Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 159<br />
Obiectiv general: Obiectivul general al proiectului este acela de a contribui la creşterea calităţii si<br />
adaptabilităţii ofertei de formare profesională continuă, la nivel tehnic şi vocaţional, la cerinţele mediului de<br />
afaceri din Macroregiunea 1 Transilvania.<br />
Grup ţintă: 1300 cadre didactice din IPT si cu atributii in managementul formarii<br />
Valoare adăugată/rezultate preconizate:<br />
Proiectul vizează dezvoltarea unei reţele de 1300 de formatori certificaţi pe baza standardului ocupaţional<br />
din COR 241205, în sectoarele prioritare ale economiei Macroregiunii, valorificând competenţele dobândite de<br />
către cadrele didactice din învăţământul tehnic şi vocaţional, prin sectoarele respective, şi întărind capacitatea<br />
cadrelor didactice de a utiliza metode interactive de predare-învăţare şi Tehnologia Informaţiei şi Comunicării.<br />
Descriere stadiu<br />
Proiectul se afla in primul an de derulare. Activitatile din proiect s-au desfasurat conform graficului si<br />
incepand cu luna septembrie vor fi certificati primii formatori.<br />
4. Denumirea proiectului: Sprijin pentru finanţarea parţială a cheltuielilor de personal efectuate de Ministerul<br />
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului pentru personalul implicat în gestionarea instrumentelor<br />
structurale – POS AT C.F.1.1.050, Cod SMIS 21032 - Solicitantul: URPOSDRU NV<br />
Buget:<br />
Obiectiv general: Sprijinirea sistemului de remunerare şi motivare a personalului din structurile publice cu<br />
atribuţii în gestionarea instrumentelor structurale<br />
Grup ţintă: -<br />
Valoare adăugată/rezultate preconizate: sprijin financiar pentru echipa URPOSDRU NV<br />
Descriere stadiu: În derulare, al 2 lea an de implementare<br />
5. Denumirea proiectului: POSDRU/87/1.3./S/63211 - Şcoala românească – mediu incluziv - Solicitantul:<br />
<strong>ISJ</strong> Brașov<br />
Buget: 1.951.254,00 ron<br />
Obiectiv general: Asigurarea accesului la un invatamant adecvat si de calitate pentru elevii cu cerinte<br />
educationale speciale/CES integrati in scolile de masa, prin intermediul dezvoltarii profesionale a personalului<br />
din aceste unitati.<br />
Grup țintă: 1500 de cadre didactice formate<br />
Valoare adăugată/rezultate preconizate:<br />
- program de formare continua dezvoltat si acreditat<br />
- aplicatie software destinata imbunatatirii formarii cadrelor diactice - mediu colaborativ virtual - “portalul scolii<br />
integratoare”<br />
- program de dezvoltare profesionala implementat, cu 1425 de participanti certificati (95%) obtinand 25 de<br />
credite profesionale transferabile in urma parcurgerii programului de formare continua – detinand abilitatea de<br />
a formula o oferta educationala diversificata, inclusiv capacitatea de a intelege si aplica concepte<br />
fundamentale ale invatamantului modern, incluziv, avand o serie de competente structurate astfel incat sa<br />
poata forma la clasa, elevilor cu CES, posibilitatea de a dobandi abilitati de baza necesare pentru o viata<br />
independenta si pentru a le inlesni drumul spre integrare sociala si un trai decent, potrivit obiectivelor stabilite<br />
si de politicile europene<br />
- studiu privind „aspecte particulare ale programelor de dezvoltare profesionala a personalului din scolile de<br />
masa care integreaza copii cu CES”<br />
Descriere stadiu: În derulare, 1 an de implementare<br />
6. Denumirea proiectului: POSDRU/85/1.1/S/58914 - MAST Networking - calitate în dezvoltarea<br />
competenţelor cheie de matematică, ştiinţe şi tehnologii, - Solicitantul: <strong>ISJ</strong> Călărași<br />
Buget: 1.937.151,00 ron<br />
Obiectiv general: Creşterea calitatii educatiei la nivel de sistem şi de furnizor prin dezvoltarea capacitatii<br />
unitătilor scolare de a dezvolta competentele cheie în domeniul Matematicii Stiintelor si Tehnologiilor (MaST).