Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011
Pag. 159
Obiectiv general: Obiectivul general al proiectului este acela de a contribui la creşterea calităţii si
adaptabilităţii ofertei de formare profesională continuă, la nivel tehnic şi vocaţional, la cerinţele mediului de
afaceri din Macroregiunea 1 Transilvania.
Grup ţintă: 1300 cadre didactice din IPT si cu atributii in managementul formarii
Valoare adăugată/rezultate preconizate:
Proiectul vizează dezvoltarea unei reţele de 1300 de formatori certificaţi pe baza standardului ocupaţional
din COR 241205, în sectoarele prioritare ale economiei Macroregiunii, valorificând competenţele dobândite de
către cadrele didactice din învăţământul tehnic şi vocaţional, prin sectoarele respective, şi întărind capacitatea
cadrelor didactice de a utiliza metode interactive de predare-învăţare şi Tehnologia Informaţiei şi Comunicării.
Descriere stadiu
Proiectul se afla in primul an de derulare. Activitatile din proiect s-au desfasurat conform graficului si
incepand cu luna septembrie vor fi certificati primii formatori.
4. Denumirea proiectului: Sprijin pentru finanţarea parţială a cheltuielilor de personal efectuate de Ministerul
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului pentru personalul implicat în gestionarea instrumentelor
structurale – POS AT C.F.1.1.050, Cod SMIS 21032 - Solicitantul: URPOSDRU NV
Buget:
Obiectiv general: Sprijinirea sistemului de remunerare şi motivare a personalului din structurile publice cu
atribuţii în gestionarea instrumentelor structurale
Grup ţintă: -
Valoare adăugată/rezultate preconizate: sprijin financiar pentru echipa URPOSDRU NV
Descriere stadiu: În derulare, al 2 lea an de implementare
5. Denumirea proiectului: POSDRU/87/1.3./S/63211 - Şcoala românească – mediu incluziv - Solicitantul:
ISJ Brașov
Buget: 1.951.254,00 ron
Obiectiv general: Asigurarea accesului la un invatamant adecvat si de calitate pentru elevii cu cerinte
educationale speciale/CES integrati in scolile de masa, prin intermediul dezvoltarii profesionale a personalului
din aceste unitati.
Grup țintă: 1500 de cadre didactice formate
Valoare adăugată/rezultate preconizate:
- program de formare continua dezvoltat si acreditat
- aplicatie software destinata imbunatatirii formarii cadrelor diactice - mediu colaborativ virtual - “portalul scolii
integratoare”
- program de dezvoltare profesionala implementat, cu 1425 de participanti certificati (95%) obtinand 25 de
credite profesionale transferabile in urma parcurgerii programului de formare continua – detinand abilitatea de
a formula o oferta educationala diversificata, inclusiv capacitatea de a intelege si aplica concepte
fundamentale ale invatamantului modern, incluziv, avand o serie de competente structurate astfel incat sa
poata forma la clasa, elevilor cu CES, posibilitatea de a dobandi abilitati de baza necesare pentru o viata
independenta si pentru a le inlesni drumul spre integrare sociala si un trai decent, potrivit obiectivelor stabilite
si de politicile europene
- studiu privind „aspecte particulare ale programelor de dezvoltare profesionala a personalului din scolile de
masa care integreaza copii cu CES”
Descriere stadiu: În derulare, 1 an de implementare
6. Denumirea proiectului: POSDRU/85/1.1/S/58914 - MAST Networking - calitate în dezvoltarea
competenţelor cheie de matematică, ştiinţe şi tehnologii, - Solicitantul: ISJ Călărași
Buget: 1.937.151,00 ron
Obiectiv general: Creşterea calitatii educatiei la nivel de sistem şi de furnizor prin dezvoltarea capacitatii
unitătilor scolare de a dezvolta competentele cheie în domeniul Matematicii Stiintelor si Tehnologiilor (MaST).