Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011
Pag. 150
( Scoala cu cls I-VIII Lia Manoliu Cornesti, Şcoala cu clasele I-IVIII Borşa, Şcoala cu clasele I-VIII Gelu
Românul Dăbâca, Şcoala cu clasele I-VIII M. Eminescu Dej)
Învățământ special și special integrat
- sunt semnate acorduri de parteneriat cu diferite instituţii, firme şi ONG-uri;
- proiect Comenius Regio (Consiliul Judeţean Cluj, CSEI, Centrul Sf. Maria şi parteneri similari din Polonia)
- consilierea şi orientarea în carieră se realizează cu eficienţă de către psiholog, îndrumările acestuia fiind, de
cele mai multe ori, luate în considerare de elevi şi părinţi
- între instituţiile de învăţământ pentru deficienţi de vedere din ţară şi Asociaţia Nevăzătorilor din România
există o reală colaborare pentru dezvoltarea programelor de educaţie, pentru promovarea inserţiei socioprofesionale
a persoanelor cu deficienţă de vedere
- parteneriate cu diferite organizaţii locale, naţionale, chiar internaţionale pentru derularea unor programe
educaţionale care să vină în sprijinul comunitâţii, spre ex.:
-Asociaţia “PONTES”- campanie locală pentru conştientizarea comunităţii cu privire la persoanele cu
deficienţe de vedere;
-Centrul Lamont Cluj-Napoca – susţinerea echipei de înot a liceului pentru a putea participa, în final, la
Olimpiada persoanelor cu dizabilităţi de la Londra din 2012
- “Parteneriat multiregional pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii” (proiect POSDRU-coordonat de
Fundaţia Dezvoltarea Popoarelor) - activităti:consilierea elevilor cu risc de abandon şcolar şi a părinţilor
acestora, acordare de burse sociale etc.
- proiect de parteneriat socio-educativ “Hai să fim prieteni” în colaborare cu Biblioteca Judeţeană “Octavian
Goga”
- colaborarea cu “ Centrul de Prevenire , Evaluare şi Consilere Antidrog” al judeţului Cluj, cu Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei pentru derularea proiectului “Primii paşi în viaţa de adolescent” (proiect
pentru prevenirea consumului de substanţe psihoactive şi a vieţii sexuale inadecvate)
- colaborarea cu Fundaţia Noi Orizonturi, Cluj- Napoca pentru susţinerea Clubului de iniţiativă Comunitară
Impact de la nivelul şcolii ( membri : 20 de elevi din şcoala noastră, profesori coordonatori :4).Acesta a derulat
pe parcursul anului şcolar 2010-2011 o serie de activităţi în folosul comunităţii(sprijinirea elevilor din cămin, a
celor proveniţi din familii sărace )
- colaborarea cu D.G.A.S.P.C. Cluj pentru derularea activităţilor din cadrul proiectului Campania Globală
pentru Educaţie , 2011-Educaţia pentru fete şi femei coord. de organizaţia Salvaţi copiii
-un nr. de 37 cadre didactice de la Şcoala Specială Dej instruite în utilizarea Portalului Şcoli Speciale şi 142
elevi beneficiari ai lectiilor oferite de portal – program furnizat de SIVECO
- un număr de 2 cadre didactice de la Şcoala Specială Dej participante la cursul ,,Cresterea capacităţii
autorităţilor publice locale din Romania în vederea sprijinirii copiilor cu dizabilităţi în cadrul propriilor familii``,
organizat de MMFPS –eea grants
- parteneriate eficiente cu Biserica”Tuturor sfintilor”, Bibioteca“Octavian Goga”, Universitatea Babes - Bolyai,
Poliţia de proximitate
Geografie
Parteneriatele legate între unităţile de învăţământ din zona Huedin, au dus la desfăşurarea de programe
educaţionale în sprijinul reglării colaborării între unităţile de învăţământ şi comunităţile locale în comunele
dezavantajate (Călăţele, etc.)
Discipline tehnice
Unitati de invatamant autorizate ca furnizori de formare profesionala a adultilor: Colegiul Tehnic Turda,
Colegiul Tehnic „ Raluca Ripan” Cluj-Napoca.
Colegiul Tehnic Turda: Centru suport pentru educatie la distanta- prin programul Phare TVET 2006