Psihologie organizationala - psihologietm.ro
Psihologie organizationala - psihologietm.ro Psihologie organizationala - psihologietm.ro
FIŞA DISCIPLINEI Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara 1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie și
- Page 2 and 3: Competenţe transversale 6. Obiecti
- Page 4 and 5: C9. IMPLICARE IN MUNCA, EPUIZARE SI
- Page 6 and 7: -- CONFLICTUL IN ORGANIZATII. Aspec
- Page 8: -- -- 10.6 Standard minim de perfor
FIŞA DISCIPLINEI<br />
Date despre p<strong>ro</strong>gram<br />
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Vest din Timișoara<br />
1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie și <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />
1.3 Departamentul <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />
1.4 Domeniul de studii <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />
1.5 Ciclul de studii Licență<br />
1.6 P<strong>ro</strong>gramul de studii / Calificarea <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng><br />
1. Date despre disciplină<br />
2.1 Denumirea disciplinei <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala<br />
2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.univ.dr. Delia Virga<br />
2.3 Titularul(-ii) activităţilor de seminar Lect.univ.dr. Coralia Sulea<br />
2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Obl<br />
2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)<br />
3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1<br />
3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14<br />
Distribuţia fondului de timp:<br />
ore<br />
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40<br />
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele elect<strong>ro</strong>nice de specialitate / pe teren 24<br />
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30<br />
Tutoriat 4<br />
Examinări 10<br />
Alte activităţi……………………………………<br />
3.7 Total ore studiu individual 108<br />
3.8 Total ore pe semestru 42<br />
3.9 Numărul de credite 150<br />
ore/6<br />
credite<br />
3. Precondiţii (acolo unde este cazul)<br />
4.1 de curriculum nu este cazul<br />
4.2 de competenţe nu este cazul<br />
4. Condiţii (acolo unde este cazul)<br />
5.1 de desfăşurare a cursului nu este cazul<br />
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului participarea la 60 % din activitatile de seminar<br />
5. Competenţele specifice acumulate<br />
Operarea cu concepte fundamentale în domeniul psihologiei<br />
Competenţe p<strong>ro</strong>fesionale<br />
<br />
<br />
Construirea de modele tipice domeniului psihologie, aplicând principalele abordări teoretice şi experimentale<br />
Rezolvarea unei situaţii p<strong>ro</strong>blemă, bine definită, de complexitate medie, din domeniul psihologiei<br />
Evaluarea critică a situaţiilor p<strong>ro</strong>blematice şi a soluţiilor posibile în psihologie<br />
Explicarea şi interpretarea faptelor şi teoriilor utilizând cunoştinţe de bază din domeniu, precum şi observaţii şi informaţii<br />
obţinute în mod p<strong>ro</strong>priu<br />
Evaluarea psihologică a individului, grupului şi organizaţiei<br />
Utilizarea adecvată în comunicarea p<strong>ro</strong>fesională a conceptelor, metodelor şi instrumentelor specifice evaluării<br />
psihologice (individuală, de grup şi organizaţională)
Competenţe transversale<br />
6. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)<br />
7.1 Obiectivul general al disciplinei Obiectivul general al disciplinei este deprinderea abilităţilor de a aplica teoriile<br />
si modelele invatate la situatii concrete din domeniul psihologiei organizationale precum<br />
si de a concepe modalitati de diagnoza si interventie in organizatii<br />
7.2 Obiectivele specifice Sa inteleaga si sa-si fixeze cunostintelor din domeniul <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng>i<br />
Organizationale<br />
Sa analizeze utilitatea si implicatiilor practice ale unor modele teoretice legate<br />
de comunicare <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>, conflicte organizationale, stres ocupational, stare de bine<br />
in organizatii si performanta in-<strong>ro</strong>le si extra-<strong>ro</strong>le<br />
Sa-si dezvolte unele abilitati de analiza critica a informatiilor de specialitate<br />
Sa aplice si sa exerseze unele metode de analiza si interventie in organizatii<br />
7. Conţinuturi<br />
8.1 Curs Metode de<br />
predare<br />
Curs INTRODUCTIV. Prezentarea cadrului teoretic<br />
al disciplinei de psihologia organizaţională, a<br />
modalităţii de evaluare<br />
Prelegere,<br />
Conversatie<br />
Observaţii<br />
De citit: Vîrgă, D. (2007). Int<strong>ro</strong>ducere. Sfera psihologiei muncii şi<br />
organizaţională. Rolul psihologului organizational. În D. Vîrgă. Decizie şi<br />
schimbare organizaţională. Timişoara: Editura Universităţii de Vest<br />
Robertson , I., T. (2008). Criza economică globală: Un <strong>ro</strong>l pentru<br />
psihologia muncii si industrial in Revista Psihologia Resurselor Umane, 7,<br />
nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
C2. METODE SI TEHNICI IN PSIHOLOGIA<br />
ORGANIZATIONALA<br />
C3. MOTIVATIE, SATISFACTIE PROFESIONALA SI<br />
ANGAJAMENT ORGANIZATIONAL<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Popa, M. (2008). Int<strong>ro</strong>ducere. În M. Popa, Int<strong>ro</strong>ducere în psihologia<br />
muncii. Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Judge, T., Simon, L., S. (2007). Globalizarea <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng>i Industrial-<br />
Organizanionale: O analiză comparativă in Revista Psihologia Resurselor<br />
Umane, 5, nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
De citit<br />
Sava, A. F. (2004). Metodologia cercetării în psihologia muncii industriale<br />
şi organizaţionale. In Z. Bogathy (coord.). Manual de psihologia muncii si<br />
<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 35-51). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Allen; N., J. (2006). Studiul diversităţii la locul de muncă:<br />
importanţa parteneriatelor în cercetare<br />
in Revista Psihologia Resurselor Umane, 4, nr.1 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Pitariu, A. (2011). Paradigma multi-nivelara in Cercetarea<br />
Organizationala in Revista Psihologia Resurselor Umane, 9, nr.2<br />
(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
De citit Van den B<strong>ro</strong>eck, A., (2012) Work Motivation: A Conceptual and<br />
Empirical Overview and Suggestions for the Future Avenues f<strong>ro</strong>m the<br />
Perspective of Self-Determination Theory (Motivaţia în muncă: o privire<br />
de ansamblu conceptual - empirică și sugestii pentru contribuţii viitoare<br />
din perspectiva teoriei auto-determinării), Human Resources Psychology,<br />
2, 7-15 (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)
C4. COMUNICAREA IN ORGANIZATIE. Abilitati de<br />
comunicare: ascultarea activa. Bariere ale<br />
comunicarii organizationale. Crearea si mentinerea<br />
unui mediu benefic de comunicare<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz<br />
Vercellino, D. (2008). Satisfacţia p<strong>ro</strong>fesională – teorii şi instrumente de<br />
măsură. În E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia<br />
Organizational-Manageriala (pp. 520-541). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Teodorescu, A. (2008). Angajamentul organizaţional. În E. Avram si C.<br />
Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />
Manageriala (pp.463-488). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Popescu, C. (2004). Motivatia pentru munca. In Z. Bogathy (coord.).<br />
Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 229-245). Iasi:<br />
Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
De citit Erdei, I. (2004). Comunicarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy<br />
(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 215-228).<br />
Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Church, A.H. (1994). The character of organizational communication: A<br />
review and new conceptualization. The International Journal of<br />
Organizational Analysis, 2 (1), 18-53<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2008). Communicating effectively in<br />
organizations. In J.M. George si G.R Jones. Understanding and managing<br />
organizational behavior (5th edition) (pp.459-489). New Jersey: Prentice<br />
Hall<br />
C5. CONFLICTUL IN ORGANIZATII. Surse ale<br />
conflictelor. Model de abordare a conflictului.<br />
Conflictul interpersonal in organizatii.<br />
C6. STRESUL IN ORGANIZATIILE MODERNE.<br />
Modalitati de abordare a stresului in organizatii.<br />
Gestionarea stresului in organizatii: strategii de<br />
adaptare<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz<br />
De citit Bogathy, Z. (2002). Solutionarea conflictelor. In Z. Bogathy.<br />
Conflicte in organizatii (pp. 152-218). Timisoara: Editura Eu<strong>ro</strong>stampa.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2008). Power, politics, conflicts and<br />
negociation. In J. M. George si G.R. Jones. Understanding and managing<br />
organizational behavior (5th Edition) (pp. 427-453) New Jersey: Prentice<br />
Hall<br />
De citit Pitariu, H. D., Virga, D. (2007). Stresul ocupational. In Z. Bogathy<br />
(coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp.<br />
235-252). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Spector, P.E. (2006). De ce ar trebui să ne intereseze p<strong>ro</strong>blema stresului la<br />
locul de muncă? in Revista Psihologia Resurselor Umane, 4, nr.2<br />
(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Popa, M. (2007). Solicitarea p<strong>ro</strong>fesionala si oboseala. În M. Popa<br />
Int<strong>ro</strong>ducere în psihologia muncii. Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Sutherland, V. J. (2005). An organizational app<strong>ro</strong>ach to stress<br />
management. In A-S, G. Antoniou si G. Cooper (coord). Research<br />
Companion to Organizational Health Psychology (pp. 198-208).<br />
Northhamptom: Edward Elgar Publshing Ltd.<br />
C7. PSIHOLOGIA SĂNĂTĂȚII OCUPAȚIONALE Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
De citit Vîrgă, D., Sulea, C., Albulescu, P. (2010) – Psihologia sănătăţii<br />
ocupaţionale: implicaţii teoretice, metodologice și practice în Ciurea, A.V.,<br />
Cooper, C.L., Avram, E. Managementul sistemelor si organizaţiilor<br />
sănătăţii, Ed. Universitară Ca<strong>ro</strong>l Davila, București, pg. 315-338<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Schaufeli, W.B. (2004). The Future of Occupational Health Psychology.<br />
Applied Psychology: An international Review, 53 (4), 502-517<br />
C8. CONFORTUL PSIHOLOGIC IN ORGANIZATII Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
De citit Virga, D., Zaborila, C., Sulea, C. Starea de bine in organizatii. In E.<br />
Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />
Manageriala (pp. 343-366). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m
C9. IMPLICARE IN MUNCA, EPUIZARE SI<br />
WORKOHOLISM<br />
C10. PERFORMANTA IN MUNCĂ SI<br />
COMPORTAMENTELE EXTRA-ROL<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
exerciţiu<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
exerciţiu<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Ilies, R. (2008). Sănătatea psihologică a angajatului: dezvoltări recente si<br />
direcţii pentru viitor, in Revista Psihologia Resurselor Umane, 6, nr.1<br />
(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
De citit Vîrgă, D., Zaborilă, C., Sulea, C., Maricuţoiu, L. (2009). Adaptarea<br />
în limba <strong>ro</strong>mână a Scalei Utrecht de măsurare a implicării în muncă:<br />
examinarea validităţii şi a fidelităţii. Psihologia Resurselor Umane, 7 (1),<br />
58-74<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Schaufeli, W. B., & Salanova, M. (2011). Work engagement: On how to<br />
better catch a slippery concept. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and<br />
Organizational Psychology, 20, 39-46.<br />
Van Wijhe, C,. Peeters, M.C.W. & Schaufeli, W.B. (2010). Understanding<br />
and treating workaholism: Setting the stage for successful interventions.<br />
In: C Cooper & R. Burke (Eds.)Psychological and behavioural risks at<br />
work. Farnham: Ashgate<br />
De citit Vîrgă, D. (2007). Performanta in munca In Z. Bogathy (coord.).<br />
Manual de tehnici si metode in psihologia <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 123-142).<br />
Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Negură. G. (2008). Comportamentul civic organizational. In E. Avram si C.<br />
Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />
Manageriala (pp. 813-835). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Sulea, C. (2008). Comportamentele contrap<strong>ro</strong>ductive în organizaţii. In E.<br />
Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-<br />
Manageriala (pp. 615-644). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
C11. RELATIA MUNCA-FAMILIE Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Popa, M. (2008). Adaptarea p<strong>ro</strong>fesionala. În M. Popa Int<strong>ro</strong>ducere în<br />
psihologia muncii (pag. 255-271). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
De citit Sulea, C., Vîrgă, D. Galben, N. (2010). Scala Conflict Munca -<br />
Familie: Analiza p<strong>ro</strong>prietatilor psihometrice ale versiunii în limba<br />
Româna, Revista Psihologia Resurselor Umane, 8 (2)<br />
(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Pitariu, H.D., Spector, P.E., Poelmans, S., O ‘Driscoll, M.,P., Cooper,<br />
C.,L., Allen, T.D., Lapierre, L.M., Sabchez, J.I., Pitariu, A. (2004)<br />
Conflictul muncă-familie la managerii din România. Un studiu<br />
corelaţional, Psihologia Resurselor Umane, Volumul 2, nr. 2,<br />
(www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Geurts, S.A.E, Deme<strong>ro</strong>uti, E. (2003). Work/Non Work interface. A review<br />
of theories and findings. În M.J.Schabraq, J.A.M. Winnubst şi C.L. Cooper<br />
(2003). The handbook of work and health psychology (2nd edition).<br />
Chichester: John Wiley and Sons<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Butnaru A., Smoliac L., Radu N. (2004) Conflictul muncă-familie şi starea<br />
de bine (WELL-BEING) la cadrele militare in Psihologia Resurselor Umane,<br />
2, nr. 2, (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Greenhaus, J.H. & Powell, G.N. (2006). When work and family are allies: A<br />
theory of work-family enrichment. Academy of Management Review, 31<br />
(1), 72-92<br />
C12. CULTURA SI CLIMAT ORGANIZATIONAL. Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
De citit Budean, A., Pitariu, H.D. (2008). Cultura <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. Realitati<br />
si perspective in Romania. In E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte<br />
actuale in Psihologia Organizational-Manageriala (pp. 197-218) Iasi:<br />
Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
James, L.R., Choi, C.C., Chia-Huei, E.K., McNeil, P., Minton, M.K., Wright,<br />
M.A., Kim, K. (2008). Organizational and psychological climate: A review<br />
of theory and research. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and
Organizational Psychology, 17 (1), 5-32<br />
Popescu, C., Sulea, C. (2007). Managementul eticii in organizatii. In Z.<br />
Bogathy (coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia<br />
<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 329-353). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
C13. DECIZIA ÎN ORGANIZATII Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
De citit Vîrgă, D. (2007). Decizia si schimbarea organizaţională. În D. Vîrgă<br />
Decizie şi schimbare organizaţionala (pp. 106- 120). Timişoara: Editura<br />
Universităţii de Vest.<br />
C14. STRUCTURARE VS. SCHIMBARE<br />
ORGANIZATIONALA<br />
Prelegere,<br />
demonstraţie,<br />
studii de caz,<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Jones, G. (1998). P<strong>ro</strong>cesul decizional In G. Jones, Comportament<br />
organizational (pp. 357-384). Bucuresti: Editura Economica.<br />
De citit Vîrgă, D. (2007). Mediul organizational si structura<br />
<st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. În D. Vîrgă, Decizie şi schimbare organizaţională (pp. 19-<br />
43). Timişoara Editura Universităţii de Vest.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Popescu, C., Maricutoiu, A., Maricutoiu, L. (2007). Interventii la nivel de<br />
organizatie. Dezvoltarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy (coord.) Manual<br />
de tehnici si metode in psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>, (pp. 287-<br />
316). Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Bibliografie selectivă (principală)<br />
Avram, E., Cooper, C. (2008) Tendinte actuale in Psihologia Organizational-Manageriala, Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Bogathy, Z. (2007) Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. Iaşi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Psihologia Resurselor Umane, (www.apio.<strong>ro</strong>/revista)<br />
Reader <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala 2013-2014<br />
8.2 Seminar / laborator Metode de<br />
predare<br />
-- COMUNICAREA IN ORGANIZATIE<br />
Aspectele cheie discutate:<br />
Functiile comunicarii in organizatie<br />
Gestionarea barierelor legate de<br />
comunicare in cadrul organizatiilor<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
Observaţii<br />
De citit Erdei, I. (2004). Comunicarea <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng>. In Z. Bogathy<br />
(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 215-228).<br />
Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
Church, A.H. (1994). The character of organizational communication: A<br />
review and new conceptualization. The International Journal of<br />
Organizational Analysis, 2 (1), 18-53.<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2011). Communicating effectively in<br />
organizations. In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing<br />
organizational behavior (6th edition) (pp. 400-433). Boston: Prentice Hall.<br />
Resurse bibliografice cu instrumente Bowles, T. (2009). A comparison of<br />
two measures of communication and the communication style of<br />
University students. Elect<strong>ro</strong>nic Journal of Applied Psychology: General<br />
Articles, 5 (1), 53-66<br />
-- MOTIVATIA IN ORGANIZATII<br />
Aspectele cheie discutate:<br />
<br />
<br />
Modelul caracteristicilor job-ului<br />
Crearea unui mediu de lucru motivator<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
De citit Popescu, C. (2004). Motivatia pentru munca. In Z. Bogathy<br />
(coord.). Manual de psihologia muncii si <st<strong>ro</strong>ng>organizationala</st<strong>ro</strong>ng> (pp. 229-245).<br />
Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2011). Creating a motivating work setting. In<br />
J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing organizational<br />
behavior (6th edition) (pp. 180-209). Boston: Prentice Hall<br />
Parker, S.K., Ohly, S. (2008). Designing motivating jobs: An expanded<br />
framework for linking work characteristics and motivation. In R. Kanfer,<br />
G. Chen si R.D. Pritchard (eds.) Work motivation: past, present, and future<br />
(pp. 233-284). New York: Routledge<br />
Resurse bibliografice cu instrumente Tremblay, M.A., Blanchard, C.M.,<br />
Taylor, S., Pelletier, L.G., Villeneuve, M. (2009). Work extrinsic and<br />
intrinsic motivation scale: Its value for organizational psychology<br />
research. Canadian Journal of Behavioral Science, 41 (4), 213-226.
-- CONFLICTUL IN ORGANIZATII.<br />
Aspectele cheie discutate:<br />
<br />
<br />
Strategii personale si organizationale de<br />
gestionare a conflictului.<br />
Consecinte ale conflictului in organizatii<br />
-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />
OCUPATIONALE (1)<br />
STRESUL IN ORGANIZATIILE MODERNE<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
DeDreu, C.K.W., Dierendonck, D. van, Best-Waldhober, de M. (2003).<br />
Conflict at work and individual well-being. In M.J. Schabracq, J.A.M.<br />
Winnubst and C.L. Cooper (eds.) The handbook of work and health<br />
psychology (pp. 495-515). Chichester: John Wiley and sons<br />
Resurse bibliografice cu instrumente De Dreu, C.K.W., Evers, A., Beersma,<br />
B., Kluwer, E.S., Nauta, A. (2001). A theory-based measure of conflict<br />
management strategies in the workplace. Journal of Organizational<br />
Behavior, 22, 645-668<br />
Friedman, R.A., Tidd, S.T., Currall, S.C., Tsai, J.C. (2000). What goes a<strong>ro</strong>und<br />
comes a<strong>ro</strong>und: the impact of personal conflict style on work conflict and<br />
stress. The International Journal of Conflict Management, 11 (1), 32-35.<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2011). Managing stress and work-life balance.<br />
In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing organizational<br />
behavior (6th edition) (pp. 242-275). Boston: Prentice Hall<br />
Principalele aspecte discutate:<br />
<br />
<br />
Principalele surse ale stresului in<br />
organizatii<br />
Strategii de prevenire si interventie<br />
legate de stresul in organizatii<br />
Sutherland, V.J. (2005). An organizational app<strong>ro</strong>ach to stress<br />
management. In A-S, G. Antoniou si G. Cooper (coord). Research<br />
Companion to Organizational Health Psychology (pp. 198-208).<br />
Northhamptom: Edward Elgar Publshing Ltd<br />
Resurse bibliografice cu instrumente Martin., P., Salanova, M., Pei<strong>ro</strong>.,<br />
J.M. (2007). Job demands, job resources and individual innovation at<br />
work: Goind beyond Karasek’s model? Psicothema, 19 (4), 621-626<br />
-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />
OCUPATIONALE (2)<br />
Principalele aspecte discutate:<br />
<br />
Comportamentele contrap<strong>ro</strong>ductive in<br />
organizatii (engl. counterp<strong>ro</strong>ductive work<br />
behaviors)<br />
-- PERSPECTIVA PSIHOLOGIEI SANATATII<br />
OCUPATIONALE (3)<br />
Principalele aspecte discutate:<br />
Dezvoltarea unor p<strong>ro</strong>grame si politici pentru<br />
organizatii sanatoase<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
Dezbatere,<br />
studii de caz<br />
De citit Sulea, C. (2008). Comportamentul contrap<strong>ro</strong>ductiv in organizatii.<br />
In E. Avram si C. Cooper (coord.) Tendinte actuale in Psihologia<br />
Organizational-Manageriala (pp. 615-644). Iasi: Editura Poli<strong>ro</strong>m.<br />
Resurse bibliografice suplimentare<br />
Chang, K., Smithikrai, C. (2010). Counterp<strong>ro</strong>ductive work behavior at<br />
work: an investigation into reduction strategies. The international Journal<br />
of human Resource Management, 21 (8), 1272-1288<br />
Resurse bibliografice cu instrumente Bennett, R.J., Robinson, S.L. (2000).<br />
Development of a measure of workplace deviance. Journal of Applied<br />
Psychology, 85 (3), 349-360.<br />
Robert T. Hitlan & Jennifer Noel (2009): The influence of workplace<br />
exclusion and personality on counterp<strong>ro</strong>ductive work behaviors: An<br />
interactionist perspective. Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and Organizational<br />
Psychology, 18 (4), 477-502<br />
De citit Gilbreath, B. (2004). Creating healthy workplaces. In C.L. Cooper<br />
and I.T. Roberston (eds.) International<br />
Review of Industrial and Organizational Psychology (vol 19) (pp. 93-118).<br />
Chichester: John Wiley and Sons.<br />
Krieger, M.P., Hanson, B.J. (1999). A value-based paradigm for creating<br />
truly healthy organizations. Journal of Organizational Change<br />
Management, 12 (4), 302-317.<br />
-- CULTURA SI CLIMAT ORGANIZATIONAL<br />
Principalele aspecte discutate:<br />
Cultura vs. climat organizational:<br />
implicatii pentru performanta si<br />
comportamentul etic<br />
Driverele culturale ale comportamentului<br />
la locul de munca<br />
Resurse bibliografice complementare<br />
George, J.M., Jones, G.R. (2011). Organizational culture and ethical<br />
behavior. In J.M. George si G.R. Jones Understanding and managing<br />
organizational behavior (6th edition) (pp. 500-529). Boston: Prentice Hall<br />
Sanchez-Runde, C., Lee, S.M., Steers, R.M. (2009). Cultural drivers of work<br />
behavior: personal values, motivation, and job attitudes. In R.S. Bhagat si<br />
R.M. Steers (eds.) Cambridge Handbook of Culture, Organizations and<br />
Work (pp. 305-333). Cambridge: University Press<br />
Resurse bibliografice cu instrumente Cable, D.M., Judge, T.A. (1997).
Inteviewers’ perceptions of person-organization fit and organizational<br />
selection decisions. Journal of Applied Psychology, 82 (4), 546-561<br />
Bibliografie selectivă (principală)<br />
--<br />
Jeremy F. Dawson, Vicente González-Romá, Ann Davis & Michael A. West<br />
(2008): Organizational climate and climate strength in UK hospitals.<br />
Eu<strong>ro</strong>pean Journal of Work and Organizational Psychology, 17 (1), 89-111<br />
8. Co<strong>ro</strong>borarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,<br />
asociaţiilor p<strong>ro</strong>fesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent p<strong>ro</strong>gramului<br />
Capacitatea de a a-si exercita p<strong>ro</strong>fesia conform normelor deontologice, in special in activitatile de cercetare- ca si competenta transversala.<br />
De asemenea, ca si competente p<strong>ro</strong>fesionale, studentii vor putea sa opereze cu conceptele psihologice din domeniul psihologiei<br />
organizationale si sa p<strong>ro</strong>iecteze un demers de cercetare aplicativa in domeniul organizational<br />
9. Evaluare<br />
Tip activitate 10.1 Criterii<br />
de evaluare<br />
10.4 Curs Examen scris cu<br />
întrebări de tip<br />
grilă, dar și<br />
situaţii<br />
p<strong>ro</strong>blematice<br />
10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere<br />
din nota finală<br />
- evaluare continua [maxim 10 puncte]– 5 evaluari la curs (din 2 in 2 60% din nota<br />
cursuri) dintre care 3 evaluari sunt obligatorii; evaluarea se face sub forma<br />
de scurte intrebari si/sau grila din cursurile predate si prezentate in<br />
finala<br />
reader-ului de <st<strong>ro</strong>ng>Psihologie</st<strong>ro</strong>ng> Organizationala<br />
Calendarul evaluarilor la curs este urmatorul:<br />
<br />
<br />
E1 – 23 oct.<br />
E2 – 6 nov.<br />
<br />
<br />
E3 – 20 nov.<br />
E4 – 11 dec.<br />
E5 – 15 ian.<br />
10.5 Seminar /<br />
laborator<br />
Evaluare multipla<br />
pe parcurs<br />
--<br />
Sarcini Punctaj Observatii<br />
40 % din nota<br />
finala<br />
Sarcina Internet Explorer 4 puncte Sarcina individuala<br />
OBLIGATORIE<br />
Predarea se face la data<br />
ultimului seminar, in format<br />
elect<strong>ro</strong>nic<br />
Dezbatere 2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />
Fiecare membru al echipei de<br />
dezbatere primeste aceeasi<br />
nota<br />
Prezentarea unui articol cu<br />
descrierea unui instrument de<br />
masurare a unui concept specific<br />
psihologiei organizationale<br />
Prezentarea de p<strong>ro</strong>grame si<br />
politici pentru organizatii<br />
sanatoase<br />
Prezentarea unui studiu de caz<br />
care sa ilustreze conceptul<br />
discutat la seminar si adresarea<br />
de intrebari colegilor de la<br />
seminar<br />
2 puncte Sarcina individuala<br />
OPTIONALA<br />
La seminar vor fi prezentate<br />
handout-uri colegilor cu<br />
scurta prezentare a<br />
instrumentului de masurare<br />
si sursa bibliografica<br />
completa<br />
2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />
Prezentarea se va face la<br />
ultimul seminar<br />
2 puncte Sarcina de grup OPTIONALA<br />
(e.g. De ce Google e un mediu de<br />
lucru motivator?)
-- --<br />
10.6 Standard minim de performanţă<br />
Nota finală se calculează prin media ponderata din cele 2 evaluari (60% curs + 40% seminar).<br />
Nota de la examen trebuie sa fie mai mare sau egala cu 5 pentru a se putea face media ponderata cu cea de la seminar (40%) care trebuie sa fie, de<br />
asemenea, mai mare sau egala cu 5.<br />
Evaluarea in restanta<br />
- Examen scris de tip grila cu aplicatii din materia parcursa la curs si seminar (evaluare comuna – minim nota 5)<br />
Sesiunile de mărire de notă, se bazează pe aceeași formulă de notare, si consta intr-un examen scris.<br />
Data completării<br />
01.10.2013<br />
Semnătura titularului de curs<br />
Conf. univ. dr. Delia Virga<br />
Semnătura titularului de seminar<br />
Lect. univ. dr. Coralia Sulea<br />
Data avizării în departament,<br />
Semnătura Directorului de Departament,