Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 148<br />
Cadre didactice cu gradul I echivalat pe baza titlului ştiinţific de doctor<br />
Numărul gradelor<br />
echivalate<br />
3<br />
2,5<br />
2<br />
1,5<br />
1<br />
0,5<br />
0<br />
Bio lo g ie Geografie Limba şi literatura engleză Limba şi literatura română<br />
Anul şcolar <strong>2010</strong>/2011<br />
semestrul I<br />
Specializarea<br />
cadrelor didactice<br />
CCD <strong>Cluj</strong><br />
Statistica cursanţi la programe de formare destinate cadrelor didactice cu funcţii de conducere, de îndrumare<br />
si de control: programe acreditate de CCD <strong>Cluj</strong> sau derulate de alti furnizori de formare:<br />
- 1 program de formare, 25 de directori;<br />
- 6 consfătuiri la care au participat 217 directori;<br />
7.2.4. Formarea şi dezvoltarea competenţelor de conducere, de îndrumare si de control prin cursuri,<br />
programe de formare, etc. (ARACIP, Manager de proiect, s.a.)<br />
În perioada 10-11 feb. 2011 întreaga echipă a <strong>Inspectoratul</strong>ui Școlar Județean <strong>Cluj</strong> a beneficiat de programul<br />
de formare Controlul calității în școală pentru inspectori, program finanțat prin POSDRU în cadrul proiectului<br />
ARACIP: Dezvoltarea culturii calităţii şi furnizarea unei educaţii de calitate în sistemul de învăţământ<br />
preuniversitar din România prin implementarea standardelor de referinţă, cu sprijinul Casei Corpului Didactic<br />
<strong>Cluj</strong>.<br />
7.2.5. Dezvoltarea si extinderea competenţelor transversale; Promovarea interdisciplinarităţii şi<br />
transdisciplinarităţii în curriculum naţional<br />
Prin proiectele strategice ale MECTS s-a deschis contextul de oportunitate pentru valorificarea în curriculum a<br />
unor cursuri opționale integrate (ex. Învățare în societatea cunoașterii, opțional adresat clasei a XI-a, aprobat<br />
prin OMECTS 4572/06.07.2011, putând fi utilizat în sistemul de învățământ începând cu anul școlar 2011-<br />
2012, conform precizărilor de pe site-ul dedicat: www.transdisciplinar.pmu.ro)<br />
Prin proiectele Casei Corpului Didactic <strong>Cluj</strong>, FunEcole, Science Center To Go și Kicking Life into Classroom,<br />
cadrele didactice din învățământul primar și 40 de profesori de fizică au fost abilitați în anul școlar <strong>2010</strong>1-<br />
2011 să valorifice creativ curriculum național utilizând platforme de învățare (FunEcole) și material didactic din<br />
categoria augmented reality, în cadrul unor consorții instituționale finanțate prin Programul Sectorial Leonardo<br />
da Vinci - Transfer de inovație și FP7 – Programul Cadru .<br />
Ca și formă de evaluare a impactului programul de formare Competențe integrate pentru societatea<br />
cunoașterii acreditat prin OMECTS 3001/05.01.2011, se oferă oportunitatea unui număr de 6000 de cadre<br />
didactice din județele <strong>Cluj</strong> și Mureș să-și dezvolte abilități de valorificare creativă a curricumului național la<br />
disciplina predată în contexte interdisciplinare pe domeniile de lucru ale competențelor cheie, programul