Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Limba românÄ contemporanÄ. Sintaxa - Biblioteca ÅtiinÅ£ificÄ a ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
136<br />
Să rămînă cine vrea şi cine poate;<br />
Ce bine e să trăieşti şi să mori sătulă (Em. Gîrleanu).<br />
O propoziţie subiectivă poate avea două sau mai multe regente:<br />
Cine are pămîntul să-l muncească ori să renunţe la el (L. Rebreanu);<br />
Cine are bani bea şi mănîncă (I. Creangă);<br />
Cine-i vedea mersul, cine-i zărea chipul, cine-i auzea glasul nu putea să o privească şi să nu<br />
o îndrăgească (Al. Odobescu);<br />
Cine nu lucrează cu lipsa vărează şi cu ea iernează.<br />
Cînd propoziţia regentă este coordonată cu o altă propoziţie sau este subordonată, propoziţia<br />
subiectivă se poate intercala între conjuncţia coordonatoare ori conjuncţia ce introduce regenta şi<br />
propoziţia regentă:<br />
S-au spus multe, dar [ceea ce era mai important] a fost trecut cu vederea.<br />
Şi ce dovadă vrei de adevărul zicătoarei că [cine se adună] se aseamănă? (Al. Brătescu-<br />
Voineşti).<br />
6. Punctuaţia<br />
De obicei, propoziţia subiectivă, ca şi subiectul în propoziţie, indiferent de topică, nu se<br />
desparte prin virgulă de regenta ei: Cine s-a fript o dată cu borş suflă şi în iaurt.<br />
Propoziţia subiectivă aşezată înaintea regentei se desparte totdeauna prin virgulă, dacă este<br />
reluată în regentă printr-un pronume demonstrativ: Cine nu respectă pe alţii, acela nu merită să fie<br />
respectat.<br />
Notă: Folosirea virgulei sau a liniei de pauză este admisă numai ca mijloc de dezambiguizare<br />
a unor fraze în care lipsa punctuaţiei permite segmentări diferite (atunci cînd apar în regentă şi<br />
alte părţi de propoziţie secundare antepuse).<br />
Cf. Ce ţi-e scris, în frunte ţi-e pus.<br />
Cine nu lucrează, în lipsă iernează.<br />
Virgula se mai poate întrebuinţa şi pentru a evita interpretări diferite ale termenilor raportului<br />
de subordonare: Cine vrea, să plece.<br />
7. Contragerea<br />
Subiectivă se poate reduce, prin contragere, la echivalentul ei sintactic din planul propoziţiei –<br />
subiectul: Cine se scoală de dimineaţă departe ajunge (= Harnicul departe ajunge); Nu-i place<br />
dacă întîrzie (= Nu-i place întîrzierea); Femeilor le-a plăcut să-şi împodobească iile (= Femeilor<br />
le-a plăcut împodobirea iilor); E uşor să rezolvi probleme (= E uşoară rezolvarea problemelor).<br />
Notă: Subiectivele dependente de un adverb predicativ nu pot fi contrase.<br />
Nota bene!<br />
Spre a decide că o propoziţie este subiectivă, trebuie să se ţină cont de următoarele:<br />
1. Subordonatele necircumstanţiale depind de valenţa sintactică a regentului şi de aceea trebuie să<br />
se identifice termenul regent al subiectivei şi să se verifice dacă acesta face parte din categoria<br />
regenţilor subiectivei.<br />
2. Să se identifice elementul de relaţie (conectivul subordonator) şi să se constate dacă acesta<br />
poate introduce o subiectivă.<br />
3. Să se controleze dacă nu cumva regenta propoziţiei identificate ca subiectivă are un subiect<br />
exprimat (printr-o parte de vorbire precum: substantiv, pronume, numeral substantivat, verb la<br />
infinitiv, gerunziu sau supin).<br />
4. Dacă s-a constatat că în regentă nu există un subiect exprimat, să se verifice dacă nu ne aflăm<br />
în situaţia unei regente care are subiect inclus sau subînţeles.<br />
5. Să se contragă subiectiva într-o parte de propoziţie – subiect (Dacă acest cuvînt este subiect, la<br />
schimbarea numărului lui se va schimba şi numărul verbului-predicat. Cf. Îi trece prin gînd<br />
aceasta şi Îi trec prin gînd acestea).<br />
136