Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 157<br />
III. PROIECTE FINANȚATE DIN FONDURI EUROPENE<br />
DERULATE DE CATRE <strong>ISJ</strong>/ CCD CLUJ<br />
1. Denumire proiect: POSDRU/87/1.3/S/55336 - e-Formare: Competenţe integrate pentru societatea<br />
cunoaşterii<br />
Buget: 11.188.336,48 ron<br />
Obiectiv general: Gestionarea in consortiu a unui sistem fezabil si sustenabil de management al calitatii<br />
formarii continue, centrat pe asigurarea de competente cheie, transferabil la nivel national, verificat pentru cel<br />
putin 6000 de cadre didactice din invatamantul preuniversitar din judetul <strong>Cluj</strong>, regiunea Nord-Vest si judetul<br />
Mureş regiunea Centru, pana in 2013.<br />
Grup ţintă:<br />
a. Grupul tinta vizat de proiect este alcatuit din 600 cadre didactice din ciclul primar si 5400 de cadre didactice<br />
din ciclul secundar inferior, adica un total de 6000 de cadre didactice din judetele 1 si 2, care vor beneficia de<br />
formare in contextul nevoii de a dezvolta competente cheie pentru societatea cunoasterii.<br />
Dintre acestia 200 de cadre didactice cu experienta, care vor demonstra performanta in rezultatele formarii<br />
vor fi recomandati ca mentori de dezvoltare profesionala a cadrelor didactice, activand in continuare ca si<br />
mentori scolari, alaturi de ceilalti 5800 de beneficiari, 3000 cadre didactice sub 35 de ani, debutante in cariera<br />
didactica si 3000 cadre didactice cu grad definitiv, gradul II sau gradul I care doresc sa-si imbunatateasca<br />
performanta didactica si sa sporeasca atractivitatea mediului invatarii prin competente noi.<br />
b. In plus cei 260 de utilizatori de mentenanta ai sistemului expert de management calitatii formarii continue:<br />
100 de persoane implicate in scoli in dezvoltarea si managementul programelor de formare continua a<br />
personalului didactic, 140 de beneficiari din categoria personal didactic cu functii de conducere, monitorizare,<br />
evaluare si control, 40 de formatori pentru formare continua.<br />
Valoare adăugată/rezultate preconizate:<br />
1. 1. cel putin 2 CE judetene functionale, complet reglementate,<br />
1.2. studiul .<br />
2. 1. un program de formare acreditat, livrabil 4 ani, 25 de credite transferabile de formare continua,<br />
2.2. 5 filiale functionale in cadrul fiecarui consorţiu educaţional judetean ale furnizorului judetean de formare<br />
continua pentru cadrele didactice din invatamantul preuniversitar.<br />
3.1. 6000 atestate de formare continua eliberate pentru beneficiarii PF,<br />
3.2. 6040 certificate tip ECDL<br />
3.3. cel putin 2 ore de evaluare de progres pentru fiecare beneficiar al programului de formare si tutorat<br />
electronic.<br />
4.1. 10 ghiduri metodice interdisciplinare editate,<br />
4.2. Cel putin 6260 exemplare ale seturilor de ghid in format digital, livrate beneficiarilor,<br />
4.3. Mapa pentru conferinta finala (nationala de diseminare).<br />
5.1. Sistem expert de management al formarii continue functional si adaptat prioritatilor nationale, accesibil<br />
prin portalul e-Formare, cel putin 6260 utilizatori ai portalului e-Formare,<br />
5.2. Registrul unic al beneficiarilor de formare continua,<br />
5.3. Registrul unic al formatorilor,<br />
5.4. cel putin 260 de utilizatori de mentenanta ai sistemului expert de management al formarii continue<br />
5.5. Mapa pentru conferinta nationala 2 de prezentare a sistemului expert de management al formarii continue<br />
si portalului e-Formare.<br />
Descriere stadiu:<br />
1. cel putin 2 CE judetene functionale, complet reglementate, - realizat<br />
2. studiul Management eficient al formării continue prin consorții educaționale – în curs de realizare, termen<br />
de finalizare octombrie 2011