Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ... Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
138 compuselor şi a derivatelor cu prefixe. Limbile germanice şi slave însă posedă o topică regresivă: determinant / determinat (caracteristică şi limbii latine, şi limbii greaca veche). Pornind de la două „universalii lingvistice absolute” - ordinea elementelor din planul expresiei şi existenţa unor elemente determinate şi a altor elemente determinante, D. Copceag admite că între ordinea ideilor şi a cuvintelor există nu numai un paralelism, ci o totală identitate, căci cuvintele sînt ele înseşi idei, asociate cu secvenţe sonore” [D. Copceag, Tipologia limbilor romanice (în opoziţie cu limbile germanice şi slave) şi alte studii lingvistice, Cluj, Clusium, 1998, p.79]. Această premisă îndreptăţeşte clasificarea limbilor studiate în două categorii: limbile care coboară de la generală la particular, de la abstract la concret, de la concept la calitate, de la gen la speţă – limbile romanice – şi limbile care se ridică de la particular la general, de la concret la abstract, de la speţă la gen – limbile gemanice şi slave. Primul tip reuneşte limbile deductive, care divid şi în care predomină o viziune substanţializată, al doilea – limbile inductive, care clasifică, avînd o viziune calitativă. Cealaltă ipoteză, a irelevanţei ordinii determinat/determinant în clasificarea limbilor a fost emisă de F. De Saussure, care asertează că „un procedeu lingvistic nu este determinat, în mod necesar, de cauze psihice” şi că ordinea determinat/determinant se poate datora unui hazard morfologic şi fonetic. E. Coşeriu pledează în favoarea ideii că poziţia determinat/determinant variază în funcţie de limbile istorice, singura proprietate generală estre existenţa determinanţilor şi dependenţa lor faţă de determinaţi (proprietate universală incompatibilă cu clasa parametrilor tipologici). [cf. R. Nagy, Sintaxa limbii române actuale, Institutul European, 2005, p. 161-162]. Notă: În afara dezvoltării relaţiei şi realizării funcţiei de atribut, termenul regent nu-şi pierde identitatea semantică. Substantivul cartea, de exemplu, din enunţul: El vede o carte. nu prezintă deosebiri fundamentale de natură semantică în raport cu el însuşi din enunţul: El vede o carte frumoasă. Verbul vede, în schimb, din enunţul: El nu vede, întrebuinţat fără complement direct, prezintă o însemnată mutaţie semantică, exprimă o trăsătură dinamică a subiectului: El este nevăzător. 2. Clasificarea atributelor După natura morfologică a expresiei sale: Atribut adjectival (adjectiv variabil sau invariabil, adjective pronominale, locuţiuni adjectivale): Ion este un băiat de ispravă; Preferă culoarea roz. Mircea însuşi mînă-n luptă vijelia-ngrozitoare (M. Eminescu); Este o formulare fără înţeles (neinteligibilă). Notă: Uneori atributul adjectival este însoţit de articolul adjectival: Sania-mi cea mică, murgul meu cel dalb / Lăsau umbre albe pe omătul alb (V. Alecsandri). * Gerunziu adjectivat: Şi s-a întors spre soldaţii grăbind alături de el (Camilar); Eram biruitor, însă într-o stare jalnică, cu straiele şiroind şi lipite de trup (M. Sadoveanu); Pe-un pat alb ca un linţoliu / Zace lebăda murindă; Nici o ţipenie de om în ogrăzile băltoase, cu cară dejugate, părăsite în ploaie, cu viţei mugind sub şoproane sparte (Cezar Petrescu). * Participiu cu sens pasiv: Pomii plantaţi de voi au dat roade. Atribut substantival: * în cazul Nominativ (falsă apoziţie): Profesorul Balanici este decanul facultăţii. (Profesorul care se numeşte Balanici – PSA); * în cazul Acuzativ (construit de obicei cu o prepoziţie): Zburător cu negre plete, umbră fără de noroc (M. Eminescu); Taina liniştei înalte să ne fure / Prin cotire luminişuri de pădure (G. Topîrceanu); Plopii şi rîsurile / Spun că vine-un vînt de iarnă (G. Topîrceanu). Atributul substantival în Acuzativ fără prepoziţie e utilizat rar, numai în limba română modernă şi în structuri care nu au întotdeauna aspectul cel mai firesc – se subordonează unor substantive de origine verbală: Cititul ore în şir i-a afectat vederea; Cercetarea ani de-a rîndul a gramaticii l-a deformat; Absenţa trei săptămîni l-a scos din circuit etc. * în cazul genitiv: Ş-a ars acolo codrul toată vara şi toată toamna, pînă-n luna lui răpciune (M. Sadoveanu); Nimic nu-i mai de rîs ca plînsul / În ochii unui luptător (G. 138
139 Coşbuc); S-arată-n deal, cu faţa purpurie, / A nopţilor fermecătoare Doamnă (D. Zamfirescu). Notă: În limba română el se mai construieşte şi cu prepoziţiile a, la şi de la (ultimele două fiind caracteristice limbii populare): Puterea a doi oameni întrece puterea unui singur om; Părerea a numeroşi savanţi trebuie luată în seamă; A rupt nasturele de la rochie; A lăsat uşa la casă descuiată. Notă: În limba română vorbită, populară şi familiară, sensul specific genitivului se redă prin intermediul construcţiilor prepoziţionale. Cf. A lăsat uşa la casă deschisă; A rupt coperta de la carte. * în cazul dativ (adnominal) (cu sau fără prepoziţie). Cînd determină substantive nearticulate, se construieşte fără prepoziţie şi este specific limbii române vechi: Şi bogat în sărăcia-i ca un astru el apune, / Preot deşteptării noastre, semnelor vremii profet (M. Eminescu); Acest prunc fi-va poate, cîndva, domn ţării (M. Sadoveanu); Du-mă prin lunci, unde soarele / Bînd dimineaţa izvoarele / Merge nuntaş, iar tu ginere / Florilor tinere (Zamfirescu); Se bate miezul nopţii în clopotul de-aramă / Şi somnul, vameş vieţii, nu vrea să-mi ieie vamă (M. Eminescu); Copiii mei sînt nepoţi surorii mele; Nu mă lăsa să sper / Că liber-mare-mîndru prin condamnarea ta / N-oi coborî în iaduri de demoni salutat, / Ca unul ce menitu-i de a le fi stăpîn - / Stăpîn geniilor pierii. (M. Eminescu). Cînd atributul substantival în Dativ determină substantive articulate, el se construieşte cu prepoziţie, se izolează între virgule şi este specific limbii române literare contemporane: Soluţionarea rapidă a problemei date, graţie intervenţiei lui, i-a mulţumit pe toţi; Executarea întocmai a programului, conform ordinului, aduce beneficii. Un tip de structură cu atribut în Dativ se întîlneşte prin excelenţă în limba română modernă în contexte conţinînd: un determinat (substantiv comun articulat hotărît provenit dintr-un „infinitiv lung”) + o intercalare – atribut în Dativ: Acordarea unui spaţiu exagerat problemei divorţului; Înapoierea bogăţiilor ţării poporului etc. Atribut numeral: A fost un geamăt întreit / Din totul inimii pornit (G. Coşbuc); Îmi pare rău că n-am luat măcar spînul cel de-al doilea cu mine (I. Creangă); Copierea de zece ori a aceluiaşi text e utilă uneori;Conflictul cu al doilea surprinde pe mulţi (Ac.); X este nepoată celor doi (D). Notă 1: Interpretarea atributelor exprimate prin numerale ca atribute „adjectivale” (chiar dacă uneori există un acord al unora dintre ele cu substantivele determinate), ca atribute „substantivale” sau ca atribute „adverbiale” este cu totul greşită, deoarece numeralele respective nuşi pierd sensurile lor fundamentale de numerale, nu trec, prin schimbarea valorii lor gramaticale, în clasa adjectivelor, a substantivelor sau a adverbelor. Notă 2: Numeralele cardinale compuse de tipul douăzeci etc. (A cumpărat douăzeci de cărţi) ridică probleme de interpretare sintactică. Pentru unii lingvişti, prezenţa prepoziţiei de între numeral şi substantiv ar fi un indiciu că aceste numerale se comportă formal ca nişte determinate ale substantivelor, ca nişte elemente regente ale acestora, cu funcţie de complemente sau de subiecte, după care ar urma nişte substantive atribute, legate de ele prin prepoziţia de. Pentru alţi linvişti însă ele se comportă ca nişte determinante ale substantivelor complemente sau subiecte pe care le preced, ca atribute ale acestora. De fapt, logic şi semantic, trăsătura fundamentală a numeralului (ca şi aceea a adjectivului) este cea de „determinant”, şi nu cea de „determinat”; cea de subordonat, şi nu de regent. Substantivul are deci prioritate, ascendenţă în raport cu numeralul, subordonîndu-şil. Atribut pronominal (pron. sau locuţiune pronominală): * în dativ (dativul posesiv). Se exprimă cu ajutorul formelor neaccentuate de dativ ale pronumelui personal şi reflexiv. El stă mai ales pe lîngă substantive sau adjective articulate hotărît (rar pe lîngă substantive nearticulate) şi e prezent mai ales în limbajul poetic. Sensul fundamental al structurii pronominale este de posesie: Toamna cu-a ei albă frunte / Şi cu galbenii-i conduri / A lăsat argint pemunte / Şi rugină pe păduri (G. Topîrceanu); Dar cînd inima-ţi frămîntă / Doruri vii şi patimi multe (M. Eminescu); Iar 139
- Page 87 and 88: (2) gerunziul dependent, folosit ca
- Page 89 and 90: 89 Predicatul verbal compus 1. Defi
- Page 91 and 92: 91 auxiliarele sînt desemantizate
- Page 93 and 94: 93 prea frumoasă fată, // Ca marm
- Page 95 and 96: 95 - PVC triplu modal - aspectual:
- Page 97 and 98: 97 Notă: Din unele NP se obţine o
- Page 99 and 100: 99 sintactic distinctiv (Ion trece
- Page 101 and 102: 101 • interjecţii: Cu o asemenea
- Page 103 and 104: 103 exprimă o caracteristică a nu
- Page 105 and 106: 105 Topica şi punctuaţia PP stă
- Page 107 and 108: 107 opoziţie cu predicatele tip re
- Page 109 and 110: 109 ACORDUL PREDICATULUI CU SUBIECT
- Page 111 and 112: 111 Din punctul de vedere al normel
- Page 113 and 114: 113 formă flexionară a pronumelui
- Page 115 and 116: 115 La o analiză superficială, î
- Page 117 and 118: 117 buclează al său păr, / Altul
- Page 119 and 120: 119 O perifrază adjectivală cu se
- Page 121 and 122: 121 morfologizate ar dezmembra îmb
- Page 123 and 124: 123 Notă: Subiectul inclus gramati
- Page 125 and 126: 125 • Subiect logic este partea p
- Page 127 and 128: 127 căzură odată cu venirea ploi
- Page 129 and 130: 129 parte principală de propoziţi
- Page 131 and 132: Cine s-a fript cu ciorbă suflă ş
- Page 133 and 134: 133 Merită să dai un ban pentru a
- Page 135 and 136: 135 Notă: Acest cercetător admite
- Page 137: 1. Definiţie, întrebări 2. Clasi
- Page 141 and 142: 141 adjectival (mai ales că poate
- Page 143 and 144: 143 2. Se izolează un atribut expr
- Page 145 and 146: 145 B. Coordonarea. Identitatea sin
- Page 147 and 148: 147 * Pronume 130 : Ea, o doamnă b
- Page 149 and 150: 149 * simplă (o parte de vorbire c
- Page 151 and 152: 151 Propoziţia apozitivă stă num
- Page 153 and 154: 153 ogorul etc.), un verb ca a fi v
- Page 155 and 156: 155 Reguli de utilizare a lui pe î
- Page 157 and 158: 157 - substantiv comun articulat de
- Page 159 and 160: 159 PROPOZIŢIA SUBORDONATĂ COMPLE
- Page 161 and 162: 161 4. Topica şi punctuaţia Propo
- Page 163 and 164: 163 complementul intern al verbelor
- Page 165 and 166: 165 În legătură cu informaţia s
- Page 167 and 168: 167 Corespondenţa dintre propoziţ
- Page 169 and 170: 169 * verbe la toate modurile şi t
- Page 171 and 172: 171 stătea în cale (de ce s-a lov
- Page 173 and 174: 173 COMPLEMENTUL DE AGENT 1. Defini
- Page 175 and 176: 175 ei? sau de către ei?). Anulăm
- Page 177 and 178: 1. Definiţie, caracterisitici. Con
- Page 179 and 180: 179 COMPLEMENTUL COMPARATIV 1. Defi
- Page 181 and 182: 1. Noţiuni generale. 2. Circumstan
- Page 183 and 184: 183 • Interjecţii predicative: H
- Page 185 and 186: 185 Prepoziţiile şi locuţiunile
- Page 187 and 188: 187 Confuzii A nu se confunda circu
139<br />
Coşbuc); S-arată-n deal, cu faţa purpurie, / A nopţilor fermecătoare Doamnă (D.<br />
Zamfirescu).<br />
Notă: În limba română el se mai construieşte şi cu prepoziţiile a, la şi de la (ultimele<br />
două fiind caracteristice limbii populare): Puterea a doi oameni întrece puterea unui singur<br />
om; Părerea a numeroşi savanţi trebuie luată în seamă; A rupt nasturele de la rochie; A<br />
lăsat uşa la casă descuiată.<br />
Notă: În limba română vorbită, populară şi familiară, sensul specific genitivului se<br />
redă prin intermediul construcţiilor prepoziţionale. Cf. A lăsat uşa la casă deschisă; A rupt<br />
coperta de la carte.<br />
* în cazul dativ (adnominal) (cu sau fără prepoziţie). Cînd determină substantive<br />
nearticulate, se construieşte fără prepoziţie şi este specific limbii române vechi: Şi bogat<br />
în sărăcia-i ca un astru el apune, / Preot deşteptării noastre, semnelor vremii profet (M.<br />
Eminescu); Acest prunc fi-va poate, cîndva, domn ţării (M. Sadoveanu); Du-mă prin<br />
lunci, unde soarele / Bînd dimineaţa izvoarele / Merge nuntaş, iar tu ginere / Florilor<br />
tinere (Zamfirescu); Se bate miezul nopţii în clopotul de-aramă / Şi somnul, vameş vieţii,<br />
nu vrea să-mi ieie vamă (M. Eminescu); Copiii mei sînt nepoţi surorii mele; Nu mă lăsa<br />
să sper / Că liber-mare-mîndru prin condamnarea ta / N-oi coborî în iaduri de demoni<br />
salutat, / Ca unul ce menitu-i de a le fi stăpîn - / Stăpîn geniilor pierii. (M. Eminescu).<br />
Cînd atributul substantival în Dativ determină substantive articulate, el se construieşte cu<br />
prepoziţie, se izolează între virgule şi este specific limbii române literare contemporane:<br />
Soluţionarea rapidă a problemei date, graţie intervenţiei lui, i-a mulţumit pe toţi; Executarea<br />
întocmai a programului, conform ordinului, aduce beneficii.<br />
Un tip de structură cu atribut în Dativ se întîlneşte prin excelenţă în limba română modernă<br />
în contexte conţinînd: un determinat (substantiv comun articulat hotărît provenit dintr-un „infinitiv<br />
lung”) + o intercalare – atribut în Dativ: Acordarea unui spaţiu exagerat problemei divorţului;<br />
Înapoierea bogăţiilor ţării poporului etc.<br />
Atribut numeral: A fost un geamăt întreit / Din totul inimii pornit (G. Coşbuc); Îmi pare<br />
rău că n-am luat măcar spînul cel de-al doilea cu mine (I. Creangă); Copierea de zece ori a<br />
aceluiaşi text e utilă uneori;Conflictul cu al doilea surprinde pe mulţi (Ac.); X este nepoată<br />
celor doi (D).<br />
Notă 1: Interpretarea atributelor exprimate prin numerale ca atribute „adjectivale” (chiar<br />
dacă uneori există un acord al unora dintre ele cu substantivele determinate), ca atribute<br />
„substantivale” sau ca atribute „adverbiale” este cu totul greşită, deoarece numeralele respective nuşi<br />
pierd sensurile lor fundamentale de numerale, nu trec, prin schimbarea valorii lor gramaticale, în<br />
clasa adjectivelor, a substantivelor sau a adverbelor.<br />
Notă 2: Numeralele cardinale compuse de tipul douăzeci etc. (A cumpărat douăzeci de cărţi)<br />
ridică probleme de interpretare sintactică. Pentru unii lingvişti, prezenţa prepoziţiei de între numeral<br />
şi substantiv ar fi un indiciu că aceste numerale se comportă formal ca nişte determinate ale<br />
substantivelor, ca nişte elemente regente ale acestora, cu funcţie de complemente sau de subiecte,<br />
după care ar urma nişte substantive atribute, legate de ele prin prepoziţia de. Pentru alţi linvişti însă<br />
ele se comportă ca nişte determinante ale substantivelor complemente sau subiecte pe care le<br />
preced, ca atribute ale acestora. De fapt, logic şi semantic, trăsătura fundamentală a numeralului (ca<br />
şi aceea a adjectivului) este cea de „determinant”, şi nu cea de „determinat”; cea de subordonat, şi<br />
nu de regent. Substantivul are deci prioritate, ascendenţă în raport cu numeralul, subordonîndu-şil.<br />
Atribut pronominal (pron. sau locuţiune pronominală):<br />
* în dativ (dativul posesiv). Se exprimă cu ajutorul formelor neaccentuate de dativ ale<br />
pronumelui personal şi reflexiv. El stă mai ales pe lîngă substantive sau adjective<br />
articulate hotărît (rar pe lîngă substantive nearticulate) şi e prezent mai ales în limbajul<br />
poetic. Sensul fundamental al structurii pronominale este de posesie: Toamna cu-a ei<br />
albă frunte / Şi cu galbenii-i conduri / A lăsat argint pemunte / Şi rugină pe păduri (G.<br />
Topîrceanu); Dar cînd inima-ţi frămîntă / Doruri vii şi patimi multe (M. Eminescu); Iar<br />
139