Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 45<br />
1.4.2. Realizarea evaluării instituţionale în vederea autorizării a unităţilor de învăţământ preuniversitar<br />
de stat şi unităţi de învăţământ preuniversitar particular precum şi a acreditării unităţilor de<br />
învăţământ preuniversitar de stat şi unităţi de învăţământ preuniversitar particular;<br />
Referitor la colaborarea <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong> – ARACIP toate cele 218 unităţi de învăţământ preuniversitar întocmesc<br />
Rapoarte anuale de evaluare internă a calităţii educaţiei, documente realizate de către Comisiile de evaluare<br />
şi asigurare a calităţii educaţiei. ARACIP a solicitat ca la nivelul jud.<strong>Cluj</strong> un anumit număr de rapoarte să fie<br />
transmise spre verificare, după cum urmează:<br />
- 8 rapoarte anuale de evaluare internă de la unităţi de învăţământ particular autorizate;<br />
- 4 rapoarte anuale de evaluare internă de la unităţi de învăţământ de stat autorizate;<br />
- 10 rapoarte anuale de evaluare internă de la unităţi de învăţământ de stat acreditate;<br />
- 1 raport anual de evaluare internă de la unitate de învăţământ particulară acreditată.<br />
În cadrul proiectului POSDRU/85/1.1/S/55330, cu titlul „Dezvoltarea culturii calităţii şi furnizarea unei educaţii<br />
de calitate în sistemul de învăţământ preuniversitar din România prin implementarea standardelor de<br />
referinţă.”, beneficiar fiind ARACIP, au fost selectate 34 de unități de invatamant preuniversitar de stat şi<br />
particulare, din jud. <strong>Cluj</strong>, pentru a pilota Metodologia de evaluare externă a calităţii educaţiei în învăţământul<br />
preuniversitar. În cadrul aceluiaşi proiect 30 de inspectori şcolari din cadrul <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong>, au participat la cursul de<br />
formare „ Controlul calităţii în şcoală”, curs organizat de către ARACIP.<br />
Pe parcursul anului şcolar <strong>2010</strong>-2011 s-au desfăşurat vizite de evaluare externă în vederea<br />
autorizării/acreditării unităţilor de învăţământ preuniversitar, vizite efectuate de către comisiile ARACIP în<br />
colaborare cu <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong> care a desemnat reprezentanţi în aceste comisii.(pentru 11 unităţi de învăţământ<br />
preuniversitar de stat şi particulare). Au fost organizate Evaluări pentru pilotarea standardelor specifice în 15<br />
unităţi de învăţământ preuniveristar de stat şi particulare pe parcursul anului şcolar <strong>2010</strong>-2011.<br />
În ce privește situația acreditării învățământului particular, există un număr de 44 de unităţi de învăţământ<br />
particulare: 25 grădiniţe, acreditate 11 (din care 7 au avut vizită ARACIP, 2 şi-au schimbat destinaţia -<br />
Bobocel şi Montessori); 4 preprimar, 2 acreditate, din care 1 vizită ARACIP; 4 gimnazii, 2 acreditate cu 1 vizită<br />
ARACIP; 6 licee, 2 acreditate, cu 1 vizită ARACIP; 9 postliceale sanitare, 6 acreditate, 2 vizite ARACIP.<br />
Nu au fost probleme la evaluarea instituţională. La licee se propune îmbunătăţirea rezultatelor de la<br />
Bacalaureat, măsuri reglatorii.<br />
1.4.3. Monitorizarea periodică a unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat şi particular conform<br />
nevoilor specifice identificate la nivel judeţean sau solicitate de MECTS (inspectia tematică, prevăzută<br />
în graficul anual de inspecţii al <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong>)<br />
- În anul şcolar <strong>2010</strong> – 2011 monitorizarea periodică a unităţilor de învăţământ preuniversitar – de stat<br />
şi particular - s-a realizat conform graficului unic de control al <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong>, pe baza tematicilor stabilite la<br />
nivel judeţean, respectiv a tematicilor specifice fiecărei discipline.<br />
Învăţământ preuniversitar particular<br />
- Inspecţia tematică efectuată pentru monitorizarea calităţii educaţiei oferite de unităţile de învăţământ<br />
preuniversitar particular a vizat în principal respectarea legalităţii în procesul de autorizare şi<br />
acreditare, condiţiile materiale oferite de unităţile de învăţământ preuniversitare particulare, calitatea<br />
condiţiilor igienico-sanitare şi existenţa autorizaţiilor sanitare de funcţionare valabile, asigurarea<br />
manualelor şcolare şi a încadrărilor cu personal didactic calificat. În urma inspecţiilor efectuate s-au<br />
constatat următoarele: