOR<br />
DUPĂ CONŢINUT ŞI SCOPUL COMUNICĂRII<br />
1. Noţiuni generale<br />
2. Propoziţiile enunţiative<br />
3. Propoziţiile interogative<br />
4. Propoziţiile afirmative şi negative<br />
Bibliografie<br />
Gramatica limbii române. Enunţul. Vol. II, Bucureşti, Editura Academiei Române, 2005.<br />
Gramatica limbii române. Vol. II, Ediţia a II-a revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura<br />
Academiei Române, 1966.<br />
<strong>Limba</strong> moldovenească literară contemporană, <strong>Sintaxa</strong>, Chişinău, Lumina, 1987.<br />
Gh. Constantinescu-Dobridor, <strong>Sintaxa</strong> limbii române, Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1998.<br />
C. Dimitriu, Tratat de gramatică a limbii române. <strong>Sintaxa</strong>, Iaşi, Editura Institutul<br />
European, 2002.<br />
1. Noţiuni generale<br />
După scopul comunicării, propoziţiile se clasifică în:<br />
1. Propoziţiile enunţiative<br />
2. Propoziţiile interogative<br />
3. Propoziţiile afirmative şi negative<br />
Mulţimea propoziţiilor din limba română poate fi împărţită în clase (cu omogenitate<br />
mai mult sau mai puţin relativă) folosind drept criteriu scopul urmărit de vorbitor prin<br />
„comunicarea” realizată cu ajutorul propoziţiilor. Astfel, unele propoziţii trimit la judecăţi,<br />
altele trimit la voinţa vorbitorului, altele cer informaţii, unele indică absenţa unei informaţii<br />
la care nu se aşteaptă clarificarea.<br />
2. Propoziţiile enunţiative<br />
Propoziţiile enunţiative sînt propoziţii care aduc o informaţie în legătură cu un<br />
obiect gramatical (fiinţă, persoană, lucru, fenomen) care constată, relatează fapte reale,<br />
realizabile sau ireale: Lacul codrilor albastru // Nuferi galbeni îl încarcă. (M. Eminescu).<br />
Propoziţiile enunţiative dispun de o intonaţie specifică, enunţiativă, caracterizată<br />
printr-o curbă melodică descendentă pe finalul propoziţiei [cu semn grafic distinctiv<br />
punctul (în cazul celor neafective), fie exclamative, cu semn grafic distinctiv semnul<br />
exclamării (în cazul celor afective)].<br />
În funcţie de conţinut şi de modurile verbale cu care se construiesc, propoziţiile<br />
enunţiative sînt de cinci feluri:<br />
1. Propoziţiile enunţiative propriu-zise exprimă o acţiune sau o stare prezentată<br />
ca reală şi sigură şi se construiesc cu modul indicativ: Mai am un singur dor: //<br />
În liniştea serii // Să mă lăsaţi să mor // La marginea mării. (M. Eminescu);<br />
Lumea pare răsculată din caotic-adîncime (M. Eminescu).<br />
2. Propoziţiile enunţiative optative exprimă ideea de „dorinţă” şi se construiesc,<br />
de obicei, cu modul condiţional-optativ, aspectul optativ, rar cu modul<br />
conjunctiv cu valoare de optativ: De-aş avea şi eu o floare... (M. Eminescu); Ei<br />
şoptesc, multe şi-ar spune şi nu ştiu de-unde să-nceapă (M. Eminescu); Să fii<br />
sănătos!<br />
45