10.11.2014 Views

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

Limba română contemporană. Sintaxa - Biblioteca Ştiinţifică a ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

eunirii unor propoziţii. Ea s-a dezvoltat paralel cu propoziţia, mai întîi pe baza juxtapunerii<br />

între propoziţiile coordonate sau subordonate, apoi pe baza joncţiunii, pe măsură ce<br />

organizarea internă a propoziţiei a devenit mai complexă şi s-a simţit nevoia unor mijloace<br />

specializate (adverbe, pronume) care să lege propoziţiile între ele (cu timpul şi acestea s-au<br />

transformat în cuvinte conjunctive). Ca unitate sintactică distinctă, fraza este rezultatul<br />

cercetărilor întreprinse de gramaticii moderni. Abia la începutul secolului al XX-lea,<br />

gramaticile europene vorbesc despre frază, ca unitate sintactică superioară propoziţiei,<br />

despre o sintaxă a frazei.<br />

Caracteristicile de bază ale frazei reies din comparaţia ei cu propoziţia. Fiind o<br />

comunicare cu predicaţie multiplă, fraza se poate clasifica în funcţie de diverse criterii:<br />

- sub aspect formal, fraza e o unitate sintactică superioară propoziţiei, deoarece<br />

este constituită din două sau mai multe propoziţii;<br />

- sub aspectul conţinutului, fraza este mai complexă decît propoziţia, putînd<br />

exprima conţinutul unei singure sau mai mai multor judecăţi;<br />

- sub aspectul relaţiilor sintactice stabilite între propoziţiile din cadrul ei, fraza<br />

dispune de aceleaşi raporturi pe care le găsim şi între părţile de propoziţie: de<br />

coordonare, subordonare, apozitiv. Dacă pentru coordonare şi subordonare<br />

folosesc amîndouă aceleaşi mijloace, atunci se deosebesc prin instrumentele<br />

utilizate pentru realizarea subordonării (conjuncţii şi locuţiuni conjuncţionale<br />

subordonatoare, pron., adj. relative, nehotărîte, adverbe pronominale etc.<br />

Aşadar, în ce priveşte conţinutul, fraza reprezintă, ca şi propoziţia independentă, o<br />

comunicare încheiată, după care se poate pune punct, semnul întrebării sau exlamării. Ea<br />

este însă o unitate sintactică superioară propoziţiei, între ele existînd o deosebire de grad: în<br />

ciuda atîtor asemănări cu propoziţia, fraza totuşi se deosebeşte de aceasta din punct de<br />

vedere formal, din punctul de vedere al conţinutului şi din punct de vedere relaţional.<br />

2. Clasificarea propoziţiilor din cadrul frazei<br />

După conţinutul exprimat şi upă importanţa lor, propoziţiile din frază sînt de<br />

două feluri:<br />

• propoziţii principale = acele propoziţii care apar ca nişte elemente independente<br />

din punct de vedere gramatical. Aceste propoziţii realizează o „comunicare”, care<br />

poate fi completă, de sine stătătoare sau dominantă pentru alte comunicări. Ca<br />

importanţă, ele se situează pe primul loc în raport cu alte propoziţii din frază.<br />

Importanţa de care vorbim a propoziţiilor vizează sistemul, şi nu actualizarea<br />

sistemului în vorbire: or vorbitorul are dreptul să dea o importanţă mai mare sau mai<br />

mică oricărui element din frază. Importanţa propoziţiilor în frază se verifică prin<br />

testul comutării cu zero. Propoziţiile necomutabile cu zero sînt propoziţii<br />

indispensabile, principale. În structura acestor propoziii nu există elemente de relaţie<br />

(conjuncţii coordonatoare sau subordonatoare).<br />

În funcţie de poziţia lor faţă de celelalte propoziţii din frază, propoziţiile<br />

principale dispun de:<br />

a) o anumită suficienţă şi autonomie semantică (limitată însă prin relaţiile cu<br />

alte propoziţii din frază), adică în virtutea sensului lor suficient, deplin, de<br />

sine stătător, care nu depinde de sensurile altor propoziţii, ele sînt de fapt<br />

comunicări încheiate, chiar şi atunci cînd sînt scoase din frază. Între ele şi<br />

celelalte propoziţii din frază există o slabă legătură de înţeles: El striga la<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!