You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>APELL</strong> PENTRU MINERIT<br />
distrugerilor materiale şi asigurarea unei stări<br />
convenabile a mediului în comunităţile locale.<br />
Obiectivele specifice <strong>pentru</strong> conştientizarea şi<br />
pregătirea <strong>pentru</strong> urgenţe la nivel local sunt:<br />
• Oferirea de informaţii necesare membrilor<br />
comunităţii, cu privire la hazardele<br />
implicate în operaţiunile industriale şi la<br />
măsurile luate <strong>pentru</strong> reducerea riscurilor.<br />
• Revizuirea şi actualizarea continuă sau<br />
stabilirea planurilor de urgenţă în zona<br />
respectivă.<br />
• Creşterea implicării industriei locale în<br />
informarea şi prevenirea comunităţii,<br />
precum şi planificarea răspunsului de<br />
urgenţă.<br />
• Integrarea planurilor de urgenţă din<br />
industrie şi a planurilor locale într-un<br />
plan general prin care comunitatea să facă<br />
faţă tuturor tipurilor de urgenţe.<br />
• Implicarea membrilor comunităţii locale<br />
în dezvoltarea, testarea şi implementarea<br />
planului general de răspuns la urgenţe.<br />
Procesul <strong>APELL</strong><br />
Cele zece etape ale <strong>APELL</strong> aşa cum sunt<br />
date în “Manualul privind conştientizarea<br />
şi pregătirea <strong>pentru</strong> urgenţe la nivel local",<br />
documentul <strong>APELL</strong> original, sunt ilustrate în<br />
figura alăturată.<br />
Aceste etape sunt dezvoltate în detaliu în<br />
Secţiunea 4 a acestui ghid.<br />
Grupul de Coordonare a <strong>APELL</strong><br />
Stabilirea unui Grup formal de Coordonare<br />
este o parte importantă a implementării<br />
procesului <strong>APELL</strong>. Grupul de Coordonare<br />
asigură un mecanism <strong>pentru</strong> interacţiunea şi<br />
cooperarea dintre numeroasele părţi implicate<br />
în prevenirea sau intervenţia în situaţii de<br />
urgenţă – actorii economici, autorităţile locale,<br />
conducătorii comunităţii. De asemenea, oferă<br />
un mijloc de a obţine o abordare coordonată<br />
Cele zece etape ale procesului<br />
<strong>APELL</strong><br />
Etapa 1.<br />
Etapa 2.<br />
Etapa 3.<br />
Etapa 4.<br />
Etapa 5.<br />
Etapa 6.<br />
Etapa 7.<br />
Etapa 8.<br />
Identificarea participanţilor în<br />
cadrul răspunsului la urgenţă şi<br />
stabilirea rolului, interesului şi<br />
resurselor acestora.<br />
Evaluarea riscurilor şi hazardelor<br />
care pot duce la situaţii de<br />
urgenţă în comunitate şi definirea<br />
alternativelor de reducere a<br />
riscurilor.<br />
Revizuirea de către participanţi<br />
a propriilor planuri de urgenţă<br />
<strong>pentru</strong> adaptarea acestora la o<br />
intervenţie coordonată în caz de<br />
necesitate, inclusiv aspectele ce<br />
ţin de comunicare.<br />
Identificarea sarcinilor necesare<br />
planului de urgenţă care nu au<br />
fost tratate în planurile existente.<br />
Relaţionarea acestor sarcini<br />
cu resursele de care dispun<br />
participanţii.<br />
Efectuarea modificărilor necesare<br />
<strong>pentru</strong> îmbunătăţirea planurilor<br />
existente şi integrarea lor în<br />
planul general de urgenţă.<br />
Depunerea planului integrat<br />
<strong>pentru</strong> obţinerea de aprobări de la<br />
autorităţile locale.<br />
Comunicarea planului integrat către<br />
grupurile participante şi asigurarea<br />
instruirii celor responsabili cu<br />
intervenţia de urgenţă.<br />
Etapa 9. Stabilirea procedurilor <strong>pentru</strong><br />
testarea, revizuirea şi actualizarea<br />
periodică a planului.<br />
Etapa 10. Comunicarea planului integrat<br />
către comunitate.<br />
a planificării răspunsului de urgenţă şi a<br />
comunicării în cadrul comunităţii. Acest<br />
proces poate aduna fapte şi opinii, poate<br />
evalua riscurile, poate stabili priorităţile,<br />
poate identifica resursele şi îmbunătăţi<br />
comunicarea. În egală măsură, poate implica<br />
oamenii potriviţi şi resursele necesare <strong>pentru</strong><br />
2