Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011
Pag. 124
Casa Corpului Didactic Cluj
- Strategia CCD Cluj vizează calitatea actului educaţional, impactul formării continue şi susţinerea dezvoltării
profesionale prin proiecte şi parteneriate. Obiectivele stabilite au fost îndeplinite 100%..
4.2.1.2 Dezvoltarea parteneriatului educaţional în managementul descentralizat al unităţilor/instituţiilor
de învăţământ;
- Bună colaborare a şcolilor cu primăriile, în cazul tuturor şcolilor şi a grădiniţelor care mi-au fost arondate,
fapt care a condus la susţinerea şcolilor de către reprezentanţii comunităţii locale ( Scoala cu cls I-VIII Lia
Manoliu Cornesti, Şcoala cu clasele I-IVIII Borşa, Şcoala cu clasele I-VIII Gelu Românul Dăbâca, Şcoala cu
clasele I-VIII M. Eminescu Dej, Şcoala cu clasele I-VIII Cojocna, Grădiniţa Lumea Piticilor Dej, Grădiniţa
Junior Dej, Grădiniţa Piticot Dej, Grădiniţa Arlechino Dej, Grădiniţa Paradisul Piticilor Dej)
- În urma inspectiilor tematice in teritoriu: Şcoala cu clasele I-VIIII Cutca, Şcoala cu clasele I-VIII Bontida,
Şcoala cu clasele I-VIII Rascruci, Şcoala cu clasele I-VIII Alunis, Şcoala cu clasele I-VIII Jucu, Liceul Teoretic
,,Gh. Şincai’’, Liceul Teoretic ,,M. Eminescu’’, Şcoala ,,Liviu Rebreanu’’, Şcoala ,,Ion Creanga’’, a inspecţiilor
RODIS, a tematicilor în specialitate, se constatata ca majoritatea şcolilor, inclusiv cele din mediul rural, au
iniţiative de parteneriate educaţionale cu ONG-uri, Poliţia, Direcţii din cadrul Primariei, instituţii culturale,
pentru creşterea calitaţii imaginii in comunitate, la nivel local şi judeţean, pentru oferirea unei educaţii care sa
raspundă nevoilor pieţii muncii şi ale unei societăţi în schimbare
- Si la grădiniţe s-a ajuns la realizarea de adevărate şi utile parteneriate educaţionale, cele mai multe
concretizându-se prin protocoale semnate între părţi.
- Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Cluj-Napoca:
- peste 30 studenţi şi-au desfăşurat practica pedagogică în şcoală
- asigurarea sprijinului educaţional pentru un număr de peste 460 elevi cu CES integraţi în 16 şcoli de masă
din mediul urban şi rural
- aprobarea unui proiect Comenius Regio Parteneriat comunitar pentru integrare
- şcolarizarea copiilor care provin din centrele de plasament
Şcoala Specială-Centru de Resurse şi Documentare privind Educaţia Incluzivă/Integrată Cluj - Napoca:
- „Parteneriat multiregional pentru prevenirea părăsirii timpurii a şcolii” ( proiect POSDRU-coordonat de
Fundaţia Dezvoltarea Popoarelor) perioada: septembrie 2010-august 2013
Activităti: consilierea elevilor cu risc de abandon şcolar şi a părinţilor acestora ,acordare de burse sociale etc.
- Proiect de parteneriat socio-educativ “Hai să fim prieteni” în colaborare cu Biblioteca Judeţeană “Octavian
Goga”. Perioada ;
- Colaborarea cu “ Centrul de Prevenire , Evaluare şi Consilere Antidrog” al judeţului Cluj, cu Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei pentru derularea proiectului “Primii paşi în viaţa de adolescent”(proiect
pentru prevenirea consumului de substanţe psihoactive şi a vieţii sexuale inadecvate)
- Parteneriat cu Fundaţia Noi Orizonturi, Cluj-Napoca pentru susţinerea Clubului de iniţiativă Comunitară
Impact de la nivelul şcolii. Acesta a derulat pe parcursul anului şcolar 2010-2011 o serie de activităţi în folosul
comunităţii (sprijinirea elevilor din cămin, a celor proveniţi din familii sărace).
- Colaborarea cu D.G.A.S.P.C. Cluj pentru derularea activităţilor din cadrul proiectului Campania Globală
pentru Educaţie , 2011- Educaţia pentru fete şi femei coord. de organizaţia Salvaţi copiii.
Şcoala Speciala Dej:
- parteneriate cu:
- elevii Liceului ,,Alexandru Papiu Ilarian`` in cadrul SNAC;
- Poliţia municipiului Dej;
- Şcoala” Avram Iancu”Dej;
- Scoala cu cls.I-VIII Nr.1 Dej;
- Gradinita Speciala Cluj;
- Biblioteca municipală Dej;
- Casa municipală de Cultură Dej;