Psihologie organizationala - psihologietm.ro

Psihologie organizationala - psihologietm.ro Psihologie organizationala - psihologietm.ro

psihologietm.ro
from psihologietm.ro More from this publisher
06.11.2014 Views

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie și rong>Psihologierong> 1.3 Departamentul rong>Psihologierong> 1.4 Domeniul de studii rong>Psihologierong> 1.5 Ciclul de studii Licență 1.6 Programul de studii / Calificarea rong>Psihologierong> 1. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei rong>Psihologierong> Organizationala 2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Delia Virga 2.3 Titularul(-ii) activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Coralia Sulea 2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Obl 2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 24 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 Tutoriat 4 Examinări 10 Alte activităţi…………………………………… 3.7 Total ore studiu individual 108 3.8 Total ore pe semestru 42 3.9 Numărul de credite 150 ore/6 credite 3. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum nu este cazul 4.2 de competenţe nu este cazul 4. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului nu este cazul 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului participarea la 60 % din activitatile de seminar 5. Competenţele specifice acumulate Operarea cu concepte fundamentale în domeniul psihologiei Competenţe profesionale Construirea de modele tipice domeniului psihologie, aplicând principalele abordări teoretice şi experimentale Rezolvarea unei situaţii problemă, bine definită, de complexitate medie, din domeniul psihologiei Evaluarea critică a situaţiilor problematice şi a soluţiilor posibile în psihologie Explicarea şi interpretarea faptelor şi teoriilor utilizând cunoştinţe de bază din domeniu, precum şi observaţii şi informaţii obţinute în mod propriu Evaluarea psihologică a individului, grupului şi organizaţiei Utilizarea adecvată în comunicarea profesională a conceptelor, metodelor şi instrumentelor specifice evaluării psihologice (individuală, de grup şi organizaţională)

FIŞA DISCIPLINEI<br />

Date despre p<strong>ro</strong>gram<br />

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara<br />

1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie și <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />

1.3 Departamentul <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />

1.4 Domeniul de studii <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />

1.5 Ciclul de studii Licență<br />

1.6 P<strong>ro</strong>gramul de studii / Calificarea <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />

1. Date despre disciplină<br />

2.1 Denumirea disciplinei <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala<br />

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Delia Virga<br />

2.3 Titularul(-ii) activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Coralia Sulea<br />

2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Obl<br />

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)<br />

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1<br />

3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14<br />

Distribuţia fondului de timp:<br />

ore<br />

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40<br />

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele elect<strong>ro</strong>nice de specialitate / pe teren 24<br />

Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30<br />

Tutoriat 4<br />

Examinări 10<br />

Alte activităţi……………………………………<br />

3.7 Total ore studiu individual 108<br />

3.8 Total ore pe semestru 42<br />

3.9 Numărul de credite 150<br />

ore/6<br />

credite<br />

3. Precondiţii (acolo unde este cazul)<br />

4.1 de curriculum nu este cazul<br />

4.2 de competenţe nu este cazul<br />

4. Condiţii (acolo unde este cazul)<br />

5.1 de desfăşurare a cursului nu este cazul<br />

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului participarea la 60 % din activitatile de seminar<br />

5. Competenţele specifice acumulate<br />

Operarea cu concepte fundamentale în domeniul psihologiei<br />

Competenţe p<strong>ro</strong>fesionale<br />

<br />

<br />

Construirea de modele tipice domeniului psihologie, aplicând principalele abordări teoretice şi experimentale<br />

Rezolvarea unei situaţii p<strong>ro</strong>blemă, bine definită, de complexitate medie, din domeniul psihologiei<br />

Evaluarea critică a situaţiilor p<strong>ro</strong>blematice şi a soluţiilor posibile în psihologie<br />

Explicarea şi interpretarea faptelor şi teoriilor utilizând cunoştinţe de bază din domeniu, precum şi observaţii şi informaţii<br />

obţinute în mod p<strong>ro</strong>priu<br />

Evaluarea psihologică a individului, grupului şi organizaţiei<br />

Utilizarea adecvată în comunicarea p<strong>ro</strong>fesională a conceptelor, metodelor şi instrumentelor specifice evaluării<br />

psihologice (individuală, de grup şi organizaţională)


Competenţe transversale<br />

6. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)<br />

7.1 Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este deprinderea abilităţilor de a aplica teoriile<br />

si modelele invatate la situatii concrete din domeniul psihologiei organizationale precum<br />

si de a concepe modalitati de diagnoza si interventie in organizatii<br />

7.2 Obiectivele specifice Sa inteleaga si sa-si fixeze cunostintelor din domeniul <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng>i<br />

Organizationale<br />

Sa analizeze utilitatea si implicatiilor practice ale unor modele teoretice legate<br />

de comunicare <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>, conflicte organizationale, stres ocupational, stare de bine<br />

in organizatii si performanta in-<strong>ro</strong>le si extra-<strong>ro</strong>le<br />

Sa-si dezvolte unele abilitati de analiza critica a informatiilor de specialitate<br />

Sa aplice si sa exerseze unele metode de analiza si interventie in organizatii<br />

7. Conţinuturi<br />

8.1 Curs Metode de<br />

predare<br />

Curs INTRODUCTIV. Prezentarea cadrului teoretic<br />

al disciplinei de psihologia organizaţională, a<br />

modalităţii de evaluare<br />

Prelegere,<br />

Conversatie<br />

Observaţii<br />

De citit: Vîrgă, D. (2007). Int<strong>ro</strong>ducere. Sfera psihologiei muncii şi<br />

organizaţională. Rolul psihologului organizational. În D. Vîrgă. Decizie şi<br />

schimbare organizaţională. Timişoara: Editura Universităţii de Vest<br />

Robertson , I., T. (2008). Criza economică globală: Un <strong>ro</strong>l pentru<br />

psihologia muncii si industrial in Revista Psihologia Resurselor Umane, 7,<br />

nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

C2. METODE SI TEHNICI IN PSIHOLOGIA<br />

ORGANIZATIONALA<br />

C3. MOTIVATIE, SATISFACTIE PROFESIONALA SI<br />

ANGAJAMENT ORGANIZATIONAL<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Popa, M. (2008). Int<strong>ro</strong>ducere. În M. Popa, Int<strong>ro</strong>ducere în psihologia<br />

muncii. Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Judge, T., Simon, L., S. (2007). Globalizarea <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng>i Industrial-<br />

Organizanionale: O analiză comparativă in Revista Psihologia Resurselor<br />

Umane, 5, nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

De citit<br />

Sava, A. F. (2004). Metodologia cercetării în psihologia muncii industriale<br />

şi organizaţionale. In Z. Bogathy (coord.). Manual de psihologia muncii si<br />

<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 35-51). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Allen; N., J. (2006). Studiul diversităţii la locul de muncă:<br />

importanţa parteneriatelor în cercetare<br />

in Revista Psihologia Resurselor Umane, 4, nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Pitariu, A. (2011). Paradigma multi-nivelara in Cercetarea<br />

Organizationala in Revista Psihologia Resurselor Umane, 9, nr.2<br />

(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

De citit Van den B<strong>ro</strong>eck, A., (2012) Work Motivation: A Conceptual and<br />

Empirical Overview and Suggestions for the Future Avenues f<strong>ro</strong>m the<br />

Perspective of Self-Determination Theory (Motivaţia în muncă: o privire<br />

de ansamblu conceptual - empirică și sugestii pentru contribuţii viitoare<br />

din perspectiva teoriei auto-determinării), Human Resources Psychology,<br />

2, 7-15 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)


C4. COMUNICAREA IN ORGANIZATIE. Abilitati de<br />

comunicare: ascultarea activa. Bariere ale<br />

comunicarii organizationale. Crearea si mentinerea<br />

unui mediu benefic de comunicare<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz<br />

Vercellino, D. (2008). Satisfacţia p<strong>ro</strong>fesională – teorii şi instrumente de<br />

măsură. În E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia<br />

Organizational-Manageriala (pp. 520-541). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Teodorescu, A. (2008). Angajamentul organizaţional. În E. Avram si C.<br />

Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />

Manageriala (pp.463-488). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Popescu, C. (2004). Motivatia pentru munca. In Z. Bogathy (coord.).<br />

Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 229-245). Iasi:<br />

Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

De citit Erdei, I. (2004). Comunicarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy<br />

(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 215-228).<br />

Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Church, A.H. (1994). The character of organizational communication: A<br />

review and new conceptualization. The International Journal of<br />

Organizational Analysis, 2 (1), 18-53<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2008). Communicating effectively in<br />

organizations. In J.M. George si G.R Jones. Understanding and managing<br />

organizational behavior (5th edition) (pp.459-489). New Jersey: Prentice<br />

Hall<br />

C5. CONFLICTUL IN ORGANIZATII. Surse ale<br />

conflictelor. Model de abordare a conflictului.<br />

Conflictul interpersonal in organizatii.<br />

C6. STRESUL IN ORGANIZATIILE MODERNE.<br />

Modalitati de abordare a stresului in organizatii.<br />

Gestionarea stresului in organizatii: strategii de<br />

adaptare<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz<br />

De citit Bogathy, Z. (2002). Solutionarea conflictelor. In Z. Bogathy.<br />

Conflicte in organizatii (pp. 152-218). Timisoara: Editura Eu<strong>ro</strong>stampa.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2008). Power, politics, conflicts and<br />

negociation. In J. M. George si G.R. Jones. Understanding and managing<br />

organizational behavior (5th Edition) (pp. 427-453) New Jersey: Prentice<br />

Hall<br />

De citit Pitariu, H. D., Virga, D. (2007). Stresul ocupational. In Z. Bogathy<br />

(coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp.<br />

235-252). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Spector, P.E. (2006). De ce ar trebui să ne intereseze p<strong>ro</strong>blema stresului la<br />

locul de muncă? in Revista Psihologia Resurselor Umane, 4, nr.2<br />

(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Popa, M. (2007). Solicitarea p<strong>ro</strong>fesionala si oboseala. În M. Popa<br />

Int<strong>ro</strong>ducere în psihologia muncii. Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Sutherland, V. J. (2005). An organizational app<strong>ro</strong>ach to stress<br />

management. In A-S, G. Antoniou si G. Cooper (coord). Research<br />

Companion to Organizational Health Psychology (pp. 198-208).<br />

Northhamptom: Edward Elgar Publshing Ltd.<br />

C7. PSIHOLOGIA SĂNĂTĂȚII OCUPAȚIONALE Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

De citit Vîrgă, D., Sulea, C., Albulescu, P. (2010) – Psihologia sănătăţii<br />

ocupaţionale: implicaţii teoretice, metodologice și practice în Ciurea, A.V.,<br />

Cooper, C.L., Avram, E. Managementul sistemelor si organizaţiilor<br />

sănătăţii, Ed. Universitară Ca<strong>ro</strong>l Davila, București, pg. 315-338<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Schaufeli, W.B. (2004). The Future of Occupational Health Psychology.<br />

Applied Psychology: An international Review, 53 (4), 502-517<br />

C8. CONFORTUL PSIHOLOGIC IN ORGANIZATII Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

De citit Virga, D., Zaborila, C., Sulea, C. Starea de bine in organizatii. In E.<br />

Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />

Manageriala (pp. 343-366). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m


C9. IMPLICARE IN MUNCA, EPUIZARE SI<br />

WORKOHOLISM<br />

C10. PERFORMANTA IN MUNCĂ SI<br />

COMPORTAMENTELE EXTRA-ROL<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

exerciţiu<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

exerciţiu<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Ilies, R. (2008). Sănătatea psihologică a angajatului: dezvoltări recente si<br />

direcţii pentru viitor, in Revista Psihologia Resurselor Umane, 6, nr.1<br />

(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

De citit Vîrgă, D., Zaborilă, C., Sulea, C., Maricuţoiu, L. (2009). Adaptarea<br />

în limba <strong>ro</strong>mână a Scalei Utrecht de măsurare a implicării în muncă:<br />

examinarea validităţii şi a fidelităţii. Psihologia Resurselor Umane, 7 (1),<br />

58-74<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Schaufeli, W. B., & Salanova, M. (2011). Work engagement: On how to<br />

better catch a slippery concept. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and<br />

Organizational Psychology, 20, 39-46.<br />

Van Wijhe, C,. Peeters, M.C.W. & Schaufeli, W.B. (2010). Understanding<br />

and treating workaholism: Setting the stage for successful interventions.<br />

In: C Cooper & R. Burke (Eds.)Psychological and behavioural risks at<br />

work. Farnham: Ashgate<br />

De citit Vîrgă, D. (2007). Performanta in munca In Z. Bogathy (coord.).<br />

Manual de tehnici si metode in psihologia <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 123-142).<br />

Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Negură. G. (2008). Comportamentul civic organizational. In E. Avram si C.<br />

Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />

Manageriala (pp. 813-835). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Sulea, C. (2008). Comportamentele contrap<strong>ro</strong>ductive în organizaţii. In E.<br />

Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />

Manageriala (pp. 615-644). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

C11. RELATIA MUNCA-FAMILIE Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Popa, M. (2008). Adaptarea p<strong>ro</strong>fesionala. În M. Popa Int<strong>ro</strong>ducere în<br />

psihologia muncii (pag. 255-271). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

De citit Sulea, C., Vîrgă, D. Galben, N. (2010). Scala Conflict Munca -<br />

Familie: Analiza p<strong>ro</strong>prietatilor psihometrice ale versiunii în limba<br />

Româna, Revista Psihologia Resurselor Umane, 8 (2)<br />

(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Pitariu, H.D., Spector, P.E., Poelmans, S., O ‘Driscoll, M.,P., Cooper,<br />

C.,L., Allen, T.D., Lapierre, L.M., Sabchez, J.I., Pitariu, A. (2004)<br />

Conflictul muncă-familie la managerii din România. Un studiu<br />

corelaţional, Psihologia Resurselor Umane, Volumul 2, nr. 2,<br />

(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Geurts, S.A.E, Deme<strong>ro</strong>uti, E. (2003). Work/Non Work interface. A review<br />

of theories and findings. În M.J.Schabraq, J.A.M. Winnubst şi C.L. Cooper<br />

(2003). The handbook of work and health psychology (2nd edition).<br />

Chichester: John Wiley and Sons<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Butnaru A., Smoliac L., Radu N. (2004) Conflictul muncă-familie şi starea<br />

de bine (WELL-BEING) la cadrele militare in Psihologia Resurselor Umane,<br />

2, nr. 2, (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Greenhaus, J.H. & Powell, G.N. (2006). When work and family are allies: A<br />

theory of work-family enrichment. Academy of Management Review, 31<br />

(1), 72-92<br />

C12. CULTURA SI CLIMAT ORGANIZATIONAL. Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

De citit Budean, A., Pitariu, H.D. (2008). Cultura <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. Realitati<br />

si perspective in Romania. In E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte<br />

actuale in Psihologia Organizational-Manageriala (pp. 197-218) Iasi:<br />

Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

James, L.R., Choi, C.C., Chia-Huei, E.K., McNeil, P., Minton, M.K., Wright,<br />

M.A., Kim, K. (2008). Organizational and psychological climate: A review<br />

of theory and research. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and


Organizational Psychology, 17 (1), 5-32<br />

Popescu, C., Sulea, C. (2007). Managementul eticii in organizatii. In Z.<br />

Bogathy (coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia<br />

<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 329-353). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

C13. DECIZIA ÎN ORGANIZATII Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

De citit Vîrgă, D. (2007). Decizia si schimbarea organizaţională. În D. Vîrgă<br />

Decizie şi schimbare organizaţionala (pp. 106- 120). Timişoara: Editura<br />

Universităţii de Vest.<br />

C14. STRUCTURARE VS. SCHIMBARE<br />

ORGANIZATIONALA<br />

Prelegere,<br />

demonstraţie,<br />

studii de caz,<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Jones, G. (1998). P<strong>ro</strong>cesul decizional In G. Jones, Comportament<br />

organizational (pp. 357-384). Bucuresti: Editura Economica.<br />

De citit Vîrgă, D. (2007). Mediul organizational si structura<br />

<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. În D. Vîrgă, Decizie şi schimbare organizaţională (pp. 19-<br />

43). Timişoara Editura Universităţii de Vest.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Popescu, C., Maricutoiu, A., Maricutoiu, L. (2007). Interventii la nivel de<br />

organizatie. Dezvoltarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy (coord.) Manual<br />

de tehnici si metode in psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>, (pp. 287-<br />

316). Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Bibliografie selectivă (principală)<br />

Avram, E., Cooper, C. (2008) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-Manageriala, Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Bogathy, Z. (2007) Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Psihologia Resurselor Umane, (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />

Reader <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala 2013-2014<br />

8.2 Seminar / laborator Metode de<br />

predare<br />

-- COMUNICAREA IN ORGANIZATIE<br />

Aspectele cheie discutate:<br />

Functiile comunicarii in organizatie<br />

Gestionarea barierelor legate de<br />

comunicare in cadrul organizatiilor<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

Observaţii<br />

De citit Erdei, I. (2004). Comunicarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy<br />

(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 215-228).<br />

Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

Church, A.H. (1994). The character of organizational communication: A<br />

review and new conceptualization. The International Journal of<br />

Organizational Analysis, 2 (1), 18-53.<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2011). Communicating effectively in<br />

organizations. In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing<br />

organizational behavior (6th edition) (pp. 400-433). Boston: Prentice Hall.<br />

Resurse bibliografice cu instrumente Bowles, T. (2009). A comparison of<br />

two measures of communication and the communication style of<br />

University students. Elect<strong>ro</strong>nic Journal of Applied Psychology: General<br />

Articles, 5 (1), 53-66<br />

-- MOTIVATIA IN ORGANIZATII<br />

Aspectele cheie discutate:<br />

<br />

<br />

Modelul caracteristicilor job-ului<br />

Crearea unui mediu de lucru motivator<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

De citit Popescu, C. (2004). Motivatia pentru munca. In Z. Bogathy<br />

(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 229-245).<br />

Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2011). Creating a motivating work setting. In<br />

J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing organizational<br />

behavior (6th edition) (pp. 180-209). Boston: Prentice Hall<br />

Parker, S.K., Ohly, S. (2008). Designing motivating jobs: An expanded<br />

framework for linking work characteristics and motivation. In R. Kanfer,<br />

G. Chen si R.D. Pritchard (eds.) Work motivation: past, present, and future<br />

(pp. 233-284). New York: Routledge<br />

Resurse bibliografice cu instrumente Tremblay, M.A., Blanchard, C.M.,<br />

Taylor, S., Pelletier, L.G., Villeneuve, M. (2009). Work extrinsic and<br />

intrinsic motivation scale: Its value for organizational psychology<br />

research. Canadian Journal of Behavioral Science, 41 (4), 213-226.


-- CONFLICTUL IN ORGANIZATII.<br />

Aspectele cheie discutate:<br />

<br />

<br />

Strategii personale si organizationale de<br />

gestionare a conflictului.<br />

Consecinte ale conflictului in organizatii<br />

-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />

OCUPATIONALE (1)<br />

STRESUL IN ORGANIZATIILE MODERNE<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

DeDreu, C.K.W., Dierendonck, D. van, Best-Waldhober, de M. (2003).<br />

Conflict at work and individual well-being. In M.J. Schabracq, J.A.M.<br />

Winnubst and C.L. Cooper (eds.) The handbook of work and health<br />

psychology (pp. 495-515). Chichester: John Wiley and sons<br />

Resurse bibliografice cu instrumente De Dreu, C.K.W., Evers, A., Beersma,<br />

B., Kluwer, E.S., Nauta, A. (2001). A theory-based measure of conflict<br />

management strategies in the workplace. Journal of Organizational<br />

Behavior, 22, 645-668<br />

Friedman, R.A., Tidd, S.T., Currall, S.C., Tsai, J.C. (2000). What goes a<strong>ro</strong>und<br />

comes a<strong>ro</strong>und: the impact of personal conflict style on work conflict and<br />

stress. The International Journal of Conflict Management, 11 (1), 32-35.<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2011). Managing stress and work-life balance.<br />

In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing organizational<br />

behavior (6th edition) (pp. 242-275). Boston: Prentice Hall<br />

Principalele aspecte discutate:<br />

<br />

<br />

Principalele surse ale stresului in<br />

organizatii<br />

Strategii de prevenire si interventie<br />

legate de stresul in organizatii<br />

Sutherland, V.J. (2005). An organizational app<strong>ro</strong>ach to stress<br />

management. In A-S, G. Antoniou si G. Cooper (coord). Research<br />

Companion to Organizational Health Psychology (pp. 198-208).<br />

Northhamptom: Edward Elgar Publshing Ltd<br />

Resurse bibliografice cu instrumente Martin., P., Salanova, M., Pei<strong>ro</strong>.,<br />

J.M. (2007). Job demands, job resources and individual innovation at<br />

work: Goind beyond Karasek’s model? Psicothema, 19 (4), 621-626<br />

-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />

OCUPATIONALE (2)<br />

Principalele aspecte discutate:<br />

<br />

Comportamentele contrap<strong>ro</strong>ductive in<br />

organizatii (engl. counterp<strong>ro</strong>ductive work<br />

behaviors)<br />

-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />

OCUPATIONALE (3)<br />

Principalele aspecte discutate:<br />

Dezvoltarea unor p<strong>ro</strong>grame si politici pentru<br />

organizatii sanatoase<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

Dezbatere,<br />

studii de caz<br />

De citit Sulea, C. (2008). Comportamentul contrap<strong>ro</strong>ductiv in organizatii.<br />

In E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia<br />

Organizational-Manageriala (pp. 615-644). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />

Resurse bibliografice suplimentare<br />

Chang, K., Smithikrai, C. (2010). Counterp<strong>ro</strong>ductive work behavior at<br />

work: an investigation into reduction strategies. The international Journal<br />

of human Resource Management, 21 (8), 1272-1288<br />

Resurse bibliografice cu instrumente Bennett, R.J., Robinson, S.L. (2000).<br />

Development of a measure of workplace deviance. Journal of Applied<br />

Psychology, 85 (3), 349-360.<br />

Robert T. Hitlan & Jennifer Noel (2009): The influence of workplace<br />

exclusion and personality on counterp<strong>ro</strong>ductive work behaviors: An<br />

interactionist perspective. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and Organizational<br />

Psychology, 18 (4), 477-502<br />

De citit Gilbreath, B. (2004). Creating healthy workplaces. In C.L. Cooper<br />

and I.T. Roberston (eds.) International<br />

Review of Industrial and Organizational Psychology (vol 19) (pp. 93-118).<br />

Chichester: John Wiley and Sons.<br />

Krieger, M.P., Hanson, B.J. (1999). A value-based paradigm for creating<br />

truly healthy organizations. Journal of Organizational Change<br />

Management, 12 (4), 302-317.<br />

-- CULTURA SI CLIMAT ORGANIZATIONAL<br />

Principalele aspecte discutate:<br />

Cultura vs. climat organizational:<br />

implicatii pentru performanta si<br />

comportamentul etic<br />

Driverele culturale ale comportamentului<br />

la locul de munca<br />

Resurse bibliografice complementare<br />

George, J.M., Jones, G.R. (2011). Organizational culture and ethical<br />

behavior. In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing<br />

organizational behavior (6th edition) (pp. 500-529). Boston: Prentice Hall<br />

Sanchez-Runde, C., Lee, S.M., Steers, R.M. (2009). Cultural drivers of work<br />

behavior: personal values, motivation, and job attitudes. In R.S. Bhagat si<br />

R.M. Steers (eds.) Cambridge Handbook of Culture, Organizations and<br />

Work (pp. 305-333). Cambridge: University Press<br />

Resurse bibliografice cu instrumente Cable, D.M., Judge, T.A. (1997).


Inteviewers’ perceptions of person-organization fit and organizational<br />

selection decisions. Journal of Applied Psychology, 82 (4), 546-561<br />

Bibliografie selectivă (principală)<br />

--<br />

Jeremy F. Dawson, Vicente González-Romá, Ann Davis & Michael A. West<br />

(2008): Organizational climate and climate strength in UK hospitals.<br />

Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and Organizational Psychology, 17 (1), 89-111<br />

8. Co<strong>ro</strong>borarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,<br />

asociaţiilor p<strong>ro</strong>fesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent p<strong>ro</strong>gramului<br />

Capacitatea de a a-si exercita p<strong>ro</strong>fesia conform normelor deontologice, in special in activitatile de cercetare- ca si competenta transversala.<br />

De asemenea, ca si competente p<strong>ro</strong>fesionale, studentii vor putea sa opereze cu conceptele psihologice din domeniul psihologiei<br />

organizationale si sa p<strong>ro</strong>iecteze un demers de cercetare aplicativa in domeniul organizational<br />

9. Evaluare<br />

Tip activitate 10.1 Criterii<br />

de evaluare<br />

10.4 Curs Examen scris cu<br />

întrebări de tip<br />

grilă, dar și<br />

situaţii<br />

p<strong>ro</strong>blematice<br />

10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere<br />

din nota finală<br />

- evaluare continua [maxim 10 puncte]– 5 evaluari la curs (din 2 in 2 60% din nota<br />

cursuri) dintre care 3 evaluari sunt obligatorii; evaluarea se face sub forma<br />

de scurte intrebari si/sau grila din cursurile predate si prezentate in<br />

finala<br />

reader-ului de <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala<br />

Calendarul evaluarilor la curs este urmatorul:<br />

<br />

<br />

E1 – 23 oct.<br />

E2 – 6 nov.<br />

<br />

<br />

E3 – 20 nov.<br />

E4 – 11 dec.<br />

E5 – 15 ian.<br />

10.5 Seminar /<br />

laborator<br />

Evaluare multipla<br />

pe parcurs<br />

--<br />

Sarcini Punctaj Observatii<br />

40 % din nota<br />

finala<br />

Sarcina Internet Explorer 4 puncte Sarcina individuala<br />

OBLIGATORIE<br />

Predarea se face la data<br />

ultimului seminar, in format<br />

elect<strong>ro</strong>nic<br />

Dezbatere 2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />

Fiecare membru al echipei de<br />

dezbatere primeste aceeasi<br />

nota<br />

Prezentarea unui articol cu<br />

descrierea unui instrument de<br />

masurare a unui concept specific<br />

psihologiei organizationale<br />

Prezentarea de p<strong>ro</strong>grame si<br />

politici pentru organizatii<br />

sanatoase<br />

Prezentarea unui studiu de caz<br />

care sa ilustreze conceptul<br />

discutat la seminar si adresarea<br />

de intrebari colegilor de la<br />

seminar<br />

2 puncte Sarcina individuala<br />

OPTIONALA<br />

La seminar vor fi prezentate<br />

handout-uri colegilor cu<br />

scurta prezentare a<br />

instrumentului de masurare<br />

si sursa bibliografica<br />

completa<br />

2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />

Prezentarea se va face la<br />

ultimul seminar<br />

2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />

(e.g. De ce Google e un mediu de<br />

lucru motivator?)


-- --<br />

10.6 Standard minim de performanţă<br />

Nota finală se calculează prin media ponderata din cele 2 evaluari (60% curs + 40% seminar).<br />

Nota de la examen trebuie sa fie mai mare sau egala cu 5 pentru a se putea face media ponderata cu cea de la seminar (40%) care trebuie sa fie, de<br />

asemenea, mai mare sau egala cu 5.<br />

Evaluarea in restanta<br />

- Examen scris de tip grila cu aplicatii din materia parcursa la curs si seminar (evaluare comuna – minim nota 5)<br />

Sesiunile de mărire de notă, se bazează pe aceeași formulă de notare, si consta intr-un examen scris.<br />

Data completării<br />

01.10.2013<br />

Semnătura titularului de curs<br />

Conf. univ. dr. Delia Virga<br />

Semnătura titularului de seminar<br />

Lect. univ. dr. Coralia Sulea<br />

Data avizării în departament,<br />

Semnătura Directorului de Departament,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!