Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011
Pag. 162
- 3 schimburi de bune practici si un seminar vor face posibile diseminarea experientelor pozitive legate de
metodele de lucru si instrumentele nou dezvoltate/adaptate;
- va exista un studiu publicat cu rezultatele metodei de lucru "Parinti si scoli impreuna";
- un numar de 62 de persoane din Grupul tinta 3 vor participa la sesiuni de formare continua/perfectionare;
- 55 de persoane care vor lucra direct cu Grupurile tinta 1 si 2 vor fi capabile sa ofere acestora servicii de
educatie si de consiliere de calitate;
- 80 de persoane din echipa de proiect vor fi instruite privind egalitatea de gen, egalitatea de sanse,
nediscriminarea si respectul diversitatii si va dobandi cunostinte si abilitati pe care le vor utiliza atat in
decursul derularii proiectului cat si in viata de zi cu zi;
- fundatia va dezvolta si intretine parteneriate durabile cu cinci parteneri.
Descriere stadiu: În derulare, 1 an de implementare
9. Denumire proiect: POSDRU/91/2.2/S/53701 - Parteneriat multiregional pentru prevenirea părăsirii
timpurii a şcolii Solicitantul: FDP Bucureşti
Buget: 107.770,00 ron
Obiectiv general: Prevenirea părăsirii timpurii a şcolii de către elevii cu risc, din patru regiuni din România.
Grup țintă: 1200 de copii vor beneficia de sprijin
Valoare adăugată/rezultate preconizate:
ü materiale despre proiect: 500 mape personalizate, 500 rapoarte finale, 240 afişe, 1200 broşuri;
ü materiale de informare/conştientizare a importanţei şcolii: 240 afişe, 1200 broşuri, 2400 fluturaşi,
600 tricouri/şepci personalizate, 3 spoturi radio, 7200 caiete/pixuri personalizate;
ü 4 studii calitative privind actualizarea cauzelor de abandon şcolar;
ü 5.280 vizite la domiciliul părinţilor elevilor cu risc de abandon şcolar;
ü 120 caravane ale elevilor, pentru ciclul primar (2 caravane/an in 10 comunităţi rurale);
ü 180 elevi cu venituri foarte scăzute, au beneficiat de burse sociale pentru frecventarea şcolii;
ü 375 elevi au participat la o vizită cu scop educativ pe an;
ü 1640 persoane au beneficiat de consiliere, din care 1200 elevi cu risc şi 440 părinţi ai elevilor;
ü 432 de persoane au participat la 12 ateliere de lucru interactive (câte 3 în fiecare regiune);
ü 20 persoane s-au perfecţionat în domeniul consilierii şi orientării şcolare;
ü 8 persoane au participat la un curs de formare de formatori şi au devenit formatori certificaţi;
ü 8 persoane şi-au dezvoltat abilităţile de a susţine ateliere de lucru;
ü 4 reţele de experţi, cu câte 10 membri, au fost create în patru judeţe;
ü reţea de experţi cu 22 membri, creată la nivel multiregional;
ü 18 întâlniri ale reţelelor judeţene de experţi;
ü 4 întâlniri ale reţelei multiregionale de experţi;
ü 85 persoane de la nivelul a 26 de judeţe, din patru regiuni de dezvoltare, au participat la
conferinţa multiregională de diseminare a rezultatelor proiectului;
ü dezvoltarea şi implementarea unui model de program de tip ”şcoală după şcoală”, la nivelul a 8
şcoli, din cele patru regiuni;
ü model de program de tip Şcoală după Şcoală, creat şi adaptat la nivelul celor patru judeţe, în câte
două şcoli, din fiecare regiune;