Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj

More documents

Recommendations

Info

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011 Pag. 144 Activităţi metodice cu bibliotecarii/ responsabilii CDI/ informaticienii din unităţile de învăţământ CCD Cluj Statistica activităţi ştiinţifice, metodice, culturale: - 9 activităţi metodice cu 2245 participanţi (educatoare, învăţători, profesori, consilieri şcolari); - 6 consfătuiri metodice realizate la nivel judeţean, 162 responsabili cu formarea continuă; - Învăţăm să fim împreună - Zilele CCD Cluj (130 cadre didactice participante, 13 elevi). Statistica expoziţii de carte, pictură: -Expoziţii: Expoziţie de carte „Cultura drepturilor fundamentale”; Expoziţie de pictură şi modelaj „Măsura timpului”; Expoziţie de modelaj „Măşti”; Expoziţie de desene şi colaje „Ziua drepturilor omului e şi ziua mea”; Expoziţie de pictură „Peisaje”; Expoziţia de pictură „Poarta”; Expoziţia de icoane pe sticlă”; Expoziţia de desene şi colaje „Ziua drepturilor omului e şi ziua mea. Limba și literatura română La nivelul disciplinei Limba şi literatura română, au avut loc atât activităţi metodice care au vizat dezvoltarea competenţei cadrelor didactice (principii ale evaluării; abilitare curriculară: proiectarea unităţii de învăţare, între formal şi funcţional – atelier de lucru; monitorizarea progresului şcolar al elevilor – fişe de lucru; Follow up - Lectură şi interpretare etc.), cât şi alte activităţi cu caracter metodico-ştiinţific (Simpozionul Naţional de Didactica Limbii şi literaturii române). Limbi moderne La nivelul disciplinei Limbi moderne, au avut loc atât activităţi metodice care au vizat dezvoltarea competenţei cadrelor didactice (principii ale predării interactive centrate pe competenţe, proiectarea didactică, proiectarea unităţii de învăţare, între formal şi funcţional , standardizarea evaluării ( curs oferit de Consiliul Britanic pe evaluare) cat şi alte activităţi cu caracter metodico-ştiinţific (Conferinţa Naţionala RATE a Asociaţei Naţionale a Profesorilor de engleză. Ștințe sociale În cadrul cercurilor metodice de specialitate au fost organizate activităţi cu conţinut ştiinţific, metodic şi cultural, câteva dintre ele fiind cuprinse în oferta CCD(Cultură estetică ,educaţie civică şi conştiintă istorică, Cunoaşterea istoriei medievale şi a monumentelor medievale din judeţul Cluj, Didactica istoriei- metode moderne în lecţia de istorie- toate organizate pe mai multe module şi cu participarea, în calitate de formatori, a unor cadre didactice universitare ca de exemplu academicianul Ioan Aurel Pop de la Facultatea de Istorie şi Filosofie, sau conf. Sorina Bolovan, de la Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei) Educație fizică și sport 1. Simpozionul„Gheorghe Moceanu”, ediţia a III-a, Câmpia Turzii 2. Conferinţa „Sport şi Sănătate” –extensie a Conferinţei Naţionale de Pediatrie 3. Conferinţa „Civilizaţie şi Sport”, cu cadrele didactice din cadrul Facultăţii de Educaţie Fizică şi Sport Cluj 4. Participant în proiectul naţional ,, Dezvoltarea unui sistem operaţional al calificărilor din învăţământul superior din România – DOCIS” , organizat de UECNCFPA Programe acreditate de formare continuă periodică, o dată la 5 ani, pentru personalul din învăţământul preuniversitar Programele de perfecţionarea periodică a personalului didactic, de conducere, îndrumare şi control, programe acreditate, realizate în conformitate cu O.M.E.C.I. nr. 5720/20.10.2009 pe parcursul semestrului I al anului şcolar 2010/2011, cu sprijinul CCD Cluj, au totalizat: Denumirea Furnizor Decizia de Nr. ore Nr. de Număr de participanţi
Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011 Pag. 145 programului acreditare formare credite/cursant acordate la absolvire Şcoala - şansa fiecăruia Casa Corpului Didactic Cluj nr. 56/ 21.05.2009 urban 89 25 10 21 rural Comunicare leadership şi Casa Corpului Didactic Cluj 58/ 15.05.2007 89 25 46 11 Multimedia educaţie în Casa Corpului Didactic Cluj 54/ 16.04.2007 60 15 20 0 Iniţiere IT şi Utilizare AEL Siveco România 218/ 19.12.2007 89 25 29 10 Din analiza datelor înregistrate se observă: Formarea continuă a cadrelor didactice şi managerilor a fost punctuală şi eficientă, s-a realizat pornind de la nevoile identificate în sistem cu ocazia inspecţiilor, dezbaterilor metodice dar şi de la cele pe care subiecţii şi le-au autoidentificat în practica didactică cotidiană. Parteneriatul IŞJ-CCD-Universităţi a fost evident, atât în identificarea nevoilor, cât şi în realizarea programelor şi urmărirea impactului activităţilor de formare în activitatea didactică şi /sau managerială. Programele furnizate, cele de management educaţional, de didactică, de utilizare a softului, au avut în vedere pregătirea formabililor pentru asumarea descentralizării şi creşterea calităţii şi eficienţei activităţilor. Mai mult, programele au fost oferite, în urma semnalelor primite şi a nevoilor concrete ale cadrelor didactice, identificate în şcoli de către echipele de inspecţie. 7.2.2. Implementarea competenţelor dobândite prin credite profesionale transferabile care atestă calitatea, adecvarea şi extinderea programelor urmate; Statistica Credite profesionale transferabile (CPT): 1. Comunicare şi leadership – 25 absolvenţi, 25 CPT; 2. Evaluarea activităţilor didactice prin inspecţia şcolară – 59 participanţi, 13 CPT; 3. Multimedia în educaţie – 21 absolvenţi, 15 CPT; 4. Lectură metodică/ lectură cursivă – 20 absolvenţi, 11 CPT; 5. Şcoala - şansa fiecăruia – 23 absolvenţi, 25 CPT; 6. Competenţe integrate pentru societatea cunoaşterii – 500 participanţi în curs de evaluare, 25 CPT; 6. Consiliere şi dezvoltare profesională continuă – 160 participanţi, 25 CPT; 7. Abordări inovative în didactica disciplinelor din aria curriculară Tehnologii – 160 participanţi, 25 CPT. 7.2.3. Dezvoltarea competenţelor pentru evoluţia în cariera didactică, prin sistemul de pregătire si obţinere a gradelor didactice În perioada 1-31 octombrie 2010 s-au înregistrat 879 înscrieri la examenele pentru acordarea definitivării în învăţământ şi a gradelor didactice II şi I, respectiv pentru echivalarea doctoratului cu gradul I, după cum urmează: Gradul didactic Total inscrisi ( 879) % (100%) Funcţia didactică definitivat –sesiunea 2011 381 43% 242 - profesori I; 1 - profesori II; 17- învăţători/institutori/ profesori învăţământ primar;
Page 1 and 2:
Inspectoratul Școlar Județean Clu
Page 3 and 4:
Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANU
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94: Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANU
Page 143: Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANU
show all

Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj