Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj

Septembrie 2011 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL 2010-2011
Pag. 121
Tematica şi graficul
şedinţelor Consiliului de
Administraţie,componenţa
Consiliului de Administraţie
şi repartizarea sarcinilor pe
membri
Regulamentul intern
Registrul de decizii,
dispoziţii şi note de serviciu
- legalitatea deciziilor
(elaborare, fundamentare,
oportunitate)
Organizarea unităţii şcolare
pe compartimente, catedre,
comisii, existenţa deciziilor
de constituire a
catedrelor/comisiilor
”I.Pop” Cluj-Napoca)
În majoritatea şcolilor există o
tematică şi un grafic al şedinţelor
Consiliului de Administraţie care
denotă implicarea acestuia în
problemele manageriale ale şcolii
(Şcoala „N.Titulescu” Cluj-Napoca,
Liceul Teoretic ”N.Bălcescu” Cluj-
Napoca);
Componenţa Consiliului de
Administraţie a fost revizuită în
conformitate cu noile prevederi
legislative (Şcoala cu clasele I-VIII „Al.
Vaida Voievod” Cluj-Napoca, Liceul
Teoretic ”A. Iancu” Cluj-Napoca);
Regulamentul intern a fost adoptat la
începutul anului şcolar, a fost
prezentat în CP, aprobat în CA, este
afişat în Sala Profesorală şi în fiecare
clasă (Gr.Şcolar Agricol Cuzdrioara,
Şcoala ”M. Eminescu” Dej, Colegiul
Tehnic ”E. Nicolau” Cluj-Napoca)
Registrul de decizii este completat la
zi cuprinzând toate deciziile emise de
conducerea scolii, deciziile comisiilor
de lucru, deciziile secretarilor de CA si
CP, decizia comisiei de inventariere
precum si deciziile emise de şcoală cu
privire la compartimentul secretariat şi
contabilitate precum şi cele legate de
hotărâri interne ale conducerii şcolii
(Şcoala cu clasele I –VIII Mărişel,
Grup Şcolar Gherla, Şcoala cu clasele
I-VIII Căpuş, Colegiul Tehnic Turda)
Toate şcolile sunt organizate pe
compartimente, catedre, comisii,
existând deciziile de constituire ale
acestora(Liceul pentru Deficienţi
deVedere Cluj-Napoca, Colegiul
Naţional ”A. Mureşanu” Dej, Colegiul
Energetic Cluj-Napoca)
Turzii, Şcoala cu clasele I-VIII Râşca,
Colegiul „E. Negruţiu” Turda)
Repartizarea sarcinilor membrilor CA
necesită îmbunătăţiri (Şcoala cu
clasele I –VIII Măguri-Răcătău, Şcoala
cu clasele I –VIII Cutca, Şcoala cu
clasele I –VIII Aluniş);
În câteva şcoli componenţa Consiliului
de Administraţie al şcolii nu este
constituită conform OMECTS
5619/11.11.2010 (Şcoala cu clasele I-
VIII Ţaga, Şcoala cu clasele I –VIII
Cămăraşu )
În unele şcoli se impune ca
Regulamentul intern să fie revizuit,
astfel încât să răspundă unor nevoi
identificate în şcoală(Şcoala cu
clasele I –VIII Ciurila, Liceul Waldorf
Cluj-Napoca, Şcoala cu clasele I-VIII
„O.Goga” Cluj-Napoca)
Anumite decizii nu fac trimitere la
cadrul legislativ (Grădiniţa ”Poiana
Fermecată” Câmpia Turzii)
Nu există decizii pentru toate comisiile
care funcţionează în şcoală(Şcoala
specială Dej)