Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Raport ISJ 2010-2011.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Septembrie 2011 <strong>ISJ</strong> CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2010</strong>-2011<br />
Pag. 112<br />
1.12.4. Flexibilizarea şi adaptarea curriculumului de formare în acord cu nevoile identificate la nivel<br />
regional şi local;<br />
Casa Corpului Didactic <strong>Cluj</strong><br />
Grupuri ţintă participante la programele de formare derulate: directori de unităţi de învăţământ, şefi de comisii<br />
metodice, profesori metodişti, profesori de fizică, cadre didactice din şcoli inclizive, cadre didactice din aria<br />
curriculară Tehnologii, profesori de limba engleză, cadre didactice care sunt înscrise la concurs de titularizare<br />
şi examene pentru definitivare, gradul I şi II<br />
Învățământ primar<br />
Cursurile de formare ale CCD au fost proiectate prin consultare, privind nevoile identificate la nivel judetean la<br />
ciclul primar<br />
Învățământ special și special integrat<br />
- participarea unor directori la proiectul de tip POSDRU, „Consolidarea capacităţii instituţionale a Consorţiului<br />
Regional(CR) al Regiunii de Dezvoltare Nord-Vest” , un obiectiv fiind identificarea nevoilor regionale şi<br />
creşterea adptabilităţii angajatorilor<br />
- activităţile de formare continuă la care au participat cadrele didactice din şcolile speciale au fost numeroase<br />
şi diverse - acestea au vizat prevenirea abandonului şcolar, formarea de competenţe integrate pentru<br />
cadrele didactice, reconversie profesională, îmbunătăţirea competenţelor de comunicare profesor-elev.<br />
Limba maghiară<br />
S-a organizat un curs de formare de gândire critică adaptat nevoilor identificate pentru cadrele didactice din<br />
zona Huedin:<br />
1. Profesori din învăţământul cu limba de predare maghiară primar, gimnazial şi liceal indiferent de<br />
disciplina predată sau de gradul didactic.<br />
2. Toţi profesorii de specialitatea limba şi literatura maghiară din judeţul <strong>Cluj</strong>.<br />
3. Educatoarele grupelor cu limba de predare maghiară<br />
În acord cu nevoile identificate s-a organizat următorul curs :<br />
Aspecte practice în predarea literaturii şi gramaticii la ciclul primar , care s-a desfășurat cu sprijinul Fundaţiei<br />
„Kallós Zoltán” Răscruci<br />
Fizică<br />
Lista grupuri ţintă a programelor de formare derulate<br />
- profesori de fizică<br />
- învățători (linia română și maghiară)<br />
- profesori de fizică, chimie, biologie, discipline tehnice;<br />
Geografie<br />
Prin consilierea profesorilor de geografie s – a ajuns ca numărul opţionalelor, care vizează cunoaşterea şi<br />
exploatarea orizontului local să se dubleze.<br />
1.12.5. Extinderea ofertei de formare de către furnizorii de programe de formare continuă acreditaţi şi<br />
în alte locaţii; Diversificarea categoriilor şi tipurilor de programe de formare continuă;<br />
Casa Corpului Didactic <strong>Cluj</strong> <strong>Cluj</strong><br />
Lista programe şi locaţii/ judeţe în care s-au derulat activităţi de formare continuă: