Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 125<br />
- Clubul Copiilor Dej;<br />
- Cluburi sportive;<br />
- Asociaţia„Margareta Zâmbitoare” <strong>Cluj</strong>;<br />
Grădiniţa Specială <strong>Cluj</strong>-Napoca:<br />
- “Suflet de copil”- parteneriat cu Grădiniţa Waldorf, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa mijlocie);<br />
- “Ce fac două mâini dibace”- parteneriat cu Liceul de Arte Plastice ”Romulus Ladea”, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa<br />
mijlocie);<br />
- ”Educaţie prin credinţă”- parteneriat desfăşurat cu Biserica Adormirea Maicii Domnului (grupa mare<br />
pregătitoare);<br />
- “Un strop de credinţă”- parteneriat desfăşurat cu Biserica Tuturor Sfinţilor (grupa mare pregătitoare);<br />
- ”Şi noi suntem copii ca voi”- parteneriat desfăşurat cu Grădiniţa Albinuţa, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa mare<br />
pregătitoare);<br />
- ”Hora Prieteniei”- parteneriat desfăşurat cu Grădiniţa Bethania, <strong>Cluj</strong>-Napoca.(grupa mică);<br />
- „Tradiţii, obiceiuri şi fantezii pascale”- parteneriat desfăşurat cu Şcoala Specială, Dej (grupa mare);<br />
- ”De la copil la copil”- parteneriat desfăşurat cu Grădiniţa Universul Copiilor, <strong>Cluj</strong>-Napoca.(grupa mare);<br />
- ”Legături de prietenie”- parteneriat desfăşurat cu Grădiniţa Degetica, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa mare);<br />
- “Boboceii veseli”- parteneriat desfăşurat cu Grădiniţa “Mica Sirena”, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa combinată);<br />
- “Copii către Copii”- parteneriat cu Grădiniţa “Mica Sirenă”, <strong>Cluj</strong>-Napoca (grupa combinată);<br />
- In zona Gherla s-a asigurat consilierea directorilor nou numiți în funcție, s-a răspuns prompt solicitărilor<br />
acestora consiliindu-i și încurajând inițiativele locale.<br />
- Prin participarea la activităţi la şcolile din subordine s-a ajuns la înţelegerea corectă a locului şi rolului<br />
factorilor educaţionali din comunităţi, la realizarea de adevărate şi utile parteneriate educaţionale, cele mai<br />
multe concretizându – si prin protocoale semnate între părţi.<br />
- Dezvoltarea parteneriatului social s-a reflectat in invatamantul profesional si tehnic, prin monitorizarea de<br />
catre membrii CLDPS a Planurilor de actiune (PAS) ale celor 27 unitati de invatamant IPT in cadrul proiectului<br />
„Corelarea ofertei educationale a IPT cu cererea pietei muncii” finantat din FSE. Echipe formate din cate doi<br />
membrii CLDPS au fost prezente in scoli, au avut loc discutii cu conducerile unit. de invatamant, cu profesori,<br />
elevi, parinti, reprezentanti ai comunitatii locale si a agentilor economici in CA sau CEAC. Fiecare echipa a<br />
intocmit un raport de monitorizare care reflecta gradul de indeplinire a obiectivelor/prioritatilor din PAS-uri.<br />
4.2.2. Descentralizarea managementului resurselor umane:<br />
- CEAC constituite și funcționale; în școlile cu efective mici din mediul rural fiecare cadru didactic este cuprins<br />
în mai multe structuri organizatorice ceea ce induce un oarecare formalism în activitate. Ar fi bine de gândit o<br />
structură organizatorică funcțională efectiv și adaptată nevoilor specifice și care să chiar asigure calitatea<br />
activității în școală.<br />
- Prin consiliere an de an tot mai multe unităţi şcolare înţeleg rolul şi rostul unei evaluări interne obiective în<br />
vederea realizării unui proiect de dezvoltare instituţională axat pe realitate, pe obiective, care nu rămân doar<br />
proiecte nerealizate.<br />
4.2.3. Asigurarea transparenţei şi a răspunderii publice<br />
4.2.3.1. Asigurarea vizibilităţii acţiunilor şi măsurilor <strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong>, CCD <strong>Cluj</strong>, Palatul Copiilor prin<br />
administrarea website-urilor: www.isjcj.ro; www.ccdcluj.ro, http://palatulcopiilorcluj.ro/<br />
<strong>ISJ</strong> <strong>Cluj</strong> – asigura accesul la informația relevantă pe domenii de activitate și funcție de gradul de urgență al<br />
finalizării lucrărilor la nivel județean, www.isjcj.ro<br />
CCD <strong>Cluj</strong> - Statistica website CCD <strong>Cluj</strong>: 8 secţiuni ale paginii web reorganizate; 10 anunţuri de informare a<br />
personalului din învăţământul preuniversitar referitor la oportunităţile de formare.